科目:czzz 來源:2016屆安徽省黃山市黟縣七年級上學(xué)期聯(lián)考(二)政治卷(解析版) 題型:單選題
“所謂青春,就是心理的年輕”對這句話的理解正確的是( )
A、青春代表美麗的容顏
B、青春更多地體現(xiàn)為一個人的心理狀態(tài)
C、青春蘊含著朝氣、勇敢和智慧
D、青春是幸福、美好的
科目:czzz 來源:浙江省湖州市五校2011-2012學(xué)年七年級上學(xué)期期中聯(lián)考思想品德試題 題型:013
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科目:czzz 來源:期中題 題型:材料分析題
科目:czzz 來源:廣東省汕頭市金山中學(xué)南區(qū)學(xué)校2010-2011學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試政治試題 題型:013
“世界上沒有比青春更美麗的了,沒有再比青春更值得珍惜的了!”高爾基的這句話啟示我們
趁青春年少,享受生活
青春易逝,不必在乎
青春是美好的,我們要珍惜青春年華
青春時期就必須創(chuàng)造出輝煌的成就,否則就一事無成
科目:czzz 來源: 題型:
下列事件體現(xiàn)“讓青春更美麗”的選項是
①鄧恩銘16歲就寫下了“男兒立下鋼鐵志,國計民生煥然新”的詩句
②周恩來少年立志“為中華崛起而讀書”
③愛因斯坦12歲便選擇了探索世界奧秘的人生之路
④馬克思晚年仍堅持對無產(chǎn)階級革命理論的研究
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
科目:czzz 來源: 題型:單選題
科目:czzz 來源:0119 期中題 題型:單選題
科目:czzz 來源:同步題 題型:單選題
科目:czzz 來源:湖北省期末題 題型:單選題
科目:czzz 來源:同步題 題型:單選題
科目:czzz 來源: 題型:單選題
科目:czzz 來源:2012屆江蘇省南京市六合區(qū)九年級下學(xué)期中考一模政治試卷(帶解析) 題型:綜合題
“人貴有自知之明?!闭_認(rèn)識自己,就要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。不僅認(rèn)識單個的自己是這樣,認(rèn)識我們的國家,以及我們國家的經(jīng)濟、科技、教育、法制等某一方面,也是如此。
材料一:2011年11月3日凌晨,神舟八號與天宮一號成功實現(xiàn)交會對接,中國成為世界上第三個獨立掌握無人和載人空間對接技術(shù)的國家。這些年來,讓世界矚目、國人驕傲的科技成果還有很多:載人航天工程、探月工程、高速鐵路、實驗快堆、鐵基超導(dǎo)、超級雜交水稻、基因測序等。
材料二:當(dāng)前我國與世界上創(chuàng)新型國家的比較
| 項目 | 科技進步對經(jīng)濟發(fā)展的貢獻率 | 對外技術(shù)依存度 |
| 世界上創(chuàng)新型國家 | 70%以上 | 30%以下,其中美國、日本為5%以下 |
| 中國 | 39%左右 | 50%以上 |
科目:czzz 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京市六合區(qū)九年級下學(xué)期中考一模政治試卷(解析版) 題型:綜合題
“人貴有自知之明?!闭_認(rèn)識自己,就要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。不僅認(rèn)識單個的自己是這樣,認(rèn)識我們的國家,以及我們國家的經(jīng)濟、科技、教育、法制等某一方面,也是如此。
材料一:2011年11月3日凌晨,神舟八號與天宮一號成功實現(xiàn)交會對接,中國成為世界上第三個獨立掌握無人和載人空間對接技術(shù)的國家。這些年來,讓世界矚目、國人驕傲的科技成果還有很多:載人航天工程、探月工程、高速鐵路、實驗快堆、鐵基超導(dǎo)、超級雜交水稻、基因測序等。
材料二:當(dāng)前我國與世界上創(chuàng)新型國家的比較
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項目 |
科技進步對經(jīng)濟發(fā)展的貢獻率 |
對外技術(shù)依存度 |
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世界上創(chuàng)新型國家 |
70%以上 |
30%以下,其中美國、日本為5%以下 |
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中國 |
39%左右 |
50%以上 |
材料三:“十二五”期間,我國將加大科技投入,加強基礎(chǔ)研究和戰(zhàn)略高技術(shù)研究,加快實施國家重大科技專項,集中力量突破一批核心關(guān)鍵技術(shù);堅持優(yōu)先發(fā)展教育,深入實施全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃,全面提高人的素質(zhì)。
請結(jié)合材料,用全面、發(fā)展的眼光談?wù)勀銓ξ覈萍妓降恼J(rèn)識。(12分)
科目:czzz 來源: 題型:
| 項目 | 科技進步對經(jīng)濟發(fā)展的貢獻率 | 對外技術(shù)依存度 |
| 世界上創(chuàng)新型國家 | 70%以上 | 30%以下,其中美國、日本為5%以下 |
| 中國 | 39%左右 | 50%以上 |
科目:czzz 來源: 題型:
“人貴有自知之明?!闭_認(rèn)識自己,就要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。不僅認(rèn)識單個的自己是這樣,認(rèn)識我們的國家,以及我們國家的經(jīng)濟、科技、教育、法制等某一方面,也是如此。
材料一:2011年11月3日凌晨,神舟八號與天宮一號成功實現(xiàn)交會對接,中國成為世界上第三個獨立掌握無人和載人空間對接技術(shù)的國家。這些年來,讓世界矚目、國人驕傲的科技成果還有很多:載人航天工程、探月工程、高速鐵路、實驗快堆、鐵基超導(dǎo)、超級雜交水稻、基因測序等。
材料二:當(dāng)前我國與世界上創(chuàng)新型國家的比較
| 項目 | 科技進步對經(jīng)濟發(fā)展的貢獻率 | 對外技術(shù)依存度 |
| 世界上創(chuàng)新型國家 | 70%以上 | 30%以下,其中美國、日本為5%以下 |
| 中國 | 39%左右 | 50%以上 |
材料三:“十二五”期間,我國將加大科技投入,加強基礎(chǔ)研究和戰(zhàn)略高技術(shù)研究,加快實施國家重大科技專項,集中力量突破一批核心關(guān)鍵技術(shù);堅持優(yōu)先發(fā)展教育,深入實施全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃,全面提高人的素質(zhì)。
請結(jié)合材料,用全面、發(fā)展的眼光談?wù)勀銓ξ覈萍妓降恼J(rèn)識。(12分)
科目:czzz 來源:同步題 題型:材料分析題
科目:czzz 來源:廣西壯族自治區(qū)期末題 題型:單選題
科目:czzz 來源:2012-2013學(xué)年福建省八年級上學(xué)期期末考試政治試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀和觀察下面的材料一《網(wǎng)上行》及材料二漫畫《網(wǎng)吧》,結(jié)合所學(xué)知識回答問題:(12分)
材料一:《網(wǎng)上行》
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材料二:漫畫《網(wǎng)吧》
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(1)材料一《網(wǎng)上行》和材料二漫畫《網(wǎng)吧》分別說明了什么?(4分)
(2)從上述材料和漫畫所反映的內(nèi)容中,你能得出什么結(jié)論?(2分)
(3)請你以"網(wǎng)絡(luò)交往從我做起"為主題面向全校學(xué)生,把倡議書補充完整。(6分)
倡議書
親愛的同學(xué)們:
當(dāng)今已進入信息時代,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)為我們搭起了一個廣闊無比的舞臺,我們中學(xué)生應(yīng)該盡快的學(xué)好網(wǎng)絡(luò)知識,駕馭網(wǎng)絡(luò),享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往。為此我們對中學(xué)生上網(wǎng)提出以下倡議:
①
②
③
④
希望我們每位同學(xué)都能從我做起,文明上網(wǎng),爭做網(wǎng)絡(luò)文明先鋒!
泉州三中團委會
2013年1月29日
科目:czzz 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州三中八年級上學(xué)期期末考試政治試卷(帶解析) 題型:綜合題
閱讀和觀察下面的材料一《網(wǎng)上行》及材料二漫畫《網(wǎng)吧》,結(jié)合所學(xué)知識回答問題:(12分)
材料一:《網(wǎng)上行》![]()
材料二:漫畫《網(wǎng)吧》![]()
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(1)材料一《網(wǎng)上行》和材料二漫畫《網(wǎng)吧》分別說明了什么?(4分)
(2)從上述材料和漫畫所反映的內(nèi)容中,你能得出什么結(jié)論?(2分)
(3)請你以"網(wǎng)絡(luò)交往從我做起"為主題面向全校學(xué)生,把倡議書補充完整。(6分)
倡議書
親愛的同學(xué)們:
當(dāng)今已進入信息時代,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)為我們搭起了一個廣闊無比的舞臺,我們中學(xué)生應(yīng)該盡快的學(xué)好網(wǎng)絡(luò)知識,駕馭網(wǎng)絡(luò),享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往。為此我們對中學(xué)生上網(wǎng)提出以下倡議:
①
②
③
④
希望我們每位同學(xué)都能從我做起,文明上網(wǎng),爭做網(wǎng)絡(luò)文明先鋒!
泉州三中團委會
2013年1月29日
科目:czzz 來源:江蘇省張家港市部分學(xué)校2011-2012學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試政治試題 題型:061
分析說明題
材料一:
2011年春節(jié)期間,一起非常值得關(guān)注的公共事件,就是微博“打拐”。事件起于中國社科院學(xué)者于建嶸教授所發(fā)的“隨手拍照解救乞討兒童”微博,該微博經(jīng)熱心網(wǎng)友不斷轉(zhuǎn)發(fā),形成強大的輿論傳播力量。網(wǎng)友們零碎的、非專業(yè)的行動,與公安部門、媒體、人大代表及政協(xié)委員等社會力量結(jié)合在一起,迅速形成輿論焦點。材料二:根據(jù)對公安部開展的新一輪解救乞討兒童行動的調(diào)查了解,街頭乞討的未成年人中,由父母攜帶外出乞討的占據(jù)了相當(dāng)大的比例。
(1)材料一體現(xiàn)了對未成年人怎樣的保護?材料二反映了在未成年人的成長過程中必須要加強哪一保護?這一保護在在未成年人保護中居于怎樣的地位?
(2)社會各界積極參與“微博打拐”體現(xiàn)了對未成年人什么權(quán)利的保護?為什么要這么做?
(3)在實際生活中,怎樣才能做到讓未成年人快樂與安全同行呢?
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