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如圖所示是“比較水和沙子吸熱升溫的屬性”的實驗裝置．
（1）除了圖示的器材外，本實驗還需要的測量工具有

天平

天平

和

秒表

秒表

；加熱過程中，用攪棒攪動的目的是

使沙子和水受熱均勻

使沙子和水受熱均勻

；水和沙子吸熱的多少是通過

加熱時間

加熱時間

來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）；實驗發(fā)現(xiàn)水和沙子升高相同的溫度時，沙子需要的加熱時間短，由此可知沿海地區(qū)晝夜氣溫變化比內陸地區(qū)氣溫變化小的原因是

水的比熱容大于砂土的比熱容

水的比熱容大于砂土的比熱容

．
（2）關于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是

B

B

（填字母）．
A．采用相同的加熱方法（如酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離等）
B．燒杯中分別裝入相同體積的水和沙
C．使用相同的燒杯．

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10、小明閱讀了下表后，得出了一些結論．其中錯誤的是幾種物質的比熱容c/[J?（kg?℃）^-1]（　?。?br />

A、沿海地區(qū)晝夜溫差比內陸地區(qū)小

B、同種物質在不同狀態(tài)下，其比熱容不同

C、質量相等的銅塊和鉛塊，升高相同的溫度，銅塊吸熱多

D、液體的比熱容都比固體大

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為了比較水和沙子吸熱本領的大小，小敏做了如圖所示的實驗：在兩個相同的燒杯中，分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數(shù)據記錄如下表：

	質量/g	升溫10℃ 所需時間/s	升溫20℃ 所需時間/s	升溫30℃ 所需時間/s
沙子	30	64	89	124
水	30	96	163	220

（1）在此實驗中用

加熱時間

加熱時間

表示水和沙子吸熱的多少；
（2）分析上表中的實驗數(shù)據可知：質量相同的水和沙子，升高相同溫度時，水吸收的熱量

大于

大于

（選填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量；
（3）如果加熱相同的時間，質量相同的水和沙子，

沙子

沙子

（選填“水”或“沙子”）升高的溫度更高；
（4）下列事實能用上述實驗結果解釋的是

A

A

A．沿海地區(qū)晝夜溫差會比內陸地區(qū)小   B．用鹽水腌蛋，一段時間后蛋會變咸
C．長期堆放煤的水泥地面變成黑色     D．夏天給教室灑水，感覺涼爽
（5）由于物體吸收熱量的多少不便用儀器測量，本實驗中將物體吸收的熱量轉換成易測得的量，在探究活動中常用到這種方法．請你運用同樣方法設計一個方案來比較一段導體電阻的大小

電壓一定時，觀察通過導體的電流反映電阻的大小

電壓一定時，觀察通過導體的電流反映電阻的大小

．

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（2010?莆田質檢）為了響應國家節(jié)能減排的號召，我市在沿海  地區(qū)已建立了多個風力發(fā)電場（如圖）．風力發(fā)電機的工作原理是

電磁感應

電磁感應

；你認為用風力發(fā)電的優(yōu)點有：

清潔、污染少

清潔、污染少

 （寫出一點）．

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20、李明與馬亮暑假分別去了西藏與海南，因他倆是校氣象小組的成員，回校后將各自在夏令營期間觀測到的數(shù)據（見表一、二）與同學們進行交流．根據表格中記錄的數(shù)據，應用你所學的物理知識，完成下列問題：
（1）兩張表格的記錄人都沒有留下自己的姓名，請你判斷并在表格上方“記錄人”處填上該表記錄人的姓名．
表格一記錄人：馬亮

表格二記錄人：李明

（2）說明你判斷的理由 表一中記錄的溫度差較小，表二中記錄的溫度差較大，海南屬沿海地區(qū)，水的比熱容較大，溫度變化不明顯．

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（1）對人體的安全電壓不高于

36

36

V．
（2）語言復讀機工作時需要6V的電源，這可以由

4

4

節(jié)干電池串聯(lián)提供．
（3）家庭電路中的電風扇、洗衣機、電視機等用電器使用的插座與電燈之間的連接方式是

并

并

聯(lián)（選填“并”或“串”）．
（4）沿海地區(qū)晝夜之間的溫差比同緯度內陸地區(qū)晝夜之間的溫差小，這是因為水的

比熱容

比熱容

較大．
（5）如圖所示，人們用測電筆辨別火線和零線的兩種使用方法中，正確的是

甲

甲

．（選填“甲”或“乙”）

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（2008?房山區(qū)一模）沿海地區(qū)的晝夜溫差一般比內陸地區(qū)小，這是因為（　?。?/div>

A．水的比熱容比泥土大

B．水的比熱容比泥土小

C．水的密度比泥土小

D．水的傳熱本領比泥土差

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科目：czwl 來源： 題型：閱讀理解

為了研究物質的某種特性，某小組的同學做了如下實驗：他們在兩只完全相同的燒杯中分別放入100g的煤油和100g的水．用兩個完全相同的酒精燈分別加熱煤油和水，并利用溫度計和計時器測量它們的溫度隨時間的變化情況．記錄數(shù)據分別如表一、表二所示（設煤油和水每分鐘吸收的熱量相等）
表一   煤油

時間/min	0	2	4	6	8	10	12
溫度/℃	20	21	22	23	24	25	26
升高溫度/℃	0	1	2	3	4	5	6

表二  水

時間/min	0	4	8	12	16	20	24
溫度/℃	20	21	22	23	24	25	26
升高溫度/℃	0	1	2	3	4	5	6

（1）分析比較表一（或表二）中的第一行和第三行的數(shù)據及相關條件，可得出的初步結論是：

 

，升高的溫度與吸收的熱量成正比；

（2）分析比較表一和表二的第三列、第四列、第五列等數(shù)據及相關條件，可得出的初步結論是：質量相同的不同物質（水或煤油），

 

（3）進一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據及相關條件，還可以得出的初步結論是：

 

不同物質（水或煤油）吸收熱量與升高溫度的比值

 

（4）在物理學中，用

 

表示物質的這一特性，其定義式

 

（5）一個質量是20克的鋁塊，放出了176焦的熱量后，溫度降低到18℃，這個鋁塊原來的溫度是多少攝氏度？[C_鋁=0.88×10³焦/（千克?°C）]
（6）為什么沿海地區(qū)溫差比內陸??？
答：這是因為水的比熱容較

 

．水和干泥土相比，在同樣受熱或冷卻的情況下，吸收或放出的熱量相同，水的溫度變化比干泥土

 

．因此，在受太陽照射條件相同時，沿海地區(qū)的夏季比內陸地區(qū)

 

．冬季比內陸地區(qū)

 

，在一天之內溫度變化比較

 

（7）

 

叫熱量．用手反復彎折鐵絲，彎折處會

 

．這是由于彎折鐵絲是手對鐵絲

 

，使它的內能

 

，溫度

 

，這個過程中

 

能轉化為

 

能．

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（2011?常州）近年來，我國沿海地區(qū)利用潮汐現(xiàn)象建成了潮流能發(fā)電站，其原理就是利用海水的流動來推動發(fā)電機工作．從能量轉化的角度，潮流能發(fā)電是將（　?。?/div>

A、海水的機械能轉化成電能

B、海水的化學能轉化成電能

C、電能轉化成海水的勢能

D、電能轉化成海水的機械能

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27、如圖所示是“比較水和沙子吸熱升溫的屬性”的實驗裝置．
①除了圖示的器材外，本實驗還需要的測量工具有秒表和 天平；水和沙子吸熱的多少是通過 加熱時間來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）．實驗發(fā)現(xiàn)水和沙子升高相同的溫度時，沙子需要的加熱時間短．由此可知沿海地區(qū)晝夜氣溫變化比內陸地區(qū)氣溫變化小的原因是水的比熱容比泥土和沙子的比熱容大．
②關于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是 B（填字母）
A．采用相同的加熱方法（如酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離等）
B．燒杯中分別裝入相同體積的水和沙
C．使用相同的燒杯

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