科目:czsx
來源:
題型:

20、用若干根火柴可以擺出六個正方形,如下圖就是一種擺法,請你再畫出與下圖不同的兩種擺法示意圖.并回答:要擺出六個正方形至多需要
24
根火柴,至少需要
12
根火柴.(擺出的六個正方形中,每個正方形的邊僅限于一根火柴.)
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科目:czsx
來源:
題型:

(2006•衢州)用若干根火柴可以擺出六個正方形,如下圖就是一種擺法,請你再畫出與下圖不同的兩種擺法示意圖.并回答:要擺出六個正方形至多需要
24
24
根火柴,至少需要
12
12
根火柴.(擺出的六個正方形中,每個正方形的邊僅限于一根火柴)
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科目:czsx
來源:2006年浙江省衢州市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版)
題型:解答題
(2006•衢州)用若干根火柴可以擺出六個正方形,如下圖就是一種擺法,請你再畫出與下圖不同的兩種擺法示意圖.并回答:要擺出六個正方形至多需要______根火柴,至少需要______根火柴.(擺出的六個正方形中,每個正方形的邊僅限于一根火柴.)
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科目:czsx
來源:衢州
題型:解答題
用若干根火柴可以擺出六個正方形,如下圖就是一種擺法,請你再畫出與下圖不同的兩種擺法示意圖.并回答:要擺出六個正方形至多需要______根火柴,至少需要______根火柴.(擺出的六個正方形中,每個正方形的邊僅限于一根火柴.)
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科目:czsx
來源:2006年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《代數(shù)式》(06)(解析版)
題型:解答題
(2006•衢州)用若干根火柴可以擺出六個正方形,如下圖就是一種擺法,請你再畫出與下圖不同的兩種擺法示意圖.并回答:要擺出六個正方形至多需要______根火柴,至少需要______根火柴.(擺出的六個正方形中,每個正方形的邊僅限于一根火柴.)
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科目:czsx
來源:
題型:填空題
用若干根火柴可以擺出六個正方形,如下圖就是一種擺法,請你再畫出與下圖不同的兩種擺法示意圖.并回答:要擺出六個正方形至多需要________根火柴,至少需要________根火柴.(擺出的六個正方形中,每個正方形的邊僅限于一根火柴.)
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科目:czsx
來源:
題型:
22、用火柴擺出正方形,用多少根火柴才能擺出6個正方形?盡可能多地設(shè)想各種方案,(注:要求擺出的6個正方形中每個正方形的邊長限于一根火柴的長)
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科目:czsx
來源:活學(xué)巧練七年級數(shù)學(xué)(上)
題型:044
用火柴擺出正方形,用多少根火柴才能擺出6個正方形?盡可能多地設(shè)想各種方案,并畫出你的圖形.(注:要求擺出的6個正方形的邊長限于一根火柴的長)
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科目:czsx
來源:
題型:解答題
用火柴擺出正方形,用多少根火柴才能擺出6個正方形?盡可能多地設(shè)想各種方案,(注:要求擺出的6個正方形中每個正方形的邊長限于一根火柴的長)
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科目:czsx
來源:不詳
題型:解答題
用火柴擺出正方形,用多少根火柴才能擺出6個正方形?盡可能多地設(shè)想各種方案,(注:要求擺出的6個正方形中每個正方形的邊長限于一根火柴的長)
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科目:czsx
來源:
題型:

用7根火柴可以擺出“8”字形,你能去掉其中的若干根,擺出下面的數(shù)字嗎?
(1)擺出“6”,去掉
⑥
⑥
;(2)擺出“5”,去掉
③和⑥
③和⑥
;
(3)擺出“3”,去掉
②和③
②和③
;(4)擺出“2”,去掉
②和⑤
②和⑤
.
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科目:czsx
來源:
題型:解答題
用7根火柴可以擺出“8”字形,你能去掉其中的若干根,擺出下面的數(shù)字嗎?
(1)擺出“6”,去掉______;(2)擺出“5”,去掉______;
(3)擺出“3”,去掉______;(4)擺出“2”,去掉______.
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科目:czsx
來源:
題型:044
用若干根火柴可用擺出一些優(yōu)美的圖案,如圖,是用火柴擺出一個圖案,此圖案表示的含義是天平(或公正),請你用5根或5根以上的火柴擺成一個軸對稱圖案,并說明你畫出的圖案的含義.

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科目:czsx
來源:數(shù)學(xué)教研室
題型:068
用若干根火柴可用擺出一些優(yōu)美的圖案,如圖,是用火柴擺出一個圖案,此圖案表示的含義是天平(或公正),請你用5根或5根以上的火柴擺成一個軸對稱圖案,并說明你畫出的圖案的含義.

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科目:czsx
來源:
題型:
26、如圖所示,是一列用若干根火柴棒擺成的由正方形組成的圖案.

(1)完成下表的填空:

(2)某同學(xué)用若干根火柴棒按如上圖列的方式擺圖案,擺完了第1個后,擺第2個,接著擺第3個,第4個,…,當(dāng)他擺完第n個圖案時剩下了20根火柴棒,要剛好擺完第n+1個圖案還差2根.問最后擺的圖案是第幾個圖案?
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科目:czsx
來源:2011年中考復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練《閱讀、規(guī)律、代數(shù)式》(解析版)
題型:解答題
如圖所示,是一列用若干根火柴棒擺成的由正方形組成的圖案.

(1)完成下表的填空:
| 正方形個數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | n |
| 火柴棒根數(shù) | 4 | 7 | 10 | 13 | | | |
(2)某同學(xué)用若干根火柴棒按如上圖列的方式擺圖案,擺完了第1個后,擺第2個,接著擺第3個,第4個,…,當(dāng)他擺完第n個圖案時剩下了20根火柴棒,要剛好擺完第n+1個圖案還差2根.問最后擺的圖案是第幾個圖案?
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科目:czsx
來源:
題型:解答題
如圖所示,是一列用若干根火柴棒擺成的由正方形組成的圖案.

(1)完成下表的填空:
| 正方形個數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | n |
| 火柴棒根數(shù) | 4 | 7 | 10 | 13 | | | |
(2)某同學(xué)用若干根火柴棒按如上圖列的方式擺圖案,擺完了第1個后,擺第2個,接著擺第3個,第4個,…,當(dāng)他擺完第n個圖案時剩下了20根火柴棒,要剛好擺完第n+1個圖案還差2根.問最后擺的圖案是第幾個圖案?
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科目:czsx
來源:
題型:
現(xiàn)用a根長度相同的火柴棒,按如圖①擺放時可擺成m個正方形,按如圖②擺放時可擺成2n個正方形.

(1)如圖①,當(dāng)m=3時,a=
10
10
;
如圖②,當(dāng)m=2時,a=
12
12
;
(2)當(dāng)a=37時,若按圖①擺放可以擺出了幾個正方形?若按圖②擺放可以擺出了幾個正方形?
(3)現(xiàn)有2013根火柴棒,現(xiàn)用若干根火柴棒擺成圖①的形狀后,剩下的火柴棒剛好可以擺成圖②的形狀.請你直接寫出一種擺放方法,并通過計算驗證你的結(jié)論.
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科目:czsx
來源:2016屆河南南陽新野文府書院七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
現(xiàn)用a根長度相同的火柴棒,按如圖①擺放時可擺成m個正方形,按如圖②擺放時可擺成2n個正方形.

(1)如圖①,當(dāng)m=3時,a= ;
如圖②,當(dāng)m=2時,a= ;
(2)當(dāng)a=37時,若按圖①擺放可以擺出了幾個正方形?若按圖②擺放可以擺出了幾個正方形?
(3)現(xiàn)有2013根火柴棒,現(xiàn)用若干根火柴棒擺成圖①的形狀后,剩下的火柴棒剛好可以擺成圖②的形狀.請你直接寫出一種擺放方法,并通過計算驗證你的結(jié)論.
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科目:czsx
來源:2016屆河南南陽新野文府書院七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
現(xiàn)用a根長度相同的火柴棒,按如圖①擺放時可擺成m個正方形,按如圖②擺放時可擺成2n個正方形.

(1)如圖①,當(dāng)m=3時,a= ;
如圖②,當(dāng)m=2時,a= ;
(2)當(dāng)a=37時,若按圖①擺放可以擺出了幾個正方形?若按圖②擺放可以擺出了幾個正方形?
(3)現(xiàn)有2013根火柴棒,現(xiàn)用若干根火柴棒擺成圖①的形狀后,剩下的火柴棒剛好可以擺成圖②的形狀.請你直接寫出一種擺放方法,并通過計算驗證你的結(jié)論.
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