科目：czsx 來源：黃岡難點課課練七年級數(shù)學上冊(北師大版) 題型：044
假設有一張足夠大且厚度為0.05mm的白紙，請全班50名同學輪流對折一次，試估計一下折疊后的厚度會達到100萬千米嗎？
科目：czsx 來源：同步單元練習 數(shù)學七年級上 題型：044
假設有一張足夠大的紙，厚度為0.005cm，將這張紙對折28次，借助計算器計算它的厚度．將它與海拔8848.13m的世界第一高峰珠穆朗瑪峰比較，看看哪一個更高？你相信你得出的結(jié)論嗎？
科目：czsx 來源： 題型：
科目：czsx 來源：2012年浙教版初中數(shù)學七年級上3.1平方根練習卷（解析版） 題型：解答題
小華和小明在一起做疊紙游戲，小華需要兩張面積分別為3平方分米和9平方分米的正方形紙片，小明需要兩張面積分別為4平方分米和5平方分米的紙片，他們兩人手中都有一張足夠大的紙片，很快他們兩人各自做出了其中的一張，而另一張卻一下子被難住了.
（1）他們各自很快做出了哪一張，是如何做出來的？
（2）另兩個正方形該如何做，你能幫幫他們嗎？
（3）這幾個正方形的邊長是有理數(shù)還是無理數(shù)？
科目：czsx 來源： 題型：解答題
科目：czsx 來源： 題型：
有一張足夠大的紙，第一次把它撕成3小片，第二次把其中的一片再撕成3片，以后每一
次都把前面所得的其中的一片撕成3片，如此進行下去，試問：
（1）探索撕了5次后，共得多少張紙片?
（2）撕了n次后，共得多少張紙片?
（3）能否經(jīng)過若干次操作后共得到2013張紙片?若能，計算出次數(shù)，若不能，說明理由。
科目：czsx 來源： 題型：
科目：czsx 來源：不詳 題型：單選題
科目：czsx 來源：數(shù)學教研室 題型：013
把一張足夠大的厚度為0.01厘米的長方形對折(成2層)，再對折(成4層)，……，請你估算一下至少折( )次后，厚度能超過珠穆朗瑪峰8848.4米
科目：czsx 來源： 題型：單選題
科目：czsx 來源： 題型：
（2012•臺灣）一紙箱內(nèi)有紅、黃、藍、綠四種顏色的紙牌，且如圖所示為各顏色紙牌數(shù)量的統(tǒng)計圖．若小華自箱內(nèi)抽出一張牌，且每張牌被抽出的機會相等，則他抽出紅色牌或黃色牌的機（概）率為何？（ ?。?/div>科目：czsx 來源： 題型：
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科目：czsx 來源： 題型：
如圖，公路MN和公路PQ在點P處交匯，點A處有一所中學，且A點到MN的距離是50| 3 |
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科目：czsx 來源： 題型：
科目：czsx 來源： 題型：
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科目：czsx 來源：2011年廣東省揭陽立才中考模擬數(shù)學卷 題型：解答題
綜合實踐活動課上,老師讓同學們在一張足夠大的紙板上裁出符合如下要求的梯形,
即“梯形ABCD，AD∥BC，AD=2分米，AB=
分米，CD=
分米，梯形的高是
2分米”．請你計算裁得的梯形ＡＢＣＤ中BC邊的長度．
科目：czsx 來源： 題型：
綜合實踐活動課上,老師讓同學們在一張足夠大的紙板上裁出符合如下要求的梯形,
即“梯形ABCD，AD∥BC，AD=2分米，AB=
分米，CD=
分米，梯形的高是
2分米”．請你計算裁得的梯形ＡＢＣＤ中BC邊的長度．
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