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質(zhì)量分別為m.2m的小球AB答案解析

科目:gzwl 來源: 題型:

如圖是放置在豎直平面內(nèi)游戲滑軌的模擬裝置,滑軌由四部分粗細均勻的金屬桿組成,水平直軌AB,半徑分別為R1=1.0m和R2=3.0m的弧形軌道,傾斜直軌CD長為L=6m且表面粗糙,動摩擦因數(shù)為
μ=
16
,其它三部分表面光滑,AB、CD與兩圓形軌道相切.現(xiàn)有甲、乙兩個質(zhì)量均為m=2kg的小球穿在滑軌上,甲球靜止在B點,乙球從AB的中點E處以v0=10m/s的初速度水平向左運動.兩球在整個過程中的碰撞均無能量損失且碰撞后速度交換.已知θ=37°,(取
g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)甲球第一次通過O2的最低點F處時對軌道的壓力
(2)在整個運動過程中,兩球相撞次數(shù)
(3)兩球分別通過CD段的總路程.

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科目:gzwl 來源: 題型:

如圖所示,輕細桿可繞光滑的水平軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,桿的兩端各固定一個質(zhì)量均為m=1kg的小球A和B,球心到O的距離分別為AO=0.8m,
BO=0.2m.已知A球轉(zhuǎn)到最低點時速度為vA=4m/s,
問此時A、B對細桿的作用力的大小方向如何?(g取10m/s2

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科目:gzwl 來源:2010年山東師大附中高考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是放置在豎直平面內(nèi)游戲滑軌的模擬裝置,滑軌由四部分粗細均勻的金屬桿組成,水平直軌AB,半徑分別為R1=1.0m和R2=3.0m的弧形軌道,傾斜直軌CD長為L=6m且表面粗糙,動摩擦因數(shù)為
μ=,其它三部分表面光滑,AB、CD與兩圓形軌道相切.現(xiàn)有甲、乙兩個質(zhì)量均為m=2kg的小球穿在滑軌上,甲球靜止在B點,乙球從AB的中點E處以v=10m/s的初速度水平向左運動.兩球在整個過程中的碰撞均無能量損失且碰撞后速度交換.已知θ=37°,(取
g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)甲球第一次通過O2的最低點F處時對軌道的壓力
(2)在整個運動過程中,兩球相撞次數(shù)
(3)兩球分別通過CD段的總路程.

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科目:gzwl 來源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市濠江區(qū)金山中學(xué)高一(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,輕細桿可繞光滑的水平軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,桿的兩端各固定一個質(zhì)量均為m=1kg的小球A和B,球心到O的距離分別為AO=0.8m,
BO=0.2m.已知A球轉(zhuǎn)到最低點時速度為vA=4m/s,
問此時A、B對細桿的作用力的大小方向如何?(g取10m/s2

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科目:gzwl 來源: 題型:

(08年西南師大附中月考)(16分)如圖是放置在豎直平面內(nèi)游戲滑軌的模擬裝置,滑軌由四部分粗細均勻的金屬桿組成:水平直軌AB,半徑分別為R1 =1.0m和R2 = 3.0m的弧形軌道,傾斜直軌CD長為L = 6m且表面粗糙,動摩擦因數(shù)為μ =,其余部分表面光滑,AB、CD與兩圓形軌道相切.現(xiàn)有甲、乙兩個質(zhì)量均為m = 2kg的小球穿在滑軌上,甲球靜止在B點,乙球正以v0  = 10m/s的初速度水平向左運動如圖所示.兩球碰撞無能量損失。已知θ =37°,(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°= 0.8)求:

(1) 求乙球與甲球相碰后,甲球的速度;

(2) 甲球第一次通過圓O2的最低點F處時對軌道的壓力大??;

(3) 判斷甲球是否能再一次與乙球相撞,若能則求相撞前甲球的速度。

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科目:gzwl 來源: 題型:

(09年孝感三中調(diào)研)四個半徑相等的彈性小球A、B、C、D排成一條直線,靜止在光滑水平面上,他們的質(zhì)量分別為m,2m, 2m,3m,現(xiàn)給A球一個沿四球連線方向的初速度v,使其向球運動,則A、B、C、D四個小球最終碰撞的次數(shù)分別為(光滑水平面足夠長,小球間的碰撞是完全彈性的)( )

A:1 ,2, 2,1   B:1 ,3, 3,1   C:2,4,3,1   D:2,5,5,2

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科目:gzwl 來源: 題型:

如圖所示,在水平光滑直導(dǎo)軌上,靜止著三個質(zhì)量均為m=1kg的小球A、B、C.現(xiàn)讓A球以vA=4m/s的速度向右、B球以vB=2m/s的速度向左同時相向運動,A、B兩球碰撞后粘精英家教網(wǎng)合在一起繼續(xù)向右運動,再跟C球碰撞,C球的最終速度為vC=1m/s.求:
(1)A、B兩球跟C球相碰前的共同速度;
(2)A、B兩球跟C球相碰后的速度.

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科目:gzwl 來源:2010年甘肅蘭煉一中高一下學(xué)期期末測試物理 題型:計算題

如圖所示,質(zhì)量均為M=2m的木塊A、B并排放在光滑水平面上,A上固定一根輕質(zhì)細桿,輕桿上端的小釘(質(zhì)量不計)O上系一長度為L的細線,細線的另一端系一質(zhì)量為m的小球C,現(xiàn)將C球的細線拉至水平,由靜止釋放,求:
(1)兩木塊剛分離時B、C速度。
(2)兩木塊分離后,懸掛小球的細線與豎直方向的最大夾角。

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科目:gzwl 來源:2010年甘肅蘭煉一中高一下學(xué)期期末測試物理 題型:計算題

如圖所示,質(zhì)量均為M=2m的木塊A、B并排放在光滑水平面上,A上固定一根輕質(zhì)細桿,輕桿上端的小釘(質(zhì)量不計)O上系一長度為L的細線,細線的另一端系一質(zhì)量為m的小球C,現(xiàn)將C球的細線拉至水平,由靜止釋放,求:

(1)兩木塊剛分離時B、C速度。

(2)兩木塊分離后,懸掛小球的細線與豎直方向的最大夾角。

 

 

 

 

 

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科目:gzwl 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量均為M=2m的木塊A、B并排放在光滑水平面上,A上固定一根輕質(zhì)細桿,輕桿上端的小釘(質(zhì)量不計)O上系一長度為L的細線,細線的另一端系一質(zhì)量為m的小球C,現(xiàn)將C球的細線拉至水平,由靜止釋放,求:

(1)兩木塊剛分離時B、C速度。

(2)兩木塊分離后,懸掛小球的細線與豎直方向的最大夾角。

 

 

 

 

 

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科目:gzwl 來源:同步題 題型:計算題

如圖所示,一根水平的粗糙直橫桿上套有兩個質(zhì)量均為m的鐵環(huán),兩鐵環(huán)上系著兩根等長的細線,共同拴住一質(zhì)量為M=2m的小球,若細線與水平橫桿的夾角為θ時,兩鐵環(huán)與小球均處于靜止狀態(tài),則水平橫桿對其中一鐵環(huán)的彈力為多大?摩擦力為多大?

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科目:gzwl 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量均為M=2m的木塊A、B并排放在光滑水平面上,A上固定一根輕質(zhì)細桿,輕桿上端的小釘(質(zhì)量不計)O上系一長度為L的細線,細線的另一端系一質(zhì)量為m的小球C,現(xiàn)將C球的細線拉至水平,由靜止釋放,求:

(1)兩木塊剛分離時B、C速度。

(2)兩木塊分離后,懸掛小球的細線與豎直方向的最大夾角。

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科目:gzwl 來源:遼寧省沈陽二中2011-2012學(xué)年高三上學(xué)期10月月考(物理) 題型:選擇題

 如圖所示,A、B兩物體中間用一輕質(zhì)彈簧相連,靜止在外框C的底板上,整個裝置用一

根細繩吊在天花板上,處于靜止狀態(tài).A. B. C質(zhì)量分別為m,2m,3m,現(xiàn)在將細繩剪斷,

剪斷后瞬間A、B、C的加速度分別為    (   )

A. g    g     g         B.    3g/2     g

C. 0   3g/2   3g/2      D. 0     6g/5    6g/5

 

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科目:gzwl 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在距水平地面高為0.4m處,水平固定一根長直光滑桿,在桿上P點固定一定滑輪,滑輪可繞水平軸無摩擦轉(zhuǎn)動,在P點的右邊,桿上套有一質(zhì)量m=2kg小球A.半徑R=0.3m的光滑半圓形細軌道,豎直地固定在地面上,其圓心O在P點的正下方,在軌道上套有一質(zhì)量也為m=2kg的小球B.用一條不可伸長的柔軟細繩,通過定滑輪將兩小球連接起來.桿和半圓形軌道在同一豎直面內(nèi),兩小球均可看作質(zhì)點,且不計滑輪大小的影響,g取10m/s2.現(xiàn)給小球A一個水平向右的恒力F=55N.求:(1)把小球B從地面拉到P點正下方C點過程中,力F做的功;(2)小球B運動到C處時的速度大??;(3)小球B被拉到離地多高時與小球A速度大小相等.

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科目:gzwl 來源: 題型:

如圖所示,距水平地面高為h=0.4m處,水平固定一根長直光滑桿,桿上P點固定一可繞水平軸無摩擦轉(zhuǎn)動且不計大小的定滑輪,一半徑R=0.3m的光滑半圓形細軌道,豎直地固定在地面上,其圓心O在P點的正下方,桿和半圓形軌道在同一豎直面內(nèi),桿上套有一質(zhì)量m=2kg小球A,半圓形軌道上套有一質(zhì)量也為m=2kg的小球B,兩球用一條不可伸長的輕繩通過定滑輪連接,且均可看作質(zhì)點,現(xiàn)給小球A施加一個水平向右的恒力F=55N,g取10m/s2.求:
(1)把小球B從地面拉到P點正下方C點過程中,力F做的功;
(2)小球B運動到C處時的速度大??;
(3)小球B被拉到離地多高時與小球A速度大小相等.

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科目:gzwl 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在距水平地面高為0.4m處,水平固定一根長直光滑桿,在桿上P點固定一定滑輪,滑輪可繞水平軸無摩擦轉(zhuǎn)動,在P點的右邊,桿上套有一質(zhì)量m=2kg小球A.半徑R=0.3m的光滑半圓形細軌道,豎直地固定在地面上,其圓心O在P點的正下方,在軌道上套有一質(zhì)量也為m=2kg的小球B.用一條不可伸長的柔軟細繩,通過定滑輪將兩小球連接起來.桿和半圓形軌道在同一豎直面內(nèi),兩小球均可看作質(zhì)點,且不計滑輪大小的影響,g取
10m/s2.現(xiàn)給小球A一個水平向右的恒力F=55N.求:
(1)把小球B從地面拉到P點正下方C點過程中,力F做的功;
(2)把小球B從地面拉到P點正下方C點過程中,重力對小球B做的功;
(3)把小球B從地面拉到P點正下方C點時,A小球速度的大??;
(4)把小球B從地面拉到P點正下方C點時,小球B速度的大??;
(5)小球B被拉到離地多高時與小球A速度大小相等.

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科目:gzwl 來源:2012年山東省濟寧市高二3月月考物理卷 題型:選擇題

光滑的水平面上放有質(zhì)量分別為m和的兩木塊,下方木塊與一勁度系數(shù)為k的彈簧相連,彈簧的另一端固定在墻上,如圖所示。已知兩木塊之間的最大靜摩擦為,為使這兩個木塊組成的系統(tǒng)能像一個整體一樣地振動,系統(tǒng)的最大振幅為(    )

A.            B.        C. D.

 

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科目:gzwl 來源: 題型:

光滑的水平面上放有質(zhì)量分別為m和的兩木塊,下方木塊與一勁度系數(shù)為k的彈簧相連,彈簧的另一端固定在墻上,如圖所示。已知兩木塊之間的最大靜摩擦力為,為使這兩個木塊組成的系統(tǒng)能像一個整體一樣地振動,系統(tǒng)的最大振幅為__________。

 

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科目:gzwl 來源:2010年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(上海卷)物理試題 題型:實驗題

(6分)卡文迪什利用如圖所示的扭秤實驗裝置測量了引力常量G。

(1)(多選題)為了測量石英絲極微的扭轉(zhuǎn)角,該實驗裝置中采取使“微小量放大”的主要措施

(A)減小石英絲的直徑

(B)增大T型架橫梁的長度

(C)利用平面鏡對光線的反射

(D)增大刻度尺與平面鏡的距離

(2)已知T型架水平橫梁長度為1,質(zhì)量分別為m、的球,位于同一水平面,當橫梁處于力矩平衡狀態(tài),測得m、連線長度r,且與水平橫梁垂直;同時測得石英絲的扭轉(zhuǎn)角度為,由此得到扭轉(zhuǎn)力矩kk為扭轉(zhuǎn)系數(shù)且已知),則引力常量的表達式G=_____。

 

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科目:gzwl 來源:2014屆浙江省高一獎學(xué)金考試物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,在距水平地面高為0.4m處,水平固定一根長直光滑桿,在桿上P點固定一定滑輪,滑輪可繞水平軸無摩擦轉(zhuǎn)動,在P點的右邊,桿上套有一質(zhì)量m=2kg小球A。半徑R=0.3m的光滑半圓形細軌道,豎直地固定在地面上,其圓心O在P點的正下方,在軌道上套有一質(zhì)量也為m=2kg的小球B。用一條不可伸長的柔軟細繩,通過定滑輪將兩小球連接起來。桿和半圓形軌道在同一豎直面內(nèi),兩小球均可看作質(zhì)點,且不計滑輪大小的影響,g取10m/s2?,F(xiàn)給小球A一個水平向右的恒力F=55N。求:

(1)把小球B從地面拉到P點正下方C點過程中,力F做的功;

(2)把小球B從地面拉到P點正下方C點過程中,重力對小球B做的功;

(3)把小球B從地面拉到P點正下方C點時,A小球速度的大小;

(4)把小球B從地面拉到P點正下方C點時,小球B速度的大?。?/p>

(5)小球B被拉到離地多高時與小球A速度大小相等。

 

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