科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市泗水縣八年級下學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
[甲]山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲骸昂温?” (劉禹錫《陋室銘》)
[乙]吾室之內(nèi),或棲于櫝①,或陳于前,或枕于床,俯仰四顧無非書者。吾飲食起居,疾病呻吟,悲憂憤嘆,未嘗不與書俱。賓客不至,妻子不覿②,而風(fēng)雨雷雹之變有不知也。間有意欲起,而亂書圍之,如積槁枝,或至不得行,輒自笑日:“此非吾所謂巢者邪!”乃引客就觀之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑日:。“信乎其似巢也!”
(《陸游筑書巢》)
注釋:①櫝:dú,木柜、木匣,這里指書櫥。②覿:dí,相見。
【小題1】解釋下列劃線的詞語。
①有仙則名( ) ②無案牘之勞形( )
③妻子不覿( ) ④未嘗不與書俱( )
【小題2】將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。
①孔子云:“何陋之有?”
②輒自笑曰:“此非吾所謂巢者邪!”
【小題3】閱讀[甲]文填空:
[甲]文在寫法上的特點是______;后人常用“芝蘭之室”來喻指賢士居所。
[甲]文中的“陋室”以及文中提到的“______”和“______”都稱得上是 “芝蘭之室”。
【小題4】用原文填空。
甲乙兩文中的主人都熱愛自己的居室。陋室的主人自評“______”,書巢主人的朋友評價“______”;居室的主人都情趣高雅,與朋友談笑風(fēng)生,這個意思可以用甲文中的“_______”來表達(dá)。
【小題5】“談笑有鴻儒,往來無白丁”,對于作者這種交友方式,你有什么看法?
科目:czyw 來源:2013屆山東省濟(jì)寧市泗水縣八年級下學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
[甲]山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲骸昂温?” (劉禹錫《陋室銘》)
[乙]吾室之內(nèi),或棲于櫝①,或陳于前,或枕于床,俯仰四顧無非書者。吾飲食起居,疾病呻吟,悲憂憤嘆,未嘗不與書俱。賓客不至,妻子不覿②,而風(fēng)雨雷雹之變有不知也。間有意欲起,而亂書圍之,如積槁枝,或至不得行,輒自笑日:“此非吾所謂巢者邪!”乃引客就觀之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑日:?!靶藕跗渌瞥惨?”
(《陸游筑書巢》)
注釋:①櫝:dú,木柜、木匣,這里指書櫥。②覿:dí,相見。
1.解釋下列劃線的詞語。
①有仙則名( ) ②無案牘之勞形( )
③妻子不覿( ) ④未嘗不與書俱( )
2.將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。
①孔子云:“何陋之有?”
②輒自笑曰:“此非吾所謂巢者邪!”
3.閱讀[甲]文填空:
[甲]文在寫法上的特點是______;后人常用“芝蘭之室”來喻指賢士居所。
[甲]文中的“陋室”以及文中提到的“______”和“______”都稱得上是 “芝蘭之室”。
4.用原文填空。
甲乙兩文中的主人都熱愛自己的居室。陋室的主人自評“______”,書巢主人的朋友評價“______”;居室的主人都情趣高雅,與朋友談笑風(fēng)生,這個意思可以用甲文中的“_______”來表達(dá)。
5.“談笑有鴻儒,往來無白丁”,對于作者這種交友方式,你有什么看法?
科目:czyw 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源:山東省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
[甲]山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲骸昂温小!?
[乙]子曰:“吾與回(顏回)言終日,不違,如愚。退而省其私,亦足以發(fā),回也不愚?!保ā墩撜Z))
子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”(《論語》)
1.解釋下列加橫線的詞語。
①談笑有鴻儒 鴻儒 ②人不堪其憂 不堪
2.翻譯下列句子。
①斯是陋室,惟吾德馨。
②退而省其私,亦足以發(fā),回也不愚。
3.[甲]文在寫法上的特點是 ;[乙]文顏回采用的學(xué)習(xí)方法是課
上 ,課下鞏固、發(fā)揮;他安心于尊師悟道,將學(xué)問做好做透。
4.劉禹錫和顏回一居“陋室”,一在“陋巷”,對此,他們的態(tài)度如何?體現(xiàn)了他們怎樣的精神品質(zhì)?
科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州地區(qū)八年級第一學(xué)期期中測試語文試卷一 題型:文言文閱讀
閱讀下面兩篇選文,完成14~19題。
[甲] 山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲骸昂温?” (劉禹錫《陋室銘》)
[乙] 吾室之內(nèi),或棲于櫝①,或陳于前,或枕于床,俯仰四顧無非書者。吾飲食起居,疾病呻吟,悲憂憤嘆,未嘗不與書俱。賓客不至,妻子不覿②,而風(fēng)雨雷雹之變有不知也。間有意欲起,而亂書圍之,如積槁枝,或至不得行,輒自笑曰:“此非吾所謂巢者邪!”乃引客就觀之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也!” (《陸游筑書巢》)
注釋:①櫝:dú,木柜、木匣,這里指書櫥。②覿:dí,相見。
【小題1】. 解釋劃線的詞語。(4分)
①有仙則名( ) ②無案牘之勞形( )
③妻子不覿( ) ④未嘗不與書俱( )
【小題2】. 翻譯下面句子。(4分)
①孔子云:“何陋之有?”
②輒自笑曰:“此非吾所謂巢者邪!”
【小題3】. 下列各組的“之”字用法相同的兩項是( )(2分)
A 何陋之有
B 漁人甚異之
C 能以徑寸之木
D 乃引客就觀之
【小題4】. 閱讀[甲]文填空:(3分)
[甲]文在寫法上的特點是 ;后人常用“芝蘭之室”來喻指賢士居所。[甲]文中的“陋室”以及文中提到的“ ”和“ ”都稱得上是“芝蘭之室”。
【小題5】. 用原文填空。(3分)
甲乙兩文中的主人都熱愛自己的居室。陋室的主人自評 “ ”,書巢主人的朋友評價“ ”;居室的主人都情趣高雅,與朋友談笑風(fēng)生,這個意思可以用甲文中的“ ”來表達(dá)。
【小題6】.“談笑有鴻儒,往來無白丁”,對于作者這種交友方式,你有什么看法? (2分)
科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年山東省昌邑市八年級第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測語文試卷 題型:文言文閱讀
文言文閱讀,完成小題(18分)
[甲] 山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲骸昂温?”
(劉禹錫《陋室銘》)
[乙] 吾室之內(nèi),或棲于櫝①,或陳于前,或枕于床,俯仰四顧無非書者。吾飲食起居,疾病呻吟,悲憂憤嘆,未嘗不與書俱。賓客不至,妻子不覿②,而風(fēng)雨雷雹之變有不知也。間有意欲起,而亂書圍之,如積槁枝,或至不得行,輒自笑曰:“此非吾所謂巢者邪!”乃引客就觀之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也!”
(《陸游筑書巢》)
注釋:①櫝:dú,木柜、木匣,這里指書櫥。②覿:dí,相見。
【小題1】. 解釋劃線的詞語。(4分)
①有仙則名( ) ②無案牘之勞形( )
③乃引客就觀之( ) ④未嘗不與書俱( )
【小題2】. 翻譯下面句子。(6分)
①孔子云:“何陋之有?”
②俯仰四顧無非書者
③輒自笑曰:“此非吾所謂巢者邪!”
【小題3】. 下列各組的“之”字用法相同的兩項是( )(2分)
| A.何陋之有 | B.友人慚,下車引之 |
| C.于廳事之東北角 | D.乃引客就觀之 |
科目:czyw 來源:2013屆江蘇鹽都郭猛中學(xué)八年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀下文,完成小題。(12分)
[甲]山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲骸昂温??!?/p>
[乙]子曰:“吾與回(顏回)言終日,不違,如愚。退而省其私,亦足以發(fā),回也不愚。”(《論語))
子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”(《論語》)
1.解釋下列劃線的詞語。(2分)
①談笑有鴻儒 鴻儒
②人不堪其憂 不堪
2.翻譯下列句子。(4分)
①斯是陋室,惟吾德馨。
②退而省其私,亦足以發(fā),回也不愚。
3.[甲〕文在寫法上的特點是 ;〔乙)文顏回采用的學(xué)習(xí)方法是課上 ,課下鞏固、發(fā)揮;他安心于尊師悟道,將學(xué)問做好做透。(2分)
4.劉禹錫和顏回一居“陋室”,一在“陋巷”,對此,他們的態(tài)度如何?體現(xiàn)了他們怎樣的精神品質(zhì)?(4分)
科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年江蘇鹽都郭猛中學(xué)八年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
閱讀下文,完成小題。(12分)
[甲]山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?!?br /> [乙]子曰:“吾與回(顏回)言終日,不違,如愚。退而省其私,亦足以發(fā),回也不愚?!保ā墩撜Z))
子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”(《論語》)
【小題1】解釋下列劃線的詞語。(2分)
①談笑有鴻儒 鴻儒
②人不堪其憂 不堪
【小題2】翻譯下列句子。(4分)
①斯是陋室,惟吾德馨。
②退而省其私,亦足以發(fā),回也不愚。
【小題3】[甲〕文在寫法上的特點是 ;〔乙)文顏回采用的學(xué)習(xí)方法是課上 ,課下鞏固、發(fā)揮;他安心于尊師悟道,將學(xué)問做好做透。(2分)
【小題4】劉禹錫和顏回一居“陋室”,一在“陋巷”,對此,他們的態(tài)度如何?體現(xiàn)了他們怎樣的精神品質(zhì)?(4分)
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
文言文閱讀,完成小題(18分)
[甲] 山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
(劉禹錫《陋室銘》)
[乙] 吾室之內(nèi),或棲于櫝①,或陳于前,或枕于床,俯仰四顧無非書者。吾飲食起居,疾病呻吟,悲憂憤嘆,未嘗不與書俱。賓客不至,妻子不覿②,而風(fēng)雨雷雹之變有不知也。間有意欲起,而亂書圍之,如積槁枝,或至不得行,輒自笑曰:“此非吾所謂巢者邪!”乃引客就觀之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也!”
(《陸游筑書巢》)
注釋:①櫝:dú,木柜、木匣,這里指書櫥。②覿:dí,相見。
1.. 解釋劃線的詞語。(4分)
①有仙則名( ) ②無案牘之勞形( )
③乃引客就觀之( ) ④未嘗不與書俱( )
2.. 翻譯下面句子。(6分)
①孔子云:“何陋之有?”
②俯仰四顧無非書者
③輒自笑曰:“此非吾所謂巢者邪!”
3.. 下列各組的“之”字用法相同的兩項是( )(2分)
| A.何陋之有 | B.友人慚,下車引之 |
| C.于廳事之東北角 | D.乃引客就觀之 |
4.. 填空。(4分)
[甲]文在寫法上的特點是 。甲乙兩文中的主人都熱愛自己的居室。[甲]陋室的主人自評 “ ”, [乙]書巢主人的朋友評價“ ”;居室的主人都情趣高雅,與朋友談笑風(fēng)生,這個意思可以用甲文中的“ ”來表達(dá)。
5.. 讀了[乙] 文后,看到陸游對書如此癡好,你有何感想? (2分)
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面兩篇選文,完成14~19題。
[甲] 山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲骸昂温?” (劉禹錫《陋室銘》)
[乙] 吾室之內(nèi),或棲于櫝①,或陳于前,或枕于床,俯仰四顧無非書者。吾飲食起居,疾病呻吟,悲憂憤嘆,未嘗不與書俱。賓客不至,妻子不覿②,而風(fēng)雨雷雹之變有不知也。間有意欲起,而亂書圍之,如積槁枝,或至不得行,輒自笑曰:“此非吾所謂巢者邪!”乃引客就觀之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也!” (《陸游筑書巢》)
注釋:①櫝:dú,木柜、木匣,這里指書櫥。②覿:dí,相見。
1.. 解釋劃線的詞語。(4分)
①有仙則名( ) ②無案牘之勞形( )
③妻子不覿( ) ④未嘗不與書俱( )
2.. 翻譯下面句子。(4分)
①孔子云:“何陋之有?”
②輒自笑曰:“此非吾所謂巢者邪!”
3.. 下列各組的“之”字用法相同的兩項是( )(2分)
A 何陋之有
B 漁人甚異之
C 能以徑寸之木
D 乃引客就觀之
4.. 閱讀[甲]文填空:(3分)
[甲]文在寫法上的特點是 ;后人常用“芝蘭之室”來喻指賢士居所。[甲]文中的“陋室”以及文中提到的“ ”和“ ”都稱得上是“芝蘭之室”。
5.. 用原文填空。(3分)
甲乙兩文中的主人都熱愛自己的居室。陋室的主人自評 “ ”,書巢主人的朋友評價“ ”;居室的主人都情趣高雅,與朋友談笑風(fēng)生,這個意思可以用甲文中的“ ”來表達(dá)。
6..“談笑有鴻儒,往來無白丁”,對于作者這種交友方式,你有什么看法? (2分)
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下文,完成小題。(12分)
[甲]山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲骸昂温?。”
[乙]子曰:“吾與回(顏回)言終日,不違,如愚。退而省其私,亦足以發(fā),回也不愚?!保ā墩撜Z))
子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”(《論語》)
1.解釋下列劃線的詞語。(2分)
①談笑有鴻儒 鴻儒
②人不堪其憂 不堪
2.翻譯下列句子。(4分)
①斯是陋室,惟吾德馨。
②退而省其私,亦足以發(fā),回也不愚。
3.[甲〕文在寫法上的特點是 ;〔乙)文顏回采用的學(xué)習(xí)方法是課上 ,課下鞏固、發(fā)揮;他安心于尊師悟道,將學(xué)問做好做透。(2分)
4.劉禹錫和顏回一居“陋室”,一在“陋巷”,對此,他們的態(tài)度如何?體現(xiàn)了他們怎樣的精神品質(zhì)?(4分)
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
科目:czyw 來源:2013屆浙江省杭州地區(qū)八年級第一學(xué)期期中測試語文試卷一 題型:文言文閱讀
閱讀下面兩篇選文,完成14~19題。
[甲] 山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲骸昂温?” (劉禹錫《陋室銘》)
[乙] 吾室之內(nèi),或棲于櫝①,或陳于前,或枕于床,俯仰四顧無非書者。吾飲食起居,疾病呻吟,悲憂憤嘆,未嘗不與書俱。賓客不至,妻子不覿②,而風(fēng)雨雷雹之變有不知也。間有意欲起,而亂書圍之,如積槁枝,或至不得行,輒自笑曰:“此非吾所謂巢者邪!”乃引客就觀之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也!” (《陸游筑書巢》)
注釋:①櫝:dú,木柜、木匣,這里指書櫥。②覿:dí,相見。
1.. 解釋劃線的詞語。(4分)
①有仙則名( ) ②無案牘之勞形( )
③妻子不覿( ) ④未嘗不與書俱( )
2.. 翻譯下面句子。(4分)
①孔子云:“何陋之有?”
②輒自笑曰:“此非吾所謂巢者邪!”
3.. 下列各組的“之”字用法相同的兩項是( )(2分)
A 何陋之有
B 漁人甚異之
C 能以徑寸之木
D 乃引客就觀之
4.. 閱讀[甲]文填空:(3分)
[甲]文在寫法上的特點是 ;后人常用“芝蘭之室”來喻指賢士居所。[甲]文中的“陋室”以及文中提到的“ ”和“ ”都稱得上是“芝蘭之室”。
5.. 用原文填空。(3分)
甲乙兩文中的主人都熱愛自己的居室。陋室的主人自評 “ ”,書巢主人的朋友評價“ ”;居室的主人都情趣高雅,與朋友談笑風(fēng)生,這個意思可以用甲文中的“ ”來表達(dá)。
6..“談笑有鴻儒,往來無白丁”,對于作者這種交友方式,你有什么看法? (2分)
科目:czyw 來源:2013屆山東省昌邑市八年級第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測語文試卷 題型:文言文閱讀
文言文閱讀,完成小題(18分)
[甲] 山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲骸昂温?”
(劉禹錫《陋室銘》)
[乙] 吾室之內(nèi),或棲于櫝①,或陳于前,或枕于床,俯仰四顧無非書者。吾飲食起居,疾病呻吟,悲憂憤嘆,未嘗不與書俱。賓客不至,妻子不覿②,而風(fēng)雨雷雹之變有不知也。間有意欲起,而亂書圍之,如積槁枝,或至不得行,輒自笑曰:“此非吾所謂巢者邪!”乃引客就觀之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也!”
(《陸游筑書巢》)
注釋:①櫝:dú,木柜、木匣,這里指書櫥。②覿:dí,相見。
1.. 解釋劃線的詞語。(4分)
①有仙則名( ) ②無案牘之勞形( )
③乃引客就觀之( ) ④未嘗不與書俱( )
2.. 翻譯下面句子。(6分)
①孔子云:“何陋之有?”
②俯仰四顧無非書者
③輒自笑曰:“此非吾所謂巢者邪!”
3.. 下列各組的“之”字用法相同的兩項是( )(2分)
|
A.何陋之有 |
B.友人慚,下車引之 |
|
C.于廳事之東北角 |
D.乃引客就觀之 |
4.. 填空。(4分)
[甲]文在寫法上的特點是 。甲乙兩文中的主人都熱愛自己的居室。[甲]陋室的主人自評 “ ”, [乙]書巢主人的朋友評價“ ”;居室的主人都情趣高雅,與朋友談笑風(fēng)生,這個意思可以用甲文中的“ ”來表達(dá)。
5.. 讀了[乙] 文后,看到陸游對書如此癡好,你有何感想? (2分)
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
| A.何陋之有 | B.友人慚,下車引之 |
| C.于廳事之東北角 | D.乃引客就觀之 |
科目:czyw 來源:浙江省期中題 題型:閱讀理解與欣賞
閱讀下面兩篇選文,完成問題。
?。祝┥讲辉诟?,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲骸昂温校俊保▌⒂礤a《陋室銘》)
?。ㄒ遥┪崾抑畠?nèi),或棲于櫝①,或陳于前,或枕于床,俯仰四顧無非書者。吾飲食起居,疾病呻吟,悲憂憤嘆,未嘗不與書俱。賓客不至,妻子不覿②,而風(fēng)雨雷雹之變有不知也。間有意欲起,而亂書圍之,如積槁枝,或至不得行,輒自笑曰:“此非吾所謂巢者邪!”乃引客就觀之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也!”(《陸游筑書巢》)
注釋:①櫝:dú,木柜、木匣,這里指書櫥。②覿:dí,相見。
1.解釋加粗的詞語。
①有仙則名 名______________
②無案牘之勞形 勞______________
③妻子不覿 妻子____________
④未嘗不與書俱 未嘗____________
2.翻譯下面句子。
①孔子云:“何陋之有?”
__________________________________________________
②輒自笑曰:“此非吾所謂巢者邪!”
__________________________________________________
3.下列各組的“之”字用法相同的兩項是( ?。?BR>A、何陋之有
B、漁人甚異之
C、能以徑寸之木
D、乃引客就觀之
4.閱讀甲文填空:
(甲)文在寫法上的特點是__________;后人常用“芝蘭之室”來喻指賢士居所。(甲)文中的“陋室”以及文中提到的“___________”和“_____________”都稱得上是“芝蘭之室”。
5.用原文填空。
(甲)、(乙)兩文中的主人都熱愛自己的居室。陋室的主人自評“_____________”,書巢主人的朋友評價“__________________”;居室的主人都情趣高雅,與朋友談笑風(fēng)生,這個意思可以用(甲)文中的“______________”來表達(dá)。
6.“談笑有鴻儒,往來無白丁”,對于作者這種交友方式,你有什么看法?
__________________________________________________
科目:czyw 來源:山東省濟(jì)寧市泗水縣2011-2012學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試語文試題 題型:048
閱讀理解
?。奂祝萆讲辉诟撸邢蓜t名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲?/FONT>“何陋之有?”
(劉禹錫《陋室銘》)
?。垡遥菸崾抑畠?nèi),或棲于櫝
①,或陳于前,或枕于床,俯仰四顧無非書者。吾飲食起居,疾病呻吟,悲憂憤嘆,未嘗不與書俱。賓客不至,妻子不覿②,而風(fēng)雨雷雹之變有不知也。間有意欲起,而亂書圍之,如積槁枝,或至不得行,輒自笑日:“此非吾所謂巢者邪!”乃引客就觀之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑日:。“信乎其似巢也!”(《陸游筑書巢》)
注釋:
①櫝:dú,木柜、木匣,這里指書櫥。②覿:dí,相見。
1.解釋下列加粗的詞語。
①有仙則名( ?。?/P>
②無案牘之勞形( ?。?/P>
③妻子不覿( )
④未嘗不與書俱( ?。?/P>
2.將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。
①孔子云:“何陋之有?”
②輒自笑曰:“此非吾所謂巢者邪!”
3.閱讀[甲]文填空:
[甲]文在寫法上的特點是________;后人常用“芝蘭之室”來喻指賢士居所。
[甲]文中的“陋室”以及文中提到的“________”和“________”都稱得上是 “芝蘭之室”。
4.用原文填空。
甲乙兩文中的主人都熱愛自己的居室。陋室的主人自評“________”,書巢主人的朋友評價“________”;居室的主人都情趣高雅,與朋友談笑風(fēng)生,這個意思可以用甲文中的“________”來表達(dá)。
5.“談笑有鴻儒,往來無白丁”,對于作者這種交友方式,你有什么看法?
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