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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >(-1.6)+(-三又山分之一)+1.8

(-1.6)+(-三又山分之一)+1.8答案解析

科目：czsx 來源： 題型：

有甲乙兩個水桶，甲水桶里有1千克水，乙桶是空的，第一次將甲桶水里的二分之一倒入乙桶，第二次將乙桶里的三分之一倒入甲桶，第三次將甲桶的四分之一倒入乙桶，第四次又將乙桶的五分之一倒入甲桶．照這樣來回倒下去，一直倒了2000次后，乙桶里有水多少千克？

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科目：czsx 來源： 題型：

黃老師帶學生從A市到B市的結對學校去體驗生活，行程需一天，計劃上午比下午多走100千米到C市吃午飯．由于中途車子故障進行修理，中午才趕到一個小鎮(zhèn)，只行駛了原計劃的三分之一路程，過了小鎮(zhèn)，汽車又開了300千米（此時已過C），這時候黃老師問司機還有多少路，司機說：“再走從C市到這里路程的二分之一就到目的地了，則A、B兩市相距
450
450
千米．

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科目：czsx 來源：2015屆浙江溫州地區(qū)七年級下學期期末綜合能力測評數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

有甲乙兩個水桶，甲水桶里有1千克水，乙桶是空的，第一次將甲桶水里的二分之一倒入乙桶，第二次將乙桶里的三分之一倒入甲桶，第三次將甲桶的四分之一倒入乙桶，第四次又將乙桶的五分之一倒入甲桶．照這樣來回倒下去，一直倒了2000次后，乙桶里有水多少千克？

 

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科目：czsx 來源：專項題 題型：解答題

已知梯形的高是7cm，面積是56cm2，又它的上底比下底的三分之一還多4cm，求該梯形的上底和下底的長度是多少？

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科目：czsx 來源：不詳 題型：解答題

有甲乙兩個水桶，甲水桶里有1千克水，乙桶是空的，第一次將甲桶水里的二分之一倒入乙桶，第二次將乙桶里的三分之一倒入甲桶，第三次將甲桶的四分之一倒入乙桶，第四次又將乙桶的五分之一倒入甲桶．照這樣來回倒下去，一直倒了2000次后，乙桶里有水多少千克？

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科目：czsx 來源： 題型：填空題

黃老師帶學生從A市到B市的結對學校去體驗生活，行程需一天，計劃上午比下午多走100千米到C市吃午飯．由于中途車子故障進行修理，中午才趕到一個小鎮(zhèn)，只行駛了原計劃的三分之一路程，過了小鎮(zhèn)，汽車又開了300千米（此時已過C），這時候黃老師問司機還有多少路，司機說：“再走從C市到這里路程的二分之一就到目的地了，則A、B兩市相距________千米．

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科目：czsx 來源： 題型：

珠穆朗瑪峰是世界第一高峰，它的海拔高度是8848米，請你估計一下，它的百萬分之一最接近于（　?。?/div>

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科目：czsx 來源： 題型：

甲、乙兩個水桶中裝有重量相等的水，先把甲桶的水倒三分之一給乙桶，再把乙桶的水倒出四分之一給甲桶（假設不會溢出）．最后甲、乙兩桶中水的重量的大小是（　?。?/div>

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科目：czsx 來源： 題型：

（2012•河北區(qū)三模）中國是嚴重缺水的國家之一，人均淡水資源為世界人均量的四分之一．若每人每天浪費水0.32L，那么500萬人每天浪費的水，用科學記數(shù)法表示為（　?。?/div>

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科目：czsx 來源： 題型：

兩條相等線段AB，CD有三分之一重合，M，N分別是AB，CD的中點，且MN=12cm，則AB的長度是（　　）
A、12cmB、14cmC、16cmD、18cm

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科目：czsx 來源： 題型：

5、一輛卡車在公路上勻速行使，起初看到里程碑上的數(shù)字為AB，過了一小時里程碑上的數(shù)字為BA，又行使了一小時里程碑上的數(shù)字為三位數(shù)A0B，則第三次看到里程碑上的數(shù)字是
106
．

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科目：czsx 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，把半徑為1的四分之三圓形紙片沿半徑OA剪開，依次用得到的半圓形紙片和四分之一圓形紙片做成兩個圓錐的側面，則這兩個圓錐的底面積之比為（　　）
A、5：1B、4：1C、3：1D、2：1

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科目：czsx 來源： 題型：

生活在海洋中的藍鯨，又叫長須鯨或剃刀鯨，它的體重達到150多噸，它體重的百萬分之一會與（　?。┑捏w重相近．
A、大象B、豹C、雞D、松鼠

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科目：czsx 來源： 題型：

有人問畢達哥拉斯，他的學校中有多少學生，他回答說：“一半學生學數(shù)學，四分之一學音樂，七分之一正休息，還剩三個女學生．”問畢達哥拉斯的學校中有多少學生？
答：畢達哥拉斯的學校中有
 
個學生．

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科目：czsx 來源： 題型：

有三張卡片（背面完全相同）分別寫著
5
，2，3，把它們洗勻后背面朝上，小李從中抽取一張，記下這個數(shù)，放回洗勻后背面朝上，小王又從中抽取一張．（請用列表法或樹狀圖法分析說明）
（1）兩人抽取的卡片都是3的概率；
（2）游戲規(guī)則：若兩人抽取的卡片兩數(shù)之積是無理數(shù)，則小李得1分，否則小王得1分，你認為這個游戲公平嗎（假設游戲次數(shù)足夠多）若不公平，請你修改游戲規(guī)則使之公平．

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科目：czsx 來源： 題型：

小明和小麥做猜數(shù)游戲．小明要小麥任意寫一個四位數(shù)，小麥就寫了2008，小明要小麥用這個四位數(shù)減去各個數(shù)位上的數(shù)字和，小麥得到了2008-（2+8）=1998．小明又讓小麥圈掉一個數(shù)，將剩下的數(shù)說出來，小麥圈掉了8，告訴小明剩下的三個數(shù)1，9，9．小明一下就猜出了圈掉的是8．小麥感到很奇怪．于是又做了一遍游戲，最后剩下的三個數(shù)是6，3，7，這次小麥圈掉的數(shù)是？

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科目：czsx 來源： 題型：

乙組人數(shù)是甲組人數(shù)的一半，若將乙組人數(shù)的三分之一調入甲組，則甲組比乙組多15人，設甲組原-有x人，乙組原有y人，則可得方程組為
 
．

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科目：czsx 來源： 題型：

某校九年級6個班，要從中選出兩個班參加林場的植樹造林，由于特定的原因，一班必須參加，另外從二至六班中再選一個班，學生會主席提議用如下的方法：在完全相同的三個乒乓球上分別標上號碼1、2、3后放入一個不透明的口袋中，搖勻后摸出一球，記下號碼，再放入口袋中搖勻后，又摸出一球，記下號碼，兩個球上的號碼數(shù)字和是幾就定為幾班．你認為這種方法公平嗎？請用樹狀圖或列表的方法說明理由．

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科目：czsx 來源： 題型：

已知乙組人數(shù)是甲組人數(shù)的一半，若將乙組人數(shù)的三分之一調入甲組，則甲組比乙組多15人．則甲、乙兩組人數(shù)為（　?。?/div>

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科目：czsx 來源： 題型：

老王家有一個面積為32 m2的花圃，如果種植牡丹8 m2，杜鵑24 m2，花店給出的價格為：牡丹100元/m2，杜鵑50元/m2．經(jīng)過討價還價，協(xié)定：若牡丹面積每增加1 m2，則價格每平方米優(yōu)惠2.5元，杜鵑價格不變．設牡丹面積增加x m2．
牡丹
杜鵑 		  面積（平方米） 單價（元）  面積（平方米）   單價（元）
 原來  8  100  24  50
 后來  8+x      50
（1）根據(jù)題意，用含x的代數(shù)式填表；
（2）當牡丹、杜鵑分別種植多少平方米時，老王的花費為2090元？
（3）最后老王改變主意，要在花圃里種三種花，他又選了一種月季花（單價為80元/m2），已知老王買的牡丹花面積少于8 m2，共花了2080元，你知道這三種花老王各買了多少平方米？（直接寫出一種答案即可）

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