下列歷史人物中，其歷史評價與歷史價值不同答案解析
科目：czls
來源：一課一測·七年級歷史·上（人教版）
題型：013
下列相關人物中，其思想有繼承與發(fā)展關系的是
①孔子
孟子 ②老子莊子?、垌n非荀子?、軐O武孫臏
[ ]
A．①③④ B．①②④
C．①②③ D．②③④
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科目：czls
來源：同步訓練與評價·歷史·九年級·上
題型：013
下列歷史人物中，其歷史評價與歷史價值不同的是
[ ]
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科目：czls
來源：
題型：單選題
下列歷史人物中，其歷史評價與歷史價值不同的是
- A.
華盛頓
- B.
羅伯斯庇爾
- C.
拿破侖
- D.
克倫威爾
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科目：czls
來源：同步題
題型：單選題
下列歷史人物中，其歷史評價與歷史價值不同的是
A．華盛頓
B．羅伯斯庇爾
C．拿破侖
D．克倫威爾
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科目：czls
來源：
題型：
下列歷史人物中，其歷史評價與歷史價值不同的是
A．華盛頓 B．羅伯斯庇爾
C．拿破侖 D．克倫威爾
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科目：czls
來源：2012-2013學年廣東省汕頭市九年級上學期第二階段考試歷史試卷（解析版）
題型：選擇題
下列歷史人物中，有一位與其他三位“志不同，道不合”。請你指出他是
A．漢謨拉比 B．克倫威爾 C．華盛頓 D．孫中山
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科目：czls
來源：2012-2013學年江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級下學期期中考試歷史試卷（解析版）
題型：選擇題
下列法律文本中，被馬克思評價為“人類歷史上第一個人權宣言的”是（ ）
A．《獨立宣言》 B．《人權宣言》 C．《大日本帝國憲法》 D．《法典》
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科目：czls
來源：2013屆江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級下學期期中考試歷史試卷（帶解析）
題型：單選題
下列法律文本中，被馬克思評價為“人類歷史上第一個人權宣言的”是（ ）
| A．《獨立宣言》 | B．《人權宣言》 | C．《大日本帝國憲法》 | D．《法典》 |
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科目：czls
來源：2013屆廣東省汕頭市友聯(lián)中學九年級上學期第二階段考試歷史試卷（帶解析）
題型：單選題
下列歷史人物中，有一位與其他三位“志不同，道不合”。請你指出他是
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科目：czls
來源：同步訓練與評價·歷史·九年級·上
題型：013
下列歷史人物中，有一人與其他三人歷史經歷或歷史貢獻不同的是
[ ]
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科目：czls
來源：新課標3維同步訓練與評價歷史 九年級 下
題型：013
下列著名人物中，與列寧有著相似歷史功績的是
[ ]
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科目：czls
來源：
題型：單選題
下列法律文本中，被馬克思評價為“人類歷史上第一個人權宣言的”是
- A.
《獨立宣言》
- B.
《人權宣言》
- C.
《大日本帝國憲法》
- D.
《法典》
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科目：czls
來源：同步題
題型：單選題
下列歷史人物中，有一人與其他三人歷史經歷或歷史貢獻不同的是
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科目：czls
來源：
題型：單選題
下列著名人物中，與列寧有著相似歷史功績的是
- A.
毛澤東
- B.
馬克思
- C.
羅斯福
- D.
斯大林
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科目：czls
來源：
題型：
下列法律文本中，被馬克思評價為“人類歷史上第一個人權宣言的”是： （ ）
A.《獨立宣言》 B.《人權宣言》 C.《大日本帝國憲法》 D.《法典》
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科目：czls
來源：
題型：單選題
下列歷史人物中，有一位與其他三位“志不同，道不合”。請你指出他是
- A.
漢謨拉比
- B.
克倫威爾
- C.
華盛頓
- D.
孫中山
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科目：czls
來源：
題型：單選題
下列歷史人物中，有一人與其他三人歷史經歷或歷史貢獻不同的是
- A.
華盛頓
- B.
克倫威爾
- C.
拿破侖
- D.
羅伯斯庇爾
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科目：czls
來源：同步題
題型：單選題
下列著名人物中，與列寧有著相似歷史功績的是
A、毛澤東
B、馬克思
C、羅斯福
D、斯大林
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科目：czls
來源：三維全程助學歷史 八年級·上
題型：059
在下列英雄人物中，你最欣賞哪一位？結合其英雄事跡說說你欣賞的原因。
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科目：czls
來源：期末題
題型：單選題
下列人物中，其代表作被稱為“天下第一行書”，有“書圣”之美譽的是
A．司馬遷
B．王羲之
C．王獻之
D．顧愷之
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