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甲文在寫法上的特點(diǎn)是 ,乙文顏回采用的學(xué)習(xí)方法是課上答案解析

科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年江蘇鹽都郭猛中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀下文,完成小題。(12分)
[甲]山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲骸昂温??!?br /> [乙]子曰:“吾與回(顏回)言終日,不違,如愚。退而省其私,亦足以發(fā),回也不愚?!保ā墩撜Z))
子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”(《論語》)
【小題1】解釋下列劃線的詞語。(2分)
①談笑有鴻儒      鴻儒                    
②人不堪其憂      不堪                    
【小題2】翻譯下列句子。(4分)
①斯是陋室,惟吾德馨。
②退而省其私,亦足以發(fā),回也不愚。
【小題3】[甲〕文在寫法上的特點(diǎn)是                ;〔乙)文顏回采用的學(xué)習(xí)方法是課上                   ,課下鞏固、發(fā)揮;他安心于尊師悟道,將學(xué)問做好做透。(2分)
【小題4】劉禹錫和顏回一居“陋室”,一在“陋巷”,對(duì)此,他們的態(tài)度如何?體現(xiàn)了他們?cè)鯓拥木衿焚|(zhì)?(4分)

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成小題。(12分)

[甲]山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲骸昂温?。”

[乙]子曰:“吾與回(顏回)言終日,不違,如愚。退而省其私,亦足以發(fā),回也不愚?!保ā墩撜Z))

子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”(《論語》)

1.解釋下列劃線的詞語。(2分)

①談笑有鴻儒      鴻儒                    

②人不堪其憂      不堪                    

2.翻譯下列句子。(4分)

①斯是陋室,惟吾德馨。

②退而省其私,亦足以發(fā),回也不愚。

3.[甲〕文在寫法上的特點(diǎn)是                ;〔乙)文顏回采用的學(xué)習(xí)方法是課上                   ,課下鞏固、發(fā)揮;他安心于尊師悟道,將學(xué)問做好做透。(2分)

4.劉禹錫和顏回一居“陋室”,一在“陋巷”,對(duì)此,他們的態(tài)度如何?體現(xiàn)了他們?cè)鯓拥木衿焚|(zhì)?(4分)

 

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科目:czyw 來源:2013屆江蘇鹽都郭猛中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下文,完成小題。(12分)

[甲]山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲骸昂温??!?/p>

[乙]子曰:“吾與回(顏回)言終日,不違,如愚。退而省其私,亦足以發(fā),回也不愚?!保ā墩撜Z))

子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”(《論語》)

1.解釋下列劃線的詞語。(2分)

①談笑有鴻儒      鴻儒                    

②人不堪其憂      不堪                    

2.翻譯下列句子。(4分)

①斯是陋室,惟吾德馨。

②退而省其私,亦足以發(fā),回也不愚。

3.[甲〕文在寫法上的特點(diǎn)是                ;〔乙)文顏回采用的學(xué)習(xí)方法是課上                   ,課下鞏固、發(fā)揮;他安心于尊師悟道,將學(xué)問做好做透。(2分)

4.劉禹錫和顏回一居“陋室”,一在“陋巷”,對(duì)此,他們的態(tài)度如何?體現(xiàn)了他們?cè)鯓拥木衿焚|(zhì)?(4分)

 

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成小題。(12分)
[甲]山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?!?br /> [乙]子曰:“吾與回(顏回)言終日,不違,如愚。退而省其私,亦足以發(fā),回也不愚?!保ā墩撜Z))
子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”(《論語》)
【小題1】解釋下列劃線的詞語。(2分)
①談笑有鴻儒      鴻儒                    
②人不堪其憂      不堪                    
【小題2】翻譯下列句子。(4分)
①斯是陋室,惟吾德馨。
②退而省其私,亦足以發(fā),回也不愚。
【小題3】[甲〕文在寫法上的特點(diǎn)是                ;〔乙)文顏回采用的學(xué)習(xí)方法是課上                   ,課下鞏固、發(fā)揮;他安心于尊師悟道,將學(xué)問做好做透。(2分)
【小題4】劉禹錫和顏回一居“陋室”,一在“陋巷”,對(duì)此,他們的態(tài)度如何?體現(xiàn)了他們?cè)鯓拥木衿焚|(zhì)?(4分)

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科目:czyw 來源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

比較下面兩篇文段并回答問題。
  [甲]山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲骸昂温小!?BR>  [乙]子曰:“吾與回(顏回)言終日,不違,如愚。退而省其私,亦足以發(fā),回也不愚?!保ā墩撜Z))
  子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”(《論語》)
1.解釋下列加粗的詞語。
①談笑有鴻儒 鴻儒:_________________
②人不堪其憂 不堪:_________________
2.翻譯下列句子。
①斯是陋室,惟吾德馨。
譯文:___________________________
②退而省其私,亦足以發(fā),回也不愚。
譯文:___________________________
3.[甲〕文在寫法上的特點(diǎn)是________________;〔乙)文顏回采用的學(xué)習(xí)方法是課上________________,課下鞏固、發(fā)揮;他安心于尊師悟道,將學(xué)問做好做透。
4.劉禹錫和顏回一居“陋室”,一在“陋巷”,對(duì)此,他們的態(tài)度如何?體現(xiàn)了他們?cè)鯓拥木衿焚|(zhì)?
__________________________________

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科目:czyw 來源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

  [甲]山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲骸昂温??!?BR>   [乙]子曰:“吾與回(顏回)言終日,不違,如愚。退而省其私,亦足以發(fā),回也不愚。”(《論語))
  子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”(《論語》)
1、解釋下列劃線的詞語。
?、僬勑τ?U>鴻儒 鴻儒:______________
?、谌?U>不堪其憂 不堪:______________
2、翻譯下列句子。
?、偎故锹遥┪岬萝?。
 _____________________________________________
?、谕硕∑渌剑嘧阋园l(fā),回也不愚。
 _____________________________________________
3、[甲]文在寫法上的特點(diǎn)是___________;[乙]文顏回采用的學(xué)習(xí)方法是課上____________,課下鞏固、發(fā)揮;他安心于尊師悟道,將學(xué)問做好做透。
4、劉禹錫和顏回一居“陋室”,一在“陋巷”,對(duì)此,他們的態(tài)度如何?體現(xiàn)了他們?cè)鯓拥木衿焚|(zhì)?
 _____________________________________________

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科目:czyw 來源:山東省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的古詩(shī)文,回答問題。

       [甲]山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?!?
      [乙]子曰:“吾與回(顏回)言終日,不違,如愚。退而省其私,亦足以發(fā),回也不愚?!保ā墩撜Z))
      子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”(《論語》)
1.解釋下列加橫線的詞語。
     ①談笑有鴻儒   鴻儒                                          ②人不堪其憂 不堪                                          
2.翻譯下列句子。
     ①斯是陋室,惟吾德馨。
                                                                                                                    
     ②退而省其私,亦足以發(fā),回也不愚。
                                                                                                                    
3.[甲]文在寫法上的特點(diǎn)是                              ;[乙]文顏回采用的學(xué)習(xí)方法是課
     上                             ,課下鞏固、發(fā)揮;他安心于尊師悟道,將學(xué)問做好做透。
4.劉禹錫和顏回一居“陋室”,一在“陋巷”,對(duì)此,他們的態(tài)度如何?體現(xiàn)了他們?cè)鯓拥木衿焚|(zhì)?
                                                                                                                                        

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科目:czyw 來源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

  [甲]山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲骸昂温小!?
  [乙]子曰:“吾與回(顏回)言終日,不違,如愚。退而省其私,亦足以發(fā),回也不愚。”(《論語)) 子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”(《論語》)
1、解釋下列劃線的詞語。
?、僬勑τ?U>鴻儒 鴻儒:_________________
?、谌?U>不堪其憂 不堪:_________________
2、翻譯下列句子。
?、偎故锹遥┪岬萝?。
 譯文:____________________________________
 ②退而省其私,亦足以發(fā),回也不愚。
 譯文:____________________________________
3、[甲]文在寫法上的特點(diǎn)是__________;[乙]文顏回采用的學(xué)習(xí)方法是課上_________,課下鞏固、發(fā)揮;他安心于尊師悟道,將學(xué)問做好做透。
4、劉禹錫和顏回一居“陋室”,一在“陋巷”,對(duì)此,他們的態(tài)度如何?體現(xiàn)了他們?cè)鯓拥木衿焚|(zhì)?
 _______________________________________________

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,回答1一4題。

    [甲]山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲骸昂温?。”

    [乙]子曰:“吾與回(顏回)言終日,不違,如愚。退而省其私,亦足以發(fā),回也不愚?!保ā墩撜Z))

    子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”(《論語》)

    1.解釋下列加點(diǎn)的詞語。

       ①談笑有鴻儒       鴻儒                                    

       ②人不堪其憂       不堪                                    

    2.翻譯下列句子。

       ①斯是陋室,惟吾德馨。

②退而省其私,亦足以發(fā),回也不愚。

    3.(甲)文在寫法上的特點(diǎn)是       ;(乙)文顏回采用的學(xué)習(xí)方法是課上            ,課下鞏固、發(fā)揮;他安心于尊師悟道,將學(xué)問做好做透。

4.劉禹錫和顏回一居“陋室”,一在“陋巷”,對(duì)此,他們的態(tài)度如何?體現(xiàn)了他們?cè)鯓拥木衿焚|(zhì)?

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科目:czyw 來源:湖北省月考題 題型:閱讀理解與欣賞

課內(nèi)與課外文言文比較。
       [甲]山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲骸昂温??!?
       [乙]子曰:“吾與回(顏回)言終日,不違,如愚。退而省其私,亦足以發(fā),回也不愚?!保ā墩撜Z)) 
        子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”(《論語》)
1.解釋下列劃線的詞語。 
      ①談笑有鴻儒      鴻儒                                                       
      ②人不堪其憂      不堪                                                       
2.翻譯下列句子。 
     ①斯是陋室,惟吾德馨。
                                                                                                                          
     ②退而省其私,亦足以發(fā),回也不愚。
                                                                                                                        
3.[甲〕文在寫法上的特點(diǎn)是                                     ;〔乙)文顏回采用的學(xué)習(xí)方法是課上
                                         ,課下鞏固、發(fā)揮;他安心于尊師悟道,將學(xué)問做好做透。
4.劉禹錫和顏回一居“陋室”,一在“陋巷”,對(duì)此,他們的態(tài)度如何?體現(xiàn)了他們?cè)鯓拥木衿焚|(zhì)? 
                                                                                                                                                           

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科目:czyw 來源:2008年山東省濟(jì)寧市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試題 題型:048

閱讀下面的古詩(shī)文,回答下題。

 ?。奂祝萆讲辉诟?,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲骸昂温小!?/P>

 ?。垡遥葑釉唬骸拔崤c回(顏回)言終日,不違,如愚。退而省其私,亦足以發(fā),回也不愚?!保ā墩撜Z))

  子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”(《論語》)

1.解釋下列加粗的詞語。

①談笑有鴻儒 鴻儒________________________

②人不堪其憂 不堪________________________

2.翻譯下列句子。

①斯是陋室,惟吾德馨。

②退而省其私,亦足以發(fā),回也不愚。

3.[甲]文在寫法上的特點(diǎn)是________;[乙]文顏回采用的學(xué)習(xí)方法是課上________,課下鞏固、發(fā)揮;他安心于尊師悟道,將學(xué)問做好做透。

4.劉禹錫和顏回一居“陋室”,一在“陋巷”,對(duì)此,他們的態(tài)度如何?體現(xiàn)了他們?cè)鯓拥木衿焚|(zhì)?

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面兩篇選文,完成14~19題。
[甲] 山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”  (劉禹錫《陋室銘》)
[乙] 吾室之內(nèi),或棲于櫝①,或陳于前,或枕于床,俯仰四顧無非書者。吾飲食起居,疾病呻吟,悲憂憤嘆,未嘗不與書俱。賓客不至,妻子不覿②,而風(fēng)雨雷雹之變有不知也。間有意欲起,而亂書圍之,如積槁枝,或至不得行,輒自笑曰:“此非吾所謂巢者邪!”乃引客就觀之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也!” (《陸游筑書巢》)
  注釋:①櫝:dú,木柜、木匣,這里指書櫥。②覿:dí,相見。
【小題1】. 解釋劃線的詞語。(4分)
①有仙則(       )     ②無案牘之形(       ) 
妻子不覿(       )     ④未嘗不與書俱(       ) 
【小題2】. 翻譯下面句子。(4分)
①孔子云:“何陋之有?” 
②輒自笑曰:“此非吾所謂巢者邪!”
【小題3】. 下列各組的“之”字用法相同的兩項(xiàng)是(    )(2分)
A 何陋之有    
B 漁人甚異之    
C 能以徑寸之木    
D 乃引客就觀之 
【小題4】. 閱讀[甲]文填空:(3分)
[甲]文在寫法上的特點(diǎn)是                ;后人常用“芝蘭之室”來喻指賢士居所。[甲]文中的“陋室”以及文中提到的“            ”和“          ”都稱得上是“芝蘭之室”。
【小題5】. 用原文填空。(3分)
甲乙兩文中的主人都熱愛自己的居室。陋室的主人自評(píng) “               ”,書巢主人的朋友評(píng)價(jià)“                       ”;居室的主人都情趣高雅,與朋友談笑風(fēng)生,這個(gè)意思可以用甲文中的“                       ”來表達(dá)。
【小題6】.“談笑有鴻儒,往來無白丁”,對(duì)于作者這種交友方式,你有什么看法? (2分)

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科目:czyw 來源:2012屆遼寧省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下面【甲】【乙】選文,回答問題。(15分)

(甲)魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也。死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也。使人之所惡莫甚于死者,則凡可以避患者何不為也!由是則生而有不用也;由是則可以避患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。

(乙)天祥至潮陽,見弘范,左右命之拜,不拜,弘范遂以客禮見之,與俱入奎山,使為書招張世杰。天祥曰:"吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?"索之固,乃書所《過零丁洋》詩(shī)與之。其末有云:"人生自古誰無死,留取丹心照汗青!"弘范笑而置之。奎山破,軍中置酒大會(huì)。弘范曰:“國(guó)亡,丞相忠孝盡矣,能改心以事宋者事皇上,將不失為宰相也?!碧煜殂怀鎏椋唬骸皣?guó)亡不能救,為人臣者死有余罪,況敢逃其死而二其心乎!”

【注】①弘范:元軍元帥。②捍:保衛(wèi)。③泫然:水滴下的樣子。

1.(甲)文選自《孟子》,孟子,名   ,字     ,     時(shí)期思想家。(3分)

2.解釋劃線詞語的含義:(4分)

(1)所欲有甚生者           (2)故患有所不

(3)能改心以事宋者皇上     (4)天祥泫然出

3.翻譯句子:(4分)

(1)是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者

(2)況敢逃其死而二其心乎

4.(乙)文中,文天祥的所作所為印證了(甲)文中的哪句話?(2分)

5.請(qǐng)結(jié)合文體特點(diǎn),簡(jiǎn)要分析(甲)(乙)兩文在寫法上有何不同?(2分)

 

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科目:czyw 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

(甲)魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也。死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也。使人之所惡莫甚于死者,則凡可以避患者何不為也!由是則生而有不用也;由是則可以避患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。

(乙)天祥至潮陽,見弘范,左右命之拜,不拜,弘范遂以客禮見之,與俱入奎山,使為書招張世杰。天祥曰:"吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?"索之固,乃書所《過零丁洋》詩(shī)與之。其末有云:"人生自古誰無死,留取丹心照汗青!"弘范笑而置之??狡?,軍中置酒大會(huì)。弘范曰:“國(guó)亡,丞相忠孝盡矣,能改心以事宋者事皇上,將不失為宰相也?!碧煜殂怀鎏?,曰:“國(guó)亡不能救,為人臣者死有余罪,況敢逃其死而二其心乎!”

【注】①弘范:元軍元帥。②捍:保衛(wèi)。③泫然:水滴下的樣子。

1.(甲)文選自《孟子》,孟子,名   ,字                時(shí)期思想家。

2.解釋劃線詞語的含義:(4分)

(1)所欲有甚生者——           (2)故患有所不也——

(3)能改心以事宋者皇上——     (4)天祥泫然出——

3.翻譯句子:(4分)

(1)是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者

(2)況敢逃其死而二其心乎

4.(乙)文中,文天祥的所作所為印證了(甲)文中的哪句話?(2分)

5.請(qǐng)結(jié)合文體特點(diǎn),簡(jiǎn)要分析(甲)(乙)兩文在寫法上有何不同?

 

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

(甲)魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也。死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也。使人之所惡莫甚于死者,則凡可以避患者何不為也!由是則生而有不用也;由是則可以避患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。
(乙)天祥至潮陽,見弘范,左右命之拜,不拜,弘范遂以客禮見之,與俱入奎山,使為書招張世杰。天祥曰:"吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?"索之固,乃書所《過零丁洋》詩(shī)與之。其末有云:"人生自古誰無死,留取丹心照汗青!"弘范笑而置之。奎山破,軍中置酒大會(huì)。弘范曰:“國(guó)亡,丞相忠孝盡矣,能改心以事宋者事皇上,將不失為宰相也。”天祥泫然出涕,曰:“國(guó)亡不能救,為人臣者死有余罪,況敢逃其死而二其心乎!”
【注】①弘范:元軍元帥。②捍:保衛(wèi)。③泫然:水滴下的樣子。
【小題1】(甲)文選自《孟子》,孟子,名   ,字        ,        時(shí)期思想家。
【小題2】解釋劃線詞語的含義:(4分)
(1)所欲有甚生者——           (2)故患有所不也——
(3)能改心以事宋者皇上——     (4)天祥泫然出——
【小題3】翻譯句子:(4分)
(1)是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者
(2)況敢逃其死而二其心乎
【小題4】(乙)文中,文天祥的所作所為印證了(甲)文中的哪句話?(2分)
【小題5】請(qǐng)結(jié)合文體特點(diǎn),簡(jiǎn)要分析(甲)(乙)兩文在寫法上有何不同?

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面【甲】【乙】選文,回答問題。(15分)

(甲)魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也。死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也。使人之所惡莫甚于死者,則凡可以避患者何不為也!由是則生而有不用也;由是則可以避患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。

(乙)天祥至潮陽,見弘范,左右命之拜,不拜,弘范遂以客禮見之,與俱入奎山,使為書招張世杰。天祥曰:"吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?"索之固,乃書所《過零丁洋》詩(shī)與之。其末有云:"人生自古誰無死,留取丹心照汗青!"弘范笑而置之??狡?,軍中置酒大會(huì)。弘范曰:“國(guó)亡,丞相忠孝盡矣,能改心以事宋者事皇上,將不失為宰相也?!碧煜殂怀鎏?,曰:“國(guó)亡不能救,為人臣者死有余罪,況敢逃其死而二其心乎!”

【注】①弘范:元軍元帥。②捍:保衛(wèi)。③泫然:水滴下的樣子。

1.(甲)文選自《孟子》,孟子,名   ,字     ,     時(shí)期思想家。(3分)

2.解釋劃線詞語的含義:(4分)

(1)所欲有甚生者           (2)故患有所不

(3)能改心以事宋者皇上     (4)天祥泫然出

3.翻譯句子:(4分)

(1)是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者

(2)況敢逃其死而二其心乎

4.(乙)文中,文天祥的所作所為印證了(甲)文中的哪句話?(2分)

5.請(qǐng)結(jié)合文體特點(diǎn),簡(jiǎn)要分析(甲)(乙)兩文在寫法上有何不同?(2分)

 

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科目:czyw 來源:2013-2014學(xué)年安徽省淮北市相山區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期第四次月考語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

文言文閱讀(19分) :

 [甲]魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也.由是則可以避患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者 .非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。

[乙]天祥至潮陽,見弘范①,左右命之拜,不拜。弘范遂以客禮見之.與俱入涯山,使為書招張世杰。天祥曰:“吾不能扦②父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃書所過零丁洋詩(shī)與之。其末有云:“人生自古誰無死?留取丹心照汗青?!焙敕缎Χ弥?。涯山破,軍中置酒大會(huì)。弘范曰:“國(guó)亡,丞相忠孝盡矣,能改心以事宋者事皇上,將不失為宰相也。”天祥泫然③出涕,曰:“國(guó)亡不能救,為人臣者死有余罪,況敢逃其死而二其心乎!” 注:①弘范:元軍元帥。②扦(hàn):保衛(wèi)。③泫(xuàn)然:水滴下的樣子。

1.加點(diǎn)詞的意思或用法相同的一組是(  )(3分)

 A.千里馬常有伯樂不常有 由是則生有不用也

 B.呼爾而與 公與

 C.所欲有甚生者 天將降大任是人也

D.策之不其道; 不以物喜,不己悲

2.解釋下列劃線的字詞。(4分)

 ①故不為茍得也:_________________________。

 ②天祥泫然出: ________________________。

3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

①是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。

②弘范遂以客禮見之。

4.請(qǐng)從乙文中分別找出最能體現(xiàn)文天祥“富貴不能淫”“威武不能屈”的句子。(2分)

①富貴不能淫:__________________________________________________。

②威武不能屈: _________________________________________________。

5.乙文中,文天祥的所作所為印證了甲文中的哪句話?(2分)

6. 請(qǐng)結(jié)合文體特點(diǎn),簡(jiǎn)要分析甲乙兩文在寫法上有何不同?(4分)(提示:可根據(jù)甲文的論證方法,乙文的刻畫人物的方法來答題)

甲文: _____________________________________________________________。

乙文:______________________________________________________________。

 

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

文言文閱讀,完成小題(18分)
[甲] 山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲骸昂温?”  
(劉禹錫《陋室銘》)
[乙] 吾室之內(nèi),或棲于櫝①,或陳于前,或枕于床,俯仰四顧無非書者。吾飲食起居,疾病呻吟,悲憂憤嘆,未嘗不與書俱。賓客不至,妻子不覿②,而風(fēng)雨雷雹之變有不知也。間有意欲起,而亂書圍之,如積槁枝,或至不得行,輒自笑曰:“此非吾所謂巢者邪!”乃引客就觀之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也!”                                        
(《陸游筑書巢》)
  注釋:①櫝:dú,木柜、木匣,這里指書櫥。②覿:dí,相見。
【小題1】. 解釋劃線的詞語。(4分)
①有仙則(       )         ②無案牘之勞形(       ) 
引客就觀之(       )     ④未嘗不與書俱(       ) 
【小題2】. 翻譯下面句子。(6分)
①孔子云:“何陋之有?” 
②俯仰四顧無非書者
③輒自笑曰:“此非吾所謂巢者邪!”
【小題3】. 下列各組的“之”字用法相同的兩項(xiàng)是(    )(2分)
A.何陋之有B.友人慚,下車引之
C.于廳事之東北角D.乃引客就觀之
【小題4】. 填空。(4分)
[甲]文在寫法上的特點(diǎn)是                。甲乙兩文中的主人都熱愛自己的居室。[甲]陋室的主人自評(píng) “                         ”, [乙]書巢主人的朋友評(píng)價(jià)“                          ”;居室的主人都情趣高雅,與朋友談笑風(fēng)生,這個(gè)意思可以用甲文中的“                                    ”來表達(dá)。
【小題5】. 讀了[乙] 文后,看到陸游對(duì)書如此癡好,你有何感想? (2分)

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科目:czyw 來源:2013屆山東省昌邑市八年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語文試卷 題型:文言文閱讀

文言文閱讀,完成小題(18分)

[甲] 山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲骸昂温?”  

(劉禹錫《陋室銘》)

[乙] 吾室之內(nèi),或棲于櫝①,或陳于前,或枕于床,俯仰四顧無非書者。吾飲食起居,疾病呻吟,悲憂憤嘆,未嘗不與書俱。賓客不至,妻子不覿②,而風(fēng)雨雷雹之變有不知也。間有意欲起,而亂書圍之,如積槁枝,或至不得行,輒自笑曰:“此非吾所謂巢者邪!”乃引客就觀之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也!”                                        

(《陸游筑書巢》)

  注釋:①櫝:dú,木柜、木匣,這里指書櫥。②覿:dí,相見。

1.. 解釋劃線的詞語。(4分)

①有仙則(       )         ②無案牘之勞形(       ) 

引客就觀之(       )     ④未嘗不與書俱(       ) 

2.. 翻譯下面句子。(6分)

①孔子云:“何陋之有?” 

②俯仰四顧無非書者

③輒自笑曰:“此非吾所謂巢者邪!”

3.. 下列各組的“之”字用法相同的兩項(xiàng)是(    )(2分)

A.何陋之有

B.友人慚,下車引之

C.于廳事之東北角

D.乃引客就觀之

4.. 填空。(4分)

[甲]文在寫法上的特點(diǎn)是                。甲乙兩文中的主人都熱愛自己的居室。[甲]陋室的主人自評(píng) “                         ”, [乙]書巢主人的朋友評(píng)價(jià)“                          ”;居室的主人都情趣高雅,與朋友談笑風(fēng)生,這個(gè)意思可以用甲文中的“                                    ”來表達(dá)。

5.. 讀了[乙] 文后,看到陸游對(duì)書如此癡好,你有何感想? (2分)

 

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