王燕和李丹曾是要好的同學，升入中學后她們的關(guān)系開始緊張，因為每次考試，李丹總是奪冠，王燕雖居眾人之上，但總也趕不上李丹。王燕心中總是憤憤不平，這次期末考試前，她偷偷拿走了李丹的復(fù)習資料，使得李丹無法發(fā)揮正常水平。王燕的行為說明

[　　]

A．在競爭時，人是可以不擇手段的

B．王燕的處境值得同情，可以原諒她

C．王燕由于嫉妒使她喪失了道德原則

D．王燕是一個非常善于處理問題的人

王燕和李丹曾是要好的同學，升入中學后她們的關(guān)系開始緊張，因為每次考試，李丹總是奪冠，王燕雖居眾人之上，但總也趕不上李丹。王燕心中總是憤憤不平，這次期末考試前，她偷偷拿走了李丹的復(fù)習資料，使得李丹無法發(fā)揮正常水平。王燕的行為說明

1. A.
   在競爭時，人是可以不擇手段的
2. B.
   王燕的處境值得同情，可以原諒她
3. C.
   王燕由于嫉妒使她喪失了道德原則
4. D.
   王燕是一個非常善于處理問題的人

下面哪些行為是一個負責任公民應(yīng)有的行為
①小明輕易不許諾，一旦許諾堅決履行
②小成因用力過大，無意間把教室門鎖給弄壞了，小成沒在意
③小麗主動報名參加社會志愿者服務(wù)，去敬老院給老人表演節(jié)目
④小月雖然學習很忙，但還是接受了王老師的邀請，參加校舞蹈隊的排練

下面哪些行為是一個負責任公民應(yīng)有的行為

①小明輕易不許諾，一旦許諾堅決履行

②小成因用力過大，無意間把教室門鎖給弄壞了，小成沒在意

③小麗主動報名參加社會志愿者服務(wù)，去敬老院給老人表演節(jié)目

④小月雖然學習很忙，但還是接受了王老師的邀請，參加校舞蹈隊的排練

A.①②④        B.①②③        

C.①③④        D.②③④

材料一：現(xiàn)在，整容已儼然成為一種時尚，不但演藝圈的演員要整容，沒畢業(yè)的大學生要整容，就連一些長相并不差的中學生也紛紛加入了整容的隊伍。有些孩子對自己的長相沒有自信，總認為自己不夠漂亮。有些孩子過度擔憂自己的容貌，認為目前自己的“糟糕出境”都是不漂亮造成的。有的學生覺得自己的長相不夠十全十美，希望通過手術(shù)把所有“缺點”都修正過來……

材料二：中學生處于一個特殊的年齡段，他們剛剛開始長大成人，自我意識開始萌發(fā)，因此他們特別在乎個人形象，注重別人的評價，以及在同學心目中的位置。出于這樣的心理，再加上各種廣告的宣傳攻勢和父母的寵愛，這才導(dǎo)致中學生整容蔚然成風。

（1）古希臘特爾斐神廟前的石碑上刻有一句警諭——認識你自己！這是一個簡單而又深刻的啟示。我們可以通過哪些途徑、從哪些方面來認識自己？（2分）

（2）有人說：很多來整容的中學生并不是缺少一個好容貌，而是缺少正確的自我認識。你是怎么理解這句話的？（8分）

王軍是一個非常聰明的孩子，但從小學升入初中后，成績下降。原來，王軍迷上了電子游戲，經(jīng)常光顧學校附近的游戲廳。經(jīng)老師和家長批評教育后，他暫時離開了游戲廳一段時間，但最終還是抵制不了誘惑，再一次作了電子游戲的俘虜。由于成績不好，再加上初中學習課程增加，難度較大，王軍對學習產(chǎn)生了畏難情緒和厭倦心理。同時，因為怕累，不能堅持體育鍛煉，身體素質(zhì)也不好。

(1)王軍在意志品質(zhì)方面存在哪些弱點?

(2)根據(jù)以上分析，為王軍設(shè)計一個克服弱點，迎頭趕上的方案。

王軍是一個非常聰明的孩子，但從小學升入初中后，成績下降。原來，王軍迷上了電子游戲，經(jīng)常光顧學校附近的游戲廳。經(jīng)老師和家長批評教育后，他暫時離開了游戲廳一段時間，但最終還是抵制不了誘惑，再一次作了電子游戲的俘虜。由于成績不好，再加上初中學習課程增加，難度較大，王軍對學習產(chǎn)生了畏難情緒和厭倦心理。同時，因為怕累，不能堅持體育鍛煉，身體素質(zhì)也不好。
(1)王軍在意志品質(zhì)方面存在哪些弱點?
(2)根據(jù)以上分析，為王軍設(shè)計一個克服弱點，迎頭趕上的方案。

材料一：現(xiàn)在，整容已儼然成為一種時尚，不但演藝圈的演員要整容，沒畢業(yè)的大學生要整容，就連一些長相并不差的中學生也紛紛加入了整容的隊伍。有些孩子對自己的長相沒有自信，總認為自己不夠漂亮。有些孩子過度擔憂自己的容貌，認為目前自己的“糟糕出境”都是不漂亮造成的。有的學生覺得自己的長相不夠十全十美，希望通過手術(shù)把所有“缺點”都修正過來……
材料二：中學生處于一個特殊的年齡段，他們剛剛開始長大成人，自我意識開始萌發(fā)，因此他們特別在乎個人形象，注重別人的評價，以及在同學心目中的位置。出于這樣的心理，再加上各種廣告的宣傳攻勢和父母的寵愛，這才導(dǎo)致中學生整容蔚然成風。
（1）古希臘特爾斐神廟前的石碑上刻有一句警諭——認識你自己！這是一個簡單而又深刻的啟示。我們可以通過哪些途徑、從哪些方面來認識自己？（2分）
（2）有人說：很多來整容的中學生并不是缺少一個好容貌，而是缺少正確的自我認識。你是怎么理解這句話的？（8分）

現(xiàn)代社會是一個充滿競爭與合作的社會，每一個中學生都面臨著如何在學習中正確對待競爭與合作的問題。請結(jié)合所學知識，聯(lián)系生活實際，探究下列問題：

【情景透視】

為有更多時間打籃球，小丁、小張和小王在做作業(yè)時進行了分工合作，小丁負責完成數(shù)學作業(yè)，小張負責完成語文作業(yè)，小王負責完成英語作業(yè)，然后相互交換答案。面對考試與升學的壓力，某學習小組提出了“提高一分，干掉千人”的口號。

(1)以上材料主要反映了什么現(xiàn)象？(2分)

【釋疑解惑】

小明近日收到小猛的QQ來信，內(nèi)容如下：進入本學期以來，我的每次考試成績均不如同桌，經(jīng)常受到他的冷嘲熱諷，真想揍他一頓……可我想，我的文化基礎(chǔ)實在差，不能跟他比，與其在學校受氣，還不如外出打工。

(2)請你判斷小猛的想法是否合理并說明理由。(4分)

【拓展天地】

(3)結(jié)合上述材料，請你就中學生如何在學習中正確對待合作與競爭提幾條合理化建議。(4分)

材料一：王強強是一個從農(nóng)村老家來到鄭州大學保衛(wèi)處工作的高中生。幾年來，在完成保衛(wèi)處工作之余，他沒有一天放棄過學習，靠自學考試最終考取了西南政法大學碩士研究生。

材料二：2013年10月15日，教育部部長袁貴仁在“中國特色社會主義和中國夢宣傳教育系列報告會”上作《努力讓全體人民享有更好更公平的教育》的專題報告時指出，要積極推動進城務(wù)工人員子女平等接受教育。

⑴我國積極推動進城務(wù)工人員子女平等接受教育體現(xiàn)了我國正在實施什么戰(zhàn)略？這一舉措保障公民的哪些基本權(quán)利？（3分）

⑵結(jié)合所學知識談?wù)?，我國積極推動進城務(wù)工人員子女平等接受教育有什么重要意義？（3分）

⑶作為正在接受義務(wù)教育的學生，我們應(yīng)該怎樣珍惜受教育機會？（3分）

下面哪些行為是一個負責任公民應(yīng)有的行為

①小明輕易不許諾，一旦許諾堅決履行

②小成因用力過大，無意間把教室門鎖給弄壞了，小成沒在意

③小麗主動報名參加社會志愿者服務(wù)，去敬老院給老人表演節(jié)目

④小月雖然學習很忙，但還是接受了王老師的邀請，參加校舞蹈隊的排練

A.①②④        B.①②③         C.①③④        D.②③④

材料一：現(xiàn)在，整容已儼然成為一種時尚，不但演藝圈的演員要整容，沒畢業(yè)的大學生要整容，就連一些長相并不差的中學生也紛紛加入了整容的隊伍。有些孩子對自己的長相沒有自信，總認為自己不夠漂亮。有些孩子過度擔憂自己的容貌，認為目前自己的“糟糕出境”都是不漂亮造成的。有的學生覺得自己的長相不夠十全十美，希望通過手術(shù)把所有“缺點”都修正過來……

材料二：中學生處于一個特殊的年齡段，他們剛剛開始長大成人，自我意識開始萌發(fā)，因此他們特別在乎個人形象，注重別人的評價，以及在同學心目中的位置。出于這樣的心理，再加上各種廣告的宣傳攻勢和父母的寵愛，這才導(dǎo)致中學生整容蔚然成風。

（1）古希臘特爾斐神廟前的石碑上刻有一句警諭——認識你自己！這是一個簡單而又深刻的啟示。我們可以通過哪些途徑、從哪些方面來認識自己？（2分）

（2）有人說：很多來整容的中學生并不是缺少一個好容貌，而是缺少正確的自我認識。你是怎么理解這句話的？（8分）