科目：gzwl 來源： 題型：013
某人用F=100N的恒力，通過滑輪把物體M拉上斜面，如圖所示，用力方向恒與斜面成60°角，若物體沿斜面上升1m，他做的功是
[
]
A
．100J B．150JC
．200J D．條件不足，無法判斷
科目：gzwl 來源：物理教研室 題型：022
某人用F=100N的恒力，通過滑輪把物體M拉上斜面，如圖所示，用力F方向恒與斜面成
，若物體沿斜面運動1m，他做的功是________J(g取10m/
)．
科目：gzwl 來源： 題型：022
某人用F=100N的恒力，通過滑輪把物體M拉上斜面，如圖所示，用力F方向恒與斜面成
，若物體沿斜面運動1m，他做的功是________J(g取10m/
)．
科目：gzwl 來源：三點一測叢書 高中物理 必修2 (人教版課標本) 人教版課標本 題型：013
某人用恒力F＝100 N通過滑輪把物體M拉上斜面，如圖所示，作用力F的方向與斜面的夾角為60°，若物體沿斜面運動1 m，則力對物體做功為
A．100 J
B．150 J
C．200 J
D．條件不足無法確定
科目：gzwl 來源： 題型：
科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所示，某人用F=100N的水平恒力，通過一質(zhì)量和摩擦均不計的定滑輪把物體沿水平方向從靜止開始拉動了2m，則他對物體做的功為科目：gzwl 來源：物理教研室 題型：013
A、100J；
B、150J；
C、200J；
D、條件不足，無法判斷。
科目：gzwl 來源：教材完全學案 高中物理必修2(配教科版) 教科版 題型：038
某人用F＝100 N的恒力，通過滑輪把物體拉上斜面(如圖所示)，用力方向恒與斜面成α＝60°角，若物體沿斜面運動1 m，則此人做的功是多少？
科目：gzwl 來源： 題型：013
如圖所示，某人用F＝100N的恒力，通過滑輪把物體拉上斜面，用力方向恒與斜面成60°。若物體沿斜面運動1m，他做的功是[ ]
A、100J；
B、150J；
C、200J；
D、條件不足，無法判斷。
科目：gzwl 來源：物理教研室 題型：022
某人用F=100N的恒力，通過固定在物體上的滑輪把物體沿水平面移動1m的距離，恒力方向與水平間的夾角α=60°，如圖所示，在這一過程中拉力F做的功為_______J．
科目：gzwl 來源： 題型：
科目：gzwl 來源： 題型：
如圖C-1所示，一斜劈斜邊AB＝10cm，直角邊AC＝2cm，當用F=100N的力沿水平方向?qū)⑿迸迫胍荒緣K時，劈的上側(cè)面產(chǎn)生的作用力為多少？
科目：gzwl 來源： 題型：
如圖1所示，ABC為一直角劈形物體，將其卡于孔中，劈的斜面AB=10cm，直角邊AC=2cm.當用F=100N的力沿水平方向推劈時，求劈的上側(cè)面和下側(cè)面產(chǎn)生的推力.
科目：gzwl 來源： 題型：
科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所示，水平地面上有一貨箱，貨箱所受的重力G=1000N．某人用F=400N的水平力拉貨箱，沒有拉動．則貨箱受到的靜摩擦力大小是（ ?。?/div>科目：gzwl 來源： 題型：
如圖，水平地面上有一貨箱，貨箱所受的重力G=1500N．某人用F=800N的水平力拉貨箱，沒有拉動．則貨箱受到的靜摩擦力大小是（ ?。?/div>
| A、800N | B、700N | C、1500N | D、2300N |
科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所示，ABC為一直角劈形物體，將其卡于孔中，劈的斜邊AB=10cm，直角邊AC=2cm．當用F=100N的力沿水平方向推劈時，求劈的AB面和BC面產(chǎn)生的推力各為多大？科目：gzwl 來源： 題型：
| A、16J | B、200J | C、2000J | D、無法計算 |
科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所示，水平地面上有一貨箱，貨箱所受的重力G=1000N．動摩擦因數(shù)為0.2，某人用F=400N的水平力拉貨箱，沒有拉動．則貨箱受到的摩擦力大小是（ ）科目：gzwl 來源： 題型：
（2012?西城區(qū)模擬）如圖所示，水平地面上有一貨物，貨物受的重力G=1000N．某人用F=180N的水平力拉貨物，沒有拉動．則貨物所受到的靜摩擦力大小是（ ?。?/div>
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