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科目：czhx 來源： 題型：

用來測(cè)定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測(cè)定氧氣在空氣中含量的方法．實(shí)驗(yàn)過程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中原空氣總體積的

1

5

．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥?!--BA-->

的化學(xué)性質(zhì)．
（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的

1

5

，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是（寫一條）

．
（3）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：

．
（4）寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式：

（5）上述實(shí)驗(yàn)中的紅磷不能用木炭或硫代替，原因是：

．

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科目：czhx 來源： 題型：

某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

【集體討論】：
（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體．他們應(yīng)該選擇

B

A．蠟燭 B．紅磷 C．硫粉
為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證

足量

．
（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖甲的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是（填編號(hào)）

A

．為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該

檢查裝置的氣密性

．
【分組實(shí)驗(yàn)】在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
【數(shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）

組別	1	2	3	4	5	6
進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）	20	21	19	20	22	18

（3）通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的

1

5

1

5

．通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是

難溶于水；不能燃燒、不支持燃燒

．
【實(shí)驗(yàn)拓展】
（4）小組的同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后又嘗試用木炭重新做了以上實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)水幾乎沒有進(jìn)入集氣瓶．經(jīng)討論，同學(xué)們一致認(rèn)為如果事先在集氣瓶?jī)?nèi)注入少

氫氧化鈉

溶液來吸收

二氧化碳

氣體，實(shí)驗(yàn)也能取得較好的效果．
（5）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖乙所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：

環(huán)保、誤差小

．

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科目：czhx 來源： 題型：

用來測(cè)定空氣成分的方法很多，如圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法．請(qǐng)回答下列問題：

①盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)是

紅磷

．
②實(shí)驗(yàn)中看到在集氣瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生

大量白煙

，燃燒停止一段時(shí)間后，鐘罩內(nèi)水面約占

鐘罩容積五分之一

，其文字表達(dá)式為：

紅磷+氧氣

點(diǎn)燃

.

五氧化二磷

紅磷+氧氣

點(diǎn)燃

.

五氧化二磷

．
③若實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定結(jié)果與實(shí)際值相差較大，可能的原因是

裝置漏氣或紅磷量不足

．
④若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？

不能

，理由是

木炭燃燒產(chǎn)生CO₂是氣體，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變，水不會(huì)倒流

上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥?!--BA-->

不能燃燒，不支持燃燒

的化學(xué)性質(zhì)．某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是

氣密性好，可減小誤差，防止生成的五氧化二磷逸散到空氣中污染空氣

．

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科目：czhx 來源： 題型：

用來測(cè)定空氣成分的方法很多，如圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法．實(shí)驗(yàn)過程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）反應(yīng)的文字表達(dá)式是

紅磷+氧氣

點(diǎn)燃

五氧化二磷

紅磷+氧氣

點(diǎn)燃

五氧化二磷

．反應(yīng)完后集氣瓶中剩余的氣體主要是

氮?dú)?/div>

氮?dú)?/div>．
（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的

1

5

，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能有（答出兩條即可）：

紅磷量不足

、

裝置氣密性不好

．
（3）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：

裝置始終密閉，空氣沒有逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確

．

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科目：czhx 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖．

該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將1圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．請(qǐng)回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量，目的是

充分與氧氣反應(yīng)

，寫出發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式

磷+氧氣

點(diǎn)燃

五氧化二磷

磷+氧氣

點(diǎn)燃

五氧化二磷

，該反應(yīng)的基本類型是

化合反應(yīng)

．
（2）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是

水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶約占空氣體積的五分之一

，由此可得出空氣中氧氣的體積約為

五分之一

，集氣瓶中的氣體主要是氮?dú)?，由此?shí)驗(yàn)可以推測(cè)氮?dú)獾男再|(zhì)：其中物理性質(zhì)是

難溶于水

，化學(xué)性質(zhì)是

化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

．
（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)可否用硫或者木炭來代替紅磷

否

（填“是”或者“否”）原因是

燃燒后產(chǎn)生氣體，壓強(qiáng)沒有明顯變化

．某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：

節(jié)能、環(huán)保、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確等

．

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科目：czhx 來源： 題型：

用來測(cè)定空氣成分的方法很多，如圖所示的是梅梅用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法．實(shí)驗(yàn)過程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總體積的

1

5

．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）上面的實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瑫r(shí)證明氮?dú)庥?!--BA-->

既不燃燒也不支持燃燒

的化學(xué)性質(zhì)．（答一點(diǎn)即可）
（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總體積的

1

5

，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是

裝置不嚴(yán)密

；

紅磷的量不足

．（答兩點(diǎn)即可）
（3）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如右圖所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：

不需點(diǎn)燃，操作方便

．（答一點(diǎn)即可）
（4）有同學(xué)設(shè)想用其他物質(zhì)代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置不變），則下列因素不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是（填字母標(biāo)號(hào)）：

C

A．替代物能否和氧氣反應(yīng) B．替代物的用量
C．替代物的顏色 D．生成物的狀態(tài)．

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科目：czhx 來源： 題型：閱讀理解

已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓痴n外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖一所示：

（1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為

紅磷十氧氣

點(diǎn)燃

五氧化二磷

紅磷十氧氣

點(diǎn)燃

五氧化二磷

．該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量，目的是

保證瓶?jī)?nèi)空氣中的氧氣消耗完全

．
（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，而且進(jìn)入到集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的五分之一，由此可知氧氣約占空氣總體積的

五分之一

．
（3）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的

1

5

，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是

裝置漏氣或紅磷的量不足或裝置未完全冷卻就打開止水夾

．
（4）由此你還可以得到氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì)：物理性質(zhì)

無色（或無味、不易溶于水）

；化學(xué)性質(zhì)

不能燃燒，不能助燃或化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

．
（5）某同學(xué)：用碳替代紅磷，完成上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒有吸入水，其原因是

碳燃燒生成物是二氧化碳?xì)怏w，瓶?jī)?nèi)氣壓不變

；
（6）已知鎂+氧氣

點(diǎn)燃

氧化鎂（固體），鎂+氮?dú)?span dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">

點(diǎn)燃

氮化鎂（固體）．根據(jù)上述反應(yīng)，（能否）

不能

用鎂代替紅磷測(cè)定空氣成分．原因是

鎂不僅能和氧氣反應(yīng)，還能和氮?dú)夥磻?yīng)，這樣無法測(cè)定出空氣中氧氣的含量

；
（7）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖二所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：

裝置始終密閉，空氣沒有逸出，使得實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確

．

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科目：czhx 來源： 題型：

在“在空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)探究中，，圖1所示的是小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將紅磷盛放在燃燒匙內(nèi)，點(diǎn)燃后立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．

（1）觀察到的現(xiàn)象是

發(fā)黃光、放熱、產(chǎn)生大量的白煙

．待燃燒完畢并冷卻后，打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的

1

5

1

5

．
（2）此時(shí)集氣瓶中剩余的氣體主要是

氮?dú)?/div>

氮?dú)?/div>，該氣體

難

（填“易”或“難”）溶于水和化學(xué)性質(zhì)

不活潑

（填“活潑”或“不活潑”）．
（3）圖1集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為

磷+氧氣

點(diǎn)燃

五氧化二磷．

磷+氧氣

點(diǎn)燃

五氧化二磷．

．
（4）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是（要求答出一種）

紅磷量不足（或裝置氣密性不好、未冷卻到室溫就打開止水夾、紅磷中含有能燃燒生成其他氣體的雜質(zhì)等）

．
（5）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：

不需酒精燈點(diǎn)燃紅磷，節(jié)約能源（或不需打開瓶塞點(diǎn)燃紅磷造成裝置漏氣，實(shí)驗(yàn)誤差?。?/div>

不需酒精燈點(diǎn)燃紅磷，節(jié)約能源（或不需打開瓶塞點(diǎn)燃紅磷造成裝置漏氣，實(shí)驗(yàn)誤差?。?/div>．

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科目：czhx 來源： 題型：

用來測(cè)定空氣成分的方法很多，圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法．

實(shí)驗(yàn)過程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的

1

5

請(qǐng)回答下列問題：
（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是

氮?dú)?/div>

氮?dú)?/div>．
（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的

1

5

，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是：

裝置漏氣或紅磷的量不足

．（答一條）
（3）寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式

磷+氧氣

點(diǎn)燃

五氧化二磷

磷+氧氣

點(diǎn)燃

五氧化二磷

．
（4）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：

裝置嚴(yán)密，誤差小

．

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科目：czhx 來源： 題型：

用來測(cè)定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用
紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法．實(shí)驗(yàn)過程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的

1

5

．
（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：

紅磷+氧氣

點(diǎn)燃

五氧化二磷

紅磷+氧氣

點(diǎn)燃

五氧化二磷

（2）上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥?!--BA-->

不支持燃燒

的化學(xué)性質(zhì)．
（3）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的

1

5

，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是

裝置的氣密性不好

，

紅磷的量不足

．（答二點(diǎn)）
（4）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：

裝置始終密閉，空氣沒有逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確

．

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科目：czhx 來源： 題型：

用來測(cè)定空氣成分的方法很多，如圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法．實(shí)驗(yàn)過程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸
入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的

1

5

．
請(qǐng)回答下列問題
（1）上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥?!--BA-->

的化學(xué)性質(zhì)．
（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的

1

5

，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是

．
（3）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：

．

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科目：czhx 來源： 題型：閱讀理解

用來測(cè)定空氣成分的方法有很多，如圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法．請(qǐng)按要求填空：

（1）在空氣中點(diǎn)燃燃燒匙中的紅磷，并迅速插入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞，此時(shí)看到的主要現(xiàn)象是

紅磷燃燒生成了大量的白煙

，
該反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式為

磷+氧氣

點(diǎn)燃

五氧化二磷

磷+氧氣

點(diǎn)燃

五氧化二磷

．
（2）當(dāng)紅磷燃燒完畢，集氣瓶冷卻到室溫后打開彈簧夾，看到現(xiàn)象是

水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入的水約占瓶?jī)?nèi)空氣的

1

5

水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入的水約占瓶?jī)?nèi)空氣的

1

5

．出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是

白磷燃燒消耗了氧氣．瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，氧氣約占空氣體積的

1

5

白磷燃燒消耗了氧氣．瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，氧氣約占空氣體積的

1

5

．
（3）若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一，造成此誤差的原因可能是（寫兩條）

裝置漏氣

，

紅磷的量不足

．
（4）此實(shí)驗(yàn)完畢后，集氣瓶中剩余的無色氣體主要是

氮?dú)?/div>

氮?dú)?/div>，通過該實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你推測(cè)出該氣體的物理性質(zhì)

難溶于水

，化學(xué)性質(zhì)

不支持燃燒

．
（5）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示）你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，減少空氣污染

，上述實(shí)驗(yàn)中的紅磷

否

（填“能”或“否”）用木炭或鐵絲代替紅磷，為什么？（選擇一種物質(zhì)敘述原因）

木炭燃燒的產(chǎn)物是氣體，瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)不變

．根據(jù)以上你得到了啟示，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)對(duì)所選擇的藥品必須滿足的要求是：

藥品只能與氧氣反應(yīng)

，

燃燒的產(chǎn)物不能是氣體．

．

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科目：czhx 來源： 題型：

用來測(cè)定空氣成分的方法很多，如圖Ⅰ所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法．實(shí)驗(yàn)過程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，迅速伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的

1

5

．
請(qǐng)完成下列問題：
（1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)為

．該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過量，目的是

．
（2）該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是

．
（3）若將紅磷換成木炭，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？寫出理由

．
（4）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的

1

5

，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是

、

．
（5）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖Ⅱ所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：

．

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科目：czhx 來源： 題型：閱讀理解

用來測(cè)定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法．實(shí)驗(yàn)過程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的

1

5

．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)?nbsp;有

不能燃燒，也不支持燃燒

的化學(xué)性質(zhì)．
（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的

1

5

，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是

裝置漏氣

（只要求寫出一種原因）．

（3）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），
你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：

裝置始終密閉，空氣沒有逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確

．（4）小剛同學(xué)為驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖3所示）．燃燒匙里盛燃著的足量的硫，反應(yīng)結(jié)束，冷卻后，打開C夾，水不沿導(dǎo)管進(jìn)入A瓶．請(qǐng)回答：
①B容器的名稱是

燒杯

．硫在A瓶中燃燒的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式是

硫+氧氣

點(diǎn)燃

.

二氧化硫

硫+氧氣

點(diǎn)燃

.

二氧化硫

．
②該實(shí)驗(yàn)失敗的主要原因是

硫燃燒生成的二氧化硫與氧氣一樣也是氣體，燃燒后集氣瓶與外界沒有壓強(qiáng)差，因此水不可能沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶

．
③若不改變?cè)b置，要使實(shí)驗(yàn)成功，你的改進(jìn)意見是：

改用紅磷，因?yàn)榧t磷燃燒生成了五氧化二磷固體，等瓶?jī)?nèi)的溫度冷卻至室溫，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓強(qiáng)，水即可沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶

．
④若實(shí)驗(yàn)成功，可證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為

五分之一

．

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科目：czhx 來源： 題型：閱讀理解

如圖A所示是用紅磷在空氣中燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣含量．（在集氣瓶中裝入少許水，會(huì)使生成的五氧化二磷煙狀物迅速溶解）．

（1）實(shí)驗(yàn)原理：
①磷在空氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式

2P+5O₂

點(diǎn)燃

.

2P₂O₅

2P+5O₂

點(diǎn)燃

.

2P₂O₅

．
②密閉的裝置內(nèi)，由于

氧氣

被消耗，生成固體物質(zhì)，該裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)

變小

．
（2）實(shí)驗(yàn)探究：
第一步：集氣瓶裝入少許水，然后將集氣瓶空的容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①空氣中氧氣約占空氣總體積的

1

5

1

5

．
②該實(shí)驗(yàn)證明了氧氣具有

助燃

的性質(zhì)；同時(shí)也證明了氮?dú)庥心男┬再|(zhì)？

氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵?/div>

氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵?/div>（寫一點(diǎn)）
（4）反思與評(píng)價(jià)：①實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是

裝置漏氣等

．（講一點(diǎn)）
②某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖B所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：

裝置始終密閉，空氣沒有逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確

．
（5）拓展遷移：
已知：鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，鎂在氮?dú)庵腥紵傻V（固體），能否用鎂代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量？并簡(jiǎn)要說明理由．
答：

不能

（填“能”或“不能”），理由

鎂除去能和氧氣反應(yīng)外還能和氮?dú)夥磻?yīng)，這樣會(huì)導(dǎo)致水面上升超過

1

5

，不能確定氧氣的含量

鎂除去能和氧氣反應(yīng)外還能和氮?dú)夥磻?yīng)，這樣會(huì)導(dǎo)致水面上升超過

1

5

，不能確定氧氣的含量

．

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科目：czhx 來源： 題型：

（2007?和平區(qū)二模）用來測(cè)定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法．實(shí)驗(yàn)過程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的

1

5

．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確，做上面實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷的用量必需

過量

（填“少量”或“過量”）；并寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

4P+5O₂

點(diǎn)燃

.

2P₂O₅

4P+5O₂

點(diǎn)燃

.

2P₂O₅

；
（2）上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥?!--BA-->

不能燃燒、也不支持燃燒

的化學(xué)性質(zhì)；
（3）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的

1

5

，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是

裝置漏氣

．
（4）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：

裝置始終密閉，空氣沒有逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確

．

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科目：czhx 來源： 題型：

（1）完成下列①②③反應(yīng)的化學(xué)方程式
①硫的燃燒：

．②鐵絲的燃燒：

．③氫氣的燃燒：

．
（2）如圖1所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作，試回答下列問題：

①在圖1C中，木炭在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為

，燃燒的現(xiàn)象是

；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是

．
②把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)，為什么要由瓶口向下緩慢插入

．
（3）用來測(cè)定空氣成分的方法很多，圖2所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法．實(shí)驗(yàn)過程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的

1

5

．
請(qǐng)回答下列問題：
①紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為

，上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)?nbsp;具有

的化學(xué)性質(zhì)．
②實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的

1

5

，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是

．
③某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖3所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：

．

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科目：czhx 來源： 題型：閱讀理解

用來測(cè)定空氣成分的方法很多，如圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法．實(shí)驗(yàn)過程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好記．
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶
中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的

1

5

．
請(qǐng)回答下列問題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾，水被吸入集氣瓶
中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的

1

5

紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾，水被吸入集氣瓶
中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的

1

5

，
文字表達(dá)式為

磷+氧氣

點(diǎn)燃

五氧化二磷

磷+氧氣

點(diǎn)燃

五氧化二磷

，氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)

不活潑

（“活潑”或“不活潑”）．
（2）該實(shí)驗(yàn)中的紅磷能用硫取代嗎？

不能

（“能”或“不能”），硫燃燒的文字表達(dá)式為

硫+氧氣

點(diǎn)燃

二氧化硫

硫+氧氣

點(diǎn)燃

二氧化硫

．
（3）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的

1

5

，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因能是

裝置漏氣

、

紅磷的量不足

、

未等到裝置冷卻到室溫就打開了止水夾

．（至少寫三條）
（4）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：

誤差少或無污染

．

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科目：czhx 來源： 題型：

用來測(cè)定空氣成分的方法很多，如圖所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，并且進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的五分之一．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是

氮?dú)?/div>

氮?dú)?/div>．
（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的

1

5

，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是

紅磷過少

、

必須冷卻到室溫再讀數(shù)

、

裝置漏氣

．
（3）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是

不用在瓶外點(diǎn)燃紅磷，不會(huì)因插入不迅速而發(fā)生瓶?jī)?nèi)外氣體交換，使測(cè)量不準(zhǔn)確

．

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科目：czhx 來源： 題型：閱讀理解

在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)課中，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)．結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的一種可能原因：

鐵絲已經(jīng)生銹（或收集的氧氣不純；溫度沒有達(dá)到鐵的著火點(diǎn)等

．若經(jīng)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)成功了，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

3Fe+2O₂

點(diǎn)燃

.

Fe₃O₄

3Fe+2O₂

點(diǎn)燃

.

Fe₃O₄

．用來測(cè)定空氣成分的方法很多，如圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法．實(shí)驗(yàn)過程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的

1

5

．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是

氮?dú)?/div>

氮?dú)?/div>．
（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的

1

5

，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是

紅磷的量不足

、

裝置漏氣

．
（3）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：

用凹透鏡將太陽光聚焦引燃紅磷，避免因撥出橡皮塞引燃紅磷造成氣體逸出，造成實(shí)驗(yàn)誤差，同時(shí)還可避免五氧化二磷逸散到空氣中污染空氣．

；太陽光

節(jié)省能源，無污染

．
結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：a

試管

；b

酒精燈

．用A裝置制取某種氣體的一個(gè)化學(xué)方程式為

2KClO₃

MnO2

.

△

2KCl+3O₂↑

2KClO₃

MnO2

.

△

2KCl+3O₂↑

．
（2）實(shí)驗(yàn)室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用

A

（填標(biāo)號(hào)）；用向上排空氣法收集氧氣，應(yīng)如何驗(yàn)滿？

將帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，說明收集已滿

．
（3）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得．其化學(xué)方程式為

Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑，

．收集氫氣的裝置可選用

C

或

E

．（填標(biāo)號(hào)）

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