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下表是在汛期里,防汛指揮部對(duì)某河流做的一答案解析

科目:czsx 來(lái)源: 題型:

35、下表是在汛期里,防汛指揮部對(duì)某河流做的一星期的水位測(cè)量(單位:厘米):
注:此河流的警戒水位為55厘米,平均水位為50厘米.
(1)本周河流水位最高的一天是
,最低的一天是
,這兩天的實(shí)際水位分別是
,

(2)完成下面本周的水位變化記錄表(單位:厘米):

注:規(guī)定水位比前一天上升用“+”,比前一天下降用“-”,不升不降記作“0”.
(3)與上周末比,本周末河流水位是上升還是下降變化了多少
(4)以平均水位為0點(diǎn),用折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖表示本周的水位變化情況.

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科目:czsx 來(lái)源: 題型:解答題

下表是在汛期里,防汛指揮部對(duì)某河流做的一星期的水位測(cè)量(單位:厘米):
星期
水位
記錄
高于警戒水位2.4高于警戒水位6.0高于警戒水位8.0高于警戒水位1.6低于警戒水位3.5低于警戒水位2.0低于警戒水位1.5
注:此河流的警戒水位為55厘米,平均水位為50厘米.
(1)本周河流水位最高的一天是,最低的一天是,這兩天的實(shí)際水位分別是,.
(2)完成下面本周的水位變化記錄表(單位:厘米):
星期
水位變化
(與前一天比較)
0
注:規(guī)定水位比前一天上升用“+”,比前一天下降用“-”,不升不降記作“0”.
(3)與上周末比,本周末河流水位是上升還是下降變化了多少
(4)以平均水位為0點(diǎn),用折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖表示本周的水位變化情況.

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科目:czsx 來(lái)源:期中題 題型:解答題

下表是在汛期里,防汛指揮部對(duì)某河流做的一星期的水位測(cè)量(單位:厘米):
注:此河流的警戒水位為55厘米,平均水位為50厘米
(1)本周河流水位最高的一天是(    ),最低的一天是(    ),這兩天的實(shí)際水位分別是(    ),(    ).
(2)完成下面本周的水位變化記錄表(單位:厘米)
注:規(guī)定水位比前一天上升用“+”,比前一天下降用“﹣”,不升不降記作“0”.
(3)與上周末比,本周末河流水位是上升還是下降變化了多少
(4)以平均水位為0點(diǎn),用折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖表示本周的水位變化情況.

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科目:czsx 來(lái)源:期末題 題型:解答題

下表是在汛期里,防汛指揮部對(duì)某河流做的一星期的水位測(cè)量(單位:厘米):星期一二三四五六日水位 記錄高于警戒水位2.4高于警戒水位6.0高于警戒水位8.0高于警戒水位1.6低于警戒水位3.5低于警戒水位2.0低于警戒水位1.5注:此河流的警戒水位為55厘米,平均水位為50厘米.
(1)本周河流水位最高的一天是 _________ ,最低的一天是 _________ ,這兩天的實(shí)際水位分別是 _________ , _________
(2)完成下面本周的水位變化記錄表(單位:厘米):星期一二三四五六日水位變化 (與前一天比較)0注:規(guī)定水位比前一天上升用“+”,比前一天下降用“﹣”,不升不降記作“0”.
(3)與上周末比,本周末河流水位是上升還是下降變化了多少
(4)以平均水位為0點(diǎn),用折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖表示本周的水位變化情況.

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科目:czsx 來(lái)源:同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)·數(shù)學(xué)·七年級(jí)·上 題型:044

下表是在汛期里,防汛指揮部對(duì)某河流做了一星期的水位測(cè)量(單位:cm)

注:此河流的警戒水位為55cm,“+”表示比河流的警戒水位高,“-”表示比河流的警戒水位低.

(1)本周河流水位最高的一天是________,最低的一天是________,這兩天的實(shí)際水位分別是________.

(2)完成下面本周的水位變化表:(單位:cm)(已知上周末河流的水位比警戒水位低0.7cm)

注:規(guī)定水位比前一天上升用“+”,比前一天下降用“-”,不升不降用“0”

(3)與上周末比,本周末河流水位是上升還是下降?變化了多少?

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科目:czsx 來(lái)源: 題型:

下表是在汛期里,防汛指揮部對(duì)某河流做的一星期的水位測(cè)量。(單位:厘米):

星期

水位

記錄

高于警戒水位2.4

高于警戒水位6.0

高于警戒水位8.0

高于警戒水位1.6

低于警戒水位3.5

低于警戒水位2.0

低于警戒水位1.5

注:此河流的警戒水位為55厘米,平均水位為50厘米.

(1)本周河流水位最高的一天是        厘米,最低的一天是        厘米。(2分)

(2)完成下面本周的水位變化表(單位:厘米): (3分)

星期

水位變化(與前一天比較)

0

注:規(guī)定水位比前一天上升用“+”,比前一天下降用“-”,不升不降記作“0”.

(3)以平均水位為0點(diǎn),用折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖表示本周的水位變化情況. (3分)

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科目:czsx 來(lái)源:新課標(biāo)3維同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)  數(shù)學(xué)(北師大版·七年級(jí)下冊(cè)) 題型:044

下表是2002年1月至12月某地區(qū)雞蛋的平均價(jià)格:

(1)表中列出了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系?哪個(gè)是自變量,哪個(gè)是因變量?

(2)自變量取何值時(shí),因變量的值最小?自變量取何值時(shí),因變量的值最大?

(3)該地區(qū)哪一段時(shí)間雞蛋的平均價(jià)格在上漲?哪一段時(shí)間雞蛋的平均價(jià)格在下降?

(4)從表中還可以獲得該地區(qū)雞蛋平均價(jià)格變化方面的哪些信息?年末雞蛋的平均價(jià)格比年初是上漲了,還是下降了?

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科目:czsx 來(lái)源: 題型:

20、甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行投籃比賽,每人在相同時(shí)間內(nèi)分別投6場(chǎng),下表是甲、乙兩位同學(xué)每場(chǎng)投中籃球個(gè)數(shù)的統(tǒng)計(jì)情況.

下面是甲、乙兩位同學(xué)的三句對(duì)話(huà):
(1)乙:我的投籃成績(jī)比你的穩(wěn)定;
(2)甲:若每一場(chǎng)我多投中一個(gè)球,投籃成績(jī)就比你穩(wěn)定;
(3)乙:若每場(chǎng)我投中的個(gè)數(shù)是原來(lái)的3倍,而你每場(chǎng)投中的個(gè)數(shù)是原來(lái)的2倍,那么我的投籃成績(jī)的穩(wěn)定程度會(huì)比你更好.請(qǐng)判斷他們說(shuō)法的正確性,并說(shuō)明理由.

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科目:czsx 來(lái)源: 題型:

下表是在拋擲兩面三顆骰子的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù):

若用數(shù)對(duì)(l,k)表示數(shù)據(jù)表格中數(shù)據(jù)所在的位置(不計(jì)文字表格),其中l(wèi),k分別表示數(shù)據(jù)所在的行(自上而下)與列(自左而右),那么在上面的統(tǒng)計(jì)表格中,錯(cuò)誤的是(
6
6
,
3
3
).

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科目:czsx 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)下表是光明中學(xué)初一(2)班某位同學(xué)對(duì)本班60位同學(xué)就“父母回家后,你會(huì)主動(dòng)給他們倒一杯水嗎?”情況調(diào)查結(jié)果
調(diào)查項(xiàng)目 主動(dòng)倒水 偶爾倒水 不倒水
人數(shù) 27人 18人 15人
(1)計(jì)算各類(lèi)人數(shù)所占百分比及各個(gè)扇形圓心角的度數(shù).
(2)在所畫(huà)出的圓中,制作扇形統(tǒng)計(jì)圖,并標(biāo)上調(diào)查的項(xiàng)目和所占的百分比.

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科目:czsx 來(lái)源:不詳 題型:解答題

甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行投籃比賽,每人在相同時(shí)間內(nèi)分別投6場(chǎng),下表是甲、乙兩位同學(xué)每場(chǎng)投中籃球個(gè)數(shù)的統(tǒng)計(jì)情況.
 對(duì)象  一 二   三 四  五   六
 甲  6  7  5  9  5  10
 乙  6  5  6  7  9  9
下面是甲、乙兩位同學(xué)的三句對(duì)話(huà):
(1)乙:我的投籃成績(jī)比你的穩(wěn)定;
(2)甲:若每一場(chǎng)我多投中一個(gè)球,投籃成績(jī)就比你穩(wěn)定;
(3)乙:若每場(chǎng)我投中的個(gè)數(shù)是原來(lái)的3倍,而你每場(chǎng)投中的個(gè)數(shù)是原來(lái)的2倍,那么我的投籃成績(jī)的穩(wěn)定程度會(huì)比你更好.請(qǐng)判斷他們說(shuō)法的正確性,并說(shuō)明理由.

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科目:czsx 來(lái)源: 題型:044

下表是某市市內(nèi)電話(huà)月收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):每3分鐘記為一次,不足3分鐘也記作一次,計(jì)費(fèi)每次0.18元.

(1)寫(xiě)出月電話(huà)費(fèi)y(元)與月內(nèi)通話(huà)次數(shù)x(次)的函數(shù)關(guān)系.

(2)小明家在5月份共打了47次電話(huà),他家應(yīng)交多少電話(huà)費(fèi)?

(3)在6月份共交了30.4元電話(huà)費(fèi),則小明家這月共打了多少次電話(huà)?

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科目:czsx 來(lái)源:單科王牌  九年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:044

下表是在相鄰兩平行線(xiàn)的距離為a,針的長(zhǎng)度為l(l<a)的條件下,6位數(shù)學(xué)家進(jìn)行投針實(shí)驗(yàn)留下的歷史資料.(其0.5指針的一端恰好落在線(xiàn)上)

(1)請(qǐng)你用計(jì)算器計(jì)算出上表中針與平行線(xiàn)相交的實(shí)驗(yàn)頻率,填入表中.

(2)實(shí)驗(yàn)頻率與理論概率有何關(guān)系?并由此估計(jì)出上述針與平行線(xiàn)相交的概率.

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科目:czsx 來(lái)源: 題型:解答題

下表是光明中學(xué)初一(2)班某位同學(xué)對(duì)本班60位同學(xué)就“父母回家后,你會(huì)主動(dòng)給他們倒一杯水嗎?”情況調(diào)查結(jié)果
調(diào)查項(xiàng)目主動(dòng)倒水偶爾倒水不倒水
人數(shù)27人18人15人
(1)計(jì)算各類(lèi)人數(shù)所占百分比及各個(gè)扇形圓心角的度數(shù).
(2)在所畫(huà)出的圓中,制作扇形統(tǒng)計(jì)圖,并標(biāo)上調(diào)查的項(xiàng)目和所占的百分比.

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科目:czsx 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大九年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第11期 總第167期 北師大版 題型:044

下表是在溫度不變的條件下,通過(guò)一次又一次地對(duì)汽缸頂部的活塞加壓,測(cè)出每一次加壓后缸內(nèi)氣體的體積和氣體對(duì)汽缸壁所產(chǎn)生的壓強(qiáng).

(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在平面直角坐標(biāo)系中,描出實(shí)數(shù)對(duì)(x,y)的對(duì)應(yīng)點(diǎn),猜測(cè)并確定y與x之間的關(guān)系式,并畫(huà)出圖象;

(2)當(dāng)壓力表讀出的壓強(qiáng)為120 kPa時(shí),汽缸內(nèi)氣體的體積壓縮到多少ml?

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科目:czsx 來(lái)源: 題型:解答題

甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行投籃比賽,每人在相同時(shí)間內(nèi)分別投6場(chǎng),下表是甲、乙兩位同學(xué)每場(chǎng)投中籃球個(gè)數(shù)的統(tǒng)計(jì)情況.
對(duì)象
6 7 5 9 5 10
6 5 6 7 9 9
下面是甲、乙兩位同學(xué)的三句對(duì)話(huà):
(1)乙:我的投籃成績(jī)比你的穩(wěn)定;
(2)甲:若每一場(chǎng)我多投中一個(gè)球,投籃成績(jī)就比你穩(wěn)定;
(3)乙:若每場(chǎng)我投中的個(gè)數(shù)是原來(lái)的3倍,而你每場(chǎng)投中的個(gè)數(shù)是原來(lái)的2倍,那么我的投籃成績(jī)的穩(wěn)定程度會(huì)比你更好.請(qǐng)判斷他們說(shuō)法的正確性,并說(shuō)明理由.

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科目:czsx 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

下表是某市市內(nèi)電話(huà)月收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):每3分鐘記為一次,不足3分鐘也記作一次,計(jì)費(fèi)每次0.18元.

(1)寫(xiě)出月電話(huà)費(fèi)y(元)與月內(nèi)通話(huà)次數(shù)x(次)的函數(shù)關(guān)系.

(2)小明家在5月份共打了47次電話(huà),他家應(yīng)交多少電話(huà)費(fèi)?

(3)在6月份共交了30.4元電話(huà)費(fèi),則小明家這月共打了多少次電話(huà)?

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科目:czsx 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下表是在拋擲兩面三顆骰子的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù):
拋擲次數(shù)    20     40    60    80   100 
出現(xiàn)次數(shù)之和為奇數(shù)的頻率數(shù)   11     17    25    44    48 
 出現(xiàn)次數(shù)之和為奇數(shù)的頻率  0.550 0.425  0.417  0.550  0.480 
 拋擲次數(shù)   20    40   60    80  100 
 出現(xiàn)次數(shù)之和為偶數(shù)的頻數(shù)   9    23   35    36  52 
 出現(xiàn)次數(shù)之和為偶數(shù)的頻率  0.450 0.575  0.582  0.450  0.520 
若用數(shù)對(duì)(l,k)表示數(shù)據(jù)表格中數(shù)據(jù)所在的位置(不計(jì)文字表格),其中l(wèi),k分別表示數(shù)據(jù)所在的行(自上而下)與列(自左而右),那么在上面的統(tǒng)計(jì)表格中,錯(cuò)誤的是(______,______).

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科目:czsx 來(lái)源:不詳 題型:解答題

下表是光明中學(xué)初一(2)班某位同學(xué)對(duì)本班60位同學(xué)就“父母回家后,你會(huì)主動(dòng)給他們倒一杯水嗎?”情況調(diào)查結(jié)果
調(diào)查項(xiàng)目 主動(dòng)倒水 偶爾倒水 不倒水
人數(shù) 27人 18人 15人
(1)計(jì)算各類(lèi)人數(shù)所占百分比及各個(gè)扇形圓心角的度數(shù).
(2)在所畫(huà)出的圓中,制作扇形統(tǒng)計(jì)圖,并標(biāo)上調(diào)查的項(xiàng)目和所占的百分比.
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科目:czsx 來(lái)源: 題型:填空題

下表是在拋擲兩面三顆骰子的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù):
拋擲次數(shù)  20   40 60 80 100
出現(xiàn)次數(shù)之和為奇數(shù)的頻率數(shù) 11   17 25 44 48
出現(xiàn)次數(shù)之和為奇數(shù)的頻率 0.5500.425 0.417 0.550 0.480
拋擲次數(shù) 20  40 60 80 100
出現(xiàn)次數(shù)之和為偶數(shù)的頻數(shù) 9  23 35  36 52
出現(xiàn)次數(shù)之和為偶數(shù)的頻率 0.4500.575 0.582 0.450 0.520
若用數(shù)對(duì)(l,k)表示數(shù)據(jù)表格中數(shù)據(jù)所在的位置(不計(jì)文字表格),其中l(wèi),k分別表示數(shù)據(jù)所在的行(自上而下)與列(自左而右),那么在上面的統(tǒng)計(jì)表格中,錯(cuò)誤的是(________,________).

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