科目：czsw 來(lái)源： 題型：

科目：czsw 來(lái)源： 題型：

科目：czsw 來(lái)源： 題型：

科目：czsw 來(lái)源： 題型：

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括（　?。?/div>

A．生物成分和非生物成分

B．消費(fèi)者和生產(chǎn)者

C．水域和生物

D．人類(lèi)和生物

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科目：czsw 來(lái)源： 題型：

下列屬于消費(fèi)者和生產(chǎn)者關(guān)系的是（　?。?/div>

A．蛇捕食田鼠

B．青蛙捕食昆蟲(chóng)

C．松樹(shù)吃蘑菇

D．羊吃草

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科目：czsw 來(lái)源： 題型：

下面四幅圖均表示在一個(gè)食物鏈中消費(fèi)者和生產(chǎn)者的比例，在每一個(gè)圖最下面一層都表示生產(chǎn)者．其中可以表示“草→蟲(chóng)→山雀→食雀鷹”這一食物鏈的是（　?。?/div>

A、

B、

C、

D、

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科目：czsw 來(lái)源： 題型：

下列哪種方法能夠加強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力（　　）

A．減少捕食者的數(shù)量

B．使消費(fèi)者和生產(chǎn)者數(shù)量相等

C．增加各種生物的種類(lèi)

D．減少分解者的數(shù)量

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科目：czsw 來(lái)源： 題型：

下列屬于消費(fèi)者和生產(chǎn)者關(guān)系的是（　?。?/div>

A．青蛙捕食昆蟲(chóng)

B．松鼠吃蘑菇

C．蛇捕食青蛙

D．蠶吃桑葉

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科目：czsw 來(lái)源： 題型：

消費(fèi)者和生產(chǎn)者的關(guān)系是（　?。?/div>

A．相互利用

B．吃與被吃

C．互惠互利

D．相互競(jìng)爭(zhēng)

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科目：czsw 來(lái)源： 題型：

要使某一生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期存在，除了非生物部分外，必須具有（　?。?/div>

A．消費(fèi)者和生產(chǎn)者

B．生產(chǎn)者和消費(fèi)者

C．生產(chǎn)者和分解者

D．生產(chǎn)者和人

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科目：czsw 來(lái)源： 題型：

生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系形成了食物鏈．下列正確表示食物鏈的是（　　）

A．陽(yáng)光→草→兔→狐

B．小麥→鼠→蛇→鷹

C．鼠→蛇→鷹→腐生細(xì)菌

D．草籽←麻雀←鷹

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科目：czsw 來(lái)源： 題型：

下面四幅圖均表示在一個(gè)食物鏈中消費(fèi)者和生產(chǎn)者的比例，在每一個(gè)圖最下面一層都表示生產(chǎn)者．問(wèn)哪一個(gè)圖可以表示下面這個(gè)食物鏈：“草→蝸牛→畫(huà)眉→食雀鷹”？（　?。?/div>

A．

B．

C．

D．

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科目：czsw 來(lái)源： 題型：

如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)．請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是

 

．
（2）消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間的關(guān)系是

 

的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈，該生態(tài)系統(tǒng)中共有

 

條食物鏈．這些食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成了

 

．
（3）若該生態(tài)系統(tǒng)中的鷹、蛇、狐等受到保護(hù)，則短期內(nèi)

 

的數(shù)量會(huì)減少，而

 

數(shù)量會(huì)增加．
（4）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著

 

和

 

流動(dòng)的．

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科目：czsw 來(lái)源： 題型：

下列屬于消費(fèi)者和生產(chǎn)者的關(guān)系是（　?。?/div>

A．兔子吃蘑菇

B．人吃黑木耳

C．山羊吃樹(shù)葉

D．貓吃老鼠

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科目：czsw 來(lái)源： 題型：

消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間，主要是

捕食

捕食

與

被捕食

被捕食

的關(guān)系．

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科目：czsw 來(lái)源： 題型：

消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了

食物鏈

食物鏈

．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著

食物鏈

食物鏈

和

食物網(wǎng)

食物網(wǎng)

流動(dòng)的．

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科目：czsw 來(lái)源： 題型：

在生物圈中，消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間的關(guān)系主要體現(xiàn)在（　?。?/div>

A、相互利用的關(guān)系

B、吃與被吃的關(guān)系

C、動(dòng)態(tài)平衡

D、互惠互利的關(guān)系

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科目：czsw 來(lái)源： 題型：

生態(tài)系統(tǒng)中，能把有機(jī)物轉(zhuǎn)變成無(wú)機(jī)物，把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物的分別是（　?。?/div>

A．消費(fèi)者和生產(chǎn)者

B．分解者和生產(chǎn)者

C．分解者和消費(fèi)者

D．消費(fèi)者和分解者

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科目：czsw 來(lái)源： 題型：

下列例子中，最能說(shuō)明消費(fèi)者和生產(chǎn)者關(guān)系的是（　　）

A、木耳從木頭中吸收養(yǎng)料

B、狼吃兔子

C、羊吃牧草

D、螞蟻吃蚜蟲(chóng)的分泌物

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科目：czsw 來(lái)源： 題型：

以下圖中表示在一個(gè)食物鏈中消費(fèi)者和生產(chǎn)者的比例，每個(gè)圖的最下一層表示生產(chǎn)者哪一個(gè)圖表示這個(gè)食物鏈：草一粘蟲(chóng)一山雀一鷹（　?。?/div>

A．

B．

C．

D．

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