科目:gzsx 來源:同步題 題型:單選題
科目:gzsx 來源: 題型:
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)若函數(shù)y=f(x+φ)的圖象關于原點對稱,求滿足該條件的φ的最小正值.
科目:gzsx 來源:同步題 題型:填空題
科目:gzsx 來源: 題型:013
已知函數(shù)y = f (x),(f (x)不恒等于0 )與y =-f (x)的圖象關于原點對稱,則y = f (x)
[
]A
.是奇函數(shù)而不是偶函數(shù) B.是偶函數(shù)而不是奇函數(shù)C
.是奇函數(shù)也是偶函數(shù) D.不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù)科目:gzsx 來源:數(shù)學教研室 題型:044
已知函數(shù)y=f(x)的圖象關于原點對稱,且當x>0時,
.試求f(x)在R上的表達式,并畫出它的圖象,根據圖象寫出它的單調區(qū)間?
科目:gzsx 來源: 題型:044
已知函數(shù)
y=f(x)的圖象關于原點對稱,且當x>0時,科目:gzsx 來源: 題型:
(1)y=f(x)的圖象關于原點對稱
(2)y=f(x)為周期函數(shù)且最小正周期是4
(3)y=f(x)在區(qū)間[2,4]上是減函數(shù)
正確命題的個數(shù)為
A.0 B.1 C.2 D.3
科目:gzsx 來源: 題型:單選題
科目:gzsx 來源:河南省鄭州市2010屆高中畢業(yè)年級第三次質量預測文科數(shù)學試題 題型:044
定義在R上的函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d滿足:函數(shù)f(x)的圖象關于原點對稱且過點(3,-6),函數(shù)f(x)在點x1、x2處取得極值,且|x1-x2|=4.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的表達式;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的單調區(qū)間;
(Ⅲ)求函數(shù)f(x)過點P(1,-8)的切線方程.
科目:gzsx 來源: 題型:
| 1 | 3-x |
科目:gzsx 來源: 題型:
| 1 |
| 2-x |
| A、y=10x |
| B、y=10x-2 |
| C、y=lgx |
| D、y=lg(x-2) |
科目:gzsx 來源: 題型:
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 4 |
| 3 |
| 4 |
| 1 |
| 2 |
| 5 |
| 4 |
科目:gzsx 來源: 題型:
| 1 |
| 1-x |
科目:gzsx 來源:不詳 題型:填空題
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 4 |
| 3 |
| 4 |
| 1 |
| 2 |
| 5 |
| 4 |
科目:gzsx 來源:不詳 題型:單選題
| 1 |
| 1-x |
科目:gzsx 來源:2012-2013學年浙江省寧波市余姚中學高一(上)期中數(shù)學試卷(理科)(解析版) 題型:填空題
科目:gzsx 來源: 題型:
(本小題滿分16分)知函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d(a、b、c、d
R),且函數(shù)f(x)的圖象關于原點對稱,其圖象x=3處的切線方程為8x-y-18=0.
(1)求f(x)的解析式;
(2)是否存在區(qū)間
,使得函數(shù)f(x)的定義域和值域均為
?若存在,求出這樣的一個區(qū)間
;若不存在,則說明理由;
(3)若數(shù)列{an}滿足:a1≥1,an+1≥
,試比較+++…+與1的大小關系,并說明理由.
科目:gzsx 來源: 題型:
已知函數(shù)f(x)=-
(a>0且a≠1),
(1)證明:函數(shù)y=f(x)的圖象關于點
對稱;
(2)求f(-2)+f(-1)+f(0)+f(1)+f(2)+f(3)的值.
科目:gzsx 來源: 題型:022
關于函數(shù)
(2)
y=f(x)的表達式可改寫成(3)
y=f(x)的圖象關于點科目:gzsx 來源:2008屆山東省濰坊市高三教學質量檢測數(shù)學試卷(文科) 題型:044
已知函數(shù)f(x)=ax2+2x+b的圖象過點(1,3),且f(-1+x)=f(-1-x)對任意實數(shù)x都成立,函數(shù)y=g(x)與y=f(x)的圖象關于原點對稱.
(1)求f(x)與g(x)的解析式;
(2)若F(x)=g(x)-λf(x)在[-1,1]上是增函數(shù),求實數(shù)λ的取值范圍.
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