科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面這首詞,然后回答問(wèn)題。(8分)
臨江仙?題紅梅
吳承恩
春氣著花如醉酒,寒枝吹出芳。羅浮仙子素霓裳。丹砂先換骨,朱粉旋凝妝。
顏色雖殊風(fēng)格在,一痕水月黃昏。百花頭上占排場(chǎng)。問(wèn)他桃與李,誰(shuí)敢雪中香?
注:①羅浮仙子:梅花仙子,前人詠梅多用此典;②排場(chǎng):身份,指所占身份為第一。意思是第一個(gè)開(kāi)放。
(1)古人說(shuō):“詠物詞,最忌說(shuō)出題字。”這首詞,題為“題紅梅”,卻未著一“紅”字、“梅”字,但紅梅身影卻無(wú)處不在。詞中哪些詞句可看出是寫(xiě)“紅梅”的?全詞主要是從幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)紅梅的特點(diǎn)的?(4分)
(2)這首詞運(yùn)用了多種表達(dá)技巧,請(qǐng)任選其中兩種,結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。(4分)
科目:gzyw 來(lái)源:2013屆浙江省臨海市高二下期期中考試語(yǔ)文卷(解析版) 題型:詩(shī)歌鑒賞
閱讀下面這首詩(shī),完成小題(共6分)
臨江仙 蘇軾
夜飲東坡醒復(fù)醉,歸來(lái)仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門(mén)都不應(yīng),倚杖聽(tīng)江聲。
長(zhǎng)恨此身非我有,何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)?夜闌風(fēng)靜彀紋平。小舟從此逝,江海寄余生。
1.本詞上闋記述了作者在黃州時(shí)酒醉夜歸的情景,其中 一詞傳神的畫(huà)出了詩(shī)人醉眼朦朧的神態(tài)。同時(shí)作者還運(yùn)用了 的表現(xiàn)手法寫(xiě)出來(lái)夜之深,夜之靜,使人有身臨其境之感。(2分)
2.結(jié)合相關(guān)詩(shī)句,簡(jiǎn)析“小舟從此逝,江海寄余生”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情懷?
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面一首宋詞,完成(1)—(2)題。(8分)
臨江仙
李清照
庭院深深深幾許,云窗霧閣常扃,柳梢梅萼漸分明,春歸秣陵樹(shù),人老建康城。
感月吟風(fēng)多少事,如今老去無(wú)成,誰(shuí)憐憔悴更凋零,試燈無(wú)意思,踏雪沒(méi)心情。
(1)試解析這首詞上闕中的三個(gè)“深”字的含義及三個(gè)字疊加在一起的作用。(4分)
答:
(2)結(jié)合全詩(shī),簡(jiǎn)要分析詞的寫(xiě)作特色和詞人抒發(fā)的感慨。(4分)
答:
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面這首宋詞,完成小題
臨江仙 送錢(qián)穆父
蘇軾
一別都門(mén)三改火,天涯踏盡紅塵。依然一笑作春溫。無(wú)波真古井,有節(jié)是秋筠。凋悵孤帆連夜發(fā),送行淡月微云。樽前不用翠眉顰。人生如逆旅,我亦是行人。
[注]①錢(qián)穆父:蘇軾的友人,時(shí)被謫出知瀛州。②改火:指年度的更替。③筠:竹。
19.“送行淡月微云”句營(yíng)造了什么樣的氛圍?表現(xiàn)了作者什么樣的心情?(5分)
20.“人生如逆旅,我亦是行人”句,有人認(rèn)為豪放達(dá)觀,有人認(rèn)為失意惆悵,你的看法呢?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面這首宋詞,然后回答(1)~(2)題。
臨江仙
蘇 軾
夜飲東坡醒復(fù)醉,歸來(lái)仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門(mén)都不應(yīng),倚杖聽(tīng)江聲。 長(zhǎng)恨此身非我有,何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)?夜闌風(fēng)靜縠紋平。小舟從此逝,江海寄馀生。
【注】 這首詞是作者元豐五年(1082)九月被貶黃州(今湖北黃岡)時(shí)所作。
(1) “家童鼻息已雷鳴。敲門(mén)都不應(yīng),倚仗聽(tīng)江聲。”歷來(lái)為人稱(chēng)道。試簡(jiǎn)要賞析其表現(xiàn)手法。
答:________________________________________________________________________
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(2) “小舟從此逝,江海寄馀生”寄托了作者怎樣的情懷?
答:________________________________________________________________________
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科目:gzyw 來(lái)源: 題型:
讀宋詞聯(lián)系其寫(xiě)作背景回答問(wèn)題
臨 江 仙
[宋]侯 蒙
未遇行藏誰(shuí)肯信,如今方表名蹤。無(wú)端良匠畫(huà)形容。當(dāng)風(fēng)輕借力,一舉入高空。
方得吹噓身漸穩(wěn),只疑遠(yuǎn)赴蟾宮。雨余時(shí)候夕陽(yáng)紅。幾人平地上,看我碧宵中。
【寫(xiě)作背景】據(jù)宋人洪邁《夷堅(jiān)志》記載:侯蒙其貌不揚(yáng),年長(zhǎng)無(wú)成,屢屢被人譏笑。有輕薄少年畫(huà)其形貌于風(fēng)箏上,侯蒙見(jiàn)之大笑,作《臨江仙》詞題其上。后一舉登第,官至宰相。
⑴這首詞體現(xiàn)了侯蒙什么樣的人生態(tài)度?請(qǐng)結(jié)合詞作予以簡(jiǎn)析。
⑵《三國(guó)演義》的開(kāi)篇詞《臨江仙》上闋“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅”,與侯蒙詞一樣,都運(yùn)用了“夕陽(yáng)紅”意象,但其象征意義各不相同,請(qǐng)作簡(jiǎn)要的比較。
科目:gzyw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省冀州中學(xué)高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:詩(shī)歌鑒賞
閱讀下面這首詞,然后回答問(wèn)題。
臨江仙
徐昌圖
飲散離亭西去,浮生常恨飄蓬?;仡^煙柳漸重重。淡云孤雁遠(yuǎn),寒日暮天紅。
今夜畫(huà)船何處?潮平淮月朦朧。酒醒人靜奈愁濃。殘燈孤枕夢(mèng),輕浪五更風(fēng)。
【小題1】把“回頭煙柳漸重重”中的“漸”字改為“卻”好不好?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)
【小題2】這首詞的下闋與柳永的《雨霖鈴》(寒蟬凄切)有異曲同工之妙,從全詞來(lái)看,所表達(dá)的情感是否完全相同?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。(6分)
科目:gzyw 來(lái)源:2012屆湖北省鄂州高三上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷 題型:詩(shī)歌鑒賞
閱讀下面這首宋詞,然后回答問(wèn)題。(8分,每小題4分)
臨江仙 朱敦儒①
直自鳳凰城破②后,擘釵破鏡分飛③。天涯海角信音稀。夢(mèng)回遼海北,魂斷玉關(guān)西?! ?br />月解重圓星解聚,如何不見(jiàn)人歸?今春還聽(tīng)杜鵑啼。年年看塞雁,一十四番回。
【注】?、僦於厝?,兩宋之交時(shí)的詞人。此詞約作于金朝滅北宋后十四年。②指公元1127年北宋都城汴京被金兵攻占。③擘釵破鏡:常代指夫妻在戰(zhàn)亂中離散。
【小題1】“今春還聽(tīng)杜鵑啼” 賞析“還”字的表達(dá)效果。
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【小題2】(2)這首詞在表情達(dá)意上運(yùn)用了“以小見(jiàn)大”的表現(xiàn)手法,請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。
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科目:gzyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)高二秋季期中聯(lián)考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:詩(shī)歌鑒賞
閱讀下面一首宋詞,完成后面的題目。(8分)
臨江仙
宋·徐昌圖
飲散離亭西去,浮生常恨飄蓬。 回頭煙柳漸重重, 淡云孤雁遠(yuǎn),寒日暮天紅。
今夜畫(huà)船何處?潮平淮月朦朧。 酒醒人靜奈愁濃。殘燈孤枕夢(mèng),輕浪五更風(fēng)。
【注】 浮生:一生。古人謂“人生世上,虛浮無(wú)定”,故曰浮生。 飄蓬:飄浮無(wú)定之意。
【小題1】把“回頭煙柳漸重重”中的“漸”字改為“卻”好不好?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)
【小題2】這首詞的下闋與柳永的《雨霖鈴》(寒蟬凄切)有異曲同工之妙,從全詞來(lái)看,所表達(dá)的情感是否完全相同?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。(4分)
科目:gzyw 來(lái)源:2012屆山西省康杰中學(xué)高三9月月考語(yǔ)文試卷 題型:詩(shī)歌鑒賞
閱讀下面這首宋詞
臨江仙 (徐昌圖)
飲散離亭西去,浮生常恨飄蓬。回頭煙柳漸重重。淡云孤雁遠(yuǎn),寒日暮天紅。
今夜畫(huà)船何處?潮平淮月朦朧。酒醒人靜奈愁濃。殘燈孤枕夢(mèng),輕浪五更風(fēng)。
【小題1】把“回頭煙柳漸重重”的“漸”字改為“卻”好不好?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)
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【小題2】試結(jié)合全詞詩(shī)句,簡(jiǎn)要分析作者所表達(dá)的情感。(5分)
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科目:gzyw 來(lái)源:2013屆浙江省蒼南縣求知中學(xué)高三第一次月考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:詩(shī)歌鑒賞
閱讀下面這首宋詞,完成小題
臨江仙 送錢(qián)穆父
蘇軾
一別都門(mén)三改火,天涯踏盡紅塵。依然一笑作春溫。無(wú)波真古井,有節(jié)是秋筠。凋悵孤帆連夜發(fā),送行淡月微云。樽前不用翠眉顰。人生如逆旅,我亦是行人。
[注]①錢(qián)穆父:蘇軾的友人,時(shí)被謫出知瀛州。②改火:指年度的更替。③筠:竹。
【小題1】“送行淡月微云”句營(yíng)造了什么樣的氛圍?表現(xiàn)了作者什么樣的心情?(2分)
【小題2】“人生如逆旅,我亦是行人”句,有人認(rèn)為豪放達(dá)觀,有人認(rèn)為失意惆悵,你的看法呢?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)
科目:gzyw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省宿州市高二下學(xué)期第一次階段性檢測(cè)語(yǔ)文卷(有解析) 題型:詩(shī)歌鑒賞
閱讀下面一首《如夢(mèng)令》,完成小題。
唐多令 詠柳
林黛玉
粉墮百花洲,香殘燕子樓。一團(tuán)團(tuán)逐對(duì)成逑。漂泊亦如人命薄,空繾綣,說(shuō)風(fēng)流。草木也知愁,韶華竟白頭!嘆今生誰(shuí)舍誰(shuí)收?嫁與東風(fēng)春不管,憑爾去,忍淹留。
注釋
①“粉墮”、“香殘”都指柳絮墮枝飄殘,這兩句暗含林黛玉的身世。
②逑:伴侶。
③繾綣:纏綿,纏綿,情好而難分。
④忍淹留:怎忍心長(zhǎng)久漂泊在外。
【小題1】本詩(shī)是如何借柳絮展示自我形象的?(4分)
【小題2】寶釵在看了這首詞后說(shuō):“我想,柳絮原是一件輕薄的東西,然依我的主意,偏要把它說(shuō)好了,才不落俗套?!庇谑菍?xiě)了一首《臨江仙》,其中有“好風(fēng)頻借力,送我上青云?!敝涫前堰@兩句和林黛玉的《唐多令》中的“嫁與東風(fēng)春不管,憑爾去,忍淹留”比較一下??磧扇朔謩e了表達(dá)什么感情(4分)
科目:gzyw 來(lái)源:2011年湖北省漢川四中高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文卷 題型:詩(shī)歌鑒賞
閱讀下面一首詞,然后完成后面兩題。
臨江仙
蘇 軾
夜飲東坡醒復(fù)醉,歸來(lái)仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門(mén)都不應(yīng),倚杖聽(tīng)江聲。
長(zhǎng)恨此身非我有,何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)?夜闌風(fēng)靜轂紋平。小舟從此逝,江海寄馀生。
【小題1】詞中哪句話與《定風(fēng)波》中“一蓑煙雨任平生”有異曲同工之妙?表達(dá)了詞人怎樣的人生態(tài)度?(2分)
【小題2】這首詞敘事、寫(xiě)景、議論、抒情緊密結(jié)合,請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。(4分)
科目:gzyw 來(lái)源:2011年江西省高二下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文卷 題型:詩(shī)歌鑒賞
閱讀下面這首宋詞,完成下題。(8分)
臨江仙 送錢(qián)穆父①
蘇軾
一別都門(mén)三改火②,天涯踏盡紅塵。依然一笑作春溫。無(wú)波真古井,有節(jié)是秋筠③。
惆悵孤帆連夜發(fā),送行淡月微云。尊前不用翠眉顰。人生如逆旅,我亦是行人。
【注】①錢(qián)穆父:蘇軾的友人,元祐三年,因坐奏開(kāi)填充封府獄空不實(shí),出知越州。元祐五年,錢(qián)穆父徙知瀛州。②改火:一年。③筠:竹。
1.“無(wú)波真古井,有節(jié)是秋筠”運(yùn)用了什么樣的修辭手法?贊揚(yáng)了友人什么樣的品格?(4分)
2.“送行淡月微云”營(yíng)造了什么樣的氛圍?表達(dá)了作者怎樣的心情?(4分)
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面這首詩(shī)歌,完成1—2題。(6分)
臨江仙
[五代]鹿虔扆①
金鎖重門(mén)荒苑靜,綺窗愁對(duì)秋空。翠華②一去寂無(wú)蹤,玉樓歌吹,聲斷已隨風(fēng)。
煙月不知人事改,夜闌還照深宮。藕花相向野塘中,暗傷亡國(guó),清露泣香紅。
[注]① 鹿虔扆(yī):后蜀大臣,花間詞人。國(guó)亡不仕,詞多感慨之音。
② 翠華:皇帝儀仗所用的旗子。這里代指皇帝車(chē)駕。
21.這首詞抒發(fā)了詞人的 ,作者是通過(guò) 來(lái)曲折表達(dá)這一情感的。
(2分)
22.詞的下片頗具藝術(shù)感染力,請(qǐng)從表現(xiàn)手法的角度加以賞析。(4分)
答
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:
讀宋詞聯(lián)系其寫(xiě)作背景回答問(wèn)題
臨 江 仙
[宋]侯 蒙
未遇行藏誰(shuí)肯信,如今方表名蹤。無(wú)端良匠畫(huà)形容。當(dāng)風(fēng)輕借力,一舉入高空。
方得吹噓身漸穩(wěn),只疑遠(yuǎn)赴蟾宮。雨余時(shí)候夕陽(yáng)紅。幾人平地上,看我碧宵中。
【寫(xiě)作背景】據(jù)宋人洪邁《夷堅(jiān)志》記載:侯蒙其貌不揚(yáng),年長(zhǎng)無(wú)成,屢屢被人譏笑。有輕薄少年畫(huà)其形貌于風(fēng)箏上,侯蒙見(jiàn)之大笑,作《臨江仙》詞題其上。后一舉登第,官至宰相。
⑴這首詞體現(xiàn)了侯蒙什么樣的人生態(tài)度?請(qǐng)結(jié)合詞作予以簡(jiǎn)析。
⑵《三國(guó)演義》的開(kāi)篇詞《臨江仙》上闋“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅”,與侯蒙詞一樣,都運(yùn)用了“夕陽(yáng)紅”意象,但其象征意義各不相同,請(qǐng)作簡(jiǎn)要的比較。
科目:gzyw 來(lái)源:2010年上海市長(zhǎng)寧區(qū)高三下學(xué)期質(zhì)量抽測(cè)(語(yǔ)文) 題型:詩(shī)歌鑒賞
閱讀下面的詞,完成14——16題。(8分)
臨江仙
[宋]陳與義①
夜登小閣,憶洛中舊游②。
憶昔午橋橋上飲③,坐中多是豪英。長(zhǎng)溝流月去無(wú)聲。杏花疏影里,吹笛到天明。 二十馀年如一夢(mèng),此身雖在堪驚。閑登小閣看新晴。古今多少事,漁唱起三更。
[注]①陳與義(1090—1139):字去非,號(hào)簡(jiǎn)齋,洛陽(yáng)人?;兆跁r(shí)曾任太學(xué)博士。1126年,金兵陷汴京,北宋亡,陳與義避亂于閩、粵間。1131年輾轉(zhuǎn)到達(dá)南宋朝廷臨時(shí)所在地紹興,作此詞。②洛中:指今河南洛陽(yáng),北宋時(shí)的西京。③午橋:橋名,在洛陽(yáng)城南。
14.詞,主要是為了配合隋唐時(shí)期流行的 而產(chǎn)生的。(1分)
15.畫(huà)線句頗受后人贊美,請(qǐng)從情景關(guān)系角度加以賞析。(3分)
16.你對(duì)詞的下片所表達(dá)的思想感情有何評(píng)價(jià)?(4分)
科目:gzyw 來(lái)源:2011—2012學(xué)年度廣東湛江一中高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷 題型:詩(shī)歌鑒賞
閱讀下面詩(shī)歌,回答下列小題。
閱讀下面的宋詞,然后回答問(wèn)題。(7分)
臨江仙·探梅
辛棄疾
老去惜花心已懶,愛(ài)梅猶繞江村。一枝先破玉溪春。更無(wú)花態(tài)度,全是雪精神。
剩向空山餐秀色,為渠著句清新。竹根流水帶溪云。醉中渾不記,歸路月黃昏。
(1)“花態(tài)度”“雪精神”具體指什么?請(qǐng)用自己的話表述出來(lái)。(3分)
(2)作者為何而“醉”?請(qǐng)作簡(jiǎn)析。(4分)
科目:gzyw 來(lái)源:正定中學(xué)2010高三下學(xué)期第一次考試(語(yǔ)文) 題型:詩(shī)歌鑒賞
閱讀下面這首詞,然后回答問(wèn)題。(8分)
臨江仙
徐昌圖
飲散離亭西去,浮生常恨飄蓬?;仡^煙柳漸重重。淡云孤雁遠(yuǎn),寒日暮天紅。
今夜畫(huà)船何處?潮平淮月朦朧。酒醒人靜奈愁濃。殘燈孤枕夢(mèng),輕浪五更風(fēng)。
【小題1】把“回頭煙柳漸重重”中的“漸”字改為“卻”好不好?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)
【小題2】這首詞的下闋與柳永的《雨霖鈴》(寒蟬凄切)有異曲同工之妙,從全詞來(lái)看,所表達(dá)的情感是否完全相同?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。(4分)
科目:gzyw 來(lái)源:2012屆重慶市“名校聯(lián)盟”高二第一次聯(lián)考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文,完成小題。
“淡”是人生最深的滋味
蔣醺(臺(tái)灣)
①蘇東坡在落難的時(shí)候,才在岸邊寫(xiě)下了“大江東去,浪淘盡”這樣完美的詩(shī)句。受到皇帝賞識(shí)時(shí),他的書(shū)法漂亮、工整、華麗,而且得意。因?yàn)樗且粋€(gè)才子,才子總是很得意的。但是他從來(lái)沒(méi)有想過(guò),他讓很多人受過(guò)傷。他得意的時(shí)候,很多人恨得要死,別人沒(méi)有他的才氣,當(dāng)然要恨他。但是他落難時(shí)寫(xiě)的書(shū)法,這么笨,這么拙,歪歪倒倒無(wú)所謂,卻變成中國(guó)書(shū)法的極品。
②此時(shí)苦味出來(lái)了,他開(kāi)始知道生命的苦味,并不是你年輕時(shí)得意忘形的樣子,而是在這么卑屈、所有的朋友都不敢見(jiàn)你的時(shí)候,在江邊寫(xiě)出最美的詩(shī)句。
③他原本是朝廷大員,但因?yàn)檎危笥讯急艿眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的。當(dāng)時(shí)他的朋友馬夢(mèng)得,不怕政治上受連累,幫蘇軾夫婦申請(qǐng)了一塊荒蕪的舊營(yíng)地使用,蘇軾始號(hào)為東坡。
④蘇東坡開(kāi)始在那里種田、寫(xiě)詩(shī),他忽然覺(jué)得:我何必一定要在政治里爭(zhēng)這些東西?為什么不在歷史上建立一段光明磊落的生命情感?所以他那時(shí)候?qū)懗隽俗詈玫脑?shī)。他有米可吃了,還跟他太太說(shuō),讓我釀酒喝好不好?他還是要喝酒!“夜飲東坡醉復(fù)醒”是說(shuō),晚上就在這個(gè)坡地喝酒,醒了又醉,醒了又醉?!皻w來(lái)仿佛三更”則是,回來(lái)已經(jīng)很晚?!凹彝窍⒁牙坐Q”是說(shuō),當(dāng)時(shí)還有一個(gè)小孩幫他管管家務(wù),但是他睡著了,鼻子打呼?!扒瞄T(mén)都不應(yīng)”是指,蘇東坡敲門(mén)都不應(yīng)。我們看到他之前的詩(shī),敲門(mén)都不應(yīng),就要發(fā)脾氣了,可是現(xiàn)在就算了,他就走去聽(tīng)江水的聲音,“倚杖聽(tīng)江聲”。[注]
⑤蘇軾變成了蘇東坡后,他覺(jué)得丑都可以是美。他開(kāi)始欣賞不同的東西,他那時(shí)候跑到黃州的夜市喝點(diǎn)酒,碰到一身刺青的壯漢,那個(gè)人就把他打倒在地上說(shuō):“什么東西,你敢碰我!你不知道我在這里混得怎樣?”他不知道這個(gè)人是蘇東坡,然而倒在地上的蘇東坡忽然就笑起來(lái),回家寫(xiě)了封信給馬夢(mèng)得說(shuō):“自喜漸不為人知?!边@是了不起的生命過(guò)程。他過(guò)去為什么這么容易得意忘形?他是才子,全天下都要認(rèn)識(shí)他,然后他常常不給人好臉色,可是落難之后,他的生命開(kāi)始有另外一種包容,有另外一種力量。
⑥所以我覺(jué)得,酸、甜、苦、辣、咸百味雜陳之后,最后出來(lái)的一個(gè)味覺(jué)是“淡”,所有的味道都嘗過(guò)了,你才知道淡的精彩,你才知道一碗白稀飯、一塊豆腐好像沒(méi)有味道,可是這個(gè)味道是生命中最深的味道。你會(huì)發(fā)現(xiàn)蘇東坡在得意的時(shí)候,從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到清風(fēng)徐來(lái)但是能從他的詩(shī)中看到,因?yàn)樗坏弥?,才感覺(jué)到清風(fēng)。
⑦我覺(jué)得蘇東坡應(yīng)該感謝的是:他不斷被下放,每一次的下放就更好一點(diǎn)。 因?yàn)檎麄€(gè)生命被現(xiàn)實(shí)的目的性綁住了,所以被下放的時(shí)候,才可以回到自我,才能寫(xiě)出這么美的句子。他可以感受到:歷史上那些爭(zhēng)名爭(zhēng)利,最后變成一場(chǎng)虛空??梢浴岸嗲閼?yīng)笑我,早生華發(fā)”, 是因?yàn)樗氐搅俗晕摇?/p>
⑧我相信,美是一個(gè)自我的循環(huán)。笑到最后不管你是富貴,或是貧窮,有自我,才有美可言。如果這個(gè)自我是為別人而活著,其實(shí)感覺(jué)都不會(huì)美。所以這個(gè)“淡”是你經(jīng)歷酸、甜、苦、辣、咸以后,才知道它的可貴。蘇東坡寫(xiě)過(guò)一首很有名的詩(shī)說(shuō):“回首向來(lái)蕭瑟處,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。我回頭看我走來(lái)的這一生,心很靜,也就無(wú)所謂了。
[注]段內(nèi)引語(yǔ)均出自蘇軾詞《臨江仙》。
1.文章前兩段中,蘇軾的“得意”和“落難”分別表現(xiàn)在哪里?作者這樣寫(xiě)的用意是什么?(6分)
2.解釋下列兩句話在文中的含義。(6分)
(1)蘇軾變成了蘇東坡后,他覺(jué)得丑都可以是美。(3分)
(2)他不斷被下放,每一次的下放就更好一點(diǎn)。(3分)
3.結(jié)合全文,概括出“淡”的含義和特點(diǎn)。(4分)
含義:
特點(diǎn):
4.文章第四段主要用了哪些手法來(lái)表現(xiàn)蘇軾的變化?這對(duì)表現(xiàn)文章的主旨有什么作用?
請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
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