科目:gzyw 來(lái)源: 題型:
下列加點(diǎn)成語(yǔ)熟語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( )
A.大清朝一滅亡,那些整天只知道提著鳥(niǎo)籠,游手好閑的紈绔子弟也隨著完蛋了。
B、老師批評(píng)他說(shuō),你這種片面地看問(wèn)題,目無(wú)全牛的處理問(wèn)題的方式讓我感到失望。
C.《紅樓夢(mèng)》的伏筆俯拾皆是,每每被脂硯齋指出,說(shuō)它是“草蛇灰線,伏脈千里”。
D.這本宣揚(yáng)邪教學(xué)說(shuō)的小冊(cè)子,講的都是些不經(jīng)之談。
科目:gzyw 來(lái)源:2010—2011學(xué)年福建省福州八中高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(必修Ⅲ) 題型:名著導(dǎo)讀
《紅樓夢(mèng)》閱讀(8分)
【小題1】下列各項(xiàng)中,對(duì)作品故事情節(jié)的敘述有誤的兩項(xiàng)是(4分)
| A.賈雨村在應(yīng)天府審案,英蓮被拐賣(mài)。買(mǎi)主為皇商之家、王夫人姐姐薛姨媽之子薛蟠。薛蟠雖為爭(zhēng)英蓮打死原買(mǎi)主,但賈雨村胡亂判案,放了薛蟠。薛蟠與母親、妹妹薛寶釵也一同到榮國(guó)府在梨香院住下。 |
| B.賈政長(zhǎng)女元春被冊(cè)封為妃,皇帝恩準(zhǔn)探家。榮國(guó)府為了迎接這大典,修建極盡奢華的大觀園,又采辦女伶、女尼、女道士,出身世家、因病入空門(mén)的妙玉也進(jìn)榮府。元宵之夜,元春回娘家省親,賈寶玉和眾姐妹獻(xiàn)詩(shī)。元春回宮,賈政怕大觀園空閑,便向元春請(qǐng)求讓寶玉及眾姐妹入大觀園居處,元春答應(yīng)了。 |
| C.賈赦垂涎賈母丫環(huán)鴛鴦,讓老婆邢夫人找賈母。邢夫人求鳳姐為賈赦求娶鴛鴦,鳳姐拒絕。邢夫人先探鴛鴦心意,贊鴛鴦針線好,又渾身打量鴛鴦,為之道喜,說(shuō)明緣故,要拉鴛鴦回老太太,鴛鴦則一直不說(shuō)話。鴛鴦對(duì)平兒說(shuō)即使作大老婆她也不干。賈赦叫賈璉去南京找鴛鴦父金彩,親喚鴛鴦之兄金文翔吩咐,鴛鴦咬定牙不愿意,到賈母面前剪發(fā)明誓。賈母也不愿意,斥責(zé)邢夫人。 |
D.由于過(guò)度操勞,鳳姐小產(chǎn),無(wú)法理家,便由探春、寶釵等人協(xié)同理事。探春為趙姨娘所生,趙姨娘弟弟死,探春就多給了些錢(qián),她母親非常高興。探春又在園中實(shí)行一些改革,將各 處派專(zhuān)人管理,既交公一些財(cái)物,又給管理人一些利益。 |
母喜歡,被留在賈府過(guò)夜。第二天吃早飯時(shí),為了哄賈母開(kāi)心,劉姥姥還未吃飯就站起來(lái),高聲說(shuō)道:“老劉,老劉,□□□□□,吃一個(gè)老母豬不抬頭?!闭f(shuō)著,卻鼓著腮幫子,兩眼直視,一直不語(yǔ)。她古怪的表現(xiàn),惹得上上下下的人先是發(fā)怔,然后哈哈大笑起來(lái)。 科目:gzyw 來(lái)源: 題型:
下列各項(xiàng)中,對(duì)作品故事情節(jié)的敘述有誤的一項(xiàng)是 ( )
A.高老頭病危,他要求再見(jiàn)女兒一面,但是兩個(gè)女兒推三阻四,至死也沒(méi)女兒來(lái)見(jiàn)他。在出殯時(shí),他們派了兩輛帶有爵徽的空車(chē)跟在棺柩的后面。 《高老頭》
B.探春提議湊份子給平兒過(guò)生日,眾人射覆、行令、劃拳。沒(méi)有賈母、王夫人的約束,玩?zhèn)€熱鬧。史湘云醉倒在青泥板上,芍藥覆滿(mǎn)全身。 《紅樓夢(mèng)》
C.孫權(quán)聽(tīng)說(shuō)劉備已去西川,便想斷其后路,吳國(guó)太怕傷害女兒,不準(zhǔn)孫權(quán)妄動(dòng)。孫權(quán)和張昭謊稱(chēng)吳國(guó)太病危,于是孫夫人帶著阿斗離開(kāi)荊州。趙云奮力攔截,從船上奪回阿斗?!度龂?guó)演義》
D.子路向孔子問(wèn)仁,孔子對(duì)仁的解釋是“克己復(fù)禮為仁”。子路要孔子說(shuō)出仁的條目和詳情,孔子的回答是,“非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿言,非禮勿動(dòng)”?!墩撜Z(yǔ)》
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:
下列各項(xiàng)中,對(duì)作品故事情節(jié)的敘述有誤的一項(xiàng)是()
A.林黛玉初入賈府,見(jiàn)到了賈母、邢夫人、王夫人、李紈、王熙風(fēng)、迎春、探春和惜春等眾多重要女眷,還見(jiàn)到了兩位舅父。(《紅樓夢(mèng)》)
B.為了讓曹操上當(dāng),以便火攻曹軍,周瑜使用苦肉計(jì)將黃蓋打得皮開(kāi)肉綻,臥床不起。隨后黃蓋詐降曹操,率船火燒曹操水軍,立下大功。(《三國(guó)演義》)
C.他們來(lái)到郊野,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)三四十架風(fēng)車(chē),堂吉訶德橫托著長(zhǎng)槍就向風(fēng)車(chē)沖殺上去, 可風(fēng)車(chē)把他連人帶馬都甩出去,堂吉訶德翻滾在地,狼狽不堪。(《唐吉訶德》)
D.卡西莫多得知愛(ài)斯美拉達(dá)的事便為她去尋找衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng),求他去見(jiàn)愛(ài)斯美拉達(dá)。可負(fù)心的弗比斯卻不屑一顧,策馬而去??ㄎ髂嗖辉缚吹綈?ài)斯美拉達(dá)痛苦,便上前安慰她。(《巴黎圣母院》)
科目:gzyw 來(lái)源:2013年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試語(yǔ)文(江蘇卷帶解析) 題型:語(yǔ)言表達(dá)
【小題1】《紅樓夢(mèng)》中抄檢大觀園時(shí),在入畫(huà)的箱子里尋出一大包金銀錁子、一副玉帶板子和一包男人的靴襪等物,在司棋的箱子里發(fā)現(xiàn)一雙男子的錦帶襪、一雙緞鞋和一個(gè)小包袱,包袱里有一個(gè)同心如意和她表弟潘又安寫(xiě)的大紅雙喜箋。入畫(huà)和司棋分別是誰(shuí)的丫鬟?在處置入畫(huà)和趕走司棋時(shí),她們的主子各是什么態(tài)度?(6分)
【小題2】《邊城》中,二老說(shuō):“爸爸,你以為這事為你,家中多座碾坊多個(gè)人,便可以快活,你就答應(yīng)了。若果為的是我,我要好好去想一下,過(guò)些日子再說(shuō)它吧。我尚不知道我應(yīng)當(dāng)?shù)米敕唬€應(yīng)當(dāng)?shù)靡恢欢纱?,因?yàn)槲颐锘蛑辉S我撐個(gè)渡船!”“得座碾坊”和“得一只渡船”分別指什么?“我尚不知道我應(yīng)當(dāng)?shù)米敕?,還應(yīng)當(dāng)?shù)靡恢欢纱钡母驹蚴鞘裁???分)
科目:gzyw 來(lái)源:2011年福建省寧德市高三普通高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查語(yǔ)文卷 題型:名著導(dǎo)讀
簡(jiǎn)答題。(任選一題,100字左右)(5分)
(1)“你瞧瞧我忙的,那一處少了我。既應(yīng)了你,自然快快的了結(jié)。”(《紅樓夢(mèng)》)
上面是王熙鳳答應(yīng)凈虛老尼的話,請(qǐng)簡(jiǎn)述這件事的起因、結(jié)果。
(2)“啊,啊,孩子!” 他吻了吻女兒的雙頰,“我操勞都是為了你呀,你看到了嗎?……好家伙,家里一點(diǎn)兒金子都沒(méi)的了。只有你還藏著金子。拿出來(lái)給我瞧瞧,寶貝兒?!?br />(《歐也妮?葛朗臺(tái)》)
請(qǐng)簡(jiǎn)述此后發(fā)生的事。
答第( )題
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
紅樓選秀與大眾文化
肖復(fù)興
一場(chǎng)因重拍電視劇《紅樓夢(mèng)》而進(jìn)行的全民參與的選秀活動(dòng),熱火朝天的拉開(kāi)帷幕。舉辦方和參與者都熱情有加,街頭隨機(jī)參訪行人,每人都有自己心目中的紅樓夢(mèng)中人的向往和形象演繹準(zhǔn)則。除《紅樓夢(mèng)》的魅力之外,也足見(jiàn)大眾文化的魅力和影響力。此次媒體再次參與了大眾文化的創(chuàng)造,并調(diào)動(dòng)受眾一起參與,才創(chuàng)造出了這樣全民狂歡的神話。
可以說(shuō),這次紅樓選秀是以前曾經(jīng)紅火過(guò)的超級(jí)模仿秀的延續(xù)或變種,兩者最大的區(qū)別,在于以前模仿者的角色之間沒(méi)有關(guān)系,還只是單兵作業(yè);而今天因《紅樓夢(mèng)》是一部大戲,所模仿的角色便自然而然使得彼此有了聯(lián)系,不僅增加了戲劇性,無(wú)形中還調(diào)動(dòng)起人們童年過(guò)家家般的游戲性。和剛剛紅火過(guò)的超女相比,它不需要超女年齡和唱功兩項(xiàng)基本要求,只要有對(duì)《紅樓夢(mèng)》中人物形象與性格的基本把握,就行了,無(wú)論長(zhǎng)幼男女,入門(mén)門(mén)檻很低,其娛樂(lè)性和參與性便更加強(qiáng)烈,更加便當(dāng),可以說(shuō)超過(guò)了以往超級(jí)模仿秀或超女等任何秀場(chǎng)。
不管最后《紅樓夢(mèng)》是拍還是不拍,拍得好壞,都已經(jīng)不是這場(chǎng)活動(dòng)的主旨;不管參與者的目的是為了對(duì)生活和現(xiàn)實(shí)的逃避或解脫,還是一種走火入魔的滿(mǎn)足感,或是夢(mèng)想的一條成功的捷徑,也都不是這場(chǎng)活動(dòng)所要和所能夠的承載。關(guān)鍵在于這場(chǎng)選秀活動(dòng),讓受眾看到了比電視劇《紅樓夢(mèng)》更好看好玩、也更真實(shí)更平民化更充滿(mǎn)想象力的一面。這便是大眾文化的力量,它以嶄新的形式,讓媒體與受眾一起互動(dòng),創(chuàng)造了一個(gè)想象的共同體和嘉年華的游樂(lè)場(chǎng),為單調(diào)的電視節(jié)目和枯燥的日常生活增加了色彩。
這確實(shí)是一個(gè)媒體左右社會(huì)想象,為你造白日之夢(mèng)的時(shí)代。盡管這樣的白日夢(mèng)任何一個(gè)參與者都明白帶有一目了然的游戲色彩,但是,人們認(rèn)同這種游戲色彩,并樂(lè)此不疲地參與這樣的游戲,這個(gè)選秀過(guò)程,已經(jīng)超出了游戲的范疇,成為了大眾文化所創(chuàng)造的后現(xiàn)代一種新的文本。這個(gè)文本的意義,一方面在于原像與鏡像矛盾的凸現(xiàn),一方面在于現(xiàn)實(shí)生活和虛幻界限的模糊。前者隱現(xiàn)著人們內(nèi)心的矛盾,后者彰顯著人們夢(mèng)想的渴望。一部古典的《紅樓夢(mèng)》,便這樣和今天的人們迅速而無(wú)障礙地鏈接在了一起,只要你愿意參加,每個(gè)人都可以被懷疑或被認(rèn)為是夢(mèng)中人,你自己更可以有強(qiáng)烈而主觀的對(duì)夢(mèng)中人的認(rèn)同感。一部《紅樓夢(mèng)》便不再是夢(mèng),而成為了生活的真實(shí);《紅樓夢(mèng)》中的諸多人物,不再活在藝術(shù)中或活在屏幕上面,或活在學(xué)者的權(quán)威詮釋里,而可以“舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”,是你自己或你自己的影子或你自己的一種選擇。只有這樣后現(xiàn)代的大眾文化文本,才有可能借助我國(guó)文化元典,又融入現(xiàn)代時(shí)尚,再調(diào)動(dòng)全民的參與,為我們創(chuàng)造出這樣的可能性,將一鍋《紅樓夢(mèng)》的百年老湯,重新攪拌出新的味道和滾沸的熱氣來(lái)。
這場(chǎng)紅樓選秀最值得我們重視的意義,還在于那么多普通人在選秀過(guò)程中,如數(shù)家珍般對(duì)《紅樓夢(mèng)》書(shū)中某一個(gè)人物的認(rèn)同。這是在世界的任何一個(gè)國(guó)家里都不會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象,你能夠想象在美國(guó)或在英國(guó),能夠也有這樣一部經(jīng)典之作,讓全民一起那樣熟稔并集中認(rèn)同其中的任何一個(gè)人物嗎?在這里,盡管我們可以看出一些參與者的一些簡(jiǎn)單而淺薄的盲目,和對(duì)于經(jīng)典《紅樓夢(mèng)》認(rèn)知的盲點(diǎn),但是,應(yīng)該看到這樣值得我們高興的事實(shí),那便是加深了大眾對(duì)《紅樓夢(mèng)》在歷史文化傳承中的價(jià)值與作用的理解,增強(qiáng)了中國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典認(rèn)同的文化根性的定力。
同時(shí),我們也可以看到,經(jīng)典束之高閣保持完整性是沒(méi)有意義的,經(jīng)典被利用才有意義。經(jīng)典的學(xué)術(shù)研究,可以是少數(shù)人的事業(yè),經(jīng)典為大眾所擁抱,才能夠煥發(fā)出青春。一部《紅樓夢(mèng)》,經(jīng)過(guò)這樣多人熱情的投入,才會(huì)重新演繹并創(chuàng)作出《紅樓夢(mèng)》新本出來(lái),重拍《紅樓夢(mèng)》,是值得期待的。
《解放日?qǐng)?bào)》(206.11.3)
1.作者在第二段中為什么說(shuō)《紅樓夢(mèng)》選秀的活動(dòng)“超過(guò)了以往超級(jí)模仿秀或超女等任何秀場(chǎng)”?
答:
2.文章第四段中說(shuō)《紅樓夢(mèng)》的選秀過(guò)程“已經(jīng)超出了游戲的范疇”,理由是什么?
答:
3.通觀全文,作者認(rèn)為紅樓選秀的全部意義有哪些?
答:
4.假如你也愿意參加這場(chǎng)選秀,你希望扮演哪一個(gè)角色?具體說(shuō)明你的理由。語(yǔ)言簡(jiǎn)明條理,字?jǐn)?shù)60字左右。
答:
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:
下列各項(xiàng)中,對(duì)作品故事情節(jié)或人物形象的敘述,不正確的一項(xiàng)是( )
A.張?zhí)N華是高家的親戚里面最美麗、最活潑的姑娘,是省立一女師三年級(jí)的走讀生,在高家,人們都喜歡叫她“琴”。(《家》)
B.據(jù)說(shuō)冉耕患了麻風(fēng)病,不愿見(jiàn)人??鬃右恢闭J(rèn)為冉耕德行高尚,前去探望,從門(mén)外伸手進(jìn)去握著冉耕的手,哀嘆不已。(《論語(yǔ)》)
C.秦可卿死后,王熙鳳受托來(lái)到寧國(guó)府理事,她早就盤(pán)算清楚了寧國(guó)府管理不善的五大病癥,因此來(lái)后便因人治事,因事治人,對(duì)癥下藥。(《紅樓夢(mèng)》)
D.當(dāng)伏脫冷看出拉斯蒂涅想往上爬時(shí),便指點(diǎn)拉斯蒂涅追求維多利小姐,并說(shuō)可以讓他當(dāng)上繼承人,得到銀行家的遺產(chǎn),但前提是要付給自己二十萬(wàn)法郎作報(bào)酬。(《高老頭》)
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文字,回答題目。(13分)
紅樓啟示錄
王蒙
① 整個(gè)說(shuō)來(lái),《紅樓夢(mèng)》是長(zhǎng)于寫(xiě)實(shí)的?!笆^”在全書(shū)第一章中答復(fù)空空道人說(shuō):“其間離合悲歡,興衰際遇,俱是按跡尋蹤,不敢稍加穿鑿,致失其真?!边@段寫(xiě)實(shí)主義的聲明由“石頭”所做,有點(diǎn)令人哭笑不得,也有點(diǎn)中國(guó)式的聰明靈活的辯證法。
② 寫(xiě)實(shí)的作品中,穿插環(huán)繞裝點(diǎn)一些神話的、魔幻的、匪夷所思的故事,使寫(xiě)實(shí)的作品增添了一些幻化的生動(dòng)、神秘、奇異,使寫(xiě)實(shí)的作品也生出想象的翅膀,生出浪漫的彩色,這就比一味寫(xiě)實(shí)、除了實(shí)還是實(shí)的作品更文學(xué)了。
③ 一般地說(shuō),寫(xiě)實(shí)的作品易于厚重,夢(mèng)幻的作品易于輕靈,或反過(guò)來(lái)說(shuō),寫(xiě)實(shí)的小說(shuō)易失之于拙,夢(mèng)幻的小說(shuō)易失之于巧。能不能把二者結(jié)合一下呢?厚重中顯出輕靈,執(zhí)著中顯出超脫,命運(yùn)的鐵的法則中顯出恍恍忽忽的朦朧。這是真小說(shuō)家的境界,這是人生真味的體驗(yàn)。
④ 荒誕、幻化也是人的精神主體的一種要求,當(dāng)科學(xué)性、必然性、可知性不能完全滿(mǎn)足人的主體要求(包括觀賞、享受的要求)的時(shí)候,荒誕性與夢(mèng)幻性就應(yīng)運(yùn)而生了。荒誕、幻化也是一種美,是一種突破了現(xiàn)實(shí)的硬殼、擺脫了大地蕪雜的美,就像夢(mèng)的美,癡的美……
⑤ 荒誕化、幻化是把小說(shuō)與人生間離的重要手段。《紅樓夢(mèng)》一開(kāi)篇,作者就強(qiáng)調(diào)“將真事隱去”,“假語(yǔ)村言”,“經(jīng)歷過(guò)一番夢(mèng)幻”,“說(shuō)來(lái)雖近荒唐,細(xì)說(shuō)頗有趣味”一方面強(qiáng)調(diào)不失其真,未敢失其真,一方面又強(qiáng)調(diào)不可當(dāng)真。這就給創(chuàng)作主體留下了進(jìn)可以攻,退可以守的極大靈活性,留下了極大的藝術(shù)創(chuàng)造力縱橫弛騁的余地,留下了自己的創(chuàng)作自由,也為讀者留下了閱讀與欣賞的即進(jìn)行二度創(chuàng)作的自由。
⑥ 完全地寫(xiě)實(shí),寫(xiě)作本身也變成了一種介入,乃至變成了一種輿論,一種“大眾傳播”,一種“站隊(duì)”,就必然會(huì)碰到一系列世俗人生中的問(wèn)題。涉嫌不敬,涉嫌溢美,涉嫌揭人隱 私,涉嫌造輿論,涉嫌提倡異端與犯上作亂……曹雪芹有幾個(gè)腦袋敢去以身試文字獄!小說(shuō)畢竟只是說(shuō),至少首先是小說(shuō),雖然不如起訴書(shū)或辯護(hù)詞那樣具有明確的針對(duì)性,卻因失去了這種針對(duì)性而獲得了更普遍更長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。寫(xiě)小說(shuō)就要把小說(shuō)當(dāng)小說(shuō)寫(xiě)?!都t樓夢(mèng)》擺在案頭,您就“把玩”“把玩”吧。反正是:
“滿(mǎn)紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰(shuí)解其中味?”
(本文系節(jié)選,文字有改動(dòng))
6.第①段中的“寫(xiě)實(shí)”在本文中指的是什么?(回答不超過(guò)30字)(2分)
7.第⑤段說(shuō):“荒誕化、幻化是把小說(shuō)與人生間離的重要手段?!保?qǐng)指出這種間離手段的作用(分條寫(xiě)出,每條不超過(guò)15字)(4分)
8.下面的說(shuō)法不符合本文意思的幾項(xiàng)是( )(4分)
A.《紅樓夢(mèng)》“一方面強(qiáng)調(diào)了不失其真”,“一方面又強(qiáng)調(diào)了不可當(dāng)真”,這體現(xiàn)了曹雪芹的創(chuàng)作思想。
B.作者不同意用小說(shuō)的創(chuàng)作反映、干預(yù)現(xiàn)實(shí)生活。
C.作者認(rèn)為一味地寫(xiě)實(shí),或者完全的夢(mèng)幻化,都不是真小說(shuō)家的境界。
D.作者提請(qǐng)人們,寫(xiě)實(shí)的作品會(huì)變成一種介入,一種輿論,容易提倡異端,容易犯上作亂。
E. 作者認(rèn)為,只有穿插裝點(diǎn)一些荒誕的幻化的內(nèi)容,才能把小說(shuō)與人生間離開(kāi)來(lái)。
9.這篇短文節(jié)選自《紅樓啟示錄》。從節(jié)選的文字看,作者從《紅樓夢(mèng)》的創(chuàng)作中受到的啟示是什么?(回答不超過(guò)30字)(3分)
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
下列各項(xiàng)中,對(duì)名著故事情節(jié)的敘述不正確的一項(xiàng)是( )
A.加西莫多敲鐘之后,在塔樓上看到克洛德神色緊張地注視著圣母院門(mén)前的廣場(chǎng)。穿著白色死刑犯袍子的愛(ài)斯梅拉達(dá)站在夜間匆忙搭起的絞刑架下,絞索套在脖子上,平靜地等待著行刑的時(shí)刻。加西莫多不顧一切地從門(mén)內(nèi)沖出,把姑娘搶進(jìn)了巴黎圣母院。行刑的士兵驚魂甫定,目瞪口呆地看著鐘樓怪人獨(dú)自一人劫持了法場(chǎng)。因?yàn)槭ツ冈罕茈y權(quán)的原因,士兵們不敢擅入。
B.巴金的《家》重點(diǎn)塑造了善良卻柔中有剛的梅、悒郁的瑞玨、賢慧的鳴鳳等三位女性形象,她們的社會(huì)地位不同,但她們的結(jié)局卻都是悲劇性的。作品通過(guò)對(duì)這幾位女子悲劇遭際的描寫(xiě),控訴了封建禮教以及封建道德對(duì)弱小、無(wú)辜、善良的人們的迫害。
C.《三國(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。諸葛亮是作者心目中的“賢相”的化身,他具有“鞠躬盡瘁,死而后已”的高風(fēng)亮節(jié),具有救世濟(jì)民再造太平盛世的雄心壯志,而且作者還賦予他呼風(fēng)喚雨、神機(jī)妙算的奇異本領(lǐng)。
D.《紅樓夢(mèng)》中在寶玉身上最突出的閃光點(diǎn)是他的叛逆性格,在《紅樓夢(mèng)》第三十二回中,史湘云勸他:“也該常常的會(huì)會(huì)這些為官做宰的人們,談?wù)勚v講些仕途經(jīng)濟(jì)的學(xué)問(wèn),也好將來(lái)應(yīng)酬世務(wù)”。寶玉聽(tīng)了十分逆耳,忙說(shuō):“姑娘請(qǐng)別的妹妹屋里坐坐,我這里仔細(xì)污了你知經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)的。”
科目:gzyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年重慶市重慶一中高二上期期末考試語(yǔ)文卷(帶解析) 題型:語(yǔ)言表達(dá)
按照要求,把下面的三句話改寫(xiě)成一句話,并保留原有信息(可酌情增減詞語(yǔ))。(4分)
《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代最偉大的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
曹雪芹是長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》的作者。
封建制度的黑暗腐朽和沒(méi)落被《紅樓夢(mèng)》揭露了。
①《紅樓夢(mèng)》為主語(yǔ):
②以曹雪芹為主語(yǔ):
科目:gzyw 來(lái)源:2010年福建省莆田一中高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀(15分)
【小題1】下列各項(xiàng)中,對(duì)《紅樓夢(mèng)》故事情節(jié)的敘述有誤的兩項(xiàng)是( )( )(5分)
| A.寶玉在馮紫英家見(jiàn)到蔣玉菡,十分喜歡,得知他就是有名的小旦琪官后,更是高興,即刻解下北靜王送的茜羅香巾相贈(zèng),琪官也將玉玦扇墜送給寶玉。 |
| B.秦可卿死前托夢(mèng)給鳳姐說(shuō):“如今我們家赫赫揚(yáng)揚(yáng),已將百載,一日倘或樂(lè)極生悲,若應(yīng)了那句‘樹(shù)倒猢猻散’的俗語(yǔ),豈不枉稱(chēng)了一世的詩(shī)書(shū)舊族了?”建議“趁今日富貴,將祖塋附近多置田莊房舍地畝,以備祭祀供給之費(fèi)皆出自此處,將家塾亦設(shè)于此?!边€說(shuō)不久家里有喜事。 |
| C.姑蘇仁清巷的甄士隱是個(gè)鄉(xiāng)宦,祖上是做官的,家底殷實(shí),但稟性恬淡,不以功名為念,資助暫寄在葫蘆廟里以賣(mài)字作文為生的賈雨村上京趕考。后來(lái)他女兒英蓮被拐,葫蘆廟失火殃及甄家,他又遭岳父欺詐數(shù)落,就跟隨一跛足道人出家了。 |
| D.寶玉挨打后,黛玉到怡紅院看望。黛玉見(jiàn)到寶玉后說(shuō)道:“早聽(tīng)人一句話,也不至有今日!別說(shuō)老太太、太太疼,就是我們看著,心里也疼?!?此時(shí)林黛玉雖不是嚎啕大哭,然越是這等無(wú)聲之泣, 氣噎喉堵,更覺(jué)厲害。 |
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| A.《論語(yǔ)》這一章中,孔子強(qiáng)調(diào)追求仁德的自我修養(yǎng)及其重要性,說(shuō)明仁是君子須臾不可離的道德。 |
| B.一個(gè)有仁德修養(yǎng)的人,對(duì)貧賤也是不喜歡的,可是要用正當(dāng)?shù)姆椒ㄖ赂?,取得功名與地位,擺脫貧賤,而不能走歪門(mén)邪道。 |
| C.一個(gè)有仁德修養(yǎng)的君子,不管處在什么境地都不能離開(kāi)了仁,否則就沒(méi)辦法出名了。 |
| D.人們必須正確把握仁,以仁作為操守。吃飯的時(shí)候要遵循仁的準(zhǔn)則,時(shí)間緊迫的時(shí)候,也不能失去仁而頹廢、沮喪。 |
科目:gzyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省安溪一中高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:單選題
下列各項(xiàng)中,對(duì)《紅樓夢(mèng)》故事情節(jié)的敘述不正確的兩項(xiàng)是( )( )(5分)
| A.黛玉剛進(jìn)賈府時(shí)寶玉對(duì)她的印象是“其舉止言談不俗,身體面龐雖怯弱不勝,卻有一段自然的風(fēng)流態(tài)度”。 |
| B.薛寶釵具有濃厚的封建意識(shí),她一有機(jī)會(huì)就要?jiǎng)褓Z寶玉學(xué)些應(yīng)酬世務(wù),講些仕途經(jīng)濟(jì),使寶玉越發(fā)反感,雖和寶玉結(jié)婚,卻做了封建主義的犧牲品。 |
| C.《紅樓夢(mèng)》中,在抄檢大觀園時(shí),王夫人令鳳姐和王善保家的一起抄檢。在怡紅院里,探春憤怒地倒出了所有東西,但并無(wú)私弊之物。 |
| D.《紅樓夢(mèng)》第六十六回,“情小妹癡情歸地府,冷二郎一冷入空門(mén)”中的情小妹是尤三姐,冷二郎是柳湘蓮。 |
科目:gzyw 來(lái)源:2011年福建省莆田市高三適應(yīng)性練習(xí)語(yǔ)文卷 題型:名著導(dǎo)讀
下列各項(xiàng)中,對(duì)作品故事情節(jié)的敘述不正確的兩項(xiàng)是( )(
)(5分)
| A.風(fēng)姐笑道;“這個(gè)孩子扮上,活像一個(gè)人,你們?cè)倏床怀鰜?lái)?!睂氣O心里也知道,便只一笑,不肯說(shuō)。寶玉也猜著了,亦不敢說(shuō)。史湘云接著笑道:“像林妹妹的模樣兒?!?br />寶釵過(guò)生日請(qǐng)戲班唱戲,十分熱鬧。其中一個(gè)小戲子長(zhǎng)相似黛玉;眾人明白,卻只有心直口快的湘云說(shuō)了出來(lái)。寶釵對(duì)湘云使了一個(gè)眼色,讓黛玉和湘云兩人都惱怒起來(lái)。(《紅樓夢(mèng)》) |
B.范博文說(shuō)老太爺在鄉(xiāng)下已經(jīng)是“古老的僵尸”,是因?yàn)閰抢咸珷斪詮亩迥昵傲?xí)武騎馬跌傷了腿 ,又不幸而漸漸成為半身不遂的毛病后,二十五年來(lái),他就不曾跨出他的書(shū)齋半步,也不曾讀過(guò)《太上感應(yīng)篇》之外的 任何書(shū)報(bào)。(《子夜》) |
| C.“這些話一字一字地送進(jìn)了覺(jué)慧的耳里,非常清晰。它們像鞭子一樣地打著他的頭。他的臉突然發(fā)起熱來(lái)。他感到羞愧?!?br />這些話是指覺(jué)慧的妹妹淑華責(zé)罵鳴鳳拖拉的話。它讓覺(jué)慧感到羞愧,因?yàn)槭撬续Q鳳留下想跟鳴鳳多呆一會(huì)兒。(《家》) |
| D.過(guò)了七十六歲的葛朗臺(tái)在看到女兒把玩金梳妝匣時(shí),竟“身子一縱,撲上梳妝匣,好似一頭老虎撲上一個(gè)睡著的嬰兒”。但當(dāng)他看到太太氣得暈死過(guò)去時(shí),馬上放棄了金梳妝匣。因?yàn)槿绻麣馑懒颂?,女兒?img src="http://pic.1010jiajiao.com/pic5/tikupic/50/f/154n53.gif" style="vertical-align:middle;" />法律將繼承全部家庭財(cái)產(chǎn),狡詐的葛朗臺(tái)知道以小失大劃不來(lái)。(《歐也妮·葛朗臺(tái)》) |
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:
下面有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是 ( )
A、《紅樓夢(mèng)》原名《石頭記》,是曹雪芹和高鶚的合著,古代藝術(shù)成就最高的章回體小說(shuō),它是認(rèn)識(shí)我國(guó)古代封建社會(huì)的一面鏡子。
B、《祝?!愤\(yùn)用了倒敘的手法,并且運(yùn)用第一人稱(chēng)敘述故事,透過(guò)“我”的形象可以看到作者魯迅的真實(shí)身份、。
C、《琵琶行》中的“行”屬于古詩(shī)中的一種體裁,“蜀道難”本是樂(lè)府舊題,李白則是襲用舊題。
D、唐代詩(shī)歌繁榮,名家輩出,風(fēng)格多樣。李白的詩(shī)飄逸豪放,杜甫的詩(shī)沉郁頓挫,李商隱的詩(shī)想象奇特,內(nèi)涵蘊(yùn)藉。
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:
下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)
A.三峽大壩
下游大量的蔬花水柏枝和中華蚊母的發(fā)現(xiàn),打破了國(guó)外部分專(zhuān)家稱(chēng)三峽生物不可復(fù)制的說(shuō)法。
B.宗璞筆下的戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有刀光劍影,卻烙刻了
深重的精神創(chuàng)痕,并具有一種柔性的書(shū)卷氣息。那種浸入骨髓的文化質(zhì)感,在閱讀中竟令人猶如置身于《紅樓夢(mèng)》的情境之中。
C.為了應(yīng)對(duì)水危機(jī),中國(guó)政府去年對(duì)《水污染防治法》進(jìn)行修訂,施行“流域限批”和河流休養(yǎng)生息,并試圖通過(guò)調(diào)水解決水資源緊張的問(wèn)題。
D.作為最大的發(fā)展中國(guó)家和碳排放大國(guó),中國(guó)的選擇不僅決定著世界的未來(lái),而且決定著未來(lái)自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力與綜合發(fā)展前景。
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文字,完成下面的題目。
大凡上了年紀(jì)或稍有文化知識(shí)的人都知道,一本名著、一部電影、一臺(tái)話劇、一首歌曲,當(dāng)年在民眾中產(chǎn)生巨大影響,雖歷經(jīng)久遠(yuǎn)年代,但至今仍百讀、百看不厭,傳唱不衰者,可稱(chēng)之為“經(jīng)典”?!敖?jīng)典”作品的產(chǎn)生,是一個(gè)時(shí)代的象征,更是一代人的驕傲,正因如此,中國(guó)人誰(shuí)沒(méi)讀過(guò)四大名著?在讀書(shū)人乃至普通人家的書(shū)櫥里,又怎么能少了《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》和《水滸傳》?倘若少了其中的一部,似乎就缺失了家庭的文化氣息,不像真正的讀書(shū)人家。而任何一部“經(jīng)典”作品的誕生,作者都耗盡畢生心血,經(jīng)不斷推敲,反復(fù)修改,數(shù)易其稿,精益求精而成,有的甚至一生磨一書(shū),一生磨一戲,一生磨一歌,創(chuàng)作者為此付出的艱辛可想而知。
不知從何時(shí)起,影視圈掀起了“經(jīng)典”熱,刮起了改編風(fēng)。其熱情之高,速度之快,集數(shù)之多,聲勢(shì)之大,令人瞠目結(jié)舌,驚訝不已。只要觸目眾多媒體便可得知,今天有位大手筆改編了某某名著,明天又一大導(dǎo)演改編了某某電影。其實(shí),充其量是把不足兩小時(shí)的電影拉長(zhǎng)為電視連續(xù)劇,其中,不乏添枝加葉,胡編亂造,張冠李戴,偏離原著。何以如此?說(shuō)穿了,就是金錢(qián)驅(qū)動(dòng),利益所致,改編越長(zhǎng)越來(lái)錢(qián),導(dǎo)演名聲響天下,演員身價(jià)百倍升。至于尊重“經(jīng)典”原創(chuàng)、注重史料真實(shí)、慎重改變情節(jié)等等,似乎大可不必在意。反正諸多“經(jīng)典”作者早已作古,死人不會(huì)與活人打官司,何必較真呢!這就給胡編亂造者吃了顆定心丸。其實(shí),恰恰相反。比如,一些關(guān)于革命史的文藝作品,廣大讀者和觀眾知悉歷史,當(dāng)年參加南征北戰(zhàn)的老戰(zhàn)士尚健在,這么一來(lái),新編經(jīng)典越多,笑話越多,弄得那些穿幫的大編導(dǎo)們狼狽不堪,不知如何應(yīng)對(duì)。這些年,連續(xù)新編的《野火春風(fēng)斗古城》《山間鈴響馬幫來(lái)》《永不消逝的電波》等,反響平平,就是例證?!敖?jīng)典”作品的改編成功,絕非一日之功,沒(méi)有淵博的知識(shí)、缺少表演手法和創(chuàng)新能力是很難贏得一片掌聲和滿(mǎn)堂喝彩的。
也不知緣起何日,各地又冒出了文化“啃老”的怪現(xiàn)象。只要讀讀新聞就不難看到,這些年名人故里紛爭(zhēng)四起,從黃帝故里、姜尚故里、老子、莊子故里之爭(zhēng)到曹操、華佗故里之爭(zhēng)。從趙云故里、諸葛亮耕地之爭(zhēng),發(fā)展到五省七地爭(zhēng)二喬、三省四地爭(zhēng)曹雪芹,甚至跨國(guó)界的兩國(guó)四地爭(zhēng)李白故里。于是,有些地方,言必古人,藝必古典,以此炫耀當(dāng)?shù)貧v史之悠久,文化底蘊(yùn)之深厚。對(duì)此現(xiàn)象,人們稱(chēng)之為文化“啃老族”。文化“啃老”,表面上看是對(duì)傳統(tǒng)文化的重視,對(duì)古代名人的尊重,其實(shí)并不盡然。在“復(fù)古熱”的背后暗藏著不便言明的諸多動(dòng)機(jī),厚古薄今,對(duì)當(dāng)今文化不自信者有之;盲目開(kāi)發(fā)、受利益驅(qū)動(dòng)者有之;熱衷做表面文章,一味追求政績(jī)者有之;仿佛一旦爭(zhēng)到了名人故里,便有了獵取經(jīng)濟(jì)利益的敲門(mén)磚,身價(jià)倍增,門(mén)票大漲,不盡財(cái)源滾滾而來(lái)。其實(shí),錯(cuò)矣。對(duì)于名人故里、古人墳?zāi)?,理?yīng)重溫歷史、繼承傳統(tǒng),取其精華,發(fā)揚(yáng)光大,以名人、古人的聰明智慧教育后人開(kāi)拓創(chuàng)新,創(chuàng)造出更多更好的文化精品,無(wú)愧于我們偉大變革的時(shí)代,這才是當(dāng)務(wù)之急。
依我看來(lái),“經(jīng)典”新編,切莫急功近利,一哄而起;文化“啃老”,切忌躁動(dòng),蜂擁而至。只有慎之又慎,不為金錢(qián)所動(dòng),才能使“經(jīng)典”神韻無(wú)窮,歷史遺存光彩奪目,閃爍著文明和智慧光芒的“文化”世代流傳,令人景而仰之。
(節(jié)選自2010年10月8日《人民日?qǐng)?bào)》)
7.從原文看,下面對(duì)“經(jīng)典”理解不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.無(wú)論是名著電影還是話劇歌曲,當(dāng)年在民眾中產(chǎn)生巨大影響,歷經(jīng)久遠(yuǎn)年代,仍百讀、百看不厭,傳唱不衰者,都可稱(chēng)之為“經(jīng)典”。
B.《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》和《水滸傳》四大名著的產(chǎn)生,是一個(gè)時(shí)代的象征,更是一代人的驕傲,所以它們是中華民族的“經(jīng)典”作品。
C.在讀書(shū)人乃至普通人家的書(shū)櫥里如果少了四大名著甚至少了其中的一部,就缺失了家庭的文化氣息,就不像真正的讀書(shū)人家。
D.“經(jīng)典”作品的誕生,需要不斷推敲,反復(fù)修改,數(shù)易其稿,精益求精而成,甚至創(chuàng)作者為此耗盡畢生心血,因而“經(jīng)典”作品才能神韻無(wú)窮,令人景而仰之。
8.下列的說(shuō)法,符合作者意思的一項(xiàng)是(3分)( )
A.只要觸目眾多媒體便可得知,影視圈掀起了“經(jīng)典”熱,刮起了改編風(fēng)。其實(shí)都是添枝加葉,胡編亂造,張冠李戴,偏離原著。
B.影視圈掀起的“經(jīng)典”熱,刮起了改編風(fēng)。熱情高,速度快,聲勢(shì)大,卻不去尊重“經(jīng)典”原創(chuàng)、注重史料真實(shí)、慎重改變情節(jié),究其原因,諸多“經(jīng)典”作者早已作古。
C.“經(jīng)典”作品的改編成功,絕非一日之功,沒(méi)有淵博的知識(shí)、缺少表演手法和創(chuàng)新能力是很難贏得一片掌聲和滿(mǎn)堂喝彩的。
D.文化“啃老”,雖然體現(xiàn)出了對(duì)傳統(tǒng)文化的重視,對(duì)古代名人的尊重,但是在“復(fù)古熱”的背后暗藏著不便言明的諸多動(dòng)機(jī),這些都無(wú)益于傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)光大。
9.下列理解分析不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)( )
A.沒(méi)有淵博的知識(shí)、缺少表演手法和創(chuàng)新能力是很難將“經(jīng)典”作品改編成功的?!兑盎鸫猴L(fēng)斗古城》《山間鈴響馬幫來(lái)》《永不消逝的電波》等改編,反響平平,恰恰說(shuō)明了這一點(diǎn)。
B.近年來(lái)名人故里紛爭(zhēng)四起,出現(xiàn)了五省七地爭(zhēng)二喬、三省四地爭(zhēng)曹雪芹,甚至跨國(guó)界的兩國(guó)四地爭(zhēng)李白故里。這些地方,言必古人,藝必古典,以此炫耀當(dāng)?shù)貧v史之悠久,文化底蘊(yùn)之深厚,其真正的動(dòng)機(jī)卻并非如此。
C.重視傳統(tǒng)文化,尊重古代名人,需要重溫歷史、繼承傳統(tǒng),取其精華,發(fā)揚(yáng)光大,以名人、古人的聰明智慧教育后人開(kāi)拓創(chuàng)新,創(chuàng)造出更多更好的文化精品,這樣才能無(wú)愧于我們偉大變革的時(shí)代。
D.大凡上了年紀(jì)或稍有文化知識(shí)的人都知道,急功近利,一哄而起的“經(jīng)典”新編,浮躁短視,蜂擁而上的文化“啃老”,都不能使“經(jīng)典”煥發(fā)出奪目的光彩,更不能使文明和智慧光芒的“文化”世代流傳,令人景仰。
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文字,完成后面題。
我國(guó)古代的全民文化水準(zhǔn)低,識(shí)文斷字的是少數(shù),老百姓的文學(xué)創(chuàng)作和享受幾乎與文字無(wú)緣,而文學(xué)史又只能由文字來(lái)寫(xiě),能寫(xiě)的又只有所謂君子和士大夫這一類(lèi)人。所以,留傳下來(lái)的古代文學(xué)作品和古代文學(xué)史其主流就是貴族文學(xué)史,也就是所謂高雅文學(xué)的文學(xué)史。
這并不意味著我國(guó)古代就沒(méi)有勞動(dòng)人民的文學(xué),或曰之為俗文學(xué)。由于古代勞動(dòng)人民口口相傳的民諺、詩(shī)歌、史詩(shī)之類(lèi)的客觀存在和一些貴族文人自覺(jué)不自覺(jué)的保護(hù)、保存、培育和發(fā)展,我們還是能把握出其明顯的脈絡(luò)的。應(yīng)該說(shuō),我國(guó)古代俗文學(xué)的第一個(gè)高潮在“詩(shī)經(jīng)”時(shí)代。
東周之前的三代,雖有戰(zhàn)爭(zhēng),但對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的破壞程度比后來(lái)“禮崩樂(lè)壞”的戰(zhàn)國(guó)、漢魏晉等朝代要小得多,中央集權(quán)專(zhuān)制較之后的時(shí)代為弱,意識(shí)形態(tài)上也比“焚書(shū)坑儒”和“獨(dú)尊儒術(shù)”以后要寬松得多。人民在相對(duì)穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境下男耕女織,夫唱婦隨,偶有戰(zhàn)爭(zhēng),也不至于引起較大范圍的社會(huì)動(dòng)亂,且人民也能以正確和平和的心態(tài)待之。而這一切,都反映在那個(gè)時(shí)代的民歌集大成之著作──《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)》中。
《國(guó)風(fēng)》是我國(guó)古代俗文學(xué)第一個(gè)高潮的標(biāo)志。讀“國(guó)風(fēng)”,我們既可以欣賞到先民們那發(fā)自?xún)?nèi)心的愉悅、痛快淋漓的憤怒,又可以由此對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況作一個(gè)廣泛而比較細(xì)致的了解。那是一個(gè)真正意義上的不自覺(jué)而然的全民詩(shī)歌運(yùn)動(dòng),是后來(lái)人為發(fā)起的如唐代的“新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)”所不可比的?!对?shī)經(jīng)》中的“雅、頌”,屬于高雅文學(xué),其文學(xué)表現(xiàn)手法和音樂(lè)形制同“國(guó)風(fēng)”沒(méi)有很大的區(qū)別和對(duì)立, “風(fēng)”和 “雅”、“頌”三而合一作為詩(shī)經(jīng)“六義”中的三義一并稱(chēng)之,這實(shí)在是階級(jí)矛盾在一定程度上調(diào)和甚至是相融在文學(xué)上曲折的反映,是當(dāng)時(shí)俗文學(xué)和高雅文學(xué)的相輔相成、相得益彰生動(dòng)而具體的體現(xiàn)。
漢時(shí),樂(lè)府的民間采詩(shī)活動(dòng)在目的上和詩(shī)的規(guī)模、內(nèi)容以及語(yǔ)言的豐富性上,與《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)》不可同日而語(yǔ)。以后,隨著語(yǔ)言文白的分野,城市的發(fā)展,作為廣大農(nóng)民參與創(chuàng)作和流傳的、以口頭文學(xué)形式出現(xiàn)并被記錄下來(lái)的俗文學(xué)便再也沒(méi)有緩過(guò)勁來(lái)。到了唐宋時(shí)代,雖出現(xiàn)了“說(shuō)書(shū)”和由此而產(chǎn)生的話本,但作為文學(xué)樣式而終不能成一定的氣候,更不用說(shuō)成為文學(xué)的主流了。這是歷史對(duì)俗文學(xué)的第一個(gè)否定。
俗文學(xué)的又一個(gè)高潮是從元朝的雜劇開(kāi)始的。隨著城市規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大和完善,市民階層出現(xiàn)了,有了文藝消費(fèi)的需要;加之詩(shī)歌文學(xué)本身抒情敘事功能的進(jìn)一步發(fā)展,以及元朝政權(quán)的民族歧視和輕視知識(shí)分子的政策,漢民族知識(shí)分子的仕途被堵死、其社會(huì)地位便一落千丈,他們的知識(shí)能量釋放到了民間,這便引起了俗文學(xué)第二個(gè)高潮的開(kāi)端,雜劇的興起。只是這時(shí)的俗文學(xué)已有了更多一些如今天你投資寫(xiě)戲排戲演戲、我買(mǎi)票看戲一樣的商品性質(zhì)。
明清時(shí),俗文學(xué)便又往高峰走去。元雜劇以后,又有明傳奇,這是戲劇一路。另一路由說(shuō)書(shū)的有聲語(yǔ)言藝術(shù)發(fā)展到話本進(jìn)而再有“話本小說(shuō)”和“擬話本小說(shuō)”,再發(fā)展到章回體小說(shuō),至《紅樓夢(mèng)》,便到了登峰造極的階段。這便是俗文學(xué)戲劇與小說(shuō)的二水分流、雙峰并峙。這又是對(duì)前面俗文學(xué)低谷的一個(gè)否定。到這里,正好完成了一個(gè)否定之否定的過(guò)程。有人以“從《詩(shī)經(jīng)》到《紅樓夢(mèng)》”的說(shuō)法來(lái)概稱(chēng)我國(guó)整個(gè)古代文學(xué)史,而這古代文學(xué)史一頭一尾的標(biāo)志性著作卻都是俗文學(xué)呢!
(選自 王澤清《古代俗文學(xué)的興衰及其意義》,有刪改)
4.下列有關(guān)“古代俗文學(xué)”的理解,不符合文意的一項(xiàng)是 ( )
A.古代俗文學(xué)產(chǎn)生的一個(gè)原因是古代人大多是文盲,不能用文字來(lái)寫(xiě)所謂的高雅文學(xué)的文學(xué)史。
B.古代俗文學(xué)存在的有力證據(jù)就是古代勞動(dòng)人民口口相傳的民諺、詩(shī)歌、史詩(shī)之類(lèi)的客觀存在。
C.古代俗文學(xué)之所以能產(chǎn)生也得益于一些貴族文人自覺(jué)或不自覺(jué)的保護(hù)、保存、培育和發(fā)展。
D.古代俗文學(xué)的產(chǎn)生與東周之前的夏商西周時(shí)代的戰(zhàn)爭(zhēng)破壞力小、中央集權(quán)專(zhuān)制程度較輕有關(guān)。
5.下列對(duì)文章的理解和分析,不符合文意的一項(xiàng)是 ( )
A.《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)》產(chǎn)生于一個(gè)不自覺(jué)而然的全民詩(shī)歌運(yùn)動(dòng)中,閱讀這些詩(shī)歌可以了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況。
B.人們把“風(fēng)雅頌”在“詩(shī)經(jīng)六義”中并稱(chēng),表明在一定的歷史階段里,高雅文學(xué)和俗文學(xué)不是對(duì)立的。
C.漢以后的語(yǔ)言文白分野及城市發(fā)展使得俗文學(xué)很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有振興起來(lái),更沒(méi)有成為文學(xué)的主流。
D.正是因?yàn)槌霈F(xiàn)了開(kāi)啟俗文學(xué)第二個(gè)高潮的元雜劇,才使得受壓迫的漢民族知識(shí)分子有了釋放能量的機(jī)會(huì)。
6.下列對(duì)文章內(nèi)容分析正確的一項(xiàng)是 ( )
A.由于城市的發(fā)展、市民階層的出現(xiàn),文藝消費(fèi)有了較好的市場(chǎng),從而引發(fā)了俗文學(xué)的第二次高潮的到來(lái)。
B.從《詩(shī)經(jīng)》到樂(lè)府、說(shuō)書(shū),從元雜劇到明傳奇,從話本、擬話本小說(shuō)到《紅樓夢(mèng)》,俗文學(xué)經(jīng)歷了兩次否定之否定的過(guò)程。
C.“新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)”在創(chuàng)作的主觀自覺(jué)性上高于《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)》,《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)》在詩(shī)歌規(guī)模、內(nèi)容和語(yǔ)言豐富性上超過(guò)了漢樂(lè)府。
D.《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)》反映了人民在相對(duì)穩(wěn)定的社會(huì)里心態(tài)平和;你寫(xiě)戲演戲我買(mǎi)票看戲,這種商業(yè)用途使得俗文學(xué)沒(méi)落。
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:
根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境,用口語(yǔ)方式轉(zhuǎn)述下面書(shū)面材料的內(nèi)容。(4分)
材料:①徐凡,男,江蘇南京人,東方大學(xué)文學(xué)院教授。 ② 系我國(guó)紅學(xué)界后起之
秀, ③尤以考證作者身世見(jiàn)長(zhǎng)。 ④ 專(zhuān)著《曹雪芹家世考》《大觀園人物論》《<紅樓夢(mèng)>
導(dǎo)讀》(獲優(yōu)秀教育圖書(shū)獎(jiǎng))在海內(nèi)外享有盛譽(yù)。
要求:①內(nèi)容適當(dāng)。②表達(dá)得體。③符合口語(yǔ)特點(diǎn)。④將轉(zhuǎn)述的話寫(xiě)在相應(yīng)的橫線上。
學(xué)校邀請(qǐng)徐凡與學(xué)生座談時(shí),你以文學(xué)社成員的身份向同學(xué)們介紹說(shuō):
① 。
② 。
③ 。
④ 。
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)?jiān)凇都t樓夢(mèng)》《水滸傳》兩部古典文學(xué)名著中任選一部,對(duì)出下聯(lián)。(4分)
上聯(lián):西游記,記唐僧師徒,西天取經(jīng)
下聯(lián):
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