科目:gzyw 來(lái)源: 題型:
下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A、針對(duì)一些地方和學(xué)校出現(xiàn)的教師特別是班主任不敢管學(xué)生、不敢批評(píng)教育學(xué)生、放任學(xué)生,教育部近日印發(fā)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》明確指出,“班主任在日常教育教學(xué)管理中,有采取適當(dāng)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育的權(quán)利。
B、經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),教育部、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)歷時(shí)8年組織研制的《通用規(guī)范漢字表》決定自2009年8月12日起面向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。
C、當(dāng)我們譴責(zé)“戒網(wǎng)”機(jī)構(gòu)的暴虐、反思教育制度的缺失時(shí),當(dāng)務(wù)之急是盡快規(guī)范“網(wǎng)癮”的界定標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)對(duì)“戒網(wǎng)”市場(chǎng)的統(tǒng)一監(jiān)管。
D、中央財(cái)政已緊急下?lián)芫葹?zāi)資金2億元,用于青海地震災(zāi)區(qū)的搶險(xiǎn)救災(zāi)、受災(zāi)群眾轉(zhuǎn)移安置和生活救助、傷員救治、衛(wèi)生防疫等工作。
科目:gzyw 來(lái)源:廣東省廣州市越秀區(qū)2010屆高三三模(語(yǔ)文) 題型:選擇題
下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(3分)
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A.針對(duì)一些地方和學(xué)校出現(xiàn)的教師特別是班主任不敢管學(xué)生、不敢批評(píng)教育學(xué)生、放任學(xué)生,教育部近日印發(fā)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》明確指出,“班主任在日常教育教學(xué)管理中,有采取適當(dāng)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育的權(quán)利。 |
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B.經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),教育部、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)歷時(shí)8年組織研制的《通用規(guī)范漢字表》決定自2009年8月12日起面向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。 |
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C.當(dāng)我們譴責(zé)“戒網(wǎng)”機(jī)構(gòu)的暴虐、反思教育制度的缺失時(shí),當(dāng)務(wù)之急是盡快規(guī)范“網(wǎng)癮”的界定標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)對(duì)“戒網(wǎng)”市場(chǎng)的統(tǒng)一監(jiān)管。 |
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D.中央財(cái)政已緊急下?lián)芫葹?zāi)資金2億元,用于青海地震災(zāi)區(qū)的搶險(xiǎn)救災(zāi)、受災(zāi)群眾轉(zhuǎn)移安置和生活救助、傷員救治、衛(wèi)生防疫等工作。 |
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:
下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A、針對(duì)一些地方和學(xué)校出現(xiàn)的教師特別是班主任不敢管學(xué)生、不敢批評(píng)教育學(xué)生、放任學(xué)生,教育部近日印發(fā)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》明確指出,“班主任在日常教育教學(xué)管理中,有采取適當(dāng)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育的權(quán)利。
B、經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),教育部、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)歷時(shí)8年組織研制的《通用規(guī)范漢字表》決定自2009年8月12日起面向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。
C、當(dāng)我們譴責(zé)“戒網(wǎng)”機(jī)構(gòu)的暴虐、反思教育制度的缺失時(shí),當(dāng)務(wù)之急是盡快規(guī)范“網(wǎng)癮”的界定標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)對(duì)“戒網(wǎng)”市場(chǎng)的統(tǒng)一監(jiān)管。
D、中央財(cái)政已緊急下?lián)芫葹?zāi)資金2億元,用于青海地震災(zāi)區(qū)的搶險(xiǎn)救災(zāi)、受災(zāi)群眾轉(zhuǎn)移安置和生活救助、傷員救治、衛(wèi)生防疫等工作。
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:
下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A、針對(duì)一些地方和學(xué)校出現(xiàn)的教師特別是班主任不敢管學(xué)生、不敢批評(píng)教育學(xué)生、放任學(xué)生,教育部近日印發(fā)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》明確指出,“班主任在日常教育教學(xué)管理中,有采取適當(dāng)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育的權(quán)利。
B、經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),教育部、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)歷時(shí)8年組織研制的《通用規(guī)范漢字表》決定自2009年8月12日起面向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。
C、當(dāng)我們譴責(zé)“戒網(wǎng)”機(jī)構(gòu)的暴虐、反思教育制度的缺失時(shí),當(dāng)務(wù)之急是盡快規(guī)范“網(wǎng)癮”的界定標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)對(duì)“戒網(wǎng)”市場(chǎng)的統(tǒng)一監(jiān)管。
D、中央財(cái)政已緊急下?lián)芫葹?zāi)資金2億元,用于青海地震災(zāi)區(qū)的搶險(xiǎn)救災(zāi)、受災(zāi)群眾轉(zhuǎn)移安置和生活救助、傷員救治、衛(wèi)生防疫等工作。
科目:gzyw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省重點(diǎn)中學(xué)盟校高三第二次聯(lián)考語(yǔ)文試卷(有解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成小題
贛南采茶戲
江西采茶戲是江西各地采茶、花燈等民間歌舞小戲的統(tǒng)稱。 最初為茶農(nóng)采茶時(shí)所唱的采茶歌,后與民間舞蹈相結(jié)合,形成了載歌載舞的“采茶燈”。每逢燈節(jié)或收茶季節(jié),茶農(nóng)常用這種形式即興演出以采茶為內(nèi)容的節(jié)目,因以茶籃為道具,亦稱“茶籃燈”。后來(lái),內(nèi)容、唱腔、表演形式不斷豐富,逐漸發(fā)展成為活躍于廣大農(nóng)村的采茶戲。
贛南采茶戲形成最早,發(fā)源于贛南的安遠(yuǎn)縣九龍山一帶,清代中葉已流行于贛南和粵北,約四百年的歷史。江西各流派采茶戲的形成都在相當(dāng)程度上受到贛南采茶戲的影響,可以說(shuō),贛南采茶戲是江西采茶劇種的先導(dǎo)。
贛南自古盛產(chǎn)名茶。據(jù)傳說(shuō),唐明皇時(shí)有個(gè)宮廷樂(lè)師叫雷光華,因犯宮禁流落到安遠(yuǎn)九龍山種茶為生,農(nóng)事之余,教農(nóng)民唱茶歌,玩茶燈,編成了“九龍山摘茶歌”,這就是贛南采茶戲的起源。明代中期,在安遠(yuǎn)縣九龍山一帶茶區(qū),采茶歌、采茶燈由于加入故事情節(jié)而逐步發(fā)展成為采茶戲。
贛南采茶戲的舞臺(tái)語(yǔ)言是當(dāng)?shù)乜图曳窖?。它載歌載舞,氣氛輕松活潑,語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,融民間口頭文學(xué)、民間歌舞、燈彩于一體,具有濃郁的生活氣息。其劇目多以喜劇、鬧劇為主,很少正劇和悲劇。題材上多以下層群眾(尤其是手工業(yè)工人)的日常生活為表現(xiàn)對(duì)象。其始祖劇目是《九龍山摘茶》,代表劇目有《挖筍》、《揀田螺》、《巧耍香龍》等,經(jīng)過(guò)整理的《采茶歌》、《口妹子》較有影響,《茶童戲主》和現(xiàn)代戲《怎么談不攏》已攝制成影片。
贛南采茶戲的音樂(lè)唱腔屬于曲牌體,以茶腔和燈腔為主,兼有路腔和雜調(diào),俗稱“三腔一調(diào)”。伴奏均為民間樂(lè)器,主要有勾筒(二胡類)、噴吶、鑼、鼓、鈸和笛子。人物通常由“二旦一丑”組成,表演時(shí)二旦對(duì)唱,丑角插科打諢。舞蹈主要運(yùn)用矮子步、扇子花、單袖筒及摹擬動(dòng)物形象。矮子步根據(jù)上山曲腿,挑擔(dān)壓肩時(shí)的形體而創(chuàng)造的;扇子花是根據(jù)摘茶時(shí),一手摘茶一手用扇子不停地扇風(fēng),免得茶葉藏?zé)岫鴦?chuàng)造的;單袖筒是根據(jù)摘茶時(shí),右手摘茶,左手持巾時(shí)而擦汗,時(shí)而遮陽(yáng),時(shí)而作茶籃盛茶而創(chuàng)造的。摹擬動(dòng)物形象,主要有:猴子撒尿,猴子洗臉,蜻蜓點(diǎn)水,懶貓抓癢,雞公啄米等。其中矮子步、單袖筒和摹擬動(dòng)物動(dòng)作,均為丑角刻畫(huà)人物所用,它是贛南采茶戲最具特色的地方和精華所在,故有“三角成劇,小丑當(dāng)家”之稱。
江西采茶戲雖從清乾隆時(shí)起屢遭禁演,但它仍以頑強(qiáng)的生命力活躍于廣大農(nóng)村。由于它善于吸收各種民間歌舞和地方戲曲的長(zhǎng)處,中華人民共和國(guó)成立后,發(fā)展非常迅速,現(xiàn)已成為江西流行最廣泛的地方戲曲。2006年5月20日,贛南采茶戲經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
(同文中學(xué)高三語(yǔ)文組收集整理)
【小題1】下列關(guān)于贛南采茶戲的表述,不正確的一項(xiàng)是( )
| A.贛南采茶戲的孕育形成,大致經(jīng)歷了采茶歌——采茶燈——采茶戲三個(gè)發(fā)展階段。 |
| B.贛南采茶燈區(qū)別于采茶歌的地方是加入了民間舞蹈的形式,而贛南采茶戲區(qū)別于采茶燈的地方只是加入了故事情節(jié)。 |
| C.贛南采茶戲音樂(lè)唱腔屬于曲牌體,以茶腔和燈腔為主,兼有路腔和雜調(diào),俗稱“三腔一調(diào)”。伴奏均為民間樂(lè)器,以勾筒(二胡類)、噴吶、鑼、鼓、鈸和笛子為主。 |
| D.贛南采茶戲的舞臺(tái)語(yǔ)言是當(dāng)?shù)乜图曳窖裕黄鋭∧慷嘁韵矂?、鬧劇為主;題材上多取材于下層群眾的日常生活。 |
| A.“三角成劇,小丑當(dāng)家”是贛南采茶戲最具特色的地方和精華所在。 |
| B.贛南采茶戲歷史悠久,它萌芽于唐代,形成于明后期,盛行于清中葉。它的起源是唐代宮廷樂(lè)師雷光華所編的載歌載舞的“九龍山摘茶歌”。 |
| C.贛南采茶戲舞蹈主要運(yùn)用矮子步、扇子花、單袖筒及摹擬動(dòng)物形象等,這些舞蹈動(dòng)作均源于勞動(dòng)生活,具有濃郁的生活氣息。 |
| D.贛南采茶戲形成最早,江西各流派采茶戲的形成都在很大程度上受到贛南采茶戲的影響,可以說(shuō),贛南采茶戲是江西采茶戲的先導(dǎo)。 |
| A.“三角成劇,小丑當(dāng)家”是指贛南采茶戲角色通常由“二旦一丑”組成,表演以丑角的矮子步、單袖筒和摹擬動(dòng)物動(dòng)作最具特色。 |
| B.贛南采茶戲始祖劇目是《九龍山摘茶》,代表劇目有《挖筍》、《揀田螺》、《巧耍香龍》等?,F(xiàn)代戲《怎么談不攏》已攝制成影片,可見(jiàn)其選材能與時(shí)俱進(jìn),具有頑強(qiáng)的生命力。 |
| C.贛南采茶戲載歌載舞,氣氛輕松活潑,語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,融民間口頭文學(xué)、民間歌舞、燈彩于一體,具有濃郁的生活氣息。 |
| D.贛南采茶戲善于吸收各種民間歌舞和地方戲曲的長(zhǎng)處,建國(guó)后,發(fā)展非常迅速,現(xiàn)已成為江西流行最廣泛的地方戲曲。因而經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。 |
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:
下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.市教委要求,各學(xué)校學(xué)生公寓的生活用品和床上用品由學(xué)生自主選購(gòu),不得統(tǒng)一配備。
B.能克制自己,追求更遠(yuǎn)大目標(biāo)的孩子,長(zhǎng)大后會(huì)表現(xiàn)得更有自信,也更能面對(duì)挫折。
C.五一路乒乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準(zhǔn)的專門(mén)推廣乒乓球運(yùn)動(dòng)的團(tuán)體。
D.沖突雙方在民族仇恨的驅(qū)使下,雖然經(jīng)過(guò)國(guó)際社會(huì)多次調(diào)解,緊張的局勢(shì)不但沒(méi)有得到緩和,反而愈演愈烈。
科目:gzyw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省盟校高三第二次聯(lián)考語(yǔ)文試卷(有解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成小題
贛南采茶戲
江西采茶戲是江西各地采茶、花燈等民間歌舞小戲的統(tǒng)稱。 最初為茶農(nóng)采茶時(shí)所唱的采茶歌,后與民間舞蹈相結(jié)合,形成了載歌載舞的“采茶燈”。每逢燈節(jié)或收茶季節(jié),茶農(nóng)常用這種形式即興演出以采茶為內(nèi)容的節(jié)目,因以茶籃為道具,亦稱“茶籃燈”。后來(lái),內(nèi)容、唱腔、表演形式不斷豐富,逐漸發(fā)展成為活躍于廣大農(nóng)村的采茶戲。
贛南采茶戲形成最早,發(fā)源于贛南的安遠(yuǎn)縣九龍山一帶,清代中葉已流行于贛南和粵北,約四百年的歷史。江西各流派采茶戲的形成都在相當(dāng)程度上受到贛南采茶戲的影響,可以說(shuō),贛南采茶戲是江西采茶劇種的先導(dǎo)。
贛南自古盛產(chǎn)名茶。據(jù)傳說(shuō),唐明皇時(shí)有個(gè)宮廷樂(lè)師叫雷光華,因犯宮禁流落到安遠(yuǎn)九龍山種茶為生,農(nóng)事之余,教農(nóng)民唱茶歌,玩茶燈,編成了“九龍山摘茶歌”,這就是贛南采茶戲的起源。明代中期,在安遠(yuǎn)縣九龍山一帶茶區(qū),采茶歌、采茶燈由于加入故事情節(jié)而逐步發(fā)展成為采茶戲。
贛南采茶戲的舞臺(tái)語(yǔ)言是當(dāng)?shù)乜图曳窖?。它載歌載舞,氣氛輕松活潑,語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,融民間口頭文學(xué)、民間歌舞、燈彩于一體,具有濃郁的生活氣息。其劇目多以喜劇、鬧劇為主,很少正劇和悲劇。題材上多以下層群眾(尤其是手工業(yè)工人)的日常生活為表現(xiàn)對(duì)象。其始祖劇目是《九龍山摘茶》,代表劇目有《挖筍》、《揀田螺》、《巧耍香龍》等,經(jīng)過(guò)整理的《采茶歌》、《口妹子》較有影響,《茶童戲主》和現(xiàn)代戲《怎么談不攏》已攝制成影片。
贛南采茶戲的音樂(lè)唱腔屬于曲牌體,以茶腔和燈腔為主,兼有路腔和雜調(diào),俗稱“三腔一調(diào)”。伴奏均為民間樂(lè)器,主要有勾筒(二胡類)、噴吶、鑼、鼓、鈸和笛子。人物通常由“二旦一丑”組成,表演時(shí)二旦對(duì)唱,丑角插科打諢。舞蹈主要運(yùn)用矮子步、扇子花、單袖筒及摹擬動(dòng)物形象。矮子步根據(jù)上山曲腿,挑擔(dān)壓肩時(shí)的形體而創(chuàng)造的;扇子花是根據(jù)摘茶時(shí),一手摘茶一手用扇子不停地扇風(fēng),免得茶葉藏?zé)岫鴦?chuàng)造的;單袖筒是根據(jù)摘茶時(shí),右手摘茶,左手持巾時(shí)而擦汗,時(shí)而遮陽(yáng),時(shí)而作茶籃盛茶而創(chuàng)造的。摹擬動(dòng)物形象,主要有:猴子撒尿,猴子洗臉,蜻蜓點(diǎn)水,懶貓抓癢,雞公啄米等。其中矮子步、單袖筒和摹擬動(dòng)物動(dòng)作,均為丑角刻畫(huà)人物所用,它是贛南采茶戲最具特色的地方和精華所在,故有“三角成劇,小丑當(dāng)家”之稱。
江西采茶戲雖從清乾隆時(shí)起屢遭禁演,但它仍以頑強(qiáng)的生命力活躍于廣大農(nóng)村。由于它善于吸收各種民間歌舞和地方戲曲的長(zhǎng)處,中華人民共和國(guó)成立后,發(fā)展非常迅速,現(xiàn)已成為江西流行最廣泛的地方戲曲。2006年5月20日,贛南采茶戲經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
(同文中學(xué)高三語(yǔ)文組收集整理)
1.下列關(guān)于贛南采茶戲的表述,不正確的一項(xiàng)是( )
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A.贛南采茶戲的孕育形成,大致經(jīng)歷了采茶歌——采茶燈——采茶戲三個(gè)發(fā)展階段。 |
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B.贛南采茶燈區(qū)別于采茶歌的地方是加入了民間舞蹈的形式,而贛南采茶戲區(qū)別于采茶燈的地方只是加入了故事情節(jié)。 |
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C.贛南采茶戲音樂(lè)唱腔屬于曲牌體,以茶腔和燈腔為主,兼有路腔和雜調(diào),俗稱“三腔一調(diào)”。伴奏均為民間樂(lè)器,以勾筒(二胡類)、噴吶、鑼、鼓、鈸和笛子為主。 |
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D.贛南采茶戲的舞臺(tái)語(yǔ)言是當(dāng)?shù)乜图曳窖裕黄鋭∧慷嘁韵矂?、鬧劇為主;題材上多取材于下層群眾的日常生活。 |
2.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
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A.“三角成劇,小丑當(dāng)家”是贛南采茶戲最具特色的地方和精華所在。 |
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B.贛南采茶戲歷史悠久,它萌芽于唐代,形成于明后期,盛行于清中葉。它的起源是唐代宮廷樂(lè)師雷光華所編的載歌載舞的“九龍山摘茶歌”。 |
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C.贛南采茶戲舞蹈主要運(yùn)用矮子步、扇子花、單袖筒及摹擬動(dòng)物形象等,這些舞蹈動(dòng)作均源于勞動(dòng)生活,具有濃郁的生活氣息。 |
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D.贛南采茶戲形成最早,江西各流派采茶戲的形成都在很大程度上受到贛南采茶戲的影響,可以說(shuō),贛南采茶戲是江西采茶戲的先導(dǎo)。 |
3.從全文看,下列表述或推斷不符合文章內(nèi)容的一項(xiàng)是( )
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A.“三角成劇,小丑當(dāng)家”是指贛南采茶戲角色通常由“二旦一丑”組成,表演以丑角的矮子步、單袖筒和摹擬動(dòng)物動(dòng)作最具特色。 |
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B.贛南采茶戲始祖劇目是《九龍山摘茶》,代表劇目有《挖筍》、《揀田螺》、《巧耍香龍》等。現(xiàn)代戲《怎么談不攏》已攝制成影片,可見(jiàn)其選材能與時(shí)俱進(jìn),具有頑強(qiáng)的生命力。 |
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C.贛南采茶戲載歌載舞,氣氛輕松活潑,語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,融民間口頭文學(xué)、民間歌舞、燈彩于一體,具有濃郁的生活氣息。 |
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D.贛南采茶戲善于吸收各種民間歌舞和地方戲曲的長(zhǎng)處,建國(guó)后,發(fā)展非常迅速,現(xiàn)已成為江西流行最廣泛的地方戲曲。因而經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。 |
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
贛南采茶戲
江西采茶戲是江西各地采茶、花燈等民間歌舞小戲的統(tǒng)稱。 最初為茶農(nóng)采茶時(shí)所唱的采茶歌,后與民間舞蹈相結(jié)合,形成了載歌載舞的“采茶燈”。每逢燈節(jié)或收茶季節(jié),茶農(nóng)常用這種形式即興演出以采茶為內(nèi)容的節(jié)目,因以茶籃為道具,亦稱“茶籃燈”。后來(lái),內(nèi)容、唱腔、表演形式不斷豐富,逐漸發(fā)展成為活躍于廣大農(nóng)村的采茶戲。
贛南采茶戲形成最早,發(fā)源于贛南的安遠(yuǎn)縣九龍山一帶,清代中葉已流行于贛南和粵北,約四百年的歷史。江西各流派采茶戲的形成都在相當(dāng)程度上受到贛南采茶戲的影響,可以說(shuō),贛南采茶戲是江西采茶劇種的先導(dǎo)。
贛南自古盛產(chǎn)名茶。據(jù)傳說(shuō),唐明皇時(shí)有個(gè)宮廷樂(lè)師叫雷光華,因犯宮禁流落到安遠(yuǎn)九龍山種茶為生,農(nóng)事之余,教農(nóng)民唱茶歌,玩茶燈,編成了“九龍山摘茶歌”,這就是贛南采茶戲的起源。明代中期,在安遠(yuǎn)縣九龍山一帶茶區(qū),采茶歌、采茶燈由于加入故事情節(jié)而逐步發(fā)展成為采茶戲。
贛南采茶戲的舞臺(tái)語(yǔ)言是當(dāng)?shù)乜图曳窖?。它載歌載舞,氣氛輕松活潑,語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,融民間口頭文學(xué)、民間歌舞、燈彩于一體,具有濃郁的生活氣息。其劇目多以喜劇、鬧劇為主,很少正劇和悲劇。題材上多以下層群眾(尤其是手工業(yè)工人)的日常生活為表現(xiàn)對(duì)象。其始祖劇目是《九龍山摘茶》,代表劇目有《挖筍》、《揀田螺》、《巧耍香龍》等,經(jīng)過(guò)整理的《采茶歌》、《口妹子》較有影響,《茶童戲主》和現(xiàn)代戲《怎么談不攏》已攝制成影片。
贛南采茶戲的音樂(lè)唱腔屬于曲牌體,以茶腔和燈腔為主,兼有路腔和雜調(diào),俗稱“三腔一調(diào)”。伴奏均為民間樂(lè)器,主要有勾筒(二胡類)、噴吶、鑼、鼓、鈸和笛子。人物通常由“二旦一丑”組成,表演時(shí)二旦對(duì)唱,丑角插科打諢。舞蹈主要運(yùn)用矮子步、扇子花、單袖筒及摹擬動(dòng)物形象。矮子步根據(jù)上山曲腿,挑擔(dān)壓肩時(shí)的形體而創(chuàng)造的;扇子花是根據(jù)摘茶時(shí),一手摘茶一手用扇子不停地扇風(fēng),免得茶葉藏?zé)岫鴦?chuàng)造的;單袖筒是根據(jù)摘茶時(shí),右手摘茶,左手持巾時(shí)而擦汗,時(shí)而遮陽(yáng),時(shí)而作茶籃盛茶而創(chuàng)造的。摹擬動(dòng)物形象,主要有:猴子撒尿,猴子洗臉,蜻蜓點(diǎn)水,懶貓抓癢,雞公啄米等。其中矮子步、單袖筒和摹擬動(dòng)物動(dòng)作,均為丑角刻畫(huà)人物所用,它是贛南采茶戲最具特色的地方和精華所在,故有“三角成劇,小丑當(dāng)家”之稱。
江西采茶戲雖從清乾隆時(shí)起屢遭禁演,但它仍以頑強(qiáng)的生命力活躍于廣大農(nóng)村。由于它善于吸收各種民間歌舞和地方戲曲的長(zhǎng)處,中華人民共和國(guó)成立后,發(fā)展非常迅速,現(xiàn)已成為江西流行最廣泛的地方戲曲。2006年5月20日,贛南采茶戲經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
(同文中學(xué)高三語(yǔ)文組收集整理)
7.下列關(guān)于贛南采茶戲的表述,不正確的一項(xiàng)是( )
A.贛南采茶戲的孕育形成,大致經(jīng)歷了采茶歌——采茶燈——采茶戲三個(gè)發(fā)展階段。
B.贛南采茶燈區(qū)別于采茶歌的地方是加入了民間舞蹈的形式,而贛南采茶戲區(qū)別于采茶燈的地方只是加入了故事情節(jié)。
C.贛南采茶戲音樂(lè)唱腔屬于曲牌體,以茶腔和燈腔為主,兼有路腔和雜調(diào),俗稱“三腔一調(diào)”。伴奏均為民間樂(lè)器,以勾筒(二胡類)、噴吶、鑼、鼓、鈸和笛子為主。
D.贛南采茶戲的舞臺(tái)語(yǔ)言是當(dāng)?shù)乜图曳窖裕黄鋭∧慷嘁韵矂?、鬧劇為主;題材上多取材于下層群眾的日常生活。
8.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.“三角成劇,小丑當(dāng)家”是贛南采茶戲最具特色的地方和精華所在。
B.贛南采茶戲歷史悠久,它萌芽于唐代,形成于明后期,盛行于清中葉。它的起源是唐代宮廷樂(lè)師雷光華所編的載歌載舞的“九龍山摘茶歌”。
C.贛南采茶戲舞蹈主要運(yùn)用矮子步、扇子花、單袖筒及摹擬動(dòng)物形象等,這些舞蹈動(dòng)作均源于勞動(dòng)生活,具有濃郁的生活氣息。
D.贛南采茶戲形成最早,江西各流派采茶戲的形成都在很大程度上受到贛南采茶戲的影響,可以說(shuō),贛南采茶戲是江西采茶戲的先導(dǎo)。
9.從全文看,下列表述或推斷不符合文章內(nèi)容的一項(xiàng)是( )
A.“三角成劇,小丑當(dāng)家”是指贛南采茶戲角色通常由“二旦一丑”組成,表演以丑角的矮子步、單袖筒和摹擬動(dòng)物動(dòng)作最具特色。
B.贛南采茶戲始祖劇目是《九龍山摘茶》,代表劇目有《挖筍》、《揀田螺》、《巧耍香龍》等?,F(xiàn)代戲《怎么談不攏》已攝制成影片,可見(jiàn)其選材能與時(shí)俱進(jìn),具有頑強(qiáng)的生命力。
C.贛南采茶戲載歌載舞,氣氛輕松活潑,語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,融民間口頭文學(xué)、民間歌舞、燈彩于一體,具有濃郁的生活氣息。
D.贛南采茶戲善于吸收各種民間歌舞和地方戲曲的長(zhǎng)處,建國(guó)后,發(fā)展非常迅速,現(xiàn)已成為江西流行最廣泛的地方戲曲。因而經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
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