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搜索試題.將拋物線向下平移25.將拋物線向下平移2個單位得到的拋物線的解析式為 ,再向上平移3個單位得到的拋物線的解析式為 ,并分別寫出這兩個函數(shù)的頂點坐標 、 個單位得到的將拋物線向下平移2個單位得到的拋物線的解析式為 ,再向上平拋物線的解析式為 ,再向上平移3個單位得到的拋物線的解析式為 ,并分別寫出這兩個函數(shù)的頂點坐標 、 答案解析
科目:czsx
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題型:
4、拋物線y=4x
2-3是將拋物線y=4x
2,向
下
平移
3
個單位得到的.
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科目:czsx
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題型:
2、將拋物線y=3x
2向下平移1個單位得到新的拋物線,則新拋物線的解析式是( ?。?/div>
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科目:czsx
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題型:
2、將一拋物線向下,向右各平移2個單位得到的拋物線是y=-x
2,則該拋物線的解析式是( ?。?/div>
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科目:czsx
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題型:
如圖1,將△ABC的三個頂點的橫坐標同時乘以-1得到三個新的頂點A′,B′,C′,則△ABC與△A′B′C′關(guān)于y軸對稱(對稱變換);如圖2,將⊙O(x
2+y
2=2)向上平移2個單位,在向右平移3個單位得到⊙A (x-3)
2+(y-2)
2=2(平移變換);如圖3,把y=x
2的圖象上點的橫坐標不變,所有點的縱坐標同時乘以4得到一個新圖象,則新圖象的解析式為
y=x2,即y=4x
2(伸縮變換).試回答問題:
(1)y=x
2-x+1的圖象關(guān)于原點對稱圖象的解析式為
;
(2)將
y=-的圖象向左平移3個單位,再向下平移4個單位,得到的圖象的解析式為
;
(3)將y=5x+1的圖象所有點的縱坐標不變,橫坐標縮短為原來的
,得到的圖象的解析式為
;
(4)試探究:拋物線y=3x
2-6x+1是由拋物線y=x
2通過怎樣的變換而得到的?
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科目:czsx
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題型:
13、將拋物線y=ax
2+bx+c(a≠0)向下平移3個單位,再向左平移4個單位得到拋物線y=-2x
2-4x+5,則原拋物線的頂點坐標是
(3,10)
.
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科目:czsx
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題型:
若將拋物線y=2x
2先向左平移2個單位,再向下平移1個單位得到一個新的拋物線,則新拋物線的頂點坐標是( ?。?/div>
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科目:czsx
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題型:
將拋物線向左平移4個單位后,再向下平移2個單位得到新拋物線y=(x+2)
2-1,則原拋物線的頂點坐標是
(2,1)
(2,1)
.
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科目:czsx
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題型:
6、將拋物線y=-2x
2向右平移3個單位,再向下平移4個單位得到的拋物線的解析式是( ?。?/div>
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科目:czsx
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題型:

(2012•南安市質(zhì)檢)已知二次函數(shù)y=x
2+bx-3(b為常數(shù))的圖象經(jīng)過點(2,-3 ).
(1)求b的值;
(2)如圖,已知點A(1,0)、B(6,0),∠ABC=90°,AB=BC,將△ABC沿x軸向左平移n個單位得到△A′B′C′,若點C′恰好落在第一象限的拋物線上,求n的值;
(3)在(2)的條件下,點M是線段A′C′上一動點(點A′、C′除外),過點M作x軸的垂線交拋物線于點N,當線段MN的長度達到最大時,求以MN為直徑的圓與直線A′C′的另一個交點P的坐標.
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科目:czsx
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題型:

(2013•百色)如圖,在平面直角坐標系xOy中,將拋物線C
1:y=x
2+3先向右平移1個單位,再向下平移7個單位得到拋物線C
2.C
2的圖象與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)).
(1)求拋物線C
2的解析式;
(2)若拋物線C
2的對稱軸與x軸交于點C,與拋物線C
2交于點D,與拋物線C
1交于點E,連結(jié)AD、DB、BE、EA,請證明四邊形ADBE是菱形,并計算它的面積;
(3)若點F為對稱軸DE上任意一點,在拋物線C
2上是否存在這樣的點G,使以O(shè)、B、F、G四點為頂點的四邊形是平行四邊形?如果存在,請求出點G的坐標;如果不存在,請說明理由.
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科目:czsx
來源:
題型:

在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=mx
2+2
mx+n經(jīng)過P(
,5),A(0,2)兩點.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)設(shè)拋物線的頂點為B,將直線AB沿y軸向下平移兩個單位得到直線l,直線l與拋物線的對稱軸交于C點,求直線l的解析式;
(3)在(2)的條件下,求到直線OB,OC,BC距離相等的點的坐標.
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科目:czsx
來源:
題型:
如圖,拋物線C
1:y=ax
2+bx+1的頂點坐標為D(1,0),
(1)求拋物線C
1的解析式;
(2)如圖1,將拋物線C
1向右平移1個單位,向下平移1個單位得到拋物線C
2,直線y=x+c,經(jīng)過點D交y軸于點A,交拋物線C
2于點B,拋物線C
2的頂點為P,求△DBP的面積
(3)如圖2,連接AP,過點B作BC⊥AP于C,設(shè)點Q為拋物線上點P至點B之間的一動點,連接PQ并延長交BC于點E,連接BQ并延長交AC于點F,試證明:FC(AC+EC)為定值.
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科目:czsx
來源:
題型:
(2011•成華區(qū)二模)如圖(1),拋物線C:y=x
2+bx+c與x軸正半軸交于A(x
1,0),B(x
2,0)兩點,與y軸交于點C(0,2),已知x
1-2x
2=-3.
(1)求拋物線C的解析式;
(2)連接AC.若點P在拋物線C的對稱軸上,求使△APC為等腰三角形的點P的坐標;
(3)將圖(1)中的拋物線C向下平移6個單位得到圖(2)所示的拋物線F.若點M是拋物線F上B
1、C
1間的一個動點(不與B
1、C
1重合),試問是否存在點M使得四邊形A
1B
1MC
1的面積最大?若存在,求出點M的坐標和最大面積;若不存在,請說明理由.

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科目:czsx
來源:
題型:閱讀理解
(2013•涼山州)先閱讀以下材料,然后解答問題:
材料:將二次函數(shù)y=-x
2+2x+3的圖象向左平移1個單位,再向下平移2個單位,求平移后的拋物線的解析式(平移后拋物線的形狀不變).
解:在拋物線y=-x
2+2x+3圖象上任取兩點A(0,3)、B(1,4),由題意知:點A向左平移1個單位得到A′(-1,3),再向下平移2個單位得到A″(-1,1);點B向左平移1個單位得到B′(0,4),再向下平移2個單位得到B″(0,2).
設(shè)平移后的拋物線的解析式為y=-x
2+bx+c.則點A″(-1,1),B″(0,2)在拋物線上.可得:
,解得:
.所以平移后的拋物線的解析式為:y=-x
2+2.
根據(jù)以上信息解答下列問題:
將直線y=2x-3向右平移3個單位,再向上平移1個單位,求平移后的直線的解析式.
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科目:czsx
來源:
題型:
12、將拋物線y=-2x
2+1向右平移3個單位,再向下平移兩個單位得到拋物線
y=-2(x-3)2-1
.
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科目:czsx
來源:
題型:
把拋物線
y=-x2向左平移2個單位得到拋物線
;若將它向下平移2個單位,得到拋物線
.
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科目:czsx
來源:涼山州
題型:解答題
先閱讀以下材料,然后解答問題:
材料:將二次函數(shù)y=-x
2+2x+3的圖象向左平移1個單位,再向下平移2個單位,求平移后的拋物線的解析式(平移后拋物線的形狀不變).
在拋物線y=-x
2+2x+3圖象上任取兩點A(0,3)、B(1,4),由題意知:點A向左平移1個單位得到A′(-1,3),再向下平移2個單位得到A″(-1,1);點B向左平移1個單位得到B′(0,4),再向下平移2個單位得到B″(0,2).
設(shè)平移后的拋物線的解析式為y=-x
2+bx+c.則點A″(-1,1),B″(0,2)在拋物線上.可得:
,解得:
.所以平移后的拋物線的解析式為:y=-x
2+2.
根據(jù)以上信息解答下列問題:
將直線y=2x-3向右平移3個單位,再向上平移1個單位,求平移后的直線的解析式.
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科目:czsx
來源:2012年江蘇省南京市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(五)(解析版)
題型:解答題
在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=mx
2+2

mx+n經(jīng)過P(

,5),A(0,2)兩點.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)設(shè)拋物線的頂點為B,將直線AB沿y軸向下平移兩個單位得到直線l,直線l與拋物線的對稱軸交于C點,求直線l的解析式;
(3)在(2)的條件下,求到直線OB,OC,BC距離相等的點的坐標.
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科目:czsx
來源:2009-2010學(xué)年北京市清華附中九年級(上)統(tǒng)練數(shù)學(xué)試卷(12)(解析版)
題型:填空題
將拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)向下平移3個單位,再向左平移4個單位得到拋物線y=-2x2-4x+5,則原拋物線的頂點坐標是 .
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科目:czsx
來源:
題型:
如圖,拋物線C1:y=ax2+bx+1的頂點坐標為D(1,0),
(1)求拋物線C1的解析式;
(2)如圖1,將拋物線C1向右平移1個單位,向下平移1個單位得到拋物線C2,直線y=x+c,經(jīng)過點D交y軸于點A,交拋物線C2于點B,拋物線C2的頂點為P,求△DBP的面積
(3)如圖2,連接AP,過點B作BC⊥AP于C,設(shè)點Q為拋物線上點P至點B之間的一動點,連接PQ并延長交BC于點E,連接BQ并延長交AC于點F,試證明:FC·(AC+EC)為定值.

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