科目：gzyw 來源：2013-2014學(xué)年山東省高三第三次模擬考試語文試卷（解析版） 題型：文言文閱讀
閱讀下面的文言文，完成后面題。（12分，每小題3分）
申徽，字世儀，魏郡人也。性審慎，不妄交游。元顥入洛，以元邃為東徐州刺史，邃引徽為主簿。顥敗，邃被檻車送洛陽，故吏賓客并委去，唯徽送之。及邃得免，乃廣集賓友，嘆徽有古人風(fēng)。尋除太尉府行參軍。
孝武初，文帝與語，奇之。文帝察徽沉密有度量，每事信委之，乃為大行臺郎中。時軍國草創(chuàng)，幕府務(wù)殷，四方書檄皆徽之辭也。河橋之役，大軍不利，近侍之官分散者眾，徽獨(dú)不離左右，魏帝稱嘆之。十年，遷給事黃門侍郎。
（劉彥）頻征不奉詔，又南通吐谷渾，將圖叛逆。文帝難于動眾，欲以權(quán)略致之，乃以徽為河西大使，密令圖彥?；蛰p以五十騎行，既至，止于賓館。彥見徽單使，不以為疑，徽乃遣一人微勸彥歸朝，以揣其意，彥不從?；沼质官澇善?/span>往計，彥便從之，遂來至館?；障扰c瓜州豪右密謀執(zhí)彥，遂叱而縛之。彥辭無罪，徽數(shù)之曰：“君無尺寸之功，濫居方岳之重，恃遠(yuǎn)背誕，不恭貢職，戮辱使人，輕忽詔命。計君之咎，實(shí)不容誅。但受詔之日，本令相送歸闕，所恨不得即申明罰，以謝邊遠(yuǎn)耳。”于是宣詔慰勞吏人及彥所部，復(fù)云大軍續(xù)至，城內(nèi)無敢動者。
十二年，以徽信洽西土，拜瓜州刺史。徽在州五稔，儉約率下，邊人樂而安之?；招郧谥粒菜庸?，案牘無大小皆親自省覽，以是事無稽滯，吏不得為奸。后雖歷公卿，此志不懈。出為襄州刺史。時南方初附，舊谷官人皆通餉遺。徽性廉慎，乃畫楊震像于寢室以自戒。乃代還，人吏送者數(shù)十里不絕?；兆砸詿o德于人，慨然懷愧，因賦詩，題于清水亭。長幼聞之，皆況來就讀，遞相謂曰：“此是申使君手跡。”并寫誦之。
（節(jié)選自《北史·列傳第五十七》）
1.下列各項(xiàng)中對加點(diǎn)的字的解釋，不正確的一項(xiàng)是（? ）
A．故吏賓客并委去????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? 委：拋棄
B．時軍國草創(chuàng)，幕府務(wù)殷????????????? ????????????? ????????????? ????????????? 殷：盛，眾多
C．徽乃遣一人微勸彥歸朝????????????? ????????????? ????????????? ????????????? 微：稍微
D．所恨不得即申明罰，以謝邊遠(yuǎn)耳????????????? ????????????? 謝：道歉、謝罪
2.下列各組句子中加點(diǎn)字，意義和用法不相同的一項(xiàng)是（? ）
A．①欲以權(quán)略致之????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ②以地事秦，猶抱薪救火
B．①遂叱而縛之????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ②明足以察秋毫之末，而不見輿薪
C．①乃畫楊震像于寢室以自戒????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ②計不獨(dú)生而令趙亡，乃請賓客
D．①既至，止于賓館????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ②斑白者不負(fù)戴于道路矣
3.以下各項(xiàng)中的兩句話分別表現(xiàn)申徽“審慎”、“勤至”的一項(xiàng)是（? ）
A．①近待之官分散者眾，徽獨(dú)不離左右????????????? ????????????? ②復(fù)云大軍續(xù)至
B．①徽先與瓜州豪右密謀執(zhí)彥????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ②幕府務(wù)殷，四方書檄皆徽之辭也
C．①徽在州五稔，儉約率下????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ②凡所居官，案牘無大小皆親自省覽
D．①徽乃遣一人徽勸彥歸朝，以揣其意????????????? ????????????? ②故史賓客并委去，唯徽送之
4.以下對原文的敘述與分析，不正確的一項(xiàng)是（? ）
A．申徽“不妄交游”，但遇到知己卻又不輕易放棄，這一點(diǎn)在無邃被囚車押往洛陽時他與“上吏賓客”的不同舉動便足以證明。
B．申徽辦事認(rèn)真，深得文帝的信任，做大行臺郎中時，國家有關(guān)文書往往出自他的手筆。河橋之戰(zhàn)，軍隊失利，申徽忠于職守，得到函魏帝的稱贊。
C．申徽在捉拿劉彥時表現(xiàn)出了他的謀略，先派人規(guī)勸試探，不成后，又親自出面假裝幫助劉彥，按事先商定的計劃終于達(dá)到了智擒劉彥的目的。
D．申徽做官一向勤奮、盡職、廉潔，面對百姓的擁戴，卻感到有愧，他將這種感受以詩的形式表達(dá)出來，這首詩也受到了百姓的歡迎。
5.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
①孝武初，文帝與語，奇之。（3分）
②計君之咎，實(shí)不容誅。（3分）
③徽性廉慎，乃畫楊震像于寢室以自戒。（4分）
科目：gzyw 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下文，回答問題。
牡丹的拒絕
牡丹絢麗嬌艷，雍容華貴。這是早被世人所確定、所公認(rèn)的美，不懼怕爭議和挑戰(zhàn)。
有多少人沒有欣賞過牡丹呢？但仰慕者、好奇者，卻偏偏要翻山涉水，從天南海北不約而同地涌進(jìn)洛陽城。這風(fēng)習(xí)由來已久，歐陽修曾賦詩慨嘆：“洛陽地脈花最重，牡丹尤為天下奇?！?/p>
傳說中的牡丹，是被武則天一怒之下逐出京城，貶去洛陽的，卻不料它與洛陽水土最親合，傳奇的身世與最美的容顏使洛陽牡丹名噪天下，于是洛陽人種牡丹蔚然成風(fēng)，漸盛于唐，極盛于宋；絕佳品種，獨(dú)出此地。每年陽歷四月中旬春色融融的日子，街巷園林千株萬株牡丹競放，花團(tuán)錦簇香云繚繞——好一座五彩繽紛的牡丹城。所以看牡丹是一定要去洛陽的，沒有看過洛陽的牡丹就不算真看過牡丹。
這一年已是洛陽的第九屆“牡丹節(jié)”，可花期逼近時，卻連日陰云苦雨。四月的洛陽城冷風(fēng)嗖嗖，看花人依然踩著年年應(yīng)準(zhǔn)的花期，從四面八方趕來了。明明是梧桐發(fā)葉，柳枝滴翠，桃花梨花姹紫嫣紅，海棠更已落英繽紛——可洛陽人說春尚不曾到來；看花人說牡丹城好安靜。
一座又冷又靜的洛陽城，讓你覺得有點(diǎn)不對勁兒。你悄悄閉上眼睛不忍尋覓。你深吸一口氣，掩藏好最后的僥幸，姍姍步入王成公園。你相信牡丹喜歡熱鬧，不像幽蘭慣于寂寞。你甚至懷著自私的企圖，愿牡丹接受這提前的參拜和瞻仰。然而，滿園一片綠色，雖枝繁葉茂卻僅有幾處淺紅、幾點(diǎn)粉白。一叢叢半人高的植株之上，昂然挺起千頭萬頭飽滿的花苞，形如仙桃。細(xì)看，朱唇緊閉，潔齒輕咬，薄薄的花瓣層層相裹，透出一副傲慢的冷色，絕無開放的意思。從云縫中漏下來的一絲蒼白的陽光，伸出手竭力撫弄它。它木然，無動于衷。
愕然伴隨著失望和疑慮——你不知道牡丹為什么要拒絕，拒絕本該屬于它的榮譽(yù)和贊賞？于是，看花人遺憾地暗怨，于是洛陽人尷尬地辯解……人們都不解：當(dāng)年專橫的女皇可以役使百花連夜速發(fā)，菊梔梅蘭誰敢不從？惟獨(dú)牡丹抗旨不遵，寧可發(fā)配洛陽。如今，莫非它改了稟性？
于是，你只得面對綠色的牡丹園竭盡想象，想象牡丹的在春暉中的激情與璀璨——開花時猶如解凍的大江，一夜間千朵萬朵縱情怒放，放浪形骸，宏偉浩蕩。它積蓄了整整一年的精氣，都在短短的幾天里迸發(fā)；不開則已，一開則揮灑盡凈，國色天香傾城傾國！
想象中，你吻了花魁，你嗅過花香。你看到洛陽城上空被牡丹映照的五彩祥云，你置身于延續(xù)千年的“花開花落二十日，滿城人人借若狂”的盛況之中……想象給予你失望的紀(jì)念，給予你對來年的希望。恰恰在沒有牡丹的日子里，你探訪了窺視了牡丹的個性。
把牡丹作為富貴化身而膜拜的人，但愿你能目睹一次落花的情景。一陣清風(fēng)，嬌艷鮮嫩的盛期牡丹便整朵整朵的墜落，鋪散一地絢麗的花瓣，那花瓣依然嬌艷鮮嫩。牡丹沒有花謝花敗之時，要么爍于枝頭，要么歸于泥土。牡丹壯美的告別，留給世人凈化心靈的體味。體味至深，你便會產(chǎn)生這樣的疑問：牡丹值得膜拜，是富貴么？一字之差。
在陰冷的四月里，沒有出現(xiàn)什么奇跡。游人自可為掃興而腹誹，牡丹依然安之若素。它遵循天情地意設(shè)定的花期，遵循自己坦蕩行事的規(guī)律。我想，人們不會因牡丹拒絕寒冷而拒絕牡丹的美。牡丹之美，驚世駭俗。
1．下列對文章的理解或賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（4分）
A．“牡丹的拒絕”，即牡丹的權(quán)利，它有權(quán)拒絕自然界規(guī)定的花期，也有權(quán)拒絕好奇者的膜拜。文章題目透露了牡丹的個性信息。
B．這篇散文不但將洛陽牡丹人格化，而且將其“詩化”。作者藉以頌揚(yáng)一種令人敬慕的品格，謳歌真率無邪的情致。
C．“花開花落二十日”，牡丹花期短暫，個性難現(xiàn)；而在漫長的“沒有牡丹的日子里”牡丹才有個性。為此，作者提倡“拒絕”。
D．“放浪形骸”，在文中屬于成語翻新使用，沒有貶義。它表現(xiàn)出牡丹在怒放時熱情奔放的形象，符合所在段落的語境。
E．作者取材于真實(shí)的經(jīng)歷，但文章沖破“寫真”的疆域，說傳聞、引佳句，馳騁想象，清麗的文字中兼容了崇敬與鄙視。
2．為什么說“沒有看過洛陽的牡丹就不算真看過牡丹”？根據(jù)文意分條陳述理由。（4分）
3．解釋下列語句加粗的文字的含義。（4分）
（1）牡丹壯美的告別，留給世人凈化心靈的體味。（2）牡丹值得膜拜，是富貴么？一字之差。
4．“牡丹之美，驚世駭俗”作者這樣評價牡丹，自有寓意。請結(jié)合文章有關(guān)內(nèi)容，說說你對這一評價的理解。（6分）
科目：gzyw 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下面的文字，完成下面試題。
戲曲與社會經(jīng)濟(jì)生活
戲曲在宋代的形成，是和它作為一種表演藝術(shù)進(jìn)入商品化的市場密切相關(guān)的。而在這之前，它尚未進(jìn)入商品化的市場。由此可見，中國古代戲曲的形成和發(fā)展與社會的經(jīng)濟(jì)生活息息相關(guān)。
表演藝術(shù)的萌生，在中國是很早的。大約在人類產(chǎn)生不久，原始的表演藝術(shù)就產(chǎn)生了。現(xiàn)有的歷史文獻(xiàn)和實(shí)物資料已無可爭辯地告訴了我們這一點(diǎn)。例如，和戲曲表演密切有關(guān)的音樂和舞蹈的產(chǎn)生，在原始社會的初期就開始了。這種原始樂舞大多是人們在勞動或生存之余的自娛自樂。參加者往往是氏族或部落內(nèi)部的人，他們既是表演者，又是觀賞者，與商品化和經(jīng)濟(jì)生活完全無關(guān)。另外，在原始社會中還有一種樂舞是專為祭祀和巫術(shù)活動服務(wù)的，參與者一般是氏族中有較高地位的人員。這類活動的功利性、目的性很強(qiáng)。其時，在氏族內(nèi)部還沒有商品的流通。自然和商品經(jīng)濟(jì)也談不上掛鉤。
人類進(jìn)入有階級的社會以后，這種原始的樂舞也開始出現(xiàn)變化。一種是屬于民間的演藝，如迎神、賽會時，鄉(xiāng)民們常要進(jìn)行祭神等活動，同時還表演一些舞蹈等。這類表演不為統(tǒng)治者重視，在史籍中的具體記載不多。但有一點(diǎn)則可肯定，民眾系自愿參加，而且都是本鄉(xiāng)本土者，依然是自娛自樂為主，基本上是一種民間宗教活動，而不是以經(jīng)濟(jì)活動為主。另一種是為統(tǒng)治者服務(wù)的演藝活動。這在史書上記載很多。古代中國崇尚禮樂，每當(dāng)有重大活動，例如祭祀、燕饗、鄉(xiāng)射等，都離不開樂舞的表演。為此，統(tǒng)治者還在朝廷中專門設(shè)立樂官和樂師等職，專事樂舞演藝人員的培養(yǎng)和演出活動。這些人一般是士大夫子弟，出身高貴，沒有生活之憂。以后雖有不少奴隸和平民子弟進(jìn)入演藝隊伍，但他們吃的是皇糧，而非賣藝人，因此和商品經(jīng)濟(jì)也無多大關(guān)系。
這種情況一直持續(xù)到唐代，雖然演藝活動有了很大的進(jìn)展，但基本上仍和社會的經(jīng)濟(jì)活動沒有太多的關(guān)系。以民間出現(xiàn)的歌舞戲《踏謠娘》而言，雖說已有簡單的故事情節(jié)，表演時也有角色的分工，形式上歌、舞結(jié)合，有表、唱和音樂的伴奏，已初具戲曲的雛型，然而它的演出仍然是民眾的一種娛樂活動，從其內(nèi)容來說，主要是抒發(fā)人們心中郁積的情緒，與社會的經(jīng)濟(jì)生活關(guān)系不大。至于宮廷內(nèi)的演出，是唐代表演藝術(shù)的主要方式。統(tǒng)治者在朝廷中設(shè)立了龐大的樂舞機(jī)構(gòu)，并從全國各地挑選大量藝術(shù)人才進(jìn)入“教坊”，以滿足他們精神享受的需要。藝人的演出在宮廷進(jìn)行，是專為統(tǒng)治階級服務(wù)的，與廣大的民眾沒有關(guān)系，也和社會的經(jīng)濟(jì)活動無關(guān)。這也正是中國古代戲曲在唐代尚未形成的主要原因之一。
而戲曲等演藝活動的發(fā)展離不開較為寬松和安定的政治環(huán)境和經(jīng)濟(jì)環(huán)境。而宋王朝在建立中央集權(quán)制的封建國家的進(jìn)程中，加強(qiáng)思想和文化統(tǒng)治，尤其是在它與遼、金的連年征戰(zhàn)中損兵折將后，更實(shí)行崇文輕武的治國方略。自北宋中期以后，“天下小康，邊釁未動”，人民安居樂業(yè)。社會一派歌舞升平，戲曲在這樣的氛圍中正式形成了。
北宋中期以后，隨著戰(zhàn)爭硝煙的消散，社會經(jīng)濟(jì)也很快得到恢復(fù)和發(fā)展。尤其是城市商品經(jīng)濟(jì)，更呈現(xiàn)欣欣向榮的興旺景象。廣大農(nóng)民在土地的買賣中，獲得了掌握勞動果實(shí)的較多自主權(quán)，這直接促進(jìn)了城市商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)。這種繁榮的城市商品經(jīng)濟(jì)，為戲曲的興起提供了最好的機(jī)遇。
下列不能證明宋代以前的演藝活動與社會經(jīng)濟(jì)活動關(guān)系不大的一項(xiàng)是 （ ）
A．原始樂舞大多是人們在勞動或生存之余的自娛自樂，參加者往往既是表演者，又是觀賞者。
B．宋代以前的民間演藝，民眾系自愿參加，而且都是本鄉(xiāng)本土者，以自娛自樂為主。
C．民間出現(xiàn)的歌舞戲《踏謠娘》已有簡單的故事情節(jié)，表演時也有角色的分工，形式上歌、舞結(jié)合，有表、唱和音樂的伴奏，已初具戲曲的雛型。
D．唐代表演藝術(shù)演出是民眾的一種娛樂活動，主要是抒發(fā)人們心中郁積的情緒。
下列說法與原文意思相符的一項(xiàng)是 （ ）
A．表演藝術(shù)的萌生，在中國是很早的。原始的表演藝術(shù)就發(fā)生在人類產(chǎn)生不久。
B．原始社會專為祭祀和巫術(shù)活動服務(wù)的樂舞，活動的功利性、目的性很強(qiáng)。
C．統(tǒng)治者在朝廷中專門設(shè)立樂官和樂師等職，專事樂舞演藝人員都是士大夫子弟，出身高貴，沒有生活之憂。
D．迎神、賽會時，鄉(xiāng)民們舉行祭神活動還表演的一些舞蹈等藝術(shù)活動基本上是一種民間宗教活動，而不是經(jīng)濟(jì)活動。
根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解分析正確的一項(xiàng)是 （ ）
A．戲曲是一種表演藝術(shù)，只要社會穩(wěn)定，有了繁榮的城市商品經(jīng)濟(jì)就能產(chǎn)生戲曲。
B．在宋以前的階級社會里，主要有兩類表演藝術(shù)，一種是屬于民間的演藝，另一種是為統(tǒng)治者服務(wù)的演藝活動，它們和商品經(jīng)濟(jì)并無多大關(guān)系。
C．唐代表演藝術(shù)主要在宮廷內(nèi)演出，專為統(tǒng)治階級服務(wù)的，脫離了社會的經(jīng)濟(jì)活動。這就是中國古代戲曲在唐代尚未形成的原因。
D．宋以后的戲曲因?yàn)樾枰蜕唐坊氖袌鼍o密相連，因此也就不會再有專門為統(tǒng)治者服務(wù)的演藝活動了。
科目：gzyw 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下面的文言文，完成1—6題。
張釋之，字季，南陽堵陽人也。中郎將袁盎知其賢，乃請徙釋之謁者仆射。釋之既朝畢，因前言便宜事。文帝曰：“毋甚高論，令今可行也。”于是釋之言秦漢之間事，秦所以失，漢所以興者。文帝稱善。
從行。上登虎圈①，問上林尉禽獸簿，十余問，尉左右視，盡不能對，虎圈嗇夫從旁代尉對上所問禽獸簿甚悉。文帝曰：“吏不當(dāng)如此邪！尉無賴！”詔釋之拜嗇夫?yàn)樯狭至?。釋之前曰：“今陛下以嗇夫口辯而超遷之，臣恐天下隨風(fēng)靡，爭口辯②，亡其實(shí)。”文帝曰：“善。”乃止。頃之，太子與梁王共車入朝，不下司馬門③，于是釋之追止太子、梁王，毋入殿門。遂劾不下公門，不敬。薄太后聞之，使使承詔赦太子、梁王，然后得入。文帝由是奇釋之，拜為中大夫。從行至霸陵④。上謂群臣曰：“嗟乎！以北山石為槨，用絮陳漆其間，豈可動哉！”左右皆曰：“善?！贬屩霸唬骸笆蛊渲杏锌捎m錮南山猶有隙；使其中亡可欲，雖亡石槨，又何有戚焉？”文帝稱善。拜釋之為廷尉。
上行出中渭橋，有一人從橋下走，乘輿馬驚。于是，使騎捕之屬廷尉。釋之治問。曰：“聞蹕⑤，匿橋下。久，以為行過。”釋之奏曰：“此人犯蹕，當(dāng)罰金?！鄙吓唬骸按巳擞H驚吾馬，固不敗我乎？而廷尉乃當(dāng)之罰金！”釋之曰：“法者，天子所與天下公共也。今法如是；更重之，是法不信于民也。民安所錯其手足？”唯陛下察之。上良久曰：“廷尉當(dāng)是也。”其后，人有盜高廟座前玉環(huán)，得。文帝怒，下廷尉治。按盜宗廟服御物者為奏，當(dāng)棄市。上大怒曰：“人亡道，乃盜先帝器，吾屬廷尉者，欲致之族，而君以法奏之，非吾所以共承宗廟意也?！贬屩夤陬D首謝曰：“法如是足也。今盜宗廟器而族之，假令愚民取長陵一土，陛下且何以加其法乎？”文帝與太后言之，乃許廷尉當(dāng)。
文帝崩，景帝立，釋之恐。稱疾欲免去，懼大誅；欲見謝⑥，則未知何如。卒見謝，景帝不過也。釋之事景帝歲余，年老病卒。太史公曰：張季之言長者，守法不阿意?！墩Z》曰：“不知其人，視其友?！睆埣局Q誦，可著廊廟?！稌吩唬骸安黄稽h，王道蕩蕩；不黨不偏，王道便便?！睆埣窘?。
注：①虎圈：養(yǎng)虎的牢檻。②口辯：能言善辯。③司馬門：漢代宮廷的外門。當(dāng)時的宮衛(wèi)條令規(guī)定：出入司馬門必須下車，違者“罰金四兩”。④霸陵：漢文帝為自己修造的陵墓。⑤聞蹕：聽到警蹕的傳呼。天子出行，沿途要警戒清道，禁止他人通行。⑥見謝：見帝而謝罪。
1．對下列各句中加點(diǎn)的詞語的解釋，正確的一項(xiàng)是（ ）
A．乃請徙釋之謁者仆射 徙：遷徙，貶職
B．因前言便宜事 便宜：廉價
C．而廷尉乃當(dāng)之罰金 當(dāng)：判決
D．卒見謝，景帝不過 不過：不原諒
2．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是( )
A. 今陛下以嗇夫口辯而超遷之
藺相如徒以口舌為勞，而位居我上
B. 是法不信于民也
得雙石于潭上，扣而聆之
C .人亡道，乃盜先帝器
以其乃華山之陽名之也
D. 陛下且何以加其法乎
且臣少仕偽朝，歷職郎署
3．下列句子分別編為四組，全都表現(xiàn)張釋之“依法辦事”的一組是（ ）
①言秦漢之間事，秦所以失，漢所以興者。
②今陛下以嗇夫口辯而超遷之，臣恐天下隨風(fēng)靡。
③釋之追止太子、梁王，毋入殿門。
④于是，使騎捕之屬廷尉。
⑤釋之奏曰：“此人犯蹕，當(dāng)罰金?！豹?/p>
⑥假令愚民取長陵一土，陛下且何以加其法乎？
A．①②⑤ B．①④⑥ C．②③④ D．③⑤⑥
4．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．張釋之秉公執(zhí)法，堅持原則，他認(rèn)為，即使是皇上、太子也不能不守法。
B．張釋之正直，不阿諛奉承。在霸陵，左右都迎合文帝的意思，而張釋之敢于說直話。
C．在處理“驚輿馬”和“盜玉環(huán)”兩件事時，開始文帝認(rèn)為張釋之處罰過輕。經(jīng)張釋之的堅持，文帝最終同意了他的意見。
D．景帝還是太子時，張釋之彈劾過他“不下公門，不敬”，后來景帝當(dāng)了皇帝，張釋之因恐懼而生了疾病，過了一年多就病死了。
5．聯(lián)系全文，下列對“太史公”評論的說明，不正確的一項(xiàng)是( )
A.司馬遷認(rèn)為張釋之守法不阿，他的言論有長者的風(fēng)范。
B.司馬遷認(rèn)為張釋之的言論，實(shí)在值得在朝廷上傳頌。
C.司馬遷用《論語》中的話表明他和張釋之是好朋友。
D.司馬遷認(rèn)為用《尚書》中的一段話來評價張釋之，十分貼切。
6．把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)尉左右視，盡不能對。
(2)使其中亡可欲，雖亡石槨，又何戚焉？
科目：gzyw 來源：2012-2013學(xué)年江西九江一中高三上學(xué)期入學(xué)考試語文試卷（解析版） 題型：文言文閱讀
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徐績字元功，宣州南陵人。舉進(jìn)士，選桂州教授。王師討交趾，轉(zhuǎn)運(yùn)使檄績從軍。餉路瘴險，民當(dāng)役者多避匿，捕得千余人，使者使績杖之，績曰：“是固有罪，然皆饑羸病乏，不足勝杖，姑涅臂以戒，亦可已。”使者怒，欲并劾績，績力爭不變，使者不能奪。舒亶聞其名，將以御史薦，績惡亶為人，辭不答。通判通州，瀕海有捍堤，廢不治，歲苦漂溺?？児椒雷渥o(hù)筑之，堤成，民賴其利。
徽宗立，遷中書舍人，修《神宗史》。時紹圣黨與尚在朝，人懷異意，以沮新政。帝謂績曰：“朕每聽臣僚進(jìn)對，非詐則諛；惟卿鯁正，朕所倚賴?！痹t與蔡京同校《五朝寶訓(xùn)》。績不肯與京聯(lián)職，固辭。遷翰林學(xué)士。國史久不成，績言：“《神宗正史》，今更五閏矣，未能成書。蓋由元祜、紹圣史臣好惡不同，范祖禹等專主司馬光家藏記事，蔡京兄弟純用王安石《日錄》，各為之說，故論議紛然。當(dāng)時輔相之家，家藏記錄，何得無之?臣謂宜盡取用，參訂是非，勒成大典?！钡廴恢?，命績草詔戒史官，俾盡心去取，毋使失實(shí)。
績與何執(zhí)中偕事帝于王邸，蔡京以宮僚之舊，每曲意事二人，績不少降節(jié)。謁歸視親病，或言翰林學(xué)士未有出外者，帝曰：“績謁告歸爾，非去朝廷也，奈何輕欲奪之!”
大觀三年，知太平州。召入覲，極論茶鹽法為民病，帝曰：“以用度不足故也?！睂υ唬骸吧斢械?，理財有義，用財有法。今國用不足，在陛下明詔有司，推講而力行之耳?！钡墼唬骸安灰娗渚茫袢漳寺劶窝?。”蔡京自錢塘召還，微言撼之曰：“元功遭遇在伯通右，伯通既相矣?！?/u> 績笑曰：“人各有志，吾豈以利祿易之哉？”京慚不能對，績亦終不復(fù)用。
以疾卒，年七十九?？兺νΤ终?，尤為帝所禮重，而不至大用，時議惜之。
(節(jié)選自《宋史·徐績傳》)
1.下列劃線詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）
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A．使者不能奪奪：強(qiáng)行改變 |
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B．堤成，民賴其利賴：依賴、享用 |
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C．俾盡心去取俾：通“卑”，謙恭 |
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D．績不少降節(jié)少：稍稍 |
2.下列各組句子中，劃線詞的意義和用法相同的一組是（ ）
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A．使者使績杖之填然鼓之，兵刃既接 |
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B．姑涅臂以戒臣具以表聞 |
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C．推講而力行之耳因人之力而敝之 |
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D．今日乃聞嘉言臣乃敢上璧 |
3.以下句子分別編為四組，全都表現(xiàn)徐績剛直守正的一組是 （ ）
①績力爭不變，使者不能奪
②績躬督防卒護(hù)筑之，堤成，民賴其利
③績惡亶為人，辭不答
④宜盡取用，參訂是非，勒成大典
⑤績與何執(zhí)中偕事帝于王邸
⑥人各有志，吾豈以利祿易之哉
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A．①④⑤ |
B．①③⑥ |
C．②③④ |
D．②⑤⑥ |
4.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
①時紹圣黨與尚在朝，人懷異意，以沮新政。（4分）
②績謁告歸爾，非去朝廷也，奈何輕欲奪之!（4分）
③蔡京自錢塘召還，微言撼之曰：“元功遭遇在伯通右，伯通既相矣?！保?分）
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閱讀下面的文言文，完成下面小題。
馮唐者，其大父趙人。漢興徙安陵。唐以孝著，為中郎署長，事文帝。文帝輦過，問唐曰：“父老何自為郎？家安在？”唐具以實(shí)對。文帝曰：“吾居代時，吾尚食監(jiān)高袪數(shù)為我言趙將李齊之賢，戰(zhàn)于鉅鹿下。今吾每飯，意未嘗不在鉅鹿也。父知之乎？”唐對曰：“尚不如廉頗、李牧之為將也?！鄙显唬骸昂我裕俊碧圃唬骸俺即蟾冈谮w時，善李牧。臣父故為代相，善趙將李齊，知其為人也?！鄙霞嚷勚略唬骸班岛酰∥岐?dú)不得廉頗、李牧?xí)r為吾將，吾豈憂匈奴哉！”唐曰：“陛下雖得廉頗、李牧，弗能用也?！鄙吓鹑虢?。良久，召唐讓曰：“公奈何眾辱我，獨(dú)無間處乎？”唐謝曰：“鄙人不知忌諱?！?/p>
當(dāng)是之時，匈奴新大入朝。上以胡寇為意，乃卒復(fù)問唐曰：“公何以知吾不能用廉頗、李牧也？”唐對曰：“臣聞上古王者之遣將也，跪而推轂，曰閫（國門）以內(nèi)者，寡人制之；閫以外者，將軍制之。軍功爵賞皆決于外，歸而奏之。此非虛言也。臣大父言，李牧為趙將居邊，軍市之租皆自用饗士，賞賜決于外，不從中擾也，故李牧乃得盡其智能。是以北逐單于，破東胡，滅澹林，西抑彊秦，南支韓、魏。當(dāng)是之時，趙幾霸。今臣竊聞魏尚為云中守，其軍市租盡以饗士卒，私養(yǎng)錢，五日一椎牛，饗賓客軍吏舍人，是以匈奴遠(yuǎn)避，不近云中之塞。虜曾一入，尚率車騎擊之，所殺甚眾。夫士卒終日力戰(zhàn)，斬首捕虜，上功莫府（幕府），一言不相應(yīng)，文吏以法繩之。其賞不行而吏奉法必用。臣愚，以為陛下法太明，賞太輕，罰太重。且云中守魏尚坐上功首虜差六級，陛下下之吏，削其爵，罰作之。由此言之，陛下雖得廉頗、李牧，弗能用也?！蔽牡壅f。是日令馮唐持節(jié)赦魏尚，復(fù)以為云中守，而拜唐為車騎都尉，主中尉及郡國車士。
七年，景帝立，以唐為楚相，免。武帝立，求賢良，舉馮唐。唐時年九十馀，不能復(fù)為官，乃以唐子馮遂為郎。
（選自《史記馮唐列傳》，有改動）
列各句中加點(diǎn)字的解釋，不正確的一項(xiàng)是
A．臣大父在趙時，善李牧善：善于B．閫以外者，將軍制之制：裁決
C．其軍市租盡以饗士卒饗：犒勞D．求賢良，舉馮唐舉：舉薦
以下六句話分編四組，全都能證明文帝“雖得廉頗、李牧，弗能用”的一組是
①上怒，起入禁中②公何以知吾不能用廉頗、李牧也③一言不相應(yīng)，文吏以法繩之
④其賞不行而吏奉法必用⑤陛下法太明，賞太輕，罰太重⑥復(fù)以為云中守
A．①②③B．②③④C．③④⑤D．④⑤⑥
下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是
A．文帝經(jīng)常想起李齊，那是因?yàn)樗诖さ臅r候，曾多次聽尚食監(jiān)高祛說過李齊的才能。
B．文帝發(fā)怒是因?yàn)轳T唐在眾人面前說他即使有李牧這樣的賢才也不會任用，使他難堪。
C．云中太守魏尚因?yàn)樯米园衍娛猩系亩惤鹑坑脕黻p士兵而受到法辦，爵位被削。
D．馮唐在仕途上一直很坎坷，景帝讓他做楚相，不久又免了他的職，武帝求賢時，他已老了。
把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①軍功爵賞皆決于外，歸而奏之。此非虛言也。
②李牧為趙將居邊，軍市之租皆自用饗士，賞賜決于外，不從中擾也。
科目：gzyw 來源：2013-2014學(xué)年安徽省安慶市六校高三第三次聯(lián)考語文試卷（解析版） 題型：文言文閱讀
閱讀下面文章，完成后面題目（19分）
王鼎字鼎臣，以進(jìn)士第，累遷太常博士。時天子患吏治多弛，監(jiān)司不舉職，而范仲淹等方執(zhí)政，擇諸路使者令按舉不法，以鼎提點(diǎn)江東刑獄。與轉(zhuǎn)運(yùn)使楊纮、判官王綽競揭發(fā)吏，至微隱罪無所貸。于是所部官吏怨之，目為“三虎”。仁宗聞之，不說，后傅惟幾奉使江東，戒以毋效“三虎”為也。仲淹等罷，鼎與纮、綽皆為人所言，時鼎提點(diǎn)兩浙刑獄，降知深州。
明年，河北大饑，人相食，鼎經(jīng)營賑救，頗盡力。徙建州，其俗生子多不舉，鼎為條教禁止。時盜販茶鹽者眾，一切杖遣之，監(jiān)司數(shù)以為言，鼎弗為變。徙提點(diǎn)河北刑獄，治奸贓益急，所劾舉，不避貴勢。召為開封府判官，改鹽鐵判官，累遷司封員外郎、淮南兩浙荊湖制置發(fā)運(yùn)副使。內(nèi)侍楊永德奏請沿汴置鋪挽漕舟，歲可省卒六萬，鼎議以為不可。永德橫猾，執(zhí)政重違其奏，乃令三司判官一員將永德就鼎議，發(fā)八難，永德不能復(fù)。鼎因疏言：“陛下幸察用臣，不宜過聽小人，妄有所改，以誤國計。”于是永德言不用。
居二年，遂以為使。前使者多市南物，因奏計京師，持遺權(quán)貴。鼎一無所市，獨(dú)悉意精吏事，事無大小，必出于己。凡調(diào)發(fā)綱吏，度漕路遠(yuǎn)近，定先后為成法，于是勞逸均，吏不能為重輕。官舟禁私載，舟兵無以自給，則盡盜官米為奸。有能居販自贍者，市人持以法，不肯償所逋。鼎為移州縣督償之，舟人有以自給，不為奸，而所運(yùn)米未嘗不足也。
鼎性廉不欺，嘗任其子，族人欲增年以圖速仕，鼎不可。父死，分諸子以財，鼎悉推與其弟。嘗知臨邛縣，轉(zhuǎn)運(yùn)使選攝新繁，新繁多職田，斗粟不以自入。奉使契丹，得千縑，散之族人，一日盡。所至不擾，唯市飲食日用物，增直以償。事繼母孝，教育孤侄甚至，自奉養(yǎng)儉約。當(dāng)官明敏，強(qiáng)直不可撓。所薦士多知名，有終身不識者。?????????
????????????????????????????????????????????????? （選自《宋史?列傳第五十九》，有刪改）
1.對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分） （??? ）????
A．而范仲淹等方執(zhí)政????????????????????????? 方：正當(dāng)、剛剛
B．時盜販茶鹽者眾，一切杖遣之??????????????? 杖：用棍子
C．不肯償所逋??????????????????????????????? 逋：拖欠
D．當(dāng)官明敏，強(qiáng)直不可撓????????????????????? 撓：抓撓
2.以下六句話分別編為四組，全都能表明王鼎“強(qiáng)直不可撓”的一項(xiàng)是（3分） （??? ）?
①競擿發(fā)吏，至微隱罪無所貸??????? ②分諸子以財，鼎悉推與其弟
③所至不擾，唯市飲食日用物??????? ④一切杖遣之，監(jiān)司數(shù)以為言，鼎弗為變
⑤事繼母孝，教育孤侄甚至，自奉養(yǎng)儉約?? ⑥治奸贓益急，所劾舉，不避貴勢???
A．①②③??????? B．②③⑤?????? C．④⑤⑥?????? D．①④⑥
3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分） （??? ）???
A．河北地區(qū)發(fā)生大災(zāi)荒,人吃人,王鼎想方設(shè)法救濟(jì)災(zāi)民。調(diào)為建州知州，那里的風(fēng)俗是生了孩子多不撫養(yǎng),王鼎就制定條例教育州民,禁止他們這樣做。
B．楊永德橫暴狡猾,執(zhí)政難于違背他的奏請,就讓三司判官中的一個人帶永德來和王鼎辯論,王鼎連發(fā)八問,楊永德回答不出。
C．王鼎擔(dān)任臨邛縣知縣時,在新繁辦公,新繁有很多官田,但王鼎一斗粟也不拿回家。他奉命出使契丹,得到一千匹縑,就把他分給了族人。
D．傅惟幾奉命出使江東,仁宗就拿“三虎”的做法告誡他，要他像王鼎等人那樣檢舉不法，堅持原則，剛正不阿。
4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）與轉(zhuǎn)運(yùn)使楊纮、判官王綽競揭發(fā)吏，至微隱罪無所貸。（5分）
（2）居二年，遂以為使。前使者多市南物，因奏計京師，持遺權(quán)貴。（5分）
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?。ㄒ唬╅喿x下面一段文言文，完成文后各題。
范冉，字史云，陳留外黃人也。少為縣少吏，年十八，奉檄迎督郵，冉恥之，乃遁去。南陽受業(yè)于樊英。又游三輔，就馬融通經(jīng)，歷年乃還。
冉好違時絕俗，為激詭之行。常嘉梁伯鸞、閔仲叔之為人。與漢中李固、河內(nèi)王奐親善，而鄙賈偉節(jié)、郭林宗焉。奐后為考城令，境接外黃，屢遣書請冉，冉不至。及奐遷漢陽太守，將行，冉與弟協(xié)步赍酒，于道側(cè)設(shè)壇以待之。冉見奐車徒駱驛，遂不自聞，惟與弟共辯論于路。奐識其聲，即下車與相揖對，奐曰：“行路倉卒，非陳闊之所，可共前亭宿息，以敘分隔”。冉對曰：“子前在考城，思欲從，以賤質(zhì)自絕豪友耳。今子遠(yuǎn)適千里，會面無期，故輕行相候，以展訣別。如其相追，將有慕貴之饑矣?！北闫鸶孢`，拂衣而去。奐瞻望弗及，長逝不已。
桓帝時，以冉為萊蕪長，遭母憂，不到官。后辟太尉府，以狷急不能從俗，常佩韋于朝，議者欲以為侍御史，因遁身逃命于梁沛之間，徒行敝服，賣卜于市。
后遭黨人禁錮，遂推鹿車載妻子，捃拾自資?；蛟⑾⒖蛷]，或倚宿樹陰。如此十余年，乃結(jié)草室而居焉。所止單陋，有時糧粒盡，窮居自若，言貌無改。及黨禁解，為三府所辟，乃應(yīng)司空命。
下列句子中加粗字用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ）
A．率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉
B．而鄙賈偉節(jié)、郭林宗焉
C．如此十余年，乃結(jié)草室而居焉
D．積土成山，風(fēng)雨興焉
下列句子加粗的詞語的意義，與現(xiàn)代漢語不同的一項(xiàng)是（ ）
A．與漢中李固、河內(nèi)王奐親善
B．行路倉卒，非陳闊之所
C．后辟太尉府，以狷急不能從俗
D．后遭黨人禁錮，遂推鹿車載妻子
下列各組句子中加粗的詞的意義和用法，不相同的一組是（?。?/p>
A．①奉檄迎督郵，冉恥之
?、谑恐居诘蓝鴲u惡衣惡食者，不足與議也
B．①常嘉梁伯鸞、閔仲叔之為人
②余嘉其能行古道
C．①屢遣書請冉，冉不至
?、诔颊埻觇禋w趙
D．①及黨禁解，為三府所辟
②連辟公府不就
下列各句括號中是補(bǔ)出的省略成分，不正確的一項(xiàng)是（?。?/p>
A．（冉）又游三輔，就馬融通經(jīng)
B．子前在考城，思欲從（奐）
C．即下車與（冉）相揖對
D．議者欲以（帝）為侍御史
下列各個句子在文中的意思，正確的一項(xiàng)是（?。?/p>
A．非陳闊之所
——這里不是敘說近年來變得闊氣的經(jīng)過的地方
B．以賤質(zhì)自絕豪友耳
——因覺得出身卑賤而自覺與出身豪門的朋友斷絕了關(guān)系
C．將有慕貴之饑矣
——將士們就有羨慕富貴的譏議啊
D．遭母憂，不到官
——因?yàn)榕履赣H為自己的事情擔(dān)憂而沒有到官府赴任
下列敘述，不符合原文意思的一項(xiàng)是（?。?/p>
A．范冉年輕時有骨氣，他覺得奉檄迎督郵是羞恥的事，于是離開了縣少吏之職。
B．范冉年輕時非常好學(xué)，曾經(jīng)到南陽、三輔等地游歷，拜樊英、馬融等人為師。
C．范冉潔身自好，鄙視豪族，好友王奐遷漢城太守，他就“輕行相候，以展訣別”。
D．范冉遁身逃命于梁沛之間，是因?yàn)樗俺Ｅ屙f于朝，議者欲以為侍御史”。
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閱讀下面的內(nèi)容，完成下面3題
朱公①居陶，生少子。少子及壯，而朱公中男殺人，囚于楚。朱公曰：“殺人而死，職也。然吾聞千金之子，不死于市?！备嫫渖僮油曋?。乃裝黃金千溢，置褐器中，載以一牛車，且遣其少子。朱公長男固請欲行，朱公不聽。長男曰：“家有長子曰家督②，今弟有罪，大人不遣，乃遣少弟，是吾不肖?！庇詺?。其母為言曰：“今遣少子，未必能生中子也，而先空亡長男，奈何？”朱公不得已而遣長子，為一封書遺故所善莊生，曰：“至則進(jìn)千金于莊生所，聽其所為，慎無與爭事?！遍L男既行，亦自私赍數(shù)百金。
至楚，莊生家負(fù)郭，披藜到門，居甚貧。然長男發(fā)書進(jìn)千金，如其父言。莊生曰：“可疾去矣，慎毋留！即弟出，勿問所以然?！遍L男既去，不過莊生而私留，以其私赍獻(xiàn)遺楚國貴人用事者。莊生雖居窮閻，然以廉直聞于國，自楚王以下皆師尊之。及朱公進(jìn)金，非有意受也，欲以成事后復(fù)歸之以為信耳。
莊生間時入見楚王，言“某星宿③某，此則害于楚”。楚王素信莊生，曰：“今為奈何？”莊生曰：“獨(dú)以德為，可以除之。”楚王曰：“生休矣，寡人將行之?！蓖跄耸故拐叻馊X④之府。楚貴人驚告朱公長男曰：“王且赦。”曰：“何以也？”曰：“每王且赦，常封三錢之府。昨暮王使使封之?！敝旃L男以為赦，弟固當(dāng)出也，重千金虛棄莊生，無所為也，乃復(fù)見莊生。莊生驚曰：“若不去邪？”長男曰：“固未也。初為事弟，弟今議自赦，故辭生去。”莊生知其意欲復(fù)得其金，曰：“若自入室取金?！遍L男即自入室取金持去，獨(dú)自歡幸。
莊生羞為兒子所賣，乃入見楚王曰：“臣前言某星事，王言欲以修德報之。今臣出，道路皆言陶之富人朱公之子，殺人囚楚，其家多持金錢賂王左右，故王非能恤楚國而赦，乃以朱公子故也?！背醮笈唬骸肮讶穗m不德耳，奈何以朱公之子故而施惠乎！”令論殺朱公子，明日遂下赦令。朱公長男竟持其弟喪歸。
至，其母及邑人盡哀之，唯朱公獨(dú)笑，曰：“吾固知必殺其弟也。彼非不愛其弟，顧有所不能忍者也。是少與我俱，見苦為生難，故重棄財。至如少弟者，生而見我富，豈知財所從來，故輕棄之，非所惜吝。前日吾所以欲遣少子，固為其能棄財故也。而長者不能，故卒以殺其弟，事之理也，無足悲者?！薄 ?nbsp; （節(jié)選自《史記??越王勾踐世家第十一》）
【注釋】①［朱公］陶朱公，春秋時越國大夫范蠡的別號。②［家督］長子，因長子有督理家事的緣故，故稱家督。③［星宿］我國古代對星座的稱謂，共分二十八宿。④［三錢］本指夏商周對錢幣所分的三等：赤、白、黃。黃為上，白次之，赤為下。這里指錢庫。
下列各句中加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/p>
A．長男既行，亦自私赍數(shù)百金 赍：贈送；給予
B．乃裝黃金千溢 溢：通“鎰”，古代重量單位，合24市兩
C．今遣少子，未必能生中子也 生：使…活著
D．莊生雖居窮閻，然以廉直聞于國 閻：里巷的門
下列句子分別編為四項(xiàng)，全都表現(xiàn)陶朱公長子吝金害弟的一項(xiàng)是（ ）
①朱公長男固請欲行，朱公不聽。②然長男發(fā)書進(jìn)千金，如其父言。
③長男即自入室取金持去，獨(dú)自歡幸。④莊生羞為兒子所賣，乃入見楚王曰……
⑤令論殺朱公子，明日遂下赦令。 ⑥前日吾所為欲遣少子，固為其能棄財故也。
A．①④⑥ B．②③⑥ C．①②⑤ D．③④⑤
下面對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是( )
A．朱公的第二個兒子因?yàn)闅⑺懒巳?，被囚在楚國。朱公認(rèn)為家有千金的孩子，不應(yīng)該在大庭廣眾前被處決。
B．朱公的老朋友莊生雖然家貧，卻廉潔正直，朱公長子送的黃金，他并無意接受，只是想等事成之后再還給朱公，來表示自己的誠信。
C．朱公的長子因?yàn)榱邌蒎X財，反而害了弟弟的性命，這說明他把金錢看得比弟弟的生命還重要。
D．朱公當(dāng)初之所以要派小兒子而不是大兒子前往營救二兒子，是因?yàn)樗麑蓚€兒子非常了解，正所謂“知子莫若父”。
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（12分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成小題。
李朝隱，字光國，京兆三原人。明法中第，調(diào)臨汾尉，擢至大理丞。武三思構(gòu)五王，而侍御史鄭愔請誅之，朝隱獨(dú)以“不經(jīng)鞫實(shí)，不宜輕用法”，忤旨，貶嶺南丑地。宰相韋巨源、李嶠言于中宗曰：“朝隱素清正，一日遠(yuǎn)逐，恐駭天下。”帝更以為聞喜令。
遷侍御史、吏部員外郎。時政出權(quán)幸，不關(guān)兩省而內(nèi)授官，但斜封其狀付中書，即宣所司。朝隱執(zhí)罷千四百員，怨誹嘩騰，朝隱胖然無避屈。遷長安令，宦官閭興貴有所干請，曳去之。睿宗嘉嘆，后御承天門，對百官及朝集使褒諭其能，使遍聞之。進(jìn)太中大夫一階，賜中上考、絹百匹，以旌剛烈。成安公主奪民園，不酬直，朝隱取主奴杖之，由是權(quán)豪斂伏。為執(zhí)政所擠，出通州都督，徙絳州刺史。開元初，遷吏部侍郎，銓敘明審，與盧從愿并授一子官。久之，降滑州刺史，徙同州。玄宗東幸，召見慰勞，賜以衣帛。擢河南尹，政嚴(yán)清，奸人不容息。太子舅趙常奴怙勢橫閭里，朝隱曰：“此不繩，不可為政?！眻?zhí)而悟辱之，帝賜書慰勉。
入為大理卿。武強(qiáng)令裴景仙丐贓五千匹，亡命，帝怒，詔殺之。朝隱曰：“景仙，其先寂有國功，載初時，家為酷吏所破，誅夷略盡，而景仙獨(dú)存，且承嫡，于法當(dāng)請。又丐乞贓無死比，藉當(dāng)死坐，猶將宥之，使私廟之祀無餒魂可也。”帝不許，固請曰：“生殺之柄，人主專之；條別輕重，有司當(dāng)守。且贓惟枉法抵死，今丐贓即斬，后有枉法，亦又何加？且近發(fā)德音，杖者聽減，流者給程，豈一景仙獨(dú)過常法？”有詔決杖百，流嶺南。
朝隱更授岐州刺史，母喪解。召為揚(yáng)州大都督府長史，固辭，見聽。時年已衰，而篤于孝，自致毀瘠，士人以為難。明年，詔書敦遣揚(yáng)州就職。還為大理卿，封金城伯，代崔隱甫為御史大夫。天下以其有素望，每大夫缺，冀朝隱得之。及居職，不爭引大體，惟先細(xì)務(wù)，由是名少衰。進(jìn)太常卿，出為嶺南采訪處置使，兼判廣州。卒于官，贈吏部尚書，官給車槥北還，謚曰貞。
（《舊唐書》）
下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．宦官閭興貴有所干請 干請：請求托付
B．政嚴(yán)清，奸人這容息 容息：姑息遷就
C．豈一景仙獨(dú)過常法 常法：正常的法度
D．天下以其有素望 素望：清白的聲望
下列各句中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）
A．但斜封其狀付中書 對百官朝集使褒諭其能
B．不關(guān)兩省而內(nèi)授官 誅夷略盡，而景仙獨(dú)存
C．賜中上考、絹百匹，以旌剛烈 天下以其有素望
D．久之，降滑州刺史 生殺之柄，人主專之
以下六句話分別編為四組，全都表現(xiàn)李朝隱清正、剛烈品格的一項(xiàng)是（ ）
①不經(jīng)鞫實(shí)，不宜輕用法
②玄宗東幸，召見慰勞，賜以衣帛
③朝隱執(zhí)罷千四百員，怨誹嘩騰
④遷吏部侍郎，銓敘明審
⑤而篤于孝，自致毀瘠
⑥及居職，不爭引大體，惟先細(xì)務(wù)
A．①③④ B．①④⑥ C．②⑤⑥ D．②③⑤
下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．李朝隱對政令被權(quán)臣把持極為不滿，罷免了不經(jīng)兩省部門辦理而被任命的一千四百名官吏，對于誹謗中傷，他毫不回避，無所屈服。
B．成安公主奪取百姓的田園，卻并不給應(yīng)有的報酬，李朝隱對公主的奴仆行杖刑以示懲罰，長安的權(quán)貴豪門非常震驚，都有所收斂。
C．皇帝對武強(qiáng)縣令裴景仙貪污五千匹布并逃亡之事非常惱怒，面對李朝隱的據(jù)理力皺緊更加不滿，最后下詔將李朝隱重責(zé)一百棍，并欲將其流放嶺南。
D．李朝隱為母親治喪結(jié)束后，堅決辭掉做揚(yáng)州大都督長史，這時他雖已年邁，但仍執(zhí)著行孝，大家都認(rèn)為這很難做到。
科目：gzyw 來源：重慶市部分區(qū)縣2010屆高三第三次診斷性考試（語文） 題型：文言文閱讀
閱讀下文，完成文后各題。
書謝御史
【清】吳敏樹
謝御史者，吾楚湘鄉(xiāng)謝薌泉先生也。當(dāng)乾隆末，宰相和珅用事，權(quán)焰張。有寵奴常乘珅車以出，人避之，莫敢詰。先生為御史，巡城遇之，怒，命卒曵下奴，笞之。奴曰：“敢笞我！我乘我主車，汝敢笞我！”先生益大怒，痛笞奴，遂焚燒其車。曰：“此車豈復(fù)堪宰相坐耶！”九衢中，人聚觀，歡呼曰：“此真好御史矣！”和珅恨之，假他事削其籍以歸。
先生文章名一時，喜山水，乃遍游江浙，所至，人士爭奉筇屐迎。飲酒賦詩，名益高，天下之人，皆傳稱“燒車御史”。和珅誅，復(fù)官部郎以卒。
及道光癸巳之歲，河南裕州知州謝興峣，以卓異薦入都。裕州，御史之子，由翰林改官也。引見時，唱陳名貫畢，皇上問曰：“汝湖南人，作京語何也？”興峣對言：“臣父謝振定，歷官翰林御史，臣生長京師?！鄙衔蛟唬骸盃柲藷瞳|車謝御史之子耶？”因褒獎興峣家世，勉以職事。明日，上語閣臣：“朕少時聞謝御史燒車事，心壯之。昨見其子來，甚喜?！蔽磶?，命擢興峣敘州府知府。方裕州入見時吾鄉(xiāng)人士在京師者盛傳天語以為謝氏父子之至榮也又幸薌泉先生之生于其鄉(xiāng)而以相夸耀也。敏樹得知其本末如此云。
敏樹又記在都時，有郎官當(dāng)推御史者，語次，因舉薌泉先生之事。郎官謂曰：“薌泉負(fù)學(xué)問文章，又彼時清議尚重，故去官而名益高，身且便。今我等人材既弗如，而時所重者，獨(dú)官祿耳，御史言事，輕則友人笑，重則恐觸罪，一朝跌足，誰肯相顧盼耶？且家口數(shù)十，安所賴耶？”余無以進(jìn)之。嗟呼！昔之士風(fēng)人情，猶之今也。以裕州今日家世之榮，孰不欣羨而愿其有是？孰知當(dāng)薌泉先生罷官時，同朝行輩中，必有相侮笑者，譏毀者，畏罪累而不敢附和者。其家人居室，必不如在官之樂者。且使先生官不罷，其進(jìn)取抑未可量，一遭斥逐，終以不振，獨(dú)氣節(jié)重江湖間耳。然則先生之燒車之時，亦可謂計慮之不詳盡者耶？
【小題1】對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是
| A．先生文章名一時，喜山水名：聞名 |
| B．朕少時聞謝御史燒車事，心壯之壯：雄壯 |
| C．語次，因舉薌泉先生之事次：中間 |
| D．昔之士風(fēng)人情，猶之今也之：到 |
| A．①③④ | B．①②⑤ | C．②④⑤ | D．③⑤⑥ |
| A．謝御史名振定，號薌泉先生，因鞭打飛揚(yáng)跋扈的和珅寵奴、焚燒和珅車輛而遭和珅報復(fù)，被削職為民。 |
| B．謝御史之子謝興峣因?yàn)楦赣H的名望和官聲受到皇帝喜愛，在裕州知州任上被召入京城，提拔為敘州府知府。 |
| C．作者向那位“郎官當(dāng)推御史者”談起謝御史，意在用謝御史不畏權(quán)貴、敢于執(zhí)法的事跡勉勵他做一個剛正不阿的好官。 |
| D．“郎官當(dāng)推御史者”的腐敗言行和謝御史形成強(qiáng)烈的反差，作者對這種只重官位、只重身家利益的庸俗之輩進(jìn)行了猛烈的抨擊。 |
科目：gzyw 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下面的文言文，完成下面試題。
馮唐者，其大父趙人。父徙代。漢興，徙安陵。唐以孝著，為中郎署長，事文帝。文帝輦過，問唐曰：“父老何自為郎？家安在？”唐俱以實(shí)對。文帝曰：“吾居代時，吾尚食監(jiān)高祛數(shù)為我言趙將李齊之賢，戰(zhàn)于巨鹿下。今吾每飯，意未嘗不在巨鹿也。父知之乎？”唐對曰：“尚不如廉頗、李牧之為將也。”上曰：“何以？”唐曰：“臣大父在趙時，為官率將，善李牧。臣父故為代相，善趙將李齊，知其為人也?！鄙霞嚷劻H、李牧為人，良說，而搏髀曰：“嗟乎！吾獨(dú)不得廉頗、李牧?xí)r為吾將，吾豈憂匈奴哉！”唐曰：“主臣！陛下雖得廉頗、李牧，弗能用也。”上怒，起入禁中。良久，召唐讓曰：“公奈何眾辱我，獨(dú)無間處乎？”唐謝曰：“鄙人不知忌諱。”
當(dāng)是之時，匈奴新大入朝那，殺北地都尉卯。上以胡寇為意，乃卒復(fù)問唐曰：“公何以知吾不能用廉頗、李牧也？”唐對曰：“臣聞上古王者之遣將也，跪而推轂①，曰：‘閫②以內(nèi)者，寡人制之；閫以外者，將軍制之。軍功爵賞皆決于外，歸而奏之?！朔翘撗砸?。臣大父言，李牧為趙將居邊，軍市之租皆自用饗士，賞賜決于外，不從中擾也。委任而責(zé)成功，故李牧乃得盡其智能，遣選車千三百乘，彀騎③萬三千，百金之士十萬，是以北逐單于，破東胡，滅澹林，西抑強(qiáng)秦，南支韓、魏。當(dāng)是之時，趙幾霸。其后會趙王遷立，其母倡也。王遷立，乃用郭開讒，卒誅李牧，令顏聚代之。是以兵破士北，為秦所禽滅。今臣竊聞魏尚為云中守，其軍市租盡以饗士卒，出私養(yǎng)錢，五日一椎牛，饗賓客軍吏舍人，是以匈奴遠(yuǎn)避，不近云中之塞。虜曾一入，尚率車騎擊之，所殺甚眾。夫士卒盡家人子，起田中從軍，安知尺籍五符④。終日力戰(zhàn)，斬首捕虜，上功幕府，一言不相應(yīng)，文吏以法繩之。其賞不行而吏奉法必用。臣愚，以為陛下法太明，賞太輕，罰太重。且云中守魏尚坐上功首虜差六級，陛下下之吏，削其爵，罰坐之。由此言之，陛下雖得廉頗、李牧，弗能用也。臣誠愚，觸忌諱，死罪死罪！”文帝說，是日令馮唐持節(jié)赦魏尚，復(fù)以為云中守。而拜唐為車騎都尉，主中尉及郡國車士。
七年，景帝立，以唐為楚相，免。武帝立，求賢良，舉馮唐。唐時年九十余，不能復(fù)為官，乃以唐子馮遂為郎。
注：①轂（ɡǔ）：車。②閫（kǔn）：國門。③彀(ɡòu)騎：善射的騎兵。④尺籍五符：指軍法條令。
（節(jié)選自《史記·張釋之馮唐列傳》）
對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是
A．臣大父在趙時，為官率將，善李牧 善：與……關(guān)系好
B．軍市之租皆自用饗士 饗：犒勞
C．當(dāng)是之時，趙幾霸 幾：多次
D．其賞不行而吏奉法必用 奉：遵奉
下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是
A．尚不如廉頗、李牧之為將也 世言晉王之將終也
B．臣聞上古王者之遣將也，跪而推轂 汝姊在吾懷，呱呱而泣
C．故李牧乃得盡其智能 而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也
D．尚率車騎擊之，所殺甚眾 失其所與，不知
下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是
A．馮唐任中郎署長時，曾與漢文帝有過一次交談，在談到廉頗、李牧的時候，馮唐直言不諱，觸怒了漢文帝。
B．漢文帝不了解、不放心廉頗、李牧，對他們有很多約束，所以馮唐認(rèn)為漢文帝不可能用好廉頗、李牧。
C．馮唐認(rèn)為，魏尚愛護(hù)士兵，戰(zhàn)功卓著，卻因?yàn)樯蠄髷貧耻姅?shù)目有誤而被削職，實(shí)在是罰得過重。
D．漢文帝很高興地接受了馮唐的意見，很快就恢復(fù)了魏尚的官職，并且提拔了馮唐。
科目：gzyw 來源：2012-2013學(xué)年湖南省名校高三9月聯(lián)考語文試卷（解析版） 題型：文言文閱讀
閱讀下面的文言文，完成小題。
王鼎字鼎臣，以進(jìn)士第，累遷太常博士。時天子患吏治多弛，監(jiān)司不舉職，而范仲淹等方執(zhí)政，擇諸路使者令按舉不法，以鼎提點(diǎn)江東刑獄。與轉(zhuǎn)運(yùn)使楊纮、判官王綽競擿發(fā)吏，至微隱罪無所貸。于是所部官吏怨之，目為“三虎”。仁宗聞之，不說，后傅惟幾奉使江東，戒以毋效“三虎”為也。仲淹等罷，鼎與纮、綽皆為人所言，時鼎提點(diǎn)兩浙刑獄，降知深州。
明年，河北大饑，人相食，鼎經(jīng)營賑救，頗盡力。徙建州，其俗生子多不舉，鼎為條教禁止。時盜販茶鹽者眾，一切杖遣之，監(jiān)司數(shù)以為言，鼎弗為變。徙提點(diǎn)河北刑獄，治奸贓益急，所劾舉，不避貴勢。召為開封府判官，改鹽鐵判官，累遷司封員外郎、淮南兩浙荊湖制置發(fā)運(yùn)副使。內(nèi)侍楊永德奏請沿汴置鋪挽漕舟，歲可省卒六萬，鼎議以為不可。永德橫猾，執(zhí)政重違其奏，乃令三司判官一員將永德就鼎議，發(fā)八難，永德不能復(fù)。鼎因疏言：“陛下幸察用臣，不宜過聽小人，妄有所改，以誤國計。”于是永德言不用。
居二年，遂以為使。前使者多漁市南物，因奏計京師，持遺權(quán)貴。鼎一無所市，獨(dú)悉意精吏事，事無大小，必出于己。凡調(diào)發(fā)綱吏，度漕路遠(yuǎn)近，定先后為成法，于是勞逸均，吏不能為重輕。官舟禁私載，舟兵無以自給，則盡盜官米為奸。有能居販自贍者，市人持以法，不肯償所逋。鼎為移州縣督償之，舟人有以自給，不為奸，而所運(yùn)米未嘗不足也。
鼎性廉不欺，嘗任其子，族人欲增年以圖速仕，鼎不可。父死，分諸子以財，鼎悉推與其弟。嘗知臨邛縣，轉(zhuǎn)運(yùn)使選攝新繁，新繁多職田，斗粟不以自入。奉使契丹，得千縑，散之族人，一日盡。所至不擾，唯市飲食日用物，增直以償。事繼母孝，教育孤侄甚至，而自奉養(yǎng)儉約。當(dāng)官明敏，強(qiáng)直不可撓。所薦士多知名，有終身不識者。
（選自《宋史?列傳第五十九》，有刪改）
1.對下列句子中劃線詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是 （ ）
A 擇諸路使者令按舉不法 按：追究，查辦
B 時盜販茶鹽者眾，一切杖遣之 遣：發(fā)配
C 發(fā)八難，永德不能復(fù) 難：為難
D 族人欲增年以圖速仕，鼎不可 仕：做官
2.下列各組句子中，劃線詞的意義和用法都相同的一組是（ ）
|
A．乃令三司判官一員將永德就鼎議今其智乃反不能及，其可怪也歟 |
|
B．父死，分諸子以財私見張良，具告以事 |
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C．教育孤侄甚至，而自奉養(yǎng)儉約漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友糜鹿 |
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D．仁宗聞之，不說悟已往之不諫，知來者之可追 |
3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是 （ ）
A 傅惟幾奉命出使江東，仁宗就拿“三虎”的做法告誡他，要他像王鼎等人那樣檢舉不法，堅持原則，剛正不阿。
B 黃河以北地區(qū)發(fā)生大災(zāi)荒，人吃人，王鼎想方設(shè)法救濟(jì)災(zāi)民。調(diào)為建州知州，那里的風(fēng)俗是生了孩子多不撫養(yǎng)，王鼎就制定條例教育州民，禁止他們這樣做。
C 楊永德橫暴狡猾，執(zhí)政難于違背他的奏請，就讓三司判官中的一個人帶永德來和王鼎辯論，王鼎連發(fā)八問，楊永德回答不出。
D 王鼎擔(dān)任臨邛縣知縣時，在新繁辦公，新繁有很多官田，但王鼎一斗粟也不拿回家。他奉命出使契丹，得到一千匹縑，就把他分給了族人。
4.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
①與轉(zhuǎn)運(yùn)使楊纮、判官王綽競擿發(fā)吏，至微隱罪無所貸。（3分）
譯文：
②陛下幸察用臣，不宜過聽小人，妄有所改，以誤國計。（3分）
譯文：
③鼎為移州縣督償之，舟人有以自給，不為奸，而所運(yùn)米未嘗不足也。（4分）
譯文：
5.下列文句斷句不正確的一項(xiàng)是（ ）
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A．分人以財謂之惠\教人以善謂之忠\為天下得人者謂之仁\是故以天下與人易為\天下得人難 |
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B．五百年必有王者興\其間必有名世者\(yùn)由周而來\七百有余年矣\以其數(shù)則過矣\以其時考之\則可矣 |
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C．所謂天者\(yùn)非謂蒼蒼莽莽之天也\君人者以百姓為天\百姓與之則安\輔之則強(qiáng)\非之則危\背之則亡\民怨其上不遂亡者\(yùn)未之有也 |
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D．昔者有饋魚于鄭相者\(yùn)鄭相不受\或謂鄭相曰\子嗜魚\何故不受\對曰\吾以嗜魚\故不受魚\受魚失祿\無以食魚\不受得祿\終身食魚 |
科目：gzyw 來源： 題型：閱讀理解
讀下面一段文言文，完成下列各 題。
申徽，字世儀，魏郡人也。性審慎，不妄交游。元顥入洛，以元邃為東徐州刺史，邃引徽為主簿。顥敗，邃被檻車送洛陽，故吏賓客并委去，唯徽送之。及邃得免，乃廣集賓友，嘆徽有古人風(fēng)。尋除太尉府行參軍。
孝武初，文帝與語，奇之。文帝察徽沉密有度量，每事信委之，乃為大行臺郎中。時軍國草創(chuàng)，幕府務(wù)殷，四方書檄皆徽之辭也。河橋之役，大軍不利，近侍之官分散者眾，徽獨(dú)不離左右，魏帝稱嘆之。十年，遷給事黃門侍郎。
（劉彥）頻征不奉詔，又南通吐谷渾，將圖叛逆。文帝難于動眾，欲以權(quán)略致之，乃以徽為河西大使，密令圖彥。徽輕以五十騎行，既至，止于賓館。彥見徽單使，不以為疑，徽乃遣一人微勸彥歸朝，以揣其意，彥不從。徽又使贊成其住計，彥便從之，遂來至館。徽先與瓜州豪右密謀執(zhí)彥，遂叱而縛之。彥辭無罪，徽數(shù)之曰：“君無尺寸之功，濫居方岳之重，恃遠(yuǎn)背誕，不恭貢職，戮辱使人，輕忽詔命。計君之咎，實(shí)不容誅。但受詔之日，本令相送歸闕，所恨不得即申明罰，以謝邊遠(yuǎn)耳?！庇谑切t慰勞吏人及彥所部，復(fù)云大軍續(xù)至，城內(nèi)無敢動者。
十二年，以徽信洽西土，拜瓜州刺史?；赵谥菸屣?，儉約率下，邊人樂而安之?；招郧谥?，凡所居官，案牘無大小皆親自省覽，以是事無稽滯，吏不得為奸。后雖歷公卿，此志不懈。出為襄州刺史。時南方初附，舊俗官人皆通餉遺?；招粤?，乃畫楊震像于寢室以自戒。乃代還，人吏送者數(shù)十里不絕?；兆砸詿o德于人，慨然懷愧，因賦詩，題于清水亭。長幼聞之，皆況來就讀，遞相謂曰：“此是申使君手跡?！辈懻b之。
（節(jié)選自《北史·列傳第五十七》）
下列各項(xiàng)中對加點(diǎn)字的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．故吏賓客并委去 委：拋棄。
B．又南通吐谷渾，將圖叛逆 圖：圖謀。
C．徽乃遣一人微勸彥歸朝 微：暗中。
D．所恨不得即申明罰，以謝邊遠(yuǎn)耳 謝：致謝。
下列各組句子中加點(diǎn)字，意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）
A．①欲以權(quán)略致之 ②作《師說》以貽之
B．①遂叱而縛之 ②青取之于藍(lán)而青于藍(lán)
C．①乃畫楊震像于寢室以自戒 ②今其智乃反不能及
D．①既至，止于賓館 ②徘徊于斗牛之間
以下對原文的敘述與分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．申徽“不妄交游”，但遇到知己卻又不輕易放棄，這一點(diǎn)在元邃被囚車押往洛陽時他與“上吏賓客”的不同舉動便足以證明。
B．申徽辦事認(rèn)真，深得文帝的信任，做大行臺郎中時，國家有關(guān)文書往往出自他的手筆。河橋之戰(zhàn)，軍隊失利，申徽忠于職守，得到了魏帝的稱贊。
C．申徽在捉拿劉彥時表現(xiàn)出了他的謀略，先派人規(guī)勸試探，不成后，又親自出面假裝幫助劉彥，按事先商定的計劃終于達(dá)到了智擒劉彥的目的。
D．申徽做官一向勤奮、盡職、廉潔，面對百姓的擁戴，卻感到有愧，他將這種感受以詩的形式表達(dá)出來，這首詩也受到了百姓的歡迎。
將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）孝武初，文帝與語，奇之。
▲ （2）計君之咎，實(shí)不容誅。
▲ （3）君子博學(xué)而日參省乎己。（《勸學(xué)》）
▲
科目：gzyw 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下面的文言文，完成下列各題。
物類之相摩①，近而異門戶者，眾而難識也。故或類之而非，或不類之而是；或若然而不然者，或不若然而然者。
諺曰：“鳶墮腐鼠，而虞氏以亡?！焙沃^也？曰：虞氏，梁之大富人也。家充盈殷富，金錢無量，財貨無貲。升高樓，臨大路，設(shè)樂陳酒，積博其上。游俠相隨而行樓下，博上者射朋張，中反兩而笑，飛鳶適墮其腐鼠而中游俠。游俠相與言曰：“虞氏富樂之日久矣，而常有輕易人之志。吾不敢侵犯，而乃辱我以腐鼠。如此不報，無以立務(wù)于天下。請與公僇力一志，悉率徒屬，而必以滅其家。”此所謂類之而非者也。
何謂非類而是？屈建告石乞曰：“白公勝將為亂?！笔蛟唬骸安蝗弧０坠珓俦吧硐率?，不敢驕賢，其家無管籥之信，關(guān)楗之固。大斗斛以出，輕斤兩以內(nèi)，而乃論之，以不宜也?！鼻ㄔ唬骸按四怂苑匆病！本尤?，白公勝果為亂，殺令尹子椒、司馬子期。此所謂弗類而是者也。
何謂若然而不然？子發(fā)為上蔡令，民有罪當(dāng)刑，獄斷論定，決于令尹前。子發(fā)喟然有凄愴之心，罪人已刑而不忘其恩。此其后，子發(fā)盤罪威王而出奔，刑者遂襲②恩者，恩者逃之于城下之廬。追者至，踹足而怒，曰：“子發(fā)視決吾罪而被吾刑，怨之憯于骨髓，使我得其肉而食之，其知厭乎！”追者以為然而不索其內(nèi)，果活子發(fā)。此所謂若然而不然者。
何謂不然而若然者？昔越王勾踐卑下吳王夫差，請身為臣，妻為妾，奉四時之祭祀，而入春秋之貢職，委社稷，效民力，隱居為蔽，而戰(zhàn)為鋒行。禮甚卑，辭其服，其離叛之心遠(yuǎn)矣。然而甲卒三千人，以禽夫差于姑胥。此四策者，不可不審也。
夫事之所以難知者，以其竄③端匿跡。立私于公，倚邪于正，而以勝惑人之心者也。若使人之所懷于內(nèi)者，與所見于外者，若合符節(jié)，則天下無亡國敗家矣。夫狐之捕雉也，必先卑體彌耳，以待其來也。雉見而信之，故可得而禽也。使狐瞋目植睹，見必殺之勢，雉亦知驚憚遠(yuǎn)飛，以避其怒矣。夫人偽之相欺也，非直禽獸之詐計也，物類相似若然，而不可從外論者，眾而難識矣。是故不可不察也。
（選自《淮南子.人間訓(xùn)》）
[注]：①相摩：相互聯(lián)系。②襲：掩藏。③竄：隱藏。
對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是
A．飛鳶適墮其腐鼠而中游俠 適：恰好
B．輕斤兩以內(nèi) 內(nèi)：買入
C．民有罪當(dāng)刑 刑：懲治
D．必先卑體彌耳 彌：豎起
下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是
A．何謂若然而不然 B．此四策者，不可不審也
今日之事何如 知來者之可追
C．以其竄端匿跡 D．則天下無亡國敗家矣
古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣 出則無敵國外患者
下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是
A．各種事物既相互影響，緊密聯(lián)系，又分屬不同門類而有所區(qū)別，因此對它們的本質(zhì)要仔細(xì)辨別探究。
B．虞人遭遇災(zāi)難，完全出于偶然因素，所以值得人們同情；而白公勝假仁假義包藏禍心，就令人憤慨。
C．子發(fā)的嘆息出于真摯的同情，所以贏得了受刑者的幫助；而勾踐的卑躬屈膝，也為復(fù)仇贏得了機(jī)會。
D．文章用狐貍捕捉野雉的事例，意在說明人的虛偽狡詐更具隱蔽性和欺騙性，因而也更需要留心觀察。
把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）僇力一志，悉率徒屬，而必以滅其家。
（2）委社稷，效民力，隱居為蔽，而戰(zhàn)為鋒行。
用“|”給文中劃線部分?jǐn)嗑洹?/p>
立私于公倚邪于正而以勝惑人之心者也若使人之所懷于內(nèi)者與所見于外者若合符節(jié)則天下無亡國敗家矣
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