選出下列各項中成語使用恰當?shù)囊豁棧海?）

A．有德之人不會以權(quán)謀私，不會貪污受賄，雖然清貧點，但活得坦蕩，沒有水落石出之慮。.

Ｂ．當我們知道苦難是生命的常態(tài)，煩惱、痛苦總相伴人生時，我們何必自怨自艾，早早地放棄，早早地絕望？

C．石景山區(qū)開辦了北京第一家打工子弟學校，招收了3000名新生，但這對12萬多名打工子弟來說，實在是不足掛齒。

D．斯韋思林杯終于回到了我們的懷抱！當普天彈冠相慶時，人們不由得不佩服蔡振華。

選出下列各項中成語使用恰當?shù)囊豁?/h1>

1. A.
   有德之人不會以權(quán)謀私，不會貪污受賄，雖然清貧點，但活得坦蕩，沒有水落石出之慮。
2. B.
   當我們知道苦難是生命的常態(tài)，煩惱、痛苦總相伴人生時，我們何必自怨自艾，早早地放棄，早早地絕望？
3. C.
   石景山區(qū)開辦了北京第一家打工子弟學校，招收了3000名新生，但這對12萬多名打工子弟來說，實在是不足掛齒。
4. D.
   斯韋思林杯終于回到了我們的懷抱！當普天彈冠相慶時，人們不由得不佩服蔡振華。

閱讀下面的文字，完成12-14題。

科學家與首相

在十九世紀末的蘇格蘭，有一位貧苦農(nóng)夫叫弗萊明。有一天，他和自己的妻子帶著只有7歲的兒子正在田里收拾農(nóng)活。忽然聽到附近的泥沼地里有人發(fā)出呼救的哭泣聲。他和妻子立即放下手中的農(nóng)具，迅速跑到泥沼地邊，發(fā)現(xiàn)一個男孩掉進了糞池里，孩子已經(jīng)被糞水污泥淹到了胸口，眼看一個活生生的小生命就要被吞沒了。他毫不顧忌地跳了下去，奮力將那個男孩救起來。妻子趕快提來了清水把孩子身上的污泥沖洗干凈，孩子脫離了生命危險。

孩子告訴農(nóng)夫，他跟隨家人從這里經(jīng)過，父母看到這里風光很好就讓他隨處走走，沒有想到不小心掉到了糞池里。農(nóng)夫看著孩子向父母所在的地方走去，然后埋頭繼續(xù)收拾自己的農(nóng)活。

不久，一位高雅的紳士駕著一輛華麗的馬車來到了弗萊明所住的農(nóng)舍，彬彬有禮地自我介紹說，他就是被救男孩的父親，特地前來道謝的。他的太太感激不盡地從馬車上拿下來很多名貴的禮品。這位紳士表示要以優(yōu)厚的禮金報答他對兒子的救命之恩。農(nóng)夫卻堅持不受，一再申明：“我不能因救了你的小孩而接受報酬，我們這里的任何一個人遇到了都會這樣做的。”

他們正在互相推讓之際，一個農(nóng)家少年突然從外面走進屋來。紳士瞥了一眼便問道：“這是你的兒子嗎？”農(nóng)夫很高興地點點頭說：“正是?！奔澥拷又f道：“那好，你既然救了我的孩子，那就也讓我為你的兒子盡點力，讓我們訂個協(xié)議吧，請允許我把你的兒子帶走，我要讓他受到良好的教育。假如這個孩子也像他父親一樣善良，那么他將來一定會成為一位令你感到驕傲的人?！辫b于紳士的誠意，農(nóng)夫只好答應了他的提議。

紳士非常講信譽，不但把農(nóng)夫的孩子送到學校讀書，而且一直供他到圣瑪利醫(yī)學院上學。這個農(nóng)夫的孩子不是別人，就是后來英國著名的細菌學家亞歷山大•弗萊明教授。

1928年，弗萊明在實驗室研究葡萄球菌時，因為沒有蓋好儀器蓋子，致使樓上培養(yǎng)的青霉菌飄落到儀器中。奇跡發(fā)生了，因為青霉菌的到來，葡萄球菌竟然全部不見了。弗萊明經(jīng)過進一步的試驗證實，青霉菌當中的“青霉素”，是葡萄球菌的克星，并能殺滅多種細菌。于是，第一種抗生素就這樣被發(fā)明出來了。后來又經(jīng)過英國病理學家弗洛里和德國生物學家錢恩的進一步研究完善，于1941年開始用于臨床，并于1943年逐漸加以推廣。青霉素被公認為是第二次世界大戰(zhàn)中與原子彈和雷達相并列的第三個重大發(fā)明。青霉素能夠治療多種疾病，發(fā)明以來，挽救病人生命數(shù)以億計。弗萊明也因此獲得諾貝爾醫(yī)學獎，并被公認為歷史上最具影響力的一百位名人之一。而那個紳士，就是英國上議院議員丘吉爾，他那個被農(nóng)夫從糞池里救起的兒子，就是后來英國著名的政治家，二戰(zhàn)時期的盟軍領袖，首相丘吉爾爵士。

二次大戰(zhàn)期間，已經(jīng)當上英國首相的丘吉爾出訪非洲時，不幸罹患肺炎，生命垂危。肺炎在當時屬絕癥，醫(yī)師均束手無策。緊急時刻，弗萊明從英國趕來，使用自己剛剛發(fā)明的青霉素，治好了丘吉爾的病。丘吉爾緊緊握住弗萊明的手說：“謝謝你，給了我兩次生命?！备トR明微笑著回答：“不用客氣，第一次是我的父親救了你，但這一次是你的父親救了你。”

12.下列對文章的分析和概括，不正確的兩項是（5分）

A.農(nóng)夫弗萊明毫不猶豫地跳進糞池里救起一個素不相識的孩子，這樣一件再普通不過的小事情，卻未料到后來會對人類世界發(fā)生如此重大的影響。

B．掉進糞池孩子的父母沒有盡到家長的責任，險些讓孩子喪命，為了減輕自己的罪過，不惜用優(yōu)厚的禮金收買農(nóng)夫以封嘴，不讓事態(tài)擴大。

C．紳士知恩圖報，帶走農(nóng)家少年亞歷山大•弗萊明，讓他接受良好的教育，終于使他成為英國著名的細菌學家。弗萊明后來發(fā)明了青霉素，為人類造福。

D．丘吉爾大難不死，終有后福。他成為英國著名的政治家，二戰(zhàn)時期的盟軍領袖，英國首相。這是農(nóng)夫弗萊明有先見之明，所以當年舍身救人，在所不惜。

E．本文通過記敘弗萊明、丘吉爾兩家人互助互愛、與人為善的真實故事，重點勾勒了弗萊明父子倆可親可愛、樸實無華的慈善人家的感人形象。

13.農(nóng)夫弗萊明堅持不受厚禮，卻同意讓紳士帶走自己的孩子，這是為什么？請結(jié)合原文概括回答。（4分）

答：                                                                       

14.這里所敘述的事情，經(jīng)歷并不復雜，但卻很感人，從某種角度說，它對人類進程產(chǎn)生了積極的影響。請依據(jù)文章內(nèi)容，并結(jié)合實際，探究文中闡述了一個什么道理？你受到了什么啟迪？

答：                                                                       

閱讀下面的文字，完成14-16題。

科學家與首相

在十九世紀末的蘇格蘭，有一位貧苦農(nóng)夫叫弗萊明。有一天，他和自己的妻子帶著只有7歲的兒子正在田里收拾農(nóng)活。忽然聽到附近的泥沼地里有人發(fā)出呼救的哭泣聲。他和妻子立即放下手中的農(nóng)具，迅速跑到泥沼地邊，發(fā)現(xiàn)一個男孩掉進了糞池里，孩子已經(jīng)被糞水污泥淹到了胸口，眼看一個活生生的小生命就要被吞沒了。他毫不顧忌地跳了下去，奮力將那個男孩救起來。妻子趕快提來了清水把孩子身上的污泥沖洗干凈，孩子脫離了生命危險。

孩子告訴農(nóng)夫，他跟隨家人從這里經(jīng)過，父母看到這里風光很好就讓他隨處走走，沒有想到不小心掉到了糞池里。農(nóng)夫看著孩子向父母所在的地方走去，然后埋頭繼續(xù)收拾自己的農(nóng)活。

不久，一位高雅的紳士駕著一輛華麗的馬車來到了弗萊明所住的農(nóng)舍，彬彬有禮地自我介紹說，他就是被救男孩的父親，特地前來道謝的。他的太太感激不盡地從馬車上拿下來很多名貴的禮品。這位紳士表示要以優(yōu)厚的禮金報答他對兒子的救命之恩。農(nóng)夫卻堅持不受，一再申明：“我不能因救了你的小孩而接受報酬，我們這里的任何一個人遇到了都會這樣做的?！?/p>

他們正在互相推讓之際，一個農(nóng)家少年突然從外面走進屋來。紳士瞥了一眼便問道：“這是你的兒子嗎？”農(nóng)夫很高興地點點頭說：“正是?！奔澥拷又f道：“那好，你既然救了我的孩子，那就也讓我為你的兒子盡點力，讓我們訂個協(xié)議吧，請允許我把你的兒子帶走，我要讓他受到良好的教育。假如這個孩子也像他父親一樣善良，那么他將來一定會成為一位令你感到驕傲的人?！辫b于紳士的誠意，農(nóng)夫只好答應了他的提議。

紳士非常講信譽，不但把農(nóng)夫的孩子送到學校讀書，而且一直供他到圣瑪利醫(yī)學院上學。這個農(nóng)夫的孩子不是別人，就是后來英國著名的細菌學家亞歷山大•弗萊明教授。

1928年，弗萊明在實驗室研究葡萄球菌時，因為沒有蓋好儀器蓋子，致使樓上培養(yǎng)的青霉菌飄落到儀器中。奇跡發(fā)生了，因為青霉菌的到來，葡萄球菌竟然全部不見了。弗萊明經(jīng)過進一步的試驗證實，青霉菌當中的“青霉素”，是葡萄球菌的克星，并能殺滅多種細菌。于是，第一種抗生素就這樣被發(fā)明出來了。后來又經(jīng)過英國病理學家弗洛里和德國生物學家錢恩的進一步研究完善，于1941年開始用于臨床，并于1943年逐漸加以推廣。青霉素被公認為是第二次世界大戰(zhàn)中與原子彈和雷達相并列的第三個重大發(fā)明。青霉素能夠治療多種疾病，發(fā)明以來，挽救病人生命數(shù)以億計。弗萊明也因此獲得諾貝爾醫(yī)學獎，并被公認為歷史上最具影響力的一百位名人之一。而那個紳士，就是英國上議院議員丘吉爾，他那個被農(nóng)夫從糞池里救起的兒子，就是后來英國著名的政治家，二戰(zhàn)時期的盟軍領袖，首相丘吉爾爵士。

二次大戰(zhàn)期間，已經(jīng)當上英國首相的丘吉爾出訪非洲時，不幸罹患肺炎，生命垂危。肺炎在當時屬絕癥，醫(yī)師均束手無策。緊急時刻，弗萊明從英國趕來，使用自己剛剛發(fā)明的青霉素，治好了丘吉爾的病。丘吉爾緊緊握住弗萊明的手說：“謝謝你，給了我兩次生命?！备トR明微笑著回答：“不用客氣，第一次是我的父親救了你，但這一次是你的父親救了你?！?/p>

14.下列對文章的分析和概括，不正確的兩項是 （    ）（    ）  （5分）

A.農(nóng)夫弗萊明毫不猶豫地跳進糞池里救起一個素不相識的孩子，這樣一件再普通不過的小事情，卻未料到后來會對人類世界發(fā)生如此重大的影響。

B．掉進糞池孩子的父母沒有盡到家長的責任，險些讓孩子喪命，為了減輕自己的罪過，不惜用優(yōu)厚的禮金收買農(nóng)夫以封嘴，不讓事態(tài)擴大。

C．紳士知恩圖報，帶走農(nóng)家少年亞歷山大•弗萊明，讓他接受良好的教育，終于使他成為英國著名的細菌學家。弗萊明后來發(fā)明了青霉素，為人類造福。

D．丘吉爾大難不死，終有后福。他成為英國著名的政治家，二戰(zhàn)時期的盟軍領袖，英國首相。這是農(nóng)夫弗萊明有先見之明，所以當年舍身救人，在所不惜。

E．本文通過記敘弗萊明、丘吉爾兩家人互助互愛、與人為善的真實故事，重點勾勒了弗萊明父子倆可親可愛、樸實無華的慈善人家的感人形象。

15.農(nóng)夫弗萊明堅持不受厚禮，卻同意讓紳士帶走自己的孩子，這是為什么？請結(jié)合原文概括回答。（4分）

答：                                                                       

16.這里所敘述的事情，經(jīng)歷并不復雜，但卻很感人，從某種角度說，它對人類進程產(chǎn)生了積極的影響。請依據(jù)文章內(nèi)容，并結(jié)合實際，探究文中闡述了一個什么道理？你受到了什么啟迪？(5分)

答：                                                                       

閱讀下面的內(nèi)容，完成下面3題

科學家與首相

在十九世紀末的蘇格蘭，有一位貧苦農(nóng)夫叫弗萊明。有一天，他和自己的妻子帶著只有7歲的兒子正在田里收拾農(nóng)活。忽然聽到附近的泥沼地里有人發(fā)出呼救的哭泣聲。他和妻手立即放下手中的農(nóng)具，迅速跑到泥沼地邊，發(fā)現(xiàn)一個男孩掉進了糞池里，孩子已經(jīng)被糞水污泥淹到了胸，眼看一個活生生的小生命就要被吞沒了。他毫不顧忌地跳了下去；奮力將那個男孩救起來。妻子趕快提來了清水把孩子身上的污泥沖洗干凈，孩子脫離了生命危險。

孩子告訴農(nóng)夫，他跟隨家人從這里經(jīng)過，父母看到這里風光很好就讓他隨處走走，沒有想到不小心掉到了糞池里。農(nóng)夫看著孩子向父母所在的地方走去，然后埋頭繼續(xù)收拾自己的農(nóng)活。

不久，一位高雅的紳士駕著一輛華麗的馬車來到了弗萊明所住的農(nóng)舍，彬彬有禮地自我。介紹說，他就是被救男孩的父親，特地前來道謝的。他的太太感激不盡地從馬車上拿下來很多名貴的禮品。這位紳土表示要以優(yōu)厚的禮金報答他對兒子的救命之恩。農(nóng)夫卻堅持不受，一再申明：“我不能因救了你的小孩而接受報酬；我們這里的任何一個人遇到了都會這樣做的?！?/p>

他們正在互相推讓之際，一個農(nóng)家少年突然從外面走進屋來。紳土瞥了一眼便問道：“這是你的兒子嗎?”農(nóng)夫很高興地點點頭說：“正是。”紳士接著說道：“那好，你既然救了我的孩子，那就也讓我為你的兒子盡點力，讓我們訂個協(xié)議吧，請允許我把你的兒子帶走，我要讓他受到良好的教育。假如這個孩子也像他父親一樣善良，那么他將來一定會成為一位令你感到驕傲的人。”鑒于紳士的誠意，農(nóng)夫只好答應了他的提議。

紳士非常講信譽，不但把農(nóng)夫的孩子送到學校讀書，而且一直供他到圣瑪利醫(yī)學院上學。

這個農(nóng)夫的孩于不是別人，就是后來英國著名的細菌學家亞歷山大??弗萊明教授。

1928年，弗萊明在實驗室研究葡萄球菌時，因為沒有蓋好儀器蓋子，致使樓上培養(yǎng)的青霉菌飄落到儀器中。奇跡發(fā)生了，因為青霉菌的到來，葡萄球菌竟然全部不見了。弗萊明經(jīng)過進一步的試驗證實，青霉菌當中的“青霉素”，是葡萄球菌的克星，并能殺滅多種細菌。于是，第一種抗生素就這樣被發(fā)明出來了。后來又經(jīng)過英國病理學家弗洛里和德國生物學家錢恩的進一步研究完善，于1941年開始用于臨床，并于1943年逐漸加以推廣。青霉素被公認為是第二次世界大戰(zhàn)中與原子彈和雷達相并列的第三個重大發(fā)明。青霉素能夠治療多種疾病，發(fā)明以來，挽救病人生命數(shù)以億計。弗萊明也因此獲得諾貝爾醫(yī)學獎，并被公認為歷史上最具影響力的一百位名人之一。而那個紳土，就是英國上議院議員丘吉爾，他那個被農(nóng)夫從糞池里救起的兒子，就是后來英國著名的政治家，二戰(zhàn)時期的盟軍領袖，首相丘吉爾爵土。

二次大戰(zhàn)期間，已經(jīng)當上英國首相的丘吉爾出訪非洲時，本幸罹患肺炎，生命垂危。肺炎在當時屬絕癥，醫(yī)師均束手無策。緊急時刻，弗萊明從英國趕來，使用自己剛剛發(fā)明的青霉素，治好了丘吉爾的病。丘吉爾緊緊握住弗萊明的手說：“謝謝你，給了我兩次生命。”弗萊明微笑著回答：“不用客氣，第一次是我的父親救了你，但這一次是你的父親救了你。”。

下列對文章的分析和概括，不正確的兩項是  （ 　   ）（   　 ）

A．農(nóng)夫弗萊明毫不猶豫地跳進糞池里救起一個素不相識的孩子，這樣一件再普通不過的小事情，卻未料到后來會對人類世界產(chǎn)生如此重大的影響。

B．掉進糞池孩子的父母沒有盡到家長的責任，險些讓孩子喪命，為了減輕自己的罪過，不惜用優(yōu)厚的禮金收買農(nóng)夫以封嘴，不讓事態(tài)擴大。

C．紳土知恩圖報，帶走農(nóng)家少年亞歷山大??弗萊明，讓他接受良好的教育，終于使他成為英國著名的細菌學家。弗萊明后來發(fā)明了青霉素,為人類造福。

D．丘吉爾大難不死，終有后福。他成為英國著名的政治家，二戰(zhàn)時期的盟軍領袖，英國首相。這是農(nóng)夫弗萊明有先見之明，所以當年舍身救人，在所不惜。

E．本文通過記敘弗萊明、丘吉爾兩家人互助互愛、與人為善的真實故事，重點勾勒了弗萊明父子倆可親可愛、樸實無華的慈善人家的感人形象。

農(nóng)夫弗萊明堅持不受厚禮，卻同意讓紳士帶走自己的孩子，這是為什么？請結(jié)合原文概括回答。

這里所敘述的事情，經(jīng)歷并不復雜，但卻很感人，從某種角度說，它對人類進程產(chǎn)生了積極的影響。請依據(jù)文章內(nèi)容，并結(jié)合實際，探究文中闡述了一個什么道理？你受到了什么啟迪?

閱讀短文，回答問題。

　　明德小學新調(diào)來一位姓王的語文老師，接替退休的羅老師做了四年級（2）班的班主任。他很年輕，寬寬的額頭，明亮的眼睛，當他邁著輕快的步子走進教室時，全班同學熱烈鼓掌歡迎。

　　第一堂語文課，就鬧了笑話。

　　課文剛講了一段，提問時，幾個學習好的同學齊刷刷地舉手，他們都希望能給新老師一個好印象。

　　王老師看看他們，拿起了座位表：

　　“蔡林同學，請你回答。”

　　全班哄堂大笑。坐在最末一排的一個胖男孩站起來，他低著頭，一聲不響，惱火地盯著笑得前仰后合的同桌。

　　王老師重復了一遍問題，見蔡林還是不出聲，才揮手讓他坐下，請其他同學回答。

　　課后，王老師把蔡林找到辦公室。

　　“蔡林，我剛才提出的問題你會嗎？我猜你是會的?！辈塘植徽f話。

　　王老師其實猜對了，剛才的問題蔡林確實能答，平時他不怎么聽課，因為換了一個老師，他覺得挺新鮮的，一直在注意聽，提的那問題又不算太難。

　　“同學們笑，你好像不太高興。不過，他們?yōu)槭裁匆δ?，我做錯了什么嗎？”

　　蔡林看了看老師，撇撇嘴：

　　“老師，我是差生，沒人提問我的?！?/P>

　　“差生？”王老師搖搖頭，“誰說你是差生？”

　　蔡林想了想：

　　“大家都這么認為。我，我自己也承認?！?/P>

　　王老師正想說話，上課鈴聲響了。王老師讓蔡林回班上課。

　　放學時，王老師在教室門口等蔡林，把他叫到一旁，遞給他一個大信封，讓他回家去看，信封正面是幾個大字一差生檔案。

　　幾個同學圍上來，蔡林推開他們，拿著信封自顧自走了。

　　一出校門，他就忍不住拆開信封，里面有兩張紙，上面工工整整地寫著：

　　貝多芬拉小提琴時，他的老師說他絕不是當作曲家的料。

　　發(fā)表《進化論》的達爾文在自傳里透露：“所有的老師都認為我資質(zhì)平庸，與聰明不沾邊。”

　　愛迪生小時候反應奇慢，老師認為他沒有學習能力。

　　愛因斯坦4歲才會說話，7歲才會認字。

　　物理學家牛頓小學成績一團糟。

　　俄國作家托爾斯泰大學時因成績太差被退學。

　　英國首相丘吉爾小學六年級曾留級。

　　藝術家羅丹考了3次都沒有考進藝術學院。

　　蔡林把信紙放回信封里，小心折疊起來，收進口袋，大踏步回家去。他一面走，一面伸手摸著衣袋，好像里面裝著寶貝似的。

1．查詞典，給生字注音，結(jié)合課文理解加粗詞的詞義。

（　　）　?。ā　。?/P>

撇撇嘴　　　　檔案

2．認真讀短文，用“”畫出描寫王老師外貌的句子。

3．用“印象”、“寶貝”各寫一句話。

______________________________________

______________________________________

4．熟讀課文，想一想：

（1）王老師提問蔡林時，為什么全班哄堂大笑？這種現(xiàn)象正常嗎？

________________________________________

________________________________________

（2）你從“差生檔案”里了解到了什么？

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________________________________________

（3）王老師為什么給蔡林“差生檔案”？你認為王老師是一位怎樣的老師？

_______________________________________

_______________________________________

閱讀下面的文字，完成小題。

馬克思之墓（節(jié)選）

南 帆

①在英國，可以見到許多名流的塑像。威靈頓、丘吉爾、司各特、牛頓，如此等等。牛津大學的圖書館是某一個富豪捐贈的，圖書館門前就有一尊這個富豪的銅像。倫敦的某一個地鐵站口甚至塑起了一尊福爾摩斯像。

②海德公園里矗立了一座金碧輝煌的紀念碑。這座紀念碑如此之高，以至于拍照時不得不用廣角鏡頭。紀念碑紀念的是一個叫做阿爾勃特的男人。沒有多少人知道他的生平事跡，他最為重要的身份是女王的丈夫。據(jù)說他去世之后，傷心的女王大約有七年的時間不理朝政。這座紀念碑應當是愛情和皇家財富的共同象征。

③其實，英國人更為熱衷的是另一樁愛情糾葛——戴安娜王妃的故事。紀念戴安娜的活動至今不衰。戴安娜逝世的周年忌日，無數(shù)人自愿地獻上了鮮花和花圈。海德公園幾條主干道的路面上，不遠的距離就釘有一面銅牌子——因為戴安娜曾經(jīng)從這幾條路上走過。人們愛戴安娜的原因不僅是她的美貌，更重要的是她的平民精神。她時常以王妃的身份從事多種慈善活動，她不太在乎皇家裝腔作勢的清規(guī)戒律，也沒有刻意將那一場舉世矚目的婚禮作為擺脫平民世界的儀式。

④可是，這種愛戴之中是不是仍然隱藏了某些勢利之心？戴安娜的傳奇寄托了眾多凡人的白日夢，而且，戴安娜故事的后半段仍然是這種故事的延續(xù)。她可以大步跨出肯辛頓宮的大門，然而，接走她的仍然是埃及巨富多迪的奔馳轎車。

⑤熱衷于戴安娜平民精神的英國人大概不太想到馬克思了。沒聽說英國的什么地方有馬克思的塑像。馬克思說了一些權(quán)貴們不愛聽的話，有錢人當然不想為他樹碑立傳。令人感嘆的是平民的沉默。窮困的馬克思為無產(chǎn)者吶喊了一輩子，風雨無阻；然而，那么多人卻慷慨地將鮮花和花圈擲給了象征性參加過幾次慈善活動的戴安娜。這個世界肯定有什么地方出了差錯。

⑥當然，還不是所有的人都被電視或者報紙上名流表演的消息所收買。還有人懂得馬克思和《資本論》。英國的BBC主持了一項調(diào)查——誰是影響20世紀的十位名人？廣泛投票的結(jié)果，馬克思竟然名列榜首。這個消息令許多人意外，也令許多人驚喜。這個消息令人恢復了一些信心；歷史的天平仍然存在。

⑦前往拜謁馬克思墓的時候才知道，馬克思所安葬的海格特公墓已經(jīng)私有化，一個畢生倡導公有制的思想家還是無法讓他的葬身之地脫離舊世界。收購海格特公墓的是一個老婦人，她規(guī)定進入公墓必須交費。尤為苛刻的是，每帶入一臺照相機必須加付一個英鎊。

⑧馬克思的墓原先夾雜在一大堆墳墓之間，平躺于地上。20世紀50年代中期，英國工人和各國共產(chǎn)黨合力重建了馬克思墓。新的馬克思墓位于公墓東北角的路邊，墓碑是花崗巖砌就的一個高8英尺的方柱，方柱頂上安放著馬克思的銅鑄頭像?！罢軐W家們只是用不同的方式解釋世界，而問題在于改造世界?！薄粗贡乡澘痰倪@一句馬克思的名言，心中無限感慨。

⑨返回的時候，有人問起馬克思的后代。據(jù)說倫敦還有一個，不知是第幾代孫子或外孫，在開出租車。如果這個傳聞屬實，那么，他至今應該還是標準的工人階級的一員吧。

1.下列對原文的理解和賞析，正確的兩項是（   ）

E.文章結(jié)尾關于馬克思后代的傳聞看似閑筆，實則深刻，因為作者從中得到安慰；馬克思主義后繼有人了。

2.文中寫戴安娜受到人們愛戴的原因是什么？這樣寫對表現(xiàn)馬克思起到了什么作用？

3.為了突出中心，文章中多有呼應對照的語句，請找出兩處這樣的語句，并說說這樣寫的好處。

4.對鐫刻的馬克思墓碑上的名言，作者“心中無限感慨”，你怎樣理解作者的“感慨”？

依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（    ）       

①在戰(zhàn)時，丘吉爾是英雄，因為他順應了        ，推動了歷史。在另一情況下，英雄也可能成為歷史進程中的絆腳石。

②孔廟、孔府、孔林位于山東省曲阜市，是中國歷代紀念孔子、推崇儒學的表征，以悠久的歷史、宏大的規(guī)模、豐富的文物珍藏、豐厚的文化       以及極高的科學藝術價格而著稱。

③1995年，法國攝影師Yann Arthus開始了這項名為“     地球”的攝影活動，從空中拍攝了一百多張照片，以此作為對新世紀的賀禮。他聲稱，這不僅是一個簡單的地理目錄，更是一份關于人類和生態(tài)的宣言。

④國外有一種說法：“人的一生中只有兩件事逃不過去，即納稅和死亡?！?nbsp;     納稅是和生活消費密切相關的。

A．時勢   積聚   鳥瞰   因此    B．時事   積聚   俯視   因此

C．時勢   積淀   鳥瞰   因為    D．時事   積淀   俯視   因為