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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >威海 小明計劃用360

威海 小明計劃用360答案解析

科目：czsx 來源： 題型：

（2012•威海）小明計劃用360元從大型系列科普叢書《什么是什么》（每本價格相同）中選購部分圖書．“六一”期間，書店推出優(yōu)惠政策：該系列叢書8折銷售．這樣，小明比原計劃多買了6本．求每本書的原價和小明實際購買圖書的數(shù)量．

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科目：czsx 來源：2013年5月中考數(shù)學(xué)模擬試卷（44）（解析版） 題型：解答題

小明計劃用360元從大型系列科普叢書《什么是什么》（每本價格相同）中選購部分圖書．“六一”期間，書店推出優(yōu)惠政策：該系列叢書8折銷售．這樣，小明比原計劃多買了6本．求每本書的原價和小明實際購買圖書的數(shù)量．

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科目：czsx 來源：2013年山東省濱州市濱城區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

小明計劃用360元從大型系列科普叢書《什么是什么》（每本價格相同）中選購部分圖書．“六一”期間，書店推出優(yōu)惠政策：該系列叢書8折銷售．這樣，小明比原計劃多買了6本．求每本書的原價和小明實際購買圖書的數(shù)量．

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科目：czsx 來源： 題型：解答題

小明計劃用360元從大型系列科普叢書《什么是什么》（每本價格相同）中選購部分圖書．“六一”期間，書店推出優(yōu)惠政策：該系列叢書8折銷售．這樣，小明比原計劃多買了6本．求每本書的原價和小明實際購買圖書的數(shù)量．

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科目：czsx 來源：威海 題型：解答題

小明計劃用360元從大型系列科普叢書《什么是什么》（每本價格相同）中選購部分圖書．“六一”期間，書店推出優(yōu)惠政策：該系列叢書8折銷售．這樣，小明比原計劃多買了6本．求每本書的原價和小明實際購買圖書的數(shù)量．

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科目：czsx 來源：2012年山東省威海市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

小明計劃用360元從大型系列科普叢書《什么是什么》（每本價格相同）中選購部分圖書．“六一”期間，書店推出優(yōu)惠政策：該系列叢書8折銷售．這樣，小明比原計劃多買了6本．求每本書的原價和小明實際購買圖書的數(shù)量．

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科目：czsx 來源： 題型：

（2013•宜春模擬）小明利用自己的零花錢，為災(zāi)區(qū)小學(xué)的同學(xué)購買學(xué)習(xí)用品，了解到某商店每個書包價格比每本詞典多10元．用180元恰好可以買到4個書包和3本詞典．
（1）每個書包和每本詞典的價格各是多少元？
（2）小明計劃用600元為災(zāi)區(qū)25位學(xué)生每人購買一件學(xué)習(xí)用品（一個書包或一本詞典）后．余下不少于6O元的錢購買體育用品．共有哪幾種購買書包和詞典的方案？

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科目：czsx 來源： 題型：解答題

小明利用自己的零花錢，為災(zāi)區(qū)小學(xué)的同學(xué)購買學(xué)習(xí)用品，了解到某商店每個書包價格比每本詞典多10元．用180元恰好可以買到4個書包和3本詞典．
（1）每個書包和每本詞典的價格各是多少元？
（2）小明計劃用600元為災(zāi)區(qū)25位學(xué)生每人購買一件學(xué)習(xí)用品（一個書包或一本詞典）后．余下不少于6O元的錢購買體育用品．共有哪幾種購買書包和詞典的方案？

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科目：czsx 來源： 題型：

小明計劃3天看完一本書，第一天看了x頁，第二天看的頁數(shù)比第一天看的頁數(shù)多50頁，第三天看的頁數(shù)比第二天看的頁數(shù)的
15
多80頁，若這本書共m頁．
（1）用含x的式子表示出m；
（2）若m=360，求小明第一天看了多少頁？

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科目：czsx 來源：不詳 題型：解答題

小明計劃3天看完一本書，第一天看了x頁，第二天看的頁數(shù)比第一天看的頁數(shù)多50頁，第三天看的頁數(shù)比第二天看的頁數(shù)的
1
5
多80頁，若這本書共m頁．
（1）用含x的式子表示出m；
（2）若m=360，求小明第一天看了多少頁？

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科目：czsx 來源： 題型：解答題

小明計劃3天看完一本書，第一天看了x頁，第二天看的頁數(shù)比第一天看的頁數(shù)多50頁，第三天看的頁數(shù)比第二天看的頁數(shù)的數(shù)學(xué)公式多80頁，若這本書共m頁．
（1）用含x的式子表示出m；
（2）若m=360，求小明第一天看了多少頁？

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科目：czsx 來源： 題型：

某商場為刺激消費(fèi)，舉行”赤橙黃綠青籃紫七彩抽獎”的活動．將購物超過一定金額的消費(fèi)水平分為甲、乙兩種，甲種消費(fèi)水平的顧客有機(jī)會在”赤橙黃綠”四張卡片中隨機(jī)抽出一張，并領(lǐng)取相應(yīng)的獎品；乙種消費(fèi)水平的顧客有機(jī)會在”青藍(lán)紫”三張卡片中隨機(jī)抽取一張，并領(lǐng)取相應(yīng)獎品．各卡片對應(yīng)的獎品如下表所示．小明計劃分兩次購物，可以獲得甲，乙兩種消費(fèi)水平的抽獎機(jī)會各一次．
消費(fèi)水平 甲種消費(fèi) 乙種消費(fèi)
卡片 赤 橙 黃 綠 青 藍(lán) 紫
獎品 電磁爐 電腦包 自行車 羊毛衫 電飯煲 鼠標(biāo) 電風(fēng)扇
（1）用樹形圖或列表法表示小明兩次抽獎所得卡片的所有結(jié)果；
（2）求小明剛好同時抽到電腦包和鼠標(biāo)的概率．

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科目：czsx 來源：2009年湖北省武漢市四月調(diào)考九年級數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2009•武漢模擬）某商場為刺激消費(fèi)，舉行”赤橙黃綠青籃紫七彩抽獎”的活動．將購物超過一定金額的消費(fèi)水平分為甲、乙兩種，甲種消費(fèi)水平的顧客有機(jī)會在”赤橙黃綠”四張卡片中隨機(jī)抽出一張，并領(lǐng)取相應(yīng)的獎品；乙種消費(fèi)水平的顧客有機(jī)會在”青藍(lán)紫”三張卡片中隨機(jī)抽取一張，并領(lǐng)取相應(yīng)獎品．各卡片對應(yīng)的獎品如下表所示．小明計劃分兩次購物，可以獲得甲，乙兩種消費(fèi)水平的抽獎機(jī)會各一次．
消費(fèi)水平甲種消費(fèi)乙種消費(fèi)
卡片赤橙黃綠青藍(lán)紫
獎品電磁爐電腦包自行車羊毛衫電飯煲鼠標(biāo)電風(fēng)扇
（1）用樹形圖或列表法表示小明兩次抽獎所得卡片的所有結(jié)果；
（2）求小明剛好同時抽到電腦包和鼠標(biāo)的概率．

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科目：czsx 來源： 題型：解答題

某商場為刺激消費(fèi)，舉行”赤橙黃綠青籃紫七彩抽獎”的活動．將購物超過一定金額的消費(fèi)水平分為甲、乙兩種，甲種消費(fèi)水平的顧客有機(jī)會在”赤橙黃綠”四張卡片中隨機(jī)抽出一張，并領(lǐng)取相應(yīng)的獎品；乙種消費(fèi)水平的顧客有機(jī)會在”青藍(lán)紫”三張卡片中隨機(jī)抽取一張，并領(lǐng)取相應(yīng)獎品．各卡片對應(yīng)的獎品如下表所示．小明計劃分兩次購物，可以獲得甲，乙兩種消費(fèi)水平的抽獎機(jī)會各一次．
消費(fèi)水平甲種消費(fèi)乙種消費(fèi)
卡片赤橙黃綠青藍(lán)紫
獎品電磁爐電腦包自行車羊毛衫電飯煲鼠標(biāo)電風(fēng)扇
（1）用樹形圖或列表法表示小明兩次抽獎所得卡片的所有結(jié)果；
（2）求小明剛好同時抽到電腦包和鼠標(biāo)的概率．

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科目：czsx 來源： 題型：

小明要測量河的寬度．如圖所示是河的一段，兩岸ABCD，河岸AB上有一排大樹．小明先用測角儀在河岸CD的M處測得∠α=36°，然后沿河岸走50米到達(dá)N點，測得∠β=72°．請你根據(jù)這些數(shù)據(jù)幫小明算出河寬．
（參考數(shù)據(jù)：sin36°≈0.59，cos36°≈0.81，tan36°≈0.73，sin72°≈0.95，cos72°≈0.31，tan72°≈3.08）

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科目：czsx 來源： 題型：

如圖，小明同學(xué)用自制的直角三角形紙板EFG測量樹的高度AB，他調(diào)整自己的位置，設(shè)法使斜邊EG保持水平，并且邊EF與點A在同一直線上．已知紙板的兩條直角邊EF=60cm，F(xiàn)G=30cm，測得小剛與樹的水平距離BD=8m，邊EG離地面的高度DE=1.6m，則樹的高度AB等于
5.6m
5.6m
．

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科目：czsx 來源： 題型：

7、小明想用一張長為6，寬為4的長方形硬紙片（如圖），折出一個無蓋的長方體紙盒，于是他在硬紙片的四個角上分別剪去一個邊長為x的小正方形，則圖中陰影部分（剩下的紙片）的面積為
24-4x2
．

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科目：czsx 來源： 題型：

小明同學(xué)用自家的電水壺?zé)_水，他發(fā)現(xiàn)水溫y（℃）與燒水時間x（分）滿足一次函數(shù)關(guān)系，并測得x=1時，y=35；當(dāng)x=5時，y=63．
（1）試求出y與x間的函數(shù)關(guān)系式．
（2）電水壺通電前，水溫是多少度？
（3）若小明家所在地水的沸點為98℃，則燒開一壺水要幾分鐘？

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科目：czsx 來源： 題型：

如圖，路燈下一墻墩（用線段AB表示）的影子是BC，小明（用線段DE表示）的影子是EF，在M處有一顆大樹，它的影子是MN．

（1）試確定路燈的位置（用點P表示）；（2）在圖中畫出表示大樹高的線段；
（3）若小明的眼睛近似地看成是點D，試畫圖分析小明能否看見大樹；
（4）設(shè)路燈距地面8米，小明身高1.6米在距離燈的底部20米處，沿NF所在的直線走14米到達(dá)點B時，求人影的長．

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科目：czsx 來源： 題型：

如圖，小明想用皮尺測最池塘A、B間的距離，但現(xiàn)有皮尺無法直接測量，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有關(guān)知識后，他想出了一個主意：先在地上取一個可以直接到達(dá)A、B兩精英家教網(wǎng)點的點O，連接OA、OB，分別在OA、OB上取中點C、D，連接CD，并測得CD=a，由此他即知道A、B距離是（　?。?/div>
A、
1
2
a
B、2a
C、a
D、3a

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