科目:czyw 來(lái)源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
熊走在進(jìn)城的大路上。他穿著他最好的外套和背心,戴著他最好的圓頂絲帽,穿著閃閃發(fā)光的靴子。
“真是儀表堂堂!”熊對(duì)自己說(shuō),“我的服裝,我的身材是很有風(fēng)度的,將會(huì)給市民留下深刻的印象?!?br> “原諒我,”烏鴉坐在樹(shù)枝上說(shuō),“我的意見(jiàn)和你很不一致。按你的身材與風(fēng)度,你不應(yīng)該穿這樣的衣服。我剛剛從城里飛回來(lái),讓我如實(shí)地告訴你城里那些上流人物的衣著吧!”
“快告訴我!”熊叫著,“我多渴望能穿上最時(shí)髦的服裝呀!”
“今年,”烏鴉說(shuō),“上流人物已經(jīng)不戴帽子了,他們把油煎平底鍋?lái)斣陬^上;他們已經(jīng)不再穿外套和背心了,而是用床單包裹身體;他們已不再穿靴子了,而是用兩只紙袋套在自己的腳上?!?br> “噢,天哪!”熊叫道,“那么,我的衣服全都過(guò)時(shí)了!”
熊急急忙忙跑回家,脫下了外套、背心、帽子和靴子。他把油煎鍋倒扣在頭上,用床單裹住身子,在腳上套了兩個(gè)大紙袋。然后,他又急急忙忙地進(jìn)城去了。
熊來(lái)到主要的大街上,人們用手向他指指點(diǎn)點(diǎn),一邊哈哈大笑。
“這頭熊多可笑呀!”他們說(shuō)。
這使熊感到很困窘。他轉(zhuǎn)身跑回家去。在路上,他又遇到了烏鴉。
“烏鴉,你對(duì)我說(shuō)的那些,全是謊話!”熊叫道。
“我是說(shuō)了許多謊話,”烏鴉從樹(shù)上飛起來(lái)說(shuō),“但你為什么要相信呢?”
烏鴉笑著,高高地飛上了天空。熊聽(tīng)著她哈哈的笑聲,愣住了。
當(dāng)欲望很迫切的時(shí)候,就會(huì)盲目地相信一切。
12.(2分)熊進(jìn)城作了哪些精心打扮?
13.(2分)熊精心打扮后進(jìn)城的目的是什么?
14.(3分)聽(tīng)了烏鴉的一番話,熊又有哪些舉動(dòng),熊為什么上當(dāng)?
15.(2分)本文的中心句是什么?
科目:czyw 來(lái)源: 題型:048
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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
熊走在進(jìn)城的大路上。他穿著他最好的外套和背心,戴著他最好的圓頂絲帽,穿著閃閃發(fā)光的靴子。
“真是儀表堂堂!”熊對(duì)自己說(shuō),“我的服裝,我的身材是很有風(fēng)度的,將會(huì)給市民留下深刻的印象?!?br> “原諒我,”烏鴉坐在樹(shù)枝上說(shuō),“我的意見(jiàn)和你很不一致。按你的身材與風(fēng)度,你不應(yīng)該穿這樣的衣服。我剛剛從城里飛回來(lái),讓我如實(shí)地告訴你城里那些上流人物的衣著吧!”
“快告訴我!”熊叫著,“我多渴望能穿上最時(shí)髦的服裝呀!”
“今年,”烏鴉說(shuō),“上流人物已經(jīng)不戴帽子了,他們把油煎平底鍋?lái)斣陬^上;他們已經(jīng)不再穿外套和背心了,而是用床單包裹身體;他們已不再穿靴子了,而是用兩只紙袋套在自己的腳上?!?br> “噢,天哪!”熊叫道,“那么,我的衣服全都過(guò)時(shí)了!”
熊急急忙忙跑回家,脫下了外套、背心、帽子和靴子。他把油煎鍋倒扣在頭上,用床單裹住身子,在腳上套了兩個(gè)大紙袋。然后,他又急急忙忙地進(jìn)城去了。
熊來(lái)到主要的大街上,人們用手向他指指點(diǎn)點(diǎn),一邊哈哈大笑。
“這頭熊多可笑呀!”他們說(shuō)。
這使熊感到很困窘。他轉(zhuǎn)身跑回家去。在路上,他又遇到了烏鴉。
“烏鴉,你對(duì)我說(shuō)的那些,全是謊話!”熊叫道。
“我是說(shuō)了許多謊話,”烏鴉從樹(shù)上飛起來(lái)說(shuō),“但你為什么要相信呢?”
烏鴉笑著,高高地飛上了天空。熊聽(tīng)著她哈哈的笑聲,愣住了。
當(dāng)欲望很迫切的時(shí)候,就會(huì)盲目地相信一切。
12.(2分)熊進(jìn)城作了哪些精心打扮?
13.(2分)熊精心打扮后進(jìn)城的目的是什么?
14.(3分)聽(tīng)了烏鴉的一番話,熊又有哪些舉動(dòng),熊為什么上當(dāng)?
15.(2分)本文的中心句是什么?
科目:czyw 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
閱讀選文,回答文后問(wèn)題。
熊和烏鴉熊走在進(jìn)城的大路上。他穿著他最好的外套和背心,戴著他最好的圓頂絲邊帽,穿著閃閃發(fā)光的靴子。
“真是儀表堂堂!”熊對(duì)自己說(shuō),“我的服裝,我的身材是很有風(fēng)度的,將會(huì)給市民們留下深刻的印象?!?/P>
“原諒我,”烏鴉坐在樹(shù)枝上說(shuō),“我的意見(jiàn)和你很不一致。按你的身材與風(fēng)度,你不應(yīng)該穿這樣的衣服。我剛剛從城里飛回來(lái),讓我如實(shí)地告訴你城里那些上流人物的衣著吧!”
“快告訴我!”熊叫道,“我多渴望能穿上最時(shí)髦的服裝呀!”
“今年,”烏鴉說(shuō),“上流人物已經(jīng)不戴帽子了,他們把油煎平底鍋?lái)斣陬^上;他們已經(jīng)不再穿外套和背心了,而是用床單包裹身體;他們已不再穿靴子了,而是用兩只紙袋套在自己的腳上。”
“噢,天哪!”熊叫道,“那么,我的衣服全都過(guò)時(shí)了!”
熊急急忙忙跑回家,脫下了外套、背心、帽子和靴子。他把油煎鍋倒扣在頭上,用床單裹住身上,在腳上套了兩個(gè)大紙袋,然后,他又急急忙忙地進(jìn)城去了。
熊來(lái)到主要的大街上,人們用手向他指指點(diǎn)點(diǎn),一邊哈哈大笑。
“這頭熊多可笑呀!”他們說(shuō)。
這使熊感到很困窘。他轉(zhuǎn)身跑回家去。在路上,他又遇到了烏鴉。
“烏鴉,你對(duì)我說(shuō)的那些,全是謊話!”熊叫道。
“我是說(shuō)了許多謊話,”烏鴉從樹(shù)上飛起來(lái)說(shuō),“但你為什么要相信呢?”
烏鴉笑著,高高地飛上了藍(lán)天。熊聽(tīng)著她哈哈的笑聲,愣住了。
當(dāng)欲望很迫切的時(shí)候,就會(huì)盲目地相信一切。
(1)結(jié)合語(yǔ)境,解釋下列詞語(yǔ)。
①儀表堂堂:
②指指點(diǎn)點(diǎn):
③困窘:
④風(fēng)度:
(2)熊進(jìn)城做了哪些精心打扮?其目的是什么?
(3)烏鴉為什么對(duì)熊講“今年”的流行裝?
(4)聽(tīng)了烏鴉的話,熊為什么會(huì)上當(dāng)?
(5)選文給你以怎樣的啟發(fā)?
科目:czyw 來(lái)源: 題型:048
閱讀選文,回答文后問(wèn)題。
熊和烏鴉熊走在進(jìn)城的大路上。他穿著他最好的外套和背心,戴著他最好的圓頂絲邊帽,穿著閃閃發(fā)光的靴子。
“真是儀表堂堂!”熊對(duì)自己說(shuō),“我的服裝,我的身材是很有風(fēng)度的,將會(huì)給市民們留下深刻的印象?!?/P>
“原諒我,”烏鴉坐在樹(shù)枝上說(shuō),“我的意見(jiàn)和你很不一致。按你的身材與風(fēng)度,你不應(yīng)該穿這樣的衣服。我剛剛從城里飛回來(lái),讓我如實(shí)地告訴你城里那些上流人物的衣著吧!”
“快告訴我!”熊叫道,“我多渴望能穿上最時(shí)髦的服裝呀!”
“今年,”烏鴉說(shuō),“上流人物已經(jīng)不戴帽子了,他們把油煎平底鍋?lái)斣陬^上;他們已經(jīng)不再穿外套和背心了,而是用床單包裹身體;他們已不再穿靴子了,而是用兩只紙袋套在自己的腳上。”
“噢,天哪!”熊叫道,“那么,我的衣服全都過(guò)時(shí)了!”
熊急急忙忙跑回家,脫下了外套、背心、帽子和靴子。他把油煎鍋倒扣在頭上,用床單裹住身上,在腳上套了兩個(gè)大紙袋,然后,他又急急忙忙地進(jìn)城去了。
熊來(lái)到主要的大街上,人們用手向他指指點(diǎn)點(diǎn),一邊哈哈大笑。
“這頭熊多可笑呀!”他們說(shuō)。
這使熊感到很困窘。他轉(zhuǎn)身跑回家去。在路上,他又遇到了烏鴉。
“烏鴉,你對(duì)我說(shuō)的那些,全是謊話!”熊叫道。
“我是說(shuō)了許多謊話,”烏鴉從樹(shù)上飛起來(lái)說(shuō),“但你為什么要相信呢?”
烏鴉笑著,高高地飛上了藍(lán)天。熊聽(tīng)著她哈哈的笑聲,愣住了。
當(dāng)欲望很迫切的時(shí)候,就會(huì)盲目地相信一切。
(
1)結(jié)合語(yǔ)境,解釋下列詞語(yǔ)。①儀表堂堂:
②指指點(diǎn)點(diǎn):
③困窘:
④風(fēng)度:
(
2)熊進(jìn)城做了哪些精心打扮?其目的是什么?(
3)烏鴉為什么對(duì)熊講“今年”的流行裝?(
4)聽(tīng)了烏鴉的話,熊為什么會(huì)上當(dāng)?(
5)選文給你以怎樣的啟發(fā)?科目:czyw 來(lái)源: 題型:048
閱讀短文,回答問(wèn)題。
熊和烏鴉安諾德·勞伯爾
熊走到進(jìn)城的大路上。他穿著他最好的外套和背心,戴著他最好的圓頂絲邊帽,穿著閃閃發(fā)光的靴子。
“真是儀表堂堂!”熊對(duì)自己說(shuō),“我的服裝,我的身材是很有風(fēng)度的,將會(huì)給市民們留下深刻的印象?!?/P>
“原諒我,”烏鴉坐在樹(shù)枝上說(shuō),“我的意見(jiàn)和你很不一致。按你的身材與風(fēng)度,你不應(yīng)該穿這樣的衣服。我剛剛從城里飛回來(lái),讓我如實(shí)地告訴你城里那些上流人物的衣著吧!”
“快告訴我!”熊叫道,“我多渴望能穿上最時(shí)髦的服裝呀!”
“今年,”烏鴉說(shuō),“上流人物已經(jīng)不戴帽子了,他們把油煎平底鍋?lái)斣陬^上;他們已經(jīng)不再穿外套和背心了,而是用床單包裹身體;他們已不再穿靴子了,而是用兩只紙袋套在自己的腳上?!?/P>
“啊,天哪!”熊叫道,“那么,我的衣服全都過(guò)時(shí)了!”
熊急急忙忙跑回家,脫下了外套、背心、帽子和靴子。他把油煎鍋倒扣在頭上,用床單裹住身子,在腳上套了兩個(gè)大紙袋。然后,他又急急忙忙地進(jìn)城去了。
熊來(lái)到主要的大街上,人們用手向他指指點(diǎn)點(diǎn),一邊哈哈大笑。
“這頭熊多可笑呀!”他們說(shuō)。
這使熊感到很困窘。他轉(zhuǎn)身跑回家去。在路上,他又遇到了烏鴉。
“烏鴉,你對(duì)我說(shuō)的那些,全是謊話!”熊叫道。
“我是說(shuō)了許多謊話,”烏鴉從樹(shù)上飛起來(lái)說(shuō):“但你為什么要相信呢?”
烏鴉笑著,高高地飛上了藍(lán)天。熊聽(tīng)著她哈哈的笑聲,愣住了。
當(dāng)欲望很迫切的時(shí)候,就會(huì)盲目地相信一切。
(1)解釋下列詞語(yǔ)。
①儀表堂堂:_________________________________。
?、谥钢更c(diǎn)點(diǎn):_________________________________。
③困窘:_____________________________________。
?、茱L(fēng)度:_____________________________________。
?、輹r(shí)髦:_____________________________________。
(2)熊進(jìn)城作了哪些精心打扮?
(3)熊精心打扮后進(jìn)城的目的是什么?
(4)聽(tīng)了烏鴉的一番話,熊又有哪些舉動(dòng)?熊為什么會(huì)上當(dāng)?
(5)本文中的中心句是什么?
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
熊走在進(jìn)城的大路上。他穿著他最好的外套和背心,戴著他最好的圓頂絲帽,穿著閃閃發(fā)光的靴子。
“真是儀表堂堂!”熊對(duì)自己說(shuō),“我的服裝,我的身材是很有風(fēng)度的,將會(huì)給市民留下深刻的印象?!?br> “原諒我,”烏鴉坐在樹(shù)枝上說(shuō),“我的意見(jiàn)和你很不一致。按你的身材與風(fēng)度,你不應(yīng)該穿這樣的衣服。我剛剛從城里飛回來(lái),讓我如實(shí)地告訴你城里那些上流人物的衣著吧!”
“快告訴我!”熊叫著,“我多渴望能穿上最時(shí)髦的服裝呀!”
“今年,”烏鴉說(shuō),“上流人物已經(jīng)不戴帽子了,他們把油煎平底鍋?lái)斣陬^上;他們已經(jīng)不再穿外套和背心了,而是用床單包裹身體;他們已不再穿靴子了,而是用兩只紙袋套在自己的腳上。”
“噢,天哪!”熊叫道,“那么,我的衣服全都過(guò)時(shí)了!”
熊急急忙忙跑回家,脫下了外套、背心、帽子和靴子。他把油煎鍋倒扣在頭上,用床單裹住身子,在腳上套了兩個(gè)大紙袋。然后,他又急急忙忙地進(jìn)城去了。
熊來(lái)到主要的大街上,人們用手向他指指點(diǎn)點(diǎn),一邊哈哈大笑。
“這頭熊多可笑呀!”他們說(shuō)。
這使熊感到很困窘。他轉(zhuǎn)身跑回家去。在路上,他又遇到了烏鴉。
“烏鴉,你對(duì)我說(shuō)的那些,全是謊話!”熊叫道。
“我是說(shuō)了許多謊話,”烏鴉從樹(shù)上飛起來(lái)說(shuō),“但你為什么要相信呢?”
烏鴉笑著,高高地飛上了天空。熊聽(tīng)著她哈哈的笑聲,愣住了。
當(dāng)欲望很迫切的時(shí)候,就會(huì)盲目地相信一切。
12.(2分)熊進(jìn)城作了哪些精心打扮?
13.(2分)熊精心打扮后進(jìn)城的目的是什么?
14.(3分)聽(tīng)了烏鴉的一番話,熊又有哪些舉動(dòng),熊為什么上當(dāng)?
15.(2分)本文的中心句是什么?
科目:czyw 來(lái)源:2012年人教版初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè) 《盲孩子和他的影子》練習(xí)卷 題型:其他題
在下列句子的橫線處填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
1.那一夜,螢火蟲陪伴他們玩了很久很久,________從手掌上飛起,給他們帶路,走近一叢薔薇花;________又落在手掌上,閃閃發(fā)光。
2.影子告訴他,今夜________沒(méi)有月光,________天上的星星又多又亮。
3.影子回答:“我從陽(yáng)光里來(lái),________從月光里來(lái),________從燈光里來(lái)……”
4.他________看見(jiàn)了太陽(yáng)、月亮,________看見(jiàn)了那么多螢火蟲組合的燈。
科目:czyw 來(lái)源:中華題王 語(yǔ)文七年級(jí)上 人教版 人教版 題型:048
他永久的黑夜消失了。
“啊,我看見(jiàn)它了,螢火蟲,小小的螢火蟲!它像一盞小小的燈?!泵ず⒆訋缀跏窃诖舐暫敖兄?,他從來(lái)沒(méi)這樣快樂(lè)過(guò)。
影子也高興地笑了。
那一夜,螢火蟲陪伴他們玩了很久很久,一會(huì)兒從手掌上飛起,給他們帶路,走近一叢薔薇花;一會(huì)兒又落在手掌上,閃閃發(fā)光。
夜深了,螢火蟲向他們告別,飛進(jìn)了一片寂靜的樹(shù)林。
當(dāng)盲孩子提著他的燈,燈光里有他的影子陪伴他往家走的時(shí)候,他的心情好極了。因?yàn)榻裉焖匆?jiàn)了螢火蟲的光,雖然那光模模糊糊,小得像小米粒兒,但畢竟是他親眼看到的?。?/P>
耳邊的風(fēng)越來(lái)越大了。他感覺(jué)到手里提的燈晃來(lái)晃去。
影子說(shuō):“天要下雨了,我們快些走吧!”
話音剛落,一聲霹靂炸響,風(fēng)夾著雨,雨帶著風(fēng)來(lái)了。
盲孩子手中的燈突然滅了。隨后,影子也不見(jiàn)了。
盲孩子孤零零地一個(gè)人站在曠野上。
他呼喚他的影子,沒(méi)有回應(yīng),聽(tīng)到的只有風(fēng)聲和雨聲。他踉踉蹌蹌、跌跌爬爬地往家走,沒(méi)走多遠(yuǎn),他就跌倒在水坑里。
他坐在風(fēng)雨里想:只有等到風(fēng)停了,雨停了,太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,影子才會(huì)趕來(lái)吧?
過(guò)了很久很久,他感覺(jué)風(fēng)小了,雨也小了。他似乎又聽(tīng)見(jiàn)了翅膀扇動(dòng)的聲音。聲音越來(lái)越大。
“是你嗎?螢火蟲?”盲孩子向夜空大聲問(wèn)著。
“是我?!币恢晃灮鹣x在回答。
“是我們。”有幾只螢火蟲在回答。
“是我們一群螢火蟲來(lái)了!”有好多好多螢火蟲在回答。
在夏夜的微風(fēng)細(xì)雨中,無(wú)數(shù)只螢火蟲組合成一盞美麗明亮的燈,一會(huì)兒閃著幽藍(lán)的光,一會(huì)兒又閃著翠綠的光。
在這美麗明亮的燈光里,影子又回來(lái)了。
盲孩子望著他的影子驚喜地叫起來(lái):
“?。∥业挠白?,是你嗎?我好像看見(jiàn)你了!真的,我看見(jiàn)你了!”
他伸出雙手,拉住了他這位黑色的好朋友,他們久久地?fù)肀г谝黄稹?/P>
他身旁有那盞螢火蟲組合的燈,還有他的影子伴隨著他。
他們走過(guò)泥濘的曠野,踏上小路,走向家中。
風(fēng)停了,雨停了,天晴了。
月亮出來(lái)了。今天的月亮特別亮。
又過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)出來(lái)了。今天太陽(yáng)出來(lái)得格外早。
月亮和太陽(yáng)同時(shí)懸掛在天上。
還有那盞螢火蟲燈。
這世間所有的光亮一齊照耀著盲孩子和他的影子。
他眼睛里的那個(gè)黑夜的世界,漸漸地泛起淡淡的光,像銀亮的霧籠罩著周圍的一切。不大工夫,那霧也消退了。
他看見(jiàn)了周圍的一切!
他用驚奇的目光張望著這陌生而美麗的世界。他不但看見(jiàn)了太陽(yáng)、月亮,還看見(jiàn)了那么多螢火蟲組合的燈。
他還看見(jiàn)了天上出現(xiàn)了彎彎的彩虹。
他還看見(jiàn)了各種顏色的花朵。
還有綠草。還有草葉上明亮的露珠。
他的影子就站在他身邊,和他手拉著手。
他轉(zhuǎn)過(guò)臉,親切地望著他這位朋友,它也微笑著望著他。
他發(fā)現(xiàn),他的影子慢慢退去了黑色,變成了一個(gè)衣著美麗的孩子,也有著一樣紅潤(rùn)的圓臉,油亮的頭發(fā)和大大的黑眼睛。
人們說(shuō),他們像一對(duì)孿生兄弟。
他倆說(shuō),我們都是光明的孩子。
1.文中的“啊,我看見(jiàn)它了,螢火蟲,小小的螢火蟲!它像一盞小小的燈”一句,如果換成“啊,我看見(jiàn)了一只像一盞小小的燈的小螢火蟲”好不好?為什么?
2.“耳邊的風(fēng)越來(lái)越大了”一句在文中有什么作用?
3.文中的“螢火蟲”有什么象征意義?
4.寫盲孩子復(fù)明后看到的景物,為什么只選取“太陽(yáng)、月亮、彩虹、花朵、綠草、露珠”等不起眼的景物?
5.“我們都是光明的孩子”一句有什么深刻含義?
科目:czyw 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來(lái)源: 題型:043
在下列句子的橫線處填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
①那一夜,螢火蟲陪伴他們玩了很久很久,________從手掌上飛起,給他們帶路,走近一叢薔薇花;________又落在手掌上,閃閃發(fā)光。
②影子告訴他,今夜________沒(méi)有月光,________天上的星星又多又亮。
③影子回答:“我從陽(yáng)光里來(lái),________從月光里來(lái),________從燈光里來(lái)……”
④他________看見(jiàn)了太陽(yáng)、月亮,________看見(jiàn)了那么多螢火蟲組合的燈。
科目:czyw 來(lái)源: 題型:048
閱讀短文,回答問(wèn)題。
夏日原野上的追趕①?gòu)纳蠈W(xué)開(kāi)始,老師就不止一次地在黑板上寫下“最有意義的事”這樣的作文題目。什么是最有意義的事呢?現(xiàn)在想來(lái),那時(shí)寫的幾乎都是一些好人好事,什么撿錢包、讓座位、扶老人過(guò)馬路……這當(dāng)然是有意義的。然而,如果要把它們說(shuō)成是我們生命中最有意義的事,似乎并不準(zhǔn)確。因?yàn)槿松钣幸饬x的事將會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生恒久的影響,會(huì)成為我們一生中一直閃亮的質(zhì)量。
?、谖页3T谙?,生命里最有意義的事,往往就靜默于你的生命之中,然而卻會(huì)在你生命的某一時(shí)刻,呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的意義來(lái)。
?、勰鞘且荒晗奶斓氖?。我在山里放羊。山坡下有一塊瓜地。________(A.熱烈 B.酷烈 C.和暖)的陽(yáng)光將西瓜熟透的氣息一絲一絲地逼入我的體內(nèi)??垂系氖且粋€(gè)老人,他一直閉著眼睛躺在一個(gè)草棚子下面。我想他一定是睡著了。這大夏天的正午,太陽(yáng)把人身體里的力氣一點(diǎn)點(diǎn)都蒸發(fā)了,連那把根扎了不知有多深的老樹(shù),都像在開(kāi)水鍋里煮過(guò)一般,葉子卷得扯都扯不開(kāi),他不睡著才怪呢!瓜地里的西瓜像一個(gè)個(gè)孩子一樣頑皮地瞪著我,如果能抱著一個(gè)大西瓜狼吞虎咽一氣,那該有多爽啊!
?、芪医K于鼓足了勇氣,一個(gè)猛子扎進(jìn)瓜地摘下一個(gè)大西瓜,但就在這時(shí),我的背后傳來(lái)一聲大喝,我抱上瓜就跑。雖然他的大喝帶給我極大的恐懼,但當(dāng)我抱著瓜開(kāi)始跑的時(shí)候,我充滿了自信。想想吧,一個(gè)六七十歲的老人要追上一個(gè)十二歲的孩子,那簡(jiǎn)直就是龜兔賽跑!我抱著瓜回頭看看那個(gè)追過(guò)來(lái)的老人,他腿腳不太利索,跑起來(lái)的樣子很好笑。我心里在笑他,他怎么就不想一想,他怎么可能追上我呢?
⑤夏日的田野是富有的,到處是綠色。我就在這樣的田野里像一只被追趕的兔子一樣奔跑著,并不時(shí)回過(guò)頭去看看那追趕我的老人。他一瘸一拐地追著,我跑一段,就停下來(lái)向他舉舉手中的西瓜,然后繼續(xù)往前跑。耳邊的風(fēng)掠過(guò)我的頭發(fā),像母親手中的梳子梳過(guò)一樣輕柔而舒適。我的奔跑將深藏于綠色之中的兔子、狐貍、山貓?bào)@動(dòng)起來(lái)了,野雞、麻雀、鴿子也從草地上飛起。整個(gè)田野更顯得繁華而富有,我甚至有些喜歡這種被追趕下的奔跑了。
?、尬遗艹隼线h(yuǎn),心想他一定停下來(lái)了吧??苫仡^一看,他依然一瘸一拐地追著。我只得又將西瓜向他舉了舉,繼續(xù)往前跑。
?、咴谙娜盏难钻?yáng)下長(zhǎng)時(shí)間奔跑并不是件容易的事,我已經(jīng)氣喘吁吁,嗓子像吃過(guò)辣子一樣干澀燥熱,衣褲像水洗過(guò)一樣貼在了身上。我有些支持不住了,但老人依然在一瘸一拐地追趕。看得出來(lái),他沒(méi)有放棄的意思,仿佛他丟失的不是一個(gè)瓜,而是別的什么東西;而且似乎他也樂(lè)意在這夏日里無(wú)遮無(wú)攔的田野上做一個(gè)追趕者。
⑧我開(kāi)始困感了,他要追到什么時(shí)候才算個(gè)盡頭呢?但有一點(diǎn)我很明白,只要他不放棄,就會(huì)追上我的,一定會(huì)追上我的!
⑨西瓜地離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了,但他的追趕像一片巨大的云彩投下的陰影________(A.阻擋 B.影響 C.籠罩)著我,我跑不出去。這就像馬在風(fēng)中跑,馬比風(fēng)的速度快,但馬永遠(yuǎn)跑不出風(fēng)的世界。我害怕起來(lái)了,人一害怕骨頭就酥了。我不得不放棄。我將瓜放在了路上,跑到遠(yuǎn)處大口大口喘著粗氣,看著他一步一步逼近,最終到達(dá)西瓜跟前。他抬起頭看看我,然后像一個(gè)將軍拎起敵人的首級(jí)一樣將西瓜拎起來(lái)看看,又將西瓜放回原地,轉(zhuǎn)過(guò)身一瘸一拐地歸去了。
?、馑麣w去的樣子頗有些凱旋的意味。
這件事已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了。這些年來(lái)在社會(huì)上東奔西忙,我會(huì)時(shí)不時(shí)想起那場(chǎng)夏日原野上的追趕,想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影。
(1)根據(jù)文章,從第③段、第⑨段的括號(hào)內(nèi)為空白處選擇恰當(dāng)?shù)脑~。
(2)根據(jù)選文,可以理出“我”在被追趕中心理、行為的主要變化過(guò)程。請(qǐng)你從備選答案中選擇恰當(dāng)?shù)娜?xiàng)。
A.充滿自信
B.輕柔舒適
C.跑不出去
D.開(kāi)始困惑
E.選擇放棄
F.得勝而歸
(3)對(duì)選文分析不準(zhǔn)確的是
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A.選文的標(biāo)題“夏日原野上的追趕”交代了事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn),概括了文章的主要內(nèi)容。
B.文中多次出現(xiàn)對(duì)老人一瘸一拐的追趕行動(dòng)的描寫,有力地突出了老人永不放棄的精神。
C.第⑤段中對(duì)夏日田野繁華而富有的描寫,反襯了“我”在炎陽(yáng)下奔跑的艱辛。
D.第⑩段“凱旋”一詞,傳神地寫出了看瓜老人在這場(chǎng)追趕中終獲勝利的樣子。
(4)什么是“我們生命中最有意義的事”?請(qǐng)對(duì)原文中的語(yǔ)句概括作答。
(5)品味第⑨段中畫線的句子,結(jié)合語(yǔ)境說(shuō)說(shuō)它的表達(dá)作用。
(6)你認(rèn)為老人為什么執(zhí)意追趕“我”?從夏日原野上的這場(chǎng)追趕中,你獲得了怎樣的感悟?
科目:czyw 來(lái)源:1課1測(cè)·七年級(jí)·語(yǔ)文·上 題型:013
下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是
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A.那一夜,螢火蟲賠伴他們玩了很久很久,一會(huì)兒從手掌上飛起,給他們帶路,走近一叢薔薇花;一會(huì)兒又落在手掌上,閃閃發(fā)光。
B.盲孩子孤零零地一個(gè)人站在獷野上。
C.他情不自盡地把手掌挨近自己的眼睛。仔仔細(xì)細(xì)地看著,不停地眨巴著眼睛。
D.他還喜歡聽(tīng)鳥(niǎo)兒黎明時(shí)的叫聲,春風(fēng)從耳邊吹過(guò)的聲音,連蜜蜂扇動(dòng)翅膀的聲音他也很喜歡。
科目:czyw 來(lái)源:湖北省同步題 題型:寫句子
科目:czyw 來(lái)源: 題型:單選題
科目:czyw 來(lái)源:黃岡學(xué)霸七年級(jí)語(yǔ)文 上 題型:048
閱讀語(yǔ)段,回答問(wèn)題。
清晨,我在門前散步,突然旁邊的梧桐樹(shù)上落下了什么東西,同時(shí)還有刺耳的吱吱聲,我跑了過(guò)去,那是一只蟈蟈正在啄著處于絕境的蟬的肚子。我明白了,這場(chǎng)戰(zhàn)斗發(fā)生在樹(shù)上,發(fā)生在一大早蟬還在休息的時(shí)候。不幸的蟬被活活咬傷,猛地一跳,進(jìn)攻者和被進(jìn)攻者一道從樹(shù)上掉了下來(lái)。有時(shí)我甚至還看到蟈蟈非常勇敢地縱身追捕蟬,而蟬則驚慌失措地飛起逃竄。就像鷹在天空中追捕云雀一樣。但是這種以劫掠為生的鳥(niǎo)比昆蟲低劣,它是進(jìn)攻比它弱的東西,而蟈蟈則相反,它進(jìn)攻比自己大得多,強(qiáng)壯有力得多的龐然大物,而這種身材大小懸殊的肉搏,其結(jié)果是毫無(wú)疑問(wèn)的。蟈蟈有著有力的大顎、銳利的鉗子,不能把它的俘虜開(kāi)膛破肚的情況極少出現(xiàn),因?yàn)橄s沒(méi)有武器,只能哀鳴踢蹬。
我籠里的囚犯的食物找到了,我用蟬來(lái)喂養(yǎng)它們。它們對(duì)這道菜吃得津津有味,以至于兩三個(gè)星期間,這個(gè)籠子里到處都是蟬肉被吃光后剩下的頭骨和胸骨,扯下來(lái)的羽翼和斷肢殘腿。肚子全被吃掉了,這是好部位,雖然肉不多,但似乎味道特別鮮美。因?yàn)樵谶@個(gè)部位,在嗉囊里,堆積著蟬用喙從嫩樹(shù)枝里吮取的糖漿甜汁。是不是由于這種甜食,蟬的肚子比其他部位更受歡迎呢?很可能正是如此。
為了變換食物的花樣,我還給蟈蟈吃很甜的水果:幾片梨子,幾顆葡萄,幾塊西瓜。這些它們都很喜歡吃。就像英國(guó)人酷愛(ài)吃用果醬作作料的帶血的牛排一樣,綠色蟈蟈酷愛(ài)甜食。也許這就是它抓到蟬后首先吃肚子的原因,因?yàn)槎亲蛹扔腥?,又有甜食?/P>
1.蟈蟈最喜歡吃什么?
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2.所選語(yǔ)段主要是用來(lái)說(shuō)明蟈蟈哪一方面的特征?
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3.蟈蟈為什么喜歡吃蟬的肚子?
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4.畫線的句子兩個(gè)加粗的“它”字指什么?
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科目:czyw 來(lái)源:廣東省同步題 題型:閱讀理解與欣賞
閱讀理解。
清晨,我在門前散步,突然旁邊的梧桐樹(shù)上落下了什么東西,同時(shí)還有刺耳的吱吱聲,我跑了過(guò)去,那是一只蟈蟈正在啄著處于絕境的蟬的肚子。我明白了,這場(chǎng)戰(zhàn)斗發(fā)生在樹(shù)上,發(fā)生在一大早蟬還在休息的時(shí)候。不幸的蟬被活活咬傷,猛地一跳,進(jìn)攻者和被進(jìn)攻者一道從樹(shù)上掉了下來(lái)。有時(shí)我甚至還看到蟈蟈非常勇敢地縱身追捕蟬,而蟬則驚慌失措地飛起逃竄。就像鷹在天空中追捕云雀一樣。但是這種以劫掠為生的鳥(niǎo)比昆蟲低劣,它是進(jìn)攻比它弱的東西,而蟈蟈則相反,它進(jìn)攻比自己大得多、強(qiáng)壯有力得多的龐然大物,而這種身材大小懸殊的肉搏,其結(jié)果是毫無(wú)疑問(wèn)的。蟈蟈有著有力的大顎、銳利的鉗子,不能把它的俘虜開(kāi)膛破肚的情況極少出現(xiàn),因?yàn)橄s沒(méi)有武器,只能哀鳴踢蹬。
1、本段介紹了蟬哪些方面的特點(diǎn)?
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2、作者在介紹蟈蟈捕蟬時(shí),拿鷹追捕云雀相比。那么蟈蟈與鷹相比有何異同點(diǎn)?
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3、蟬所以被蟈蟈所食的原因是_____________________________。
4、你是怎樣看待蟈蟈捕蟬這一生活細(xì)節(jié)的?
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5、這段文字選自課文《 》作者_(dá)________ ,______________ (國(guó)籍)_________ 家。
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