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下列各句中,表述沒有錯(cuò)誤的一句是 A.學(xué)答案解析

科目:czyw 來源:2012屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列語段中,表述沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 (2分)

A.從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。

B.只是深深淺淺的紫,仿佛在歡笑,在生長,在不停地流動(dòng)。

C.紫色的大條幅上,進(jìn)濺的水花,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。

D.仔細(xì)看時(shí),才知道是紫花中的每一朵最淺淡的部分,在和陽光互相挑逗。

 

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科目:czyw 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試語文試卷(帶解析) 題型:單選題

下列語段中,表述沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 (2分)

A.從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。
B.只是深深淺淺的紫,仿佛在歡笑,在生長,在不停地流動(dòng)。
C.紫色的大條幅上,進(jìn)濺的水花,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。
D.仔細(xì)看時(shí),才知道是紫花中的每一朵最淺淡的部分,在和陽光互相挑逗。

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科目:czyw 來源: 題型:單選題

下列語段中,表述沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是


  1. A.
    從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。
  2. B.
    只是深深淺淺的紫,仿佛在歡笑,在生長,在不停地流動(dòng)。
  3. C.
    紫色的大條幅上,進(jìn)濺的水花,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。
  4. D.
    仔細(xì)看時(shí),才知道是紫花中的每一朵最淺淡的部分,在和陽光互相挑逗。

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科目:czyw 來源: 題型:單選題

下列各選項(xiàng)中,成語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是


  1. A.
    每當(dāng)遙想過去,我就會(huì)浮想聯(lián)翩。
  2. B.
    他秉公執(zhí)法,不循私情不怕報(bào)復(fù),他那坦蕩如砥的胸懷令人肅然起敬。
  3. C.
    那老頭昂著光彩熠熠的禿腦袋,走進(jìn)巷子里去了。
  4. D.
    孔乙己看著問他的人,顯出不屑置辯的神氣。

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科目:czyw 來源:江蘇中考真題 題型:單選題

下列各選項(xiàng)中,語言表述沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
[     ]
A.在新版課標(biāo)推薦的學(xué)生課外閱讀書目中,涵蓋了各類歷史、文化讀物及傳記、人文、科普讀物。
B.我們緬懷胡喬木同志光輝奮斗的一生,就是要學(xué)習(xí)他的革命精神和高尚品質(zhì),永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
C.不少學(xué)生偏食、挑食,導(dǎo)致蛋白質(zhì)的攝入量偏低,鈣、鋅、鐵等營養(yǎng)元素明顯不足,營 養(yǎng)狀況令人不勝樂觀。
D.人行道的一手?jǐn)v扶,朋友間的一份鼓勵(lì),對(duì)手間的一絲寬容等……這件件微薄的善舉,讓我內(nèi)心感到由衷的溫暖。

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科目:czyw 來源: 題型:單選題

下列各選項(xiàng)中,語言表述沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是


  1. A.
    在新版課標(biāo)推薦的學(xué)生課外閱讀書目中,涵蓋了各類歷史、文化讀物及傳記、人文、科普讀物。
  2. B.
    我們緬懷胡喬木同志光輝奮斗的一生,就是要學(xué)習(xí)他的革命精神和高尚品質(zhì),永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
  3. C.
    不少學(xué)生偏食、挑食,導(dǎo)致蛋白質(zhì)的攝入量偏低,鈣、鋅、鐵等營養(yǎng)元素明顯不足,營養(yǎng)狀況令人不勝樂觀。
  4. D.
    人行道的一手?jǐn)v扶,朋友間的一份鼓勵(lì),對(duì)手間的一絲寬容等……這件件微薄的善舉,讓我內(nèi)心感到由衷的溫暖。

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科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市九年級(jí)調(diào)研測(cè)試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(    )(2分)

A.唐宋八大家指的是:韓愈、柳宗元、李白、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石。

B.魯迅的《孔乙己》和吳敬梓的《范進(jìn)中舉》都共同反映了科舉制度下讀書人的功名和生活,其中《儒林外史》名列晚清四大遣責(zé)小說之首。

C.莎士比亞是英國文藝復(fù)興時(shí)期杰出的戲劇家和詩人,他的四大悲劇是《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《第十二夜》,《威尼斯商人》是喜劇。

D.“唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷”中的“風(fēng)騷”指的是文學(xué)才華。其中“風(fēng)”原指我國最早的一部詩歌總集《詩經(jīng)》中的《國風(fēng)》;“騷”原指“《離騷》,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”就出自這部作品。

 

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科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市九年級(jí)調(diào)研測(cè)試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(    )(2分)

A.唐宋八大家指的是:韓愈、柳宗元、李白、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石。

B.魯迅的《孔乙己》和吳敬梓的《范進(jìn)中舉》都共同反映了科舉制度下讀書人的功名和生活,其中《儒林外史》名列晚清四大遣責(zé)小說之首。

C.莎士比亞是英國文藝復(fù)興時(shí)期杰出的戲劇家和詩人,他的四大悲劇是《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《第十二夜》,《威尼斯商人》是喜劇。

D.“唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷”中的“風(fēng)騷”指的是文學(xué)才華。其中“風(fēng)”原指我國最早的一部詩歌總集《詩經(jīng)》中的《國風(fēng)》;“騷”原指“《離騷》,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”就出自這部作品。

 

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科目:czyw 來源: 題型:單選題

下列各項(xiàng)關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是


  1. A.
    唐宋八大家指的是:韓愈、柳宗元、李白、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石。
  2. B.
    魯迅的《孔乙己》和吳敬梓的《范進(jìn)中舉》都共同反映了科舉制度下讀書人的功名和生活,其中《儒林外史》名列晚清四大遣責(zé)小說之首。
  3. C.
    莎士比亞是英國文藝復(fù)興時(shí)期杰出的戲劇家和詩人,他的四大悲劇是《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《第十二夜》,《威尼斯商人》是喜劇。
  4. D.
    “唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷”中的“風(fēng)騷”指的是文學(xué)才華。其中“風(fēng)”原指我國最早的一部詩歌總集《詩經(jīng)》中的《國風(fēng)》;“騷”原指“《離騷》,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”就出自這部作品。

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科目:czyw 來源:2012屆河南省新鄉(xiāng)市九年級(jí)調(diào)研測(cè)試語文試卷(帶解析) 題型:單選題

下列各項(xiàng)關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(    )(2分)

A.唐宋八大家指的是:韓愈、柳宗元、李白、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石。
B.魯迅的《孔乙己》和吳敬梓的《范進(jìn)中舉》都共同反映了科舉制度下讀書人的功名和生活,其中《儒林外史》名列晚清四大遣責(zé)小說之首。
C.莎士比亞是英國文藝復(fù)興時(shí)期杰出的戲劇家和詩人,他的四大悲劇是《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《第十二夜》,《威尼斯商人》是喜劇。
D.“唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷”中的“風(fēng)騷”指的是文學(xué)才華。其中“風(fēng)”原指我國最早的一部詩歌總集《詩經(jīng)》中的《國風(fēng)》;“騷”原指“《離騷》,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”就出自這部作品。

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科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年四川省綿陽市九年級(jí)上學(xué)期半期考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各選項(xiàng)中,成語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(   )

A.每當(dāng)遙想過去,我就會(huì)浮想聯(lián)翩。

B.他秉公執(zhí)法,不循私情不怕報(bào)復(fù),他那坦蕩如砥的胸懷令人肅然起敬。

C.那老頭昂著光彩熠熠的禿腦袋,走進(jìn)巷子里去了。

D.孔乙己看著問他的人,顯出不屑置辯的神氣。

 

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科目:czyw 來源:期中題 題型:單選題

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
[     ]
A.程老師是個(gè)二十多歲的姑娘,頭發(fā)剪得短短的,眉毛也是粗粗黑黑的,嘴巴棱角分明,模樣有點(diǎn)像男孩子。
B.那時(shí)候大家簡直好像馬上就會(huì)看見他揮著手帕喊著:“喂!菲利普”!
C.我孩子時(shí)候,在斜對(duì)門的豆腐店里確乎終日坐著一個(gè)楊二嫂,人都叫伊“豆腐西施。”
D.熟悉的樹木,村莊,橋梁……都在不停的后退,成為杜小康眼中的遙遠(yuǎn)之物。

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科目:czyw 來源:四川省月考題 題型:單選題

下列詞語中,書寫沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
[     ]
A、喧囂 弄巧成絀 熱忱 稍縱即逝
B、嫻熟 危言聳聽 肆虐 頭頭是道
C、炫目 按步就班 聒燥 風(fēng)度翩翩
D、險(xiǎn)峻 拙拙逼人 殉職 劫后余身

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科目:czyw 來源: 題型:單選題

下列句子表述沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是


  1. A.
    春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目五彩繽紛,很受大家歡迎。
  2. B.
    我們青年人在一群老教授面前大談教學(xué)經(jīng)驗(yàn),實(shí)在是班門弄斧。
  3. C.
    兩個(gè)學(xué)校的老師今天到縣城里開會(huì)。
  4. D.
    學(xué)校設(shè)醫(yī)務(wù)室,不僅能解決師生員工們看病,還可以為大家提供免費(fèi)體檢的服務(wù)。

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科目:czyw 來源: 題型:

下列各選項(xiàng)中,成語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(   )

A.每當(dāng)遙想過去,我就會(huì)浮想聯(lián)翩。

B.他秉公執(zhí)法,不循私情不怕報(bào)復(fù),他那坦蕩如砥的胸懷令人肅然起敬。

C.那老頭昂著光彩熠熠的禿腦袋,走進(jìn)巷子里去了。

D.孔乙己看著問他的人,顯出不屑置辯的神氣。

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科目:czyw 來源: 題型:單選題

下列詞語中,書寫沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是


  1. A.
    諦聽  弄巧成絀  熱忱  稍縱即逝
  2. B.
    嫻熟  危言聳聽  恬靜  大相徑庭
  3. C.
    炫目  按步就班  聒燥  風(fēng)度翩翩
  4. D.
    險(xiǎn)峻  瞬息萬變  殉職  劫后余身

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科目:czyw 來源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:單選題

下列句子表述沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[     ]

A、春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目五彩繽紛,很受大家歡迎。
B、我們青年人在一群老教授面前大談教學(xué)經(jīng)驗(yàn),實(shí)在是班門弄斧。
C、兩個(gè)學(xué)校的老師今天到縣城里開會(huì)。
D、學(xué)校設(shè)醫(yī)務(wù)室,不僅能解決師生員工們看病,還可以為大家提供免費(fèi)體檢的服務(wù)。

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科目:czyw 來源: 題型:單選題

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是


  1. A.
    程老師是個(gè)二十多歲的姑娘,頭發(fā)剪得短短的,眉毛也是粗粗黑黑的,嘴巴棱角分明,模樣有點(diǎn)像男孩子。
  2. B.
    那時(shí)候大家簡直好像馬上就會(huì)看見他揮著手帕喊著:“喂!菲利普”!
  3. C.
    我孩子時(shí)候,在斜對(duì)門的豆腐店里確乎終日坐著一個(gè)楊二嫂,人都叫伊“豆腐西施?!?/div>
  4. D.
    熟悉的樹木,村莊,橋梁……都在不停的后退,成為杜小康眼中的遙遠(yuǎn)之物。

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科目:czyw 來源:江蘇月考題 題型:單選題

下面有關(guān)課文內(nèi)容表述沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
[     ]
A.蕭紅的《呼蘭河傳》回憶了童年在祖父后花園的無拘無束的自由生活,語言清新活潑,筆觸所至,皆有靈氣。
B.朱自清的《綠》不同于一般的游記的散文,它的重點(diǎn)不在于記述游蹤和見到的景物,而是通篇文章緊緊圍繞梅雨潭的“綠”展開,抒發(fā)了作者熱愛自然、熱愛生活的激情。
C.《環(huán)球城市 風(fēng)行綠墻》是一篇將說明和描寫結(jié)合在一起的寫景散文,文中細(xì)致地描寫了許多各具情趣的綠色圍墻。
D.在小人國,格列佛看到這里的黨派之爭是以鞋跟高低來劃分陣營的;在慧骃國,格列佛發(fā)現(xiàn)馬是理性的載體,而人形動(dòng)物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生。

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科目:czyw 來源: 題型:單選題

下列對(duì)加粗字解釋沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是


  1. A.
    借旁近之:給  獸亡群:冒險(xiǎn)  人跡至:稀少
  2. B.
    識(shí)書具:曾經(jīng)  鍥而不舍:刻  鮮為人知:新鮮
  3. C.
    以軍中多務(wù):告辭  警報(bào)起:屢次  風(fēng)悲日:昏黃
  4. D.
    之為眾人:最終  仰之高:更加  層出不:窮盡

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