科目:gzyw 來源: 題型:單選題
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科目:gzyw 來源:全優(yōu)設(shè)計必修四語文蘇教版 蘇教版 題型:013
對詩詞運(yùn)用的修辭格判斷不正確的是
A.滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。(對偶、擬人)
B.塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。(對偶、借代)
C.矮紙斜行閑作草,晴窗細(xì)乳戲分茶。(對偶)
D.隨意春芳歇,王孫自可留。(擬人)
科目:gzyw 來源:語文教研室 題型:013
對詩詞運(yùn)用的修辭格判斷不正確的一項是
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A.滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。(對偶、擬人)
B.塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。(對偶、借代)
C.矮紙斜行閑作草,晴窗細(xì)乳戲分茶。(對偶)
D.隨意春芳歇,王孫自可留。(擬人)
科目:gzyw 來源: 題型:013
對詩詞運(yùn)用的修辭格判斷不正確的一項是
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A.滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。(對偶、擬人)
B.塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。(對偶、借代)
C.矮紙斜行閑作草,晴窗細(xì)乳戲分茶。(對偶)
D.隨意春芳歇,王孫自可留。(擬人)
科目:gzyw 來源:同步題 題型:單選題
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科目:gzyw 來源:同步題 題型:單選題
科目:gzyw 來源: 題型:
對詩詞運(yùn)用的修辭格判斷不正確的是( )
A.古來萬事東流水(比喻)
B.主人下馬客在船(互文)
C.終歲不聞絲竹聲(借代)
D.鐵騎突出刀槍鳴(夸張)
科目:gzyw 來源:2014屆甘肅省高一下期第一次質(zhì)量檢測語文卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞
閱讀下面詩歌,完成小題。(9分)
潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船, 舉酒欲飲無管弦 。醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。
尋聲暗問彈者誰? 琵琶聲停語欲遲 。移船相近邀相見,添酒回?zé)糁亻_宴。千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思 ,似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈,說盡心中無限事。 輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為《霓裳》后《六么》。 大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。 別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。 銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。
1.對第一段的詩句賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?
|
A.“潯陽江頭夜送客”概括地介紹了時間、地點(diǎn)、人物和事件。 |
|
B.“楓葉荻花秋瑟瑟”描寫環(huán)境,有力地烘托了秋夜送客的蕭瑟落寞之感。 |
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C.“無管弦”三字為琵琶女的出場和彈奏作鋪墊。 |
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D.最后一句寫出了與朋友分別時的悲慘心情。 |
2.對下列詩句所運(yùn)用的修辭格判斷不正確的一項是
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A.古來萬事東流水。(比喻) |
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B.主人下馬客在船。(互文) |
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C.終歲不聞絲竹聲。(借代) |
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D.鐵騎突出刀槍鳴。(夸張) |
3.對《琵琶行》中音樂描寫的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?
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A.“嘈嘈” 彈奏聲音粗重急驟,“切切” 彈奏聲音輕細(xì)委婉。 |
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B.“間關(guān)”形容鳥聲婉轉(zhuǎn),這里指音樂的流暢悅耳?!氨码y”形容樂聲的冷澀。 |
|
C.“別有幽愁暗恨生”,是說音樂勾起聽眾內(nèi)心深處的愁思和怨恨。 |
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D.“銀瓶乍破”“刀槍鳴”形容音樂的激越雄壯,驚心動魄。 |
科目:gzyw 來源: 題型:單選題
科目:gzyw 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省徽縣一中高一下期第一次質(zhì)量檢測語文卷(帶解析) 題型:詩歌鑒賞
閱讀下面詩歌,完成小題。(9分)
潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船, 舉酒欲飲無管弦 。醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。
尋聲暗問彈者誰? 琵琶聲停語欲遲 。移船相近邀相見,添酒回?zé)糁亻_宴。千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思 ,似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈,說盡心中無限事。 輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為《霓裳》后《六么》。 大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。 別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。 銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。
【小題1】對第一段的詩句賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?
| A.“潯陽江頭夜送客”概括地介紹了時間、地點(diǎn)、人物和事件。 |
| B.“楓葉荻花秋瑟瑟”描寫環(huán)境,有力地烘托了秋夜送客的蕭瑟落寞之感。 |
| C.“無管弦”三字為琵琶女的出場和彈奏作鋪墊。 |
| D.最后一句寫出了與朋友分別時的悲慘心情。 |
| A.古來萬事東流水。(比喻) |
| B.主人下馬客在船。(互文) |
| C.終歲不聞絲竹聲。(借代) |
| D.鐵騎突出刀槍鳴。(夸張) |
| A.“嘈嘈” 彈奏聲音粗重急驟,“切切” 彈奏聲音輕細(xì)委婉。 |
| B.“間關(guān)”形容鳥聲婉轉(zhuǎn),這里指音樂的流暢悅耳。“冰下難”形容樂聲的冷澀。 |
| C.“別有幽愁暗恨生”,是說音樂勾起聽眾內(nèi)心深處的愁思和怨恨。 |
| D.“銀瓶乍破”“刀槍鳴”形容音樂的激越雄壯,驚心動魄。 |
科目:gzyw 來源:黃岡中學(xué)作業(yè)本 高二語文(上冊) 題型:013
對詩句運(yùn)用的修辭格判斷不正確的是
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A.古來萬事東流水。(比喻)
B.天臺一萬八千丈,對此欲倒東南傾。(夸張)
C.安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏?。ń璐?/P>
D.腳著謝公屐,身登青云梯。(擬人)
科目:gzyw 來源:黃岡中學(xué)作業(yè)本 高二語文(上冊) 題型:013
對下列詩句運(yùn)用的修辭格判斷不正確的一項是
[ ]
A.滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。(對偶、擬人)
B.塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。(對偶、借代)
C.無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。(對偶)
D.隨意春芳歇,王孫自可留。(擬人)
科目:gzyw 來源: 題型:
對詩句運(yùn)用的修辭格判斷不正確的是
A.古來萬事東流水。(比喻)
B.天臺一萬八千丈,對此欲倒東南傾。(夸張)
C.安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!(借代)
D.腳著謝公屐,身登青云梯。(擬人)
科目:gzyw 來源:同步題 題型:單選題
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科目:gzyw 來源:高一語文同步講解與測試(上冊) 題型:013
當(dāng)我還不曾和他相識的時候,時常聽到有人議論他:“魯迅多疑?!庇腥诉€( )說他如何世故,如何脾氣大,愛罵人,如何睚眥必報,總之,魯迅是不容易接近的,還是不和他接近好。中國有句成語,叫做“眾口鑠金,積毀銷骨?!币淮我淮蔚脑熘{毀謗,也可以將真相埋沒,我于是相信了,不敢去接近他。(《瑣憶》)
1.文中空格處應(yīng)填的詞語是
[ ]
2.寫有人對魯迅的議論,在文章中起什么作用?最主要的一項是
[ ]
3.對這節(jié)文字有關(guān)分析不正確的一項
[ ]
A.“造謠毀謗”在文中指說魯迅“如何世故……如何睚眥必報?!?/P>
B.“眾口鑠金,積毀銷骨”在文中喻輿論力量極大,眾口一詞,可以混淆是非。
C.“真相”是指魯迅先生的偉大人格。
D.“眾口鑠金,積毀銷骨”語出《史記·張儀世家》。
4.對下節(jié)文字有關(guān)判斷不正確的一項
[ ]
他留著濃黑的胡須,目光明亮,滿頭是倔強(qiáng)得一簇簇直豎起來的頭發(fā),仿佛處處在告白他對現(xiàn)實(shí)社會的不調(diào)和。
A.運(yùn)用了白描式的肖像描寫
B.刻劃了魯迅倔強(qiáng)的性格,不屈的斗爭精神
C.運(yùn)用了移就和象征手法
D.“告白”在文中是告訴、稟告的意思。
科目:gzyw 來源: 題型:013
當(dāng)我還不曾和他相識的時候,時常聽到有人議論他:“魯迅多疑?!庇腥诉€( )說他如何世故,如何脾氣大,愛罵人,如何睚眥必報,總之,魯迅是不容易接近的,還是不和他接近好。中國有句成語,叫做“眾口鑠金,積毀銷骨?!币淮我淮蔚脑熘{毀謗,也可以將真相埋沒,我于是相信了,不敢去接近他。(《瑣憶》)
1.文中空格處應(yīng)填的詞語是
[ ]
2.寫有人對魯迅的議論,在文章中起什么作用?最主要的一項是
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3.對這節(jié)文字有關(guān)分析不正確的一項
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A.“造謠毀謗”在文中指說魯迅“如何世故……如何睚眥必報?!?/P>
B.“眾口鑠金,積毀銷骨”在文中喻輿論力量極大,眾口一詞,可以混淆是非。
C.“真相”是指魯迅先生的偉大人格。
D.“眾口鑠金,積毀銷骨”語出《史記·張儀世家》。
4.對下節(jié)文字有關(guān)判斷不正確的一項
[ ]
他留著濃黑的胡須,目光明亮,滿頭是倔強(qiáng)得一簇簇直豎起來的頭發(fā),仿佛處處在告白他對現(xiàn)實(shí)社會的不調(diào)和。
A.運(yùn)用了白描式的肖像描寫
B.刻劃了魯迅倔強(qiáng)的性格,不屈的斗爭精神
C.運(yùn)用了移就和象征手法
D.“告白”在文中是告訴、稟告的意思。
科目:gzyw 來源:高中新教材輔導(dǎo)(高二全一冊) 題型:013
閱讀杜甫的《春望》和《登高》,回答問題。
1.對兩首詩句理解判斷不正確的一項是
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A.《春望》前兩聯(lián)寫景,一“起”一“承”,融入詩人莫可名狀的悲痛;《登高》前兩聯(lián)句畫出一幅肅殺的秋景,融合著詩人復(fù)雜深沉的感情。
B.《春望》前四句由遠(yuǎn)及近地寫出望中所見景物:殘破的國都、四周的山河、深深的草木、近處的花鳥;《登高》首聯(lián)和頷聯(lián)一連出現(xiàn)六個特寫鏡頭,渲染了秋江景色。
C.《春望》首聯(lián)背后隱藏著詩人的感情,頷聯(lián)則直抒胸臆,感情明朗化了;《登高》前兩聯(lián)融合著詩人的感情,特別是“猿嘯哀”和“鳥飛回”兩個細(xì)節(jié),是詩人和千千萬萬流離失所者的寫照。
D.《春望》中“感時花濺淚,恨別鳥驚心”兩句,有人解釋成詩人見花而流淚,聞鳥而驚心,有人解釋為移情于物,濺淚的是花,驚心的是鳥。二者都來自“感時”“恨別”,沒有本質(zhì)區(qū)別。《登高》中“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來?!倍鋸V闊深遠(yuǎn),暗含不知漂泊生涯何時了的苦痛。
2.對兩首詩的意思理解不正確的一項是
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A.《春望》這首詩表達(dá)出詩人對自己衰老的感慨;《登高》以白發(fā)增多、酒杯新停輕輕結(jié)住全詩,備加凄涼。
B.《春望》這首詩凝聚著詩人憂國、念家、傷己的感情;《登高》抒發(fā)了長年漂泊、老病孤愁的感情。
C.《春望》一詩最后感嘆自己衰老,言外之意是有志難遂;《登高》頸聯(lián)上句寫長年漂泊之苦,下句寫老病孤愁,情緒悲苦。
D.《春望》作于唐肅宗至德二年,表達(dá)了詩人關(guān)心國家安危、眷念親人的思想感情;《登高》寫于大歷二年寄寓夔州時,抒發(fā)了詩人長年漂泊、老病孤愁的復(fù)雜感情。
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