科目:gzsw 來源:2010年湖南瀏陽一中10屆6月2日仿真模擬(理綜生物)卷 題型:選擇題
(14分)在群體中位于某同源染色體同一位置上的兩個以上、決定同一性狀的基因稱為復等位基因,如控制ABO血型的基因。在家兔的常染色體上有一系列決定毛色的復等位基因:C、cch、ch、c。C基因?qū)ch、ch、c為顯性,cch基因?qū)h、c為顯性,ch對c為顯性。C基因系列在決定家兔毛皮顏色時其表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下表:
|
毛皮顏色表現(xiàn)型 |
基因型 |
|
全色 |
C |
|
青旗拉 |
cch |
|
喜馬拉揚 |
ch |
|
白化 |
cc |
請回答下列問題:
(1)家兔皮毛顏色的基因型共有_________種,其中純合體有______種。
(2)若一只全色雄兔和一只喜馬拉揚雌兔多次交配后,子代全色:青旗拉=1:1,則兩只親本兔的基因型分別為_________________。
(3)基因型為Ccch的雌雄兔交配,子代中有全色兔和青旗拉兔,讓子代中的全色兔與喜馬拉揚雜合兔交配,請在用柱狀圖表示后代的表現(xiàn)型及比例(2分)。
(4)若有一只喜馬拉揚雄兔和多只其他各色的雌兔,如何利用雜交方法檢測出喜馬拉揚雄兔的基因型?(寫出實驗思路和預期實驗結(jié)果即可)________________________________
____________________________________________________________。
(5)果蠅是遺傳學中常見的試驗材料。右圖是科學家對某異常果蠅一對常染色體上部分基因的測序結(jié)果。與圖l相比,圖2發(fā)生了(2分) 。
(6)已知猩紅眼和亮紅眼為果蠅眼色的一對相對性狀,由等位基因A、a控制,圓形眼和棒狀眼為果蠅眼形的一對相對性狀,由等位基因B、b控制。現(xiàn)有一對雌雄果蠅交配,得到F1表現(xiàn)型及比例如下表:
|
F1 |
猩紅圓眼 |
亮紅圓眼 |
猩紅棒眼 |
亮紅棒眼 |
|
雄蠅 |
3/16 |
1/16 |
3/16 |
1/16 |
|
雌蠅 |
0 |
0 |
6/16 |
2/16 |
則可以得知F1中亮紅圓眼果蠅的基因型為(2分) 。如果讓F1中表現(xiàn)型為猩紅棒眼的雌雄果蠅自由交配得到F2,F(xiàn)2中亮紅圓眼果蠅的概率是(2分) ,F(xiàn)2中猩紅眼基因的基因頻率是(2分) 。
科目:gzsw 來源:2014屆廣東省十校高三上學期第一次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
果蠅是遺傳學上很重要的實驗材料,其長翅與殘翅、紅眼與白眼、灰身與黑身為三對相對性狀。設(shè)翅基因為A、a,眼色基因為B、b,體色基因為V、v?,F(xiàn)有兩只親代果蠅雜交,子代表現(xiàn)型及比例如下表:
|
表現(xiàn)型 |
紅眼長翅 |
紅眼殘翅 |
白眼長翅 |
白眼殘翅 |
|
雌蠅 |
3 |
1 |
0 |
0 |
|
雄蠅 |
3 |
1 |
3 |
1 |
請分析回答:
(1)親本中雌果蠅的基因型是 。子代紅眼長翅的雌蠅中,純合子與雜合子的比例為 。上述翅型與眼色這兩對相對性狀的遺傳符合什么遺傳定律? 。
(2)欲測定果蠅基因組的核苷酸序列,首先應獲得 條染色體上完整的DNA;果蠅基因組的核苷酸序列可用基因芯片進行測定,而基因芯片的測序原理是: 。
(3)現(xiàn)有一定數(shù)量的灰身和黑身果蠅(均有雌雄),且灰身對黑身為顯性?,F(xiàn)希望通過實驗來確定其是否為伴性遺傳,請寫出實驗設(shè)計思路: _______________________。
科目:gzsw 來源:2010年湖南瀏陽一中10屆6月2日仿真模擬(理綜生物)卷 題型:單選題
(14分)在群體中位于某同源染色體同一位置上的兩個以上、決定同一性狀的基因稱為復等位基因,如控制ABO血型的基因。在家兔的常染色體上有一系列決定毛色的復等位基因:C、cch、ch、c。C基因?qū)ch、ch、c為顯性,cch基因?qū)h、c為顯性,ch對c為顯性。C基因系列在決定家兔毛皮顏色時其表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下表:
| 毛皮顏色表現(xiàn)型 | 基因型 |
| 全色 | C |
| 青旗拉 | cch |
| 喜馬拉揚 | ch |
| 白化 | cc |
| F1 | 猩紅圓眼 | 亮紅圓眼 | 猩紅棒眼 | 亮紅棒眼 |
| 雄蠅 | 3/16 | 1/16 | 3/16 | 1/16 |
| 雌蠅 | 0 | 0 | 6/16 | 2/16 |
科目:gzsw 來源:北京期末題 題型:填空題
科目:gzsw 來源: 題型:
果蠅是遺傳學中常用的實驗材料。請回答下列利用果蠅進行遺傳學研究的一些問題。
(1)野生型果蠅的翅長遠遠大于體長,偶爾發(fā)現(xiàn)一些小翅突變型,翅長小于體長。用正常翅雌果蠅與小翅雄果蠅交配,子代雌、雄果蠅翅長均表現(xiàn)正常;這些雌雄果蠅交配產(chǎn)生的后代中,雌蠅翅均正常,雄蠅中正常翅與小翅大約各占一半。由此判斷控制小翅的基因為
性基因。實驗中兩親本的基因型可分別表示為(用M和m表示相應基因) 。有關(guān)翅長的遺傳符合 定律。
(2)已知決定果蠅剛毛分叉與否的基因位于X染色體上。表現(xiàn)型均為直毛的雌雄果蠅交配,后代既有直毛也有分叉毛,即出現(xiàn) 現(xiàn)象。請寫出后代中各種表現(xiàn)型及大致比例關(guān)系 。欲通過子代的不同表現(xiàn)型即可區(qū)分性別,則需選擇表現(xiàn)型為 的雌蠅和 的雄蠅進行交配即可。
(3)上述決定翅長短的基因和決定剛毛分叉與否的基因在遺傳上 (符合/不符合)基因的自由組合定律。
科目:gzsw 來源: 題型:閱讀理解
在群體中位于某同源染色體同一位置上的兩個以上、決定同一性狀的基因稱為復等位基因,如控制ABO血型的基因。在家兔的常染色體上有一系列決定毛色的復等位基因:C、cch、ch、c。C基因?qū)ch、ch、c為顯性,cch基因?qū)h、c為顯性,ch對c為顯性。C基因系列在決定家兔毛皮顏色時其表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下表:
| 毛皮顏色表現(xiàn)型 | 基因型 |
| 全色 | C |
| 青旗拉 | cch |
| 喜馬拉揚 | ch |
| 白化 | cc |
請回答下列問題:
(1)家兔皮毛顏色的基因型共有_________種,其中純合體有______種。
(2)若一只全色雄兔和一只喜馬拉揚雌兔多次交配后,子代全色:青旗拉=1:1,則兩只親本兔的基因型分別為_________________。
(3)基因型為Ccch的雌雄兔交配,子代中有全色兔和青旗拉兔,讓子代中的全色兔與喜馬拉揚雜合兔交配,請在用柱狀圖表示后代的表現(xiàn)型及比例。
(4)若有一只喜馬拉揚雄兔和多只其他各色的雌兔,如何利用雜交方法檢測出喜馬拉揚雄兔的基因型?(寫出實驗思路和預期實驗結(jié)果即可)________________________________
____________________________________________________________。
(5)果蠅是遺傳學中常見的試驗材料。右圖是科學家對某異常果蠅一對常染色體上部分基因的測序結(jié)果。與圖l相比,圖2發(fā)生了 。
(6)已知猩紅眼和亮紅眼為果蠅眼色的一對相對性狀,由等位基因A、a控制,圓形眼和棒狀眼為果蠅眼形的一對相對性狀,由等位基因B、b控制?,F(xiàn)有一對雌雄果蠅交配,得到F1表現(xiàn)型及比例如下表:
| F1 | 猩紅圓眼 | 亮紅圓眼 | 猩紅棒眼 | 亮紅棒眼 |
| 雄蠅 | 3/16 | 1/16 | 3/16 | 1/16 |
| 雌蠅 | 0 | 0 | 6/16 | 2/16 |
則可以得知F1中亮紅圓眼果蠅的基因型為 。如果讓F1中表現(xiàn)型為猩紅棒眼的雌雄果蠅自由交配得到F2,F(xiàn)2中亮紅圓眼果蠅的概率是 ,F(xiàn)2中猩紅眼基因的基因頻率是 。
科目:gzsw 來源:2010~2011學年福建省高三上學期期末協(xié)作校聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
果蠅是遺傳學研究的好材料,人們對果蠅的遺傳及變異做了較充分的研究。
(1)早在人類基因組計劃之前,人們就已經(jīng)對果蠅的基因組進行了測序,如果你是研究 人員,你認為應測果蠅的幾條染色體DNA?
(2)人們研究發(fā)現(xiàn),Y染色體含有幾十個基因,如果果蠅的剛毛.截毛這對相對性由X、Y染色體上的一對等位基因控制,剛毛基因B對截毛基因b為顯性。讓剛毛果蠅與截毛果蠅雜交,后代中,雌果蠅全為剛毛,雄果蠅全為截毛,剛新本的雜交組合為
(基因型)。用遺傳圖解表示這一雜交過程。
|
|
(2)某生物興趣小組飼養(yǎng)了一批純合的長翅紅眼果蠅幼蟲,分別裝在10支試管中,準備放在25℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)(果蠅生長的最適溫度),由于疏忽,其中有2支試管未放入培養(yǎng)箱,當時氣溫高達37℃,十天后觀察發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)箱中的果蠅全為長翅,而未放入培養(yǎng)箱的果蠅出現(xiàn)了殘翅。
①殘翅性狀的出現(xiàn)在遺傳學上稱為 。你認為出現(xiàn)殘翅的最可能原因是 。
②請設(shè)計實驗證明你的推測。(簡要寫出實驗步驟.預期結(jié)果與結(jié)論。提示:選擇果蠅雜交的方法進行實驗)實驗步驟:(3分)
a. ;
b. ;
c. ;
預期結(jié)果與結(jié)論:(2分)
科目:gzsw 來源:遺傳規(guī)律 題型:綜合題
果蠅是遺傳學研究的好材料,人們對果蠅的遺傳及變異作了較充分的研究。
I.人們研究發(fā)現(xiàn),Y染色體含有幾十個基因。如果果蠅的剛毛、截毛這對相對性狀由X、Y染色體上的一對等位基因控制,剛毛基因B對截毛基因b為顯性。讓剛毛果蠅與截毛果蠅雜交,后代中,雌果蠅全為剛毛,雄果蠅全為截毛,則親本的雜交組合為______(基因型)。用遺傳學圖解表示這一雜交過程。
遺傳學圖解:
II.某生物興趣小組飼養(yǎng)了一批純合的長翅紅眼果蠅幼蟲,分裝在10支試管中,準備放在25℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)(果蠅生長的最適溫度),由于疏忽,其中有2支試管未放入培養(yǎng)箱,當時氣溫高達37℃,十天后觀察發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)箱中的果蠅全為長翹,而未放人培養(yǎng)箱中的果蠅出現(xiàn)殘翅。
(1)果蠅細胞中基因的載體有_________,你認為基因、環(huán)境因素、性狀三者關(guān)系是怎樣的?__________________
(2)殘翅性狀的出現(xiàn)在遺傳學上稱為______。你認為出現(xiàn)殘翅的可能的原因有:
①_________________________________;
②_________________________________。
(3)請設(shè)計實驗證明你的推測。(簡要寫出實驗
步驟,
預期結(jié)果并得出結(jié)論。提示:選擇果蠅雜交的方法進行實驗)
實驗步驟:a.___________________________;
b.___________________________;
c.___________________________。
預期結(jié)果與結(jié)論:
①________________________________;
②________________________________。
科目:gzsw 來源:2010~2011學年福建省高三上學期期末協(xié)作校聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
果蠅是遺傳學研究的好材料,人們對果蠅的遺傳及變異做了較充分的研究。
(1)早在人類基因組計劃之前,人們就已經(jīng)對果蠅的基因組進行了測序,如果你是研究 人員,你認為應測果蠅的幾條染色體DNA?
(2)人們研究發(fā)現(xiàn),Y染色體含有幾十個基因,如果果蠅的剛毛.截毛這對相對性由X、Y染色體上的一對等位基因控制,剛毛基因B對截毛基因b為顯性。讓剛毛果蠅與截毛果蠅雜交,后代中,雌果蠅全為剛毛,雄果蠅全為截毛,剛新本的雜交組合為
(基因型)。用遺傳圖解表示這一雜交過程。
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科目:gzsw 來源:2012屆浙江省新安江中學高三12月月考生物試卷 題型:綜合題
果蠅是遺傳學研究的好材料,人們對果蠅的遺傳及變異作了較充分的研究。
I.人們研究發(fā)現(xiàn),Y染色體含有幾十個基因。如果果蠅的剛毛、截毛這對相對性狀由X、Y染色體上的一對等位基因控制,剛毛基因B對截毛基因b為顯性。讓剛毛果蠅與截毛果蠅雜交,后代中,雌果蠅全為剛毛,雄果蠅全為截毛,則親本的雜交組合為(基因型): ▲ 。用遺傳學圖解表示這一雜交過程。
遺傳學圖解:
II.某生物興趣小組飼養(yǎng)了一批純合的長翅紅眼果蠅幼蟲,分裝在10支試管中,準備放在25℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)(果蠅生長的最適溫度),由于疏忽,其中有2支試管未放入培養(yǎng)箱,當時氣溫高達37℃,十天后觀察發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)箱中的果蠅全為長翹,而未放人培養(yǎng)箱中的果蠅出現(xiàn)殘翅。
(1)你認為出現(xiàn)殘翅的可能的原因有:
① ▲ ② ▲ (2)請設(shè)計實驗證明你的推測。(簡要寫出實驗步驟,預期結(jié)果并得出結(jié)論。提示:選擇果蠅雜交的方法進行實驗)
實驗步驟:a. ▲
b. ▲
c. ▲
(3)預期結(jié)果與結(jié)論:
① ▲
② ▲
科目:gzsw 來源:2014屆廣東汕頭潮師高級中學高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)下表列出了教材中部分實驗的材料、實驗條件和觀察內(nèi)容,請回答有關(guān)問題。
組別 材料 實驗條件 觀察內(nèi)容
A 浸泡過的花生種子 清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精溶液 細胞中著色的小顆粒
B 人口腔上皮細胞 甲基綠-吡羅紅染液 DNA和RNA在細胞中的分布
C 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 解離液、0.3 g/mL蔗糖溶液、清水 質(zhì)壁分離及復原
D 洋蔥根尖 解離液、龍膽紫溶液等 植物細胞有絲分裂
E 菠菜葉 丙酮、層析液 濾紙條上的色素帶
(1)A組實驗中脂肪顆粒被染成___________;B組實驗細胞核被染成______色,細胞質(zhì)被染成________色。
⑵C組實驗中,在顯微鏡下觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,導致實驗失敗的原因是_______________________
____________________________________________。
⑶在做D組實驗時,應選擇圖甲________(填編號)處細胞為材料。某同學在低倍顯微鏡下觀察到乙圖所示圖像,此視野中分裂期的細胞數(shù)目過少,可能的原因有___________(多選)
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A.視野選擇不合適 B.取材時間不合適 C.制片時壓片力量不合適 D.解離時間不合適
(4)E組實驗中,如取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范,但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因除了濾紙條濕度大,沒有預先干燥處理外,最可能的原因還有__________________。
⑸果蠅是遺傳學研究的好材料,人們對果蠅的遺傳及變異做了較充分的研究。人們研究發(fā)現(xiàn),Y染色體含有幾十個基因,如果果蠅的剛毛、截毛這對相對性狀由X、Y染色體上的一對等位基因控制,剛毛基因B對截毛基因b為顯性。這對相對性狀的遺傳符合孟德爾的 ______定律。讓剛毛果蠅與截毛果蠅雜交,后代中,雌果蠅全為剛毛,雄果蠅全為截毛,則親本的雜交組合為________________ (基因型)。用遺傳圖解表示這一雜交過程。
科目:gzsw 來源: 題型:閱讀理解
果蠅是遺傳學研究的好材料,人們對果蠅的遺傳及變異作了較充分的研究。
I.人們研究發(fā)現(xiàn),Y染色體含有幾十個基因。如果果蠅的剛毛、截毛這對相對性狀由X、Y染色體上的一對等位基因控制,剛毛基因B對截毛基因b為顯性。讓剛毛果蠅與截毛果蠅雜交,后代中,雌果蠅全為剛毛,雄果蠅全為截毛,則親本的雜交組合為______(基因型)。用遺傳學圖解表示這一雜交過程。
遺傳學圖解:
II.某生物興趣小組飼養(yǎng)了一批純合的長翅紅眼果蠅幼蟲,分裝在10支試管中,準備放在25℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)(果蠅生長的最適溫度),由于疏忽,其中有2支試管未放入培養(yǎng)箱,當時氣溫高達37℃,十天后觀察發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)箱中的果蠅全為長翹,而未放人培養(yǎng)箱中的果蠅出現(xiàn)殘翅。
(1)果蠅細胞中基因的載體有_________,你認為基因、環(huán)境因素、性狀三者關(guān)系是怎樣的?__________________
(2)殘翅性狀的出現(xiàn)在遺傳學上稱為______。你認為出現(xiàn)殘翅的可能的原因有:
①_________________________________;
②_________________________________。
(3)請設(shè)計實驗證明你的推測。(簡要寫出實驗步驟,預期結(jié)果并得出結(jié)論。提示:選擇果蠅雜交的方法進行實驗)
實驗步驟:a.___________________________;
b.___________________________;
c.___________________________。
預期結(jié)果與結(jié)論:
①________________________________;
②________________________________。
科目:gzsw 來源: 題型:
果蠅是遺傳學研究的好材料,人們對果蠅的遺傳及變異做了較充分的研究。
(1)早在人類基因組計劃之前,人們就已經(jīng)對果蠅的基因組進行了測序,如果你是研究 人員,你認為應測果蠅的幾條染色體DNA?
(2)人們研究發(fā)現(xiàn),Y染色體含有幾十個基因,如果果蠅的剛毛.截毛這對相對性由X、Y染色體上的一對等位基因控制,剛毛基因B對截毛基因b為顯性。讓剛毛果蠅與截毛果蠅雜交,后代中,雌果蠅全為剛毛,雄果蠅全為截毛,剛新本的雜交組合為
(基因型)。用遺傳圖解表示這一雜交過程。
(2)某生物興趣小組飼養(yǎng)了一批純合的長翅紅眼果蠅幼蟲,分別裝在10支試管中,準備放在25℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)(果蠅生長的最適溫度),由于疏忽,其中有2支試管未放入培養(yǎng)箱,當時氣溫高達37℃,十天后觀察發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)箱中的果蠅全為長翅,而未放入培養(yǎng)箱的果蠅出現(xiàn)了殘翅。
①殘翅性狀的出現(xiàn)在遺傳學上稱為 。你認為出現(xiàn)殘翅的最可能原因是 。
②請設(shè)計實驗證明你的推測。(簡要寫出實驗步驟.預期結(jié)果與結(jié)論。提示:選擇果蠅雜交的方法進行實驗)實驗步驟:
a. ;
b. ;
c. ;
預期結(jié)果與結(jié)論:
科目:gzsw 來源: 題型:
果蠅是遺傳學研究的好材料,人們對果蠅的遺傳及變異作了較充分的研究。
(1)摩爾根研究發(fā)現(xiàn),果蠅的紅眼與白眼分別由一對等位基因B和b控制?,F(xiàn)有兩只果蠅雜交,子代的表現(xiàn)型及比例為:紅眼雌果蠅∶紅眼雄果蠅∶白眼雄果蠅=2∶1∶1,則雙親的基因型分別為_____________________________________________________。
(2)人們研究發(fā)現(xiàn),Y染色體含有幾十個基因。如果果蠅的剛毛、截毛這對相對性狀由X、Y染色體上的一對等位基因控制,剛毛基因(A)對截毛基因(a)為顯性。讓剛毛果蠅與截毛果蠅雜交,后代中,雌果蠅全為剛毛,雄果蠅全為截毛,則親本的雜交組合為(基因型):________。
(3)某生物興趣小組飼養(yǎng)了一批純合的長翅紅眼果蠅幼蟲,分裝在10支試管中,準備放在25 ℃(果蠅生長的最適溫度)培養(yǎng)箱中培養(yǎng),由于疏忽,其中有2支試管未放入培養(yǎng)箱,當時氣溫高達37 ℃,10 d后觀察發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)箱中的果蠅全為長翅,而未放入培養(yǎng)箱中的果蠅出現(xiàn)了殘翅。
①殘翅性狀的出現(xiàn)在遺傳學上稱為________。你認為出現(xiàn)殘翅的最可能的原因是________________________________________________________________________。
②請設(shè)計實驗證明你的推測。(簡要寫出實驗步驟、預期結(jié)果并得出結(jié)論。提示:選擇果蠅雜交的方法進行實驗。)
實驗步驟:
a.________________________________________________________________________;
b.________________________________________________________________________;
c.________________________________________________________________________。
③預期結(jié)果與結(jié)論:______________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
科目:gzsw 來源:福建省四地六校聯(lián)考2011屆高三第三次月考生物試題 題型:071
果蠅是遺傳學研究的好材料,人們對果蠅的遺傳及變異做了較充分的研究。
(1)早在人類基因組計劃之前,人們就已經(jīng)對果蠅的基因組進行了測序,如果你是研究人員,你認為應測果蠅的幾條染色體DNA?________
(2)人們研究發(fā)現(xiàn),Y染色體含有幾十個基因,如果果蠅的剛毛、截毛這對相對性由X、Y染色體上的一對等位基因控制,剛毛基因B對截毛基因b為顯性。讓剛毛果蠅與截毛果蠅雜交,后代中,雌果蠅全為剛毛,雄果蠅全為截毛,剛新本的雜交組合為________(基因型)。用遺傳圖解表示這一雜交過程。
(2)某生物興趣小組飼養(yǎng)了一批純合的長翅紅眼果蠅幼蟲、分別裝在10支試管中,準備放在25℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)(果蠅生長的最適溫度),由于疏忽,其中有2支試管未放入培養(yǎng)箱,當時氣溫高達37℃,十天后觀察發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)箱中的果蠅全為長翅,而未放入培養(yǎng)箱的果蠅出現(xiàn)了殘翅。
①殘翅性狀的出現(xiàn)在遺傳學上稱為________。你認為出現(xiàn)殘翅的最可能原因是________。
②請設(shè)計實驗證明你的推測。(簡要寫出實驗步驟、預期結(jié)果與結(jié)論。提示:選擇果蠅雜交的方法進行實驗)實驗步驟:
a._______________;
b._______________;
c._______________;
預期結(jié)果與結(jié)論:________________。
科目:gzsw 來源: 題型:
55.(7分,每空1分,遺傳圖解2分) 果蠅是遺傳學的好材料,分析下列實驗
(1)果蠅的灰身和黃身是一對相對性狀,若要確定灰身基因是在X染色體上還是在常染色體上,可將灰身純合子和黃身純合子進行________________,若 ________________,則可確定灰身基因位于X染色體上,則種群中控制體色的基因型有______種。
(2)若已知灰身是顯性(基因用A表示),可通過一代雜交就可判斷這對相對性狀的遺傳方式,雜交組合是________________________,若________________,則可確定灰身基因位于X染色體上,寫出該遺傳圖解。
科目:gzsw 來源:2010年云南省昆明一中高二下學期期末考試生物試題 題型:綜合題
果蠅是遺傳學實驗的經(jīng)典材料,其長翅與殘翅、紅眼與白眼、灰身與黑身為三對相對性狀(設(shè)翅形基因A、a,眼色基因B、b,體色基因H、h)?,F(xiàn)有兩只果蠅交配,后代表現(xiàn)型及比例如下:
| 表現(xiàn)型 | 紅眼長翅 | 紅眼殘翅 | 白眼長翅 | 白眼殘翅 |
| 雌蠅 | 3 | 1 | 0 | 0 |
| 雄蠅 | 3 | 1 | 3 | 1 |
科目:gzsw 來源: 題型:
55.(7分,每空1分,遺傳圖解2分) 果蠅是遺傳學的好材料,分析下列實驗
(1)果蠅的灰身和黃身是一對相對性狀,若要確定灰身基因是在X染色體上還是在常染色體上,可將灰身純合子和黃身純合子進行________________,若 ________________,則可確定灰身基因位于X染色體上,則種群中控制體色的基因型有______種。
(2)若已知灰身是顯性(基因用A表示),可通過一代雜交就可判斷這對相對性狀的遺傳方式,雜交組合是________________________,若________________,則可確定灰身基因位于X染色體上,寫出該遺傳圖解。
科目:gzsw 來源:2010年云南省高二下學期期末考試生物試題 題型:綜合題
果蠅是遺傳學實驗的經(jīng)典材料,其長翅與殘翅、紅眼與白眼、灰身與黑身為三對相對性狀(設(shè)翅形基因A、a,眼色基因B、b,體色基因H、h)。現(xiàn)有兩只果蠅交配,后代表現(xiàn)型及比例如下:
|
表現(xiàn)型 |
紅眼長翅 |
紅眼殘翅 |
白眼長翅 |
白眼殘翅 |
|
雌蠅 |
3 |
1 |
0 |
0 |
|
雄蠅 |
3 |
1 |
3 |
1 |
請回答:
(1)進行雜交的兩只親本果蠅的基因型分別是 和 。
(2)子代紅眼長翅的雌果蠅中純合子與雜合子的比例為 。
(3)翅形和眼色這兩對相對性狀的遺傳,是否遵循自由組合定律?
(4)果蠅的4號染色體(常染色體)很小,基因也較少,所以4號染色體為三體的果蠅可以存活并能正常繁殖。若有兩只第4號染色體為三體的果蠅雜交,所得F1中,正常果蠅占 。
(5)在一群純合長翅果蠅中,子代出現(xiàn)了一只無翅的突變雄果蠅,怎樣判斷該突變是顯性還是隱性突變?
(6)在一個穩(wěn)定遺傳的灰身果蠅種群中,出現(xiàn)了一只黑身的雄果蠅,若已知黑身為隱性性狀,請設(shè)計實驗探究該基因是位于常染色體上還是位于X染色體上。
實驗步驟:
①用純合的灰身雌性果蠅與變異的黑身雄果蠅交配,得到表現(xiàn)型 的子一代;
② 。
結(jié)果預測及分析:
① ;
② 。
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右下圖是研究人員對果蠅染色體上部分基因的測序結(jié)果。請分析回答:
(7)與圖A相比,圖B染色體發(fā)生了____________變異。
(8)圖A染色體上所示的部分基因所控制的性狀在某一個體的發(fā)育過程中始終沒有表現(xiàn),其原因可能是
科目:gzsw 來源:2013屆廣東省連州市連州中學高三8月月考理綜試題(生物部分)(帶解析) 題型:綜合題
(16分)果蠅是遺傳學研究的常用材料。請回答相關(guān)問題:
Ⅰ.有一個自然繁殖、表現(xiàn)型正常的果蠅種群,性別比例偏離較大。研究發(fā)現(xiàn)該種群的基因庫中存在隱性致死突變基因(胚胎致死)。從該種群中選取一對雌雄果蠅相互交配,F(xiàn)1中有202個雌性個體和98個雄性個體。
(1)導致上述結(jié)果的致死基因位于__________染色體上。研究發(fā)現(xiàn)果蠅中的致死突變會使細胞中的核糖體含量極低,從而使突變個體死亡,其致死原因是________________。
讓F1中雌雄果蠅相互交配,F(xiàn)2致死的概率是__________。
(2)從該種群中任選取一只雌果蠅,鑒別它是純合子還是雜合子的方法是:將該雌果蠅與種群中的雄果蠅雜交,如果雜交后代______________________,則該雌果蠅為純合子;如果雜交后代______________________,則該雌果蠅為雜合子。
Ⅱ.果蠅的翅形由常染色體上一對等位基因控制,長翅(A)對殘翅(a)是顯性。
(3)在正常情況下,若某果蠅種群a的基因頻率為0.3,則群體中,殘翅個體理論上占群體的______%,但事實上殘翅果蠅的數(shù)量遠遠低于預期,從進化的角度分析,這是由于_________________的結(jié)果。
(4)研究發(fā)現(xiàn),即使是純合的長翅品系的果蠅幼蟲在35℃下培養(yǎng)(正常培養(yǎng)溫度為25℃),長成的成體果蠅也是殘翅的,這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅,這種現(xiàn)象說明___________________________________________________________。
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