科目：czhx 來(lái)源： 題型：
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| 諾氟沙星膠囊 主要成分：諾氟沙星 （化學(xué)式為C16H18FN3O3） 相對(duì)分子質(zhì)量：319 規(guī)格：每粒0.1g 一日2次，10日一個(gè)療程 貯存：避光，密封保存（1）諾氟沙星分子中碳、氫的原子個(gè)數(shù)比為 8：9 8：9 ．（2）諾氟沙星中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 13.2% 13.2% （精確到0.1%）．（3）某患者遵照醫(yī)囑，照說(shuō)明書(shū)服用了一個(gè)療程的諾氟沙星，請(qǐng)問(wèn)該患者一個(gè)療程共攝入體內(nèi)的氟元素的質(zhì)量是多少mg？（精確到0.1mg） 查看答案和解析>> 科目：czhx 來(lái)源： 題型：
2011年5月15日是我國(guó)第18個(gè)“防治碘缺乏病日”，寧波市疾控中心發(fā)布消息，我市總體碘營(yíng)養(yǎng)處于正常水平．其中有數(shù)據(jù)顯示：1995年開(kāi)始推廣加碘食鹽前，我市兒童尿碘（每升尿液中碘的含量）平均水平為81.2μg/L，而到2009年和2010年，這一數(shù)據(jù)分別達(dá)到216.3μg/L和179.0μg/L（世界衛(wèi)生組織的尿碘標(biāo)準(zhǔn)為100～300μg/L）．
（1）與1995年前相比，近年來(lái)我市兒童尿碘的平均水平 （2）碘鹽是指加有碘酸鉀（KIO3）的食鹽．目前我市每100g碘鹽中含碘酸鉀的平均值為5.06mg．某研究小組稱(chēng)取某食鹽樣品100g溶于水，加稀硫酸和足量碘化鉀，發(fā)生如下反應(yīng)：KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O，測(cè)得生成碘單質(zhì)的質(zhì)量為3.81mg．通過(guò)計(jì)算判斷該食鹽樣品是否達(dá)到我市含碘酸鉀的平均水平；（保留兩位小數(shù)） （3）世界衛(wèi)生組織建議，成年人每天食鹽攝人量以6g為宜．若我市成年人每天攝入碘鹽的質(zhì)量為6g，含碘酸鉀量以我市平均值計(jì)算，則成年人每天攝入碘元素的質(zhì)量是多少mg？（保留兩位小數(shù)） 科目：czhx 來(lái)源： 題型： （2011年浙江寧波，37題）2011年5月15日是我國(guó)第18個(gè)“防治碘缺乏病日”，寧波市疾控中心發(fā)布消息，我市總體碘營(yíng)養(yǎng)處于正常水平。其中有數(shù)據(jù)顯示：1995年開(kāi)始推廣加碘食鹽前，我市兒童尿碘(每升尿液中 碘的含量)平均水平為81．2μg／L，而到2009年和2010年，這一數(shù)據(jù)分別達(dá)到216．3μg／L和179．0μg／L(世界衛(wèi)生組織的尿碘標(biāo)準(zhǔn)為100～300μg／L)。 (1)與1995年前相比，近年來(lái)我市兒童尿碘的平均水平 ▲ (填“升高”或“下降”)了； (2)碘鹽是指加有碘酸鉀(KIO3)的食鹽。目前我市每100g碘鹽中含碘酸鉀的平均值為5．06mg。某研究小組稱(chēng)取某食鹽樣品100g溶于水，加稀硫酸和足量碘化鉀，發(fā)生如下反應(yīng)：KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O，測(cè)得生成碘單質(zhì)的質(zhì)量為3．81mg。通過(guò)計(jì)算判斷該食鹽樣品是否達(dá)到我市含碘酸鉀的平均水平；(保留兩位小數(shù)) (3)世界衛(wèi)生組織建議，成年人每天食鹽攝人量以6g為宜。若我市成年人每天攝入碘鹽的質(zhì)量為6g，含碘酸鉀量以我市平均值計(jì)算，則成年人每天攝入碘元素的質(zhì)量是多少mg?(保 留兩位小數(shù))
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（2011年浙江寧波，37題）2011年5月15日是我國(guó)第18個(gè)“防治碘缺乏病日”，寧波市疾控中心發(fā)布消息，我市總體碘營(yíng)養(yǎng)處于正常水平。其中有數(shù)據(jù)顯示：1995年開(kāi)始推廣加碘食鹽前，我市兒童尿碘(每升尿液中 碘的含量)平均水平為81．2μg／L，而到2009年和2010年，這一數(shù)據(jù)分別達(dá)到216．3μg／L和179．0μg／L(世界衛(wèi)生組織的尿碘標(biāo)準(zhǔn)為100～300μg／L)。
(1)與1995年前相比，近年來(lái)我市兒童尿碘的平均水平 ▲ (填“升高”或“下降”)了； (2)碘鹽是指加有碘酸鉀(KIO3)的食鹽。目前我市每100g碘鹽中含碘酸鉀的平均值為5．06mg。某研究小組稱(chēng)取某食鹽樣品100g溶于水，加稀硫酸和足量碘化鉀，發(fā)生如下反應(yīng)：KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O，測(cè)得生成碘單質(zhì)的質(zhì)量為3．81mg。通過(guò)計(jì)算判斷該食鹽樣品是否達(dá)到我市含碘酸鉀的平均水平；(保留兩位小數(shù)) (3)世界衛(wèi)生組織建議，成年人每天食鹽攝人量以6g為宜。若我市成年人每天攝入碘鹽的質(zhì)量為6g，含碘酸鉀量以我市平均值計(jì)算，則成年人每天攝入碘元素的質(zhì)量是多少mg?(保 留兩位小數(shù)) 科目：czhx 來(lái)源：2011年全國(guó)中考真題專(zhuān)題匯編專(zhuān)題六化學(xué)方程式計(jì)算（一） 題型：計(jì)算題 （2011年浙江寧波，37題）2011年5月15日是我國(guó)第18個(gè)“防治碘缺乏病日”，寧波市疾控中心發(fā)布消息，我市總體碘營(yíng)養(yǎng)處于正常水平。其中有數(shù)據(jù)顯示：1995年開(kāi)始推廣加碘食鹽前，我市兒童尿碘(每升尿液中 碘的含量)平均水平為81．2μg／L，而到2009年和2010年，這一數(shù)據(jù)分別達(dá)到216．3μg／L和179．0μg／L(世界衛(wèi)生組織的尿碘標(biāo)準(zhǔn)為100～300μg／L)。 (1)與1995年前相比，近年來(lái)我市兒童尿碘的平均水平 ▲ (填“升高”或“下降”)了； (2)碘鹽是指加有碘酸鉀(KIO3)的食鹽。目前我市每100g碘鹽中含碘酸鉀的平均值為5．06mg。某研究小組稱(chēng)取某食鹽樣品100g溶于水，加稀硫酸和足量碘化鉀，發(fā)生如下反應(yīng)：KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O，測(cè)得生成碘單質(zhì)的質(zhì)量為3．81mg。通過(guò)計(jì)算判斷該食鹽樣品是否達(dá)到我市含碘酸鉀的平均水平；(保留兩位小數(shù)) (3)世界衛(wèi)生組織建議，成年人每天食鹽攝人量以6g為宜。若我市成年人每天攝入碘鹽的質(zhì)量為6g，含碘酸鉀量以我市平均值計(jì)算，則成年人每天攝入碘元素的質(zhì)量是多少mg?(保 留兩位小數(shù))
科目：czhx 來(lái)源：2011年全國(guó)中考真題專(zhuān)題匯編專(zhuān)題六 化學(xué)方程式計(jì)算（一） 題型：計(jì)算題 （2011年浙江寧波，37題）2011年5月15日是我國(guó)第18個(gè)“防治碘缺乏病日”，寧波市疾控中心發(fā)布消息，我市總體碘營(yíng)養(yǎng)處于正常水平。其中有數(shù)據(jù)顯示：1995年開(kāi)始推廣加碘食鹽前，我市兒童尿碘(每升尿液中 碘的含量)平均水平為81．2μg／L，而到2009年和2010年，這一數(shù)據(jù)分別達(dá)到216．3μg／L和179．0μg／L(世界衛(wèi)生組織的尿碘標(biāo)準(zhǔn)為100～300μg／L)。 科目：czhx 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題 如圖是諾氟沙星（C16H18FN3O3）膠囊的說(shuō)明書(shū)，某患者遵醫(yī)囑，每次服用諾氟沙星400mg，一段時(shí)間后病情有了好轉(zhuǎn)．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（2）諾氟沙星中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______（精確到0.1%）． （3）某患者遵照醫(yī)囑，照說(shuō)明書(shū)服用了一個(gè)療程的諾氟沙星，請(qǐng)問(wèn)該患者一個(gè)療程共攝入體內(nèi)的氟元素的質(zhì)量是多少mg？（精確到0.1mg） 科目：czhx 來(lái)源：2011年浙江省寧波市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
（2011?寧波）2011年5月15日是我國(guó)第18個(gè)“防治碘缺乏病日”，寧波市疾控中心發(fā)布消息，我市總體碘營(yíng)養(yǎng)處于正常水平．其中有數(shù)據(jù)顯示：1995年開(kāi)始推廣加碘食鹽前，我市兒童尿碘（每升尿液中碘的含量）平均水平為81.2μg/L，而到2009年和2010年，這一數(shù)據(jù)分別達(dá)到216.3μg/L和179.0μg/L（世界衛(wèi)生組織的尿碘標(biāo)準(zhǔn)為100～300μg/L）．
（1）與1995年前相比，近年來(lái)我市兒童尿碘的平均水平______（填“升高”或“下降”）了； （2）碘鹽是指加有碘酸鉀（KIO3）的食鹽．目前我市每100g碘鹽中含碘酸鉀的平均值為5.06mg．某研究小組稱(chēng)取某食鹽樣品100g溶于水，加稀硫酸和足量碘化鉀，發(fā)生如下反應(yīng)：KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O，測(cè)得生成碘單質(zhì)的質(zhì)量為3.81mg．通過(guò)計(jì)算判斷該食鹽樣品是否達(dá)到我市含碘酸鉀的平均水平；（保留兩位小數(shù)） （3）世界衛(wèi)生組織建議，成年人每天食鹽攝人量以6g為宜．若我市成年人每天攝入碘鹽的質(zhì)量為6g，含碘酸鉀量以我市平均值計(jì)算，則成年人每天攝入碘元素的質(zhì)量是多少mg？（保留兩位小數(shù)） 科目：czhx 來(lái)源：2012-2013學(xué)年陜西省西安市遠(yuǎn)東一中九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（10月份）（解析版） 題型：解答題
如圖是諾氟沙星（C16H18FN3O3）膠囊的說(shuō)明書(shū)，某患者遵醫(yī)囑，每次服用諾氟沙星400mg，一段時(shí)間后病情有了好轉(zhuǎn)．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（2）諾氟沙星中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______（精確到0.1%）． （3）某患者遵照醫(yī)囑，照說(shuō)明書(shū)服用了一個(gè)療程的諾氟沙星，請(qǐng)問(wèn)該患者一個(gè)療程共攝入體內(nèi)的氟元素的質(zhì)量是多少mg？（精確到0.1mg） 科目：czhx 來(lái)源：2006-2007學(xué)年江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
鋅是人體生長(zhǎng)發(fā)育、維持器官正常功能的微量元素，人體缺鋅會(huì)引起多種疾病，因此缺鋅者可通過(guò)服用葡萄糖酸鋅等保健品來(lái)補(bǔ)鋅．已知葡萄糖鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn（相對(duì)分子質(zhì)量為455）．請(qǐng)回答：
（1）葡萄糖酸鋅是由______種元素組成的． （2）葡萄糖酸鋅中碳、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____． （3）葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____（結(jié)果保留至0.1%）． （4）一個(gè)葡萄糖酸鋅分子與______個(gè)二氧化碳分子含的氧原子數(shù)相同． （5）現(xiàn)有一支20mL的葡萄糖酸鋅口服液，其中含鋅6.5mg，那么該口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是多少mg？ 科目：czhx 來(lái)源： 題型： 維生素C（化學(xué)式為C6H8O6）對(duì)人體皮膚和牙齦的健康有重要作用，缺乏維生素C會(huì)引起壞血?。?jīng)研究表明，青少年每天都需要攝入60mg的維生素C，其中12mg由水果補(bǔ)充．（除不盡，結(jié)果保留一位小數(shù)） 請(qǐng)計(jì)算：（1）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為 176 176 ；（2）維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為 9：1：12 9：1：12 ；（3）維生素C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 54.5% 54.5% ；（4）一興趣小組同學(xué)對(duì)某果汁飲料中維生素C的含量進(jìn)行測(cè)定，反應(yīng)原理為： C6H8O6+I2=C6H6O6+2HI 當(dāng)恰好反應(yīng)時(shí)，消耗I2的質(zhì)量為25.4mg．計(jì)算該果汁飲料中含維生素C的質(zhì)量為多少mg？（請(qǐng)將計(jì)算過(guò)程寫(xiě)在答題卡上） 科目：czhx 來(lái)源： 題型：
將10g CuO 粉末加入到100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，微熱至氧化銅全部溶解，生成藍(lán)色溶液．在藍(lán)色溶液中加入mg鐵粉，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，烘干得到干燥固體物質(zhì)仍是mg．（除不盡保留一位小數(shù)，不考慮損耗）
求（1）最后生成銅的質(zhì)量是多少？ （2）所加稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？ （3）當(dāng)m取何值時(shí)，才能滿(mǎn)足加入的鐵粉和得到的固體質(zhì)量相等，簡(jiǎn)述理由． 科目：czhx 來(lái)源： 題型： 將26.5g氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱，完全反應(yīng)后冷卻、稱(chēng)量，試管內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為16.9g． 計(jì)算： （1）生成氧氣的質(zhì)量是多少克？ （2）原混合物中氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量各是多少克？ 科目：czhx 來(lái)源： 題型： （2008?通州區(qū)一模）為探究某種鉀肥（成分為硫酸鉀、碳酸鉀和少量不含鉀元素的難溶物質(zhì)）中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)： 步驟一：取10g該鉀肥樣品加入適量水充分溶解后，過(guò)濾出雜質(zhì)得到濾液． 步驟二：將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，密度為1.14g/cm3 硫酸溶液逐滴加入到濾液中，至不再有氣泡產(chǎn)生時(shí)，測(cè)得消耗硫酸溶液的體積為21.5mL． 步驟三：將反應(yīng)后的溶液蒸干，稱(chēng)量所得白色固體的質(zhì)量為11.2g． 請(qǐng)你根據(jù)所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（整個(gè)過(guò)程中的損失忽略不計(jì)）計(jì)算： （1）該鉀肥中含有碳酸鉀的質(zhì)量為 6.9g 6.9g ．（2）該鉀肥中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？ 科目：czhx 來(lái)源： 題型：
長(zhǎng)久使用的熱水瓶底部有一層水垢，主要成分是CaCO3和Mg（OH）2，某學(xué)校化學(xué)研究小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定水垢中CaCO3的含量：取200g水垢，加入過(guò)量的稀鹽酸，同時(shí)測(cè)量5分鐘內(nèi)生成氣體的質(zhì)量．結(jié)果如下表：
（1）4分鐘后，產(chǎn)生的CO2不再增加，說(shuō)明水垢中CaCO3 （2）當(dāng)反應(yīng)完全時(shí)，CaCO3消耗的氯化氫為 （3）該水垢中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？ 科目：czhx 來(lái)源： 題型：  （2009?營(yíng)口模擬）元素周期律是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．下表是元素周期表的部分信息：認(rèn)真分析信息，回答：
7種 7種 ，3種 3種 ．（2）分析上表規(guī)律，可推知，表中X 等于多少？ 14 14 此元素原子核電荷數(shù)是多少？14 14 （3）  表示的是（寫(xiě)粒子符號(hào)）：Na+ Na+ （4）寫(xiě)出一個(gè)由7、8、19號(hào)三種元素組成的化合物的化學(xué)式： KNO3 KNO3 （5）哪個(gè)周期只有兩種元素？ 第一周期 第一周期 ．科目：czhx 來(lái)源： 題型： （2003?邵陽(yáng)）為了消除碘缺乏病，我國(guó)政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘鹽，簡(jiǎn)稱(chēng)碘鹽．所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）．1000g碘鹽中約含20mg碘．計(jì)算： （1）2000g碘鹽中含有碘酸鉀多少mg？ （2）兒童每天約需0.1mg碘，假設(shè)這些碘主要是從碘鹽中攝取的，則兒童每天需要食鹽多少克？ 科目：czhx 來(lái)源： 題型： （2007?宣武區(qū)一模）某化學(xué)學(xué)習(xí)小組用15g石灰石樣品（雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng)）與足量的稀鹽酸反應(yīng)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．實(shí)驗(yàn)裝置如下：  當(dāng)A裝置中無(wú)氣體產(chǎn)生時(shí)測(cè)得B裝置的質(zhì)量增加了4.9g；C裝置的質(zhì)量沒(méi)發(fā)生變化且無(wú)明顯現(xiàn)象．請(qǐng)你回答： （1）15g樣品最多能生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為 4.4 4.4 g．（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程．
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