已知：（m-x）*（-x）-（x+m）*(-n)=答案解析
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如圖，已知矩形ABCD，OA與x軸正半軸夾角為60°，點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為2，點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為
-，則點(diǎn)B的坐標(biāo)為
．
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已知實(shí)數(shù)a、b（a≠b）分別滿足a
2+2a=2，b
2+2b=2．求
+的值．
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4、如圖為某班35名學(xué)生在某次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中揀廢棄的礦泉水瓶情況條形統(tǒng)計(jì)圖，圖中上面部分?jǐn)?shù)據(jù)破損導(dǎo)致數(shù)據(jù)不完全．已知此次活動(dòng)中學(xué)生揀到礦泉水瓶個(gè)數(shù)中位數(shù)是5個(gè)，則根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，下列選項(xiàng)中的（ ?。?shù)值無法確定．
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已知c＜0，0＜|a|＜|b|＜|c|，
=-，則a、b、c由小到大的順序排列
．
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在一個(gè)不透明的口袋中裝有紅、白、黑三種顏色的小球若干個(gè)，它們只有顏色不同，其中有白球2個(gè)、黑球1個(gè)．已知從中任意摸出1個(gè)球得白球的概率為
．
（1）求口袋里有多少個(gè)紅球；
（2）求從袋中一次摸出2個(gè)球，得一紅一白的概率．要求畫出樹狀圖．
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3、某校為了了解學(xué)生的身體素質(zhì)情況，對初三（2）班的50名學(xué)生進(jìn)行了立定跳遠(yuǎn)、鉛球、100米三個(gè)項(xiàng)目的測試，每個(gè)項(xiàng)目滿分為10分．如圖，是將該學(xué)生所得的三項(xiàng)成績（成績均為整數(shù)）之和進(jìn)行整理后，分成5組畫出的頻率分布直方圖，已知從左至右前4個(gè)小組的頻率分別為0.02，0.1，0.12，0.46．
下列說法：
（1）學(xué)生的成績≥27分的共有15人；
（2）學(xué)生成績的眾數(shù)在第四小組（22.5～26.5）內(nèi)；
（3）學(xué)生成績的中位數(shù)在第四小組（22.5～26.5）范圍內(nèi)．
其中正確的說法有（ ?。?/div>
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17、甲、乙兩支籃球隊(duì)在集訓(xùn)期內(nèi)進(jìn)行了五場比賽，將比賽成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后，繪制成如圖1、圖2的統(tǒng)計(jì)圖．
（1）在圖2中畫出折線表示乙隊(duì)在集訓(xùn)期內(nèi)這五場比賽成績的變化情況；
（2）已知甲隊(duì)五場比賽成績的平均分x
甲=90分，請你計(jì)算乙隊(duì)五場比賽成績的平均分x
乙；
（3）就這五場比賽，分別計(jì)算兩隊(duì)成績的極差；
（4）如果從甲、乙兩隊(duì)中選派一支球隊(duì)參加籃球錦標(biāo)賽，根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)，從平均分、折線的走勢、獲勝場數(shù)和極差四個(gè)方面分別進(jìn)行簡要分析，你認(rèn)為選派哪支球隊(duì)參賽更能取得好成績？
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已知關(guān)于x的不等式|x-1|+|x+1|＜m有解，則m的取值范圍是
．
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已知在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A，點(diǎn)B的坐標(biāo)分別為A（0，0），B（0，4），點(diǎn)C在x軸上，且△ABC的面積為6，求點(diǎn)C的坐標(biāo)．
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27、如圖，已知∠1=∠2，若再增加一個(gè)條件就能使結(jié)論“AB•DE=AD•BC”成立，則這個(gè)條件可以是
∠B=∠D
．（只填一個(gè)即可）
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已知方程3x
2-5x+1=0的兩個(gè)根分別是x
1，x
2，則（x
1-x
2）
2=
．
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已知數(shù)據(jù)7，9，19，a，17，15的中位數(shù)為13，則這組數(shù)的平均數(shù)為
，方差為
（保留小數(shù)點(diǎn)后2位有效數(shù)字）．
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如圖，已知一個(gè)菱形的邊長為10厘米，一條對角線長為16厘米，求這個(gè)菱形的面積．
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16、正方形A
1B
1C
1O，A
2B
2C
2C
1，A
3B
3C
3C
2，…按如圖所示的方式放置．點(diǎn)A
1，A
2，A
3，…和點(diǎn)C
1，C
2，C
3，…分別在直線y=kx+b（k＞0）和x軸上，已知點(diǎn)B
1（1，1），B
2（3，2），則B
n的坐標(biāo)是
（2n-1，2n-1）
．
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已知，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A、∠B、∠C的對邊為a、b、c，
| 三邊a、b、c |
a+b-c |
|
| 6，8，10 |
4 |
1 |
| 8，15，17 |
6 |
|
| 9，40，41 |
8 |
2 |
設(shè)△ABC的面積為S，周長為L．
（1）填表：
（2）如果a+b-c=m，觀察上表猜想：
=
；（用含m的代數(shù)式表示）
（3）證明（2）中的結(jié)論．
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9、已知P是⊙O外一點(diǎn)，PA切⊙O于A，PB切⊙O于B．若PA=6，則PB=
6
．
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13、已知某次測驗(yàn)的最高分、最低分、平均分、中位數(shù)、眾數(shù)，同學(xué)甲要知道自己的成績，屬于班級中較高的一半還是較低的一半，應(yīng)該利用上述數(shù)值中的
中位數(shù)
．
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