下列說法中，不正確的一項是

[　　]

A．公元紀年是以公元元年作為開始紀年的標志

B．由公元元年開始向前推算，稱為公元前××年

C．“國人暴動”發(fā)生于公元前8世紀

D．我國奴隸社會的瓦解時期大約為公元前8世紀至公元前5世紀

下列說法中，不正確的一項是：

[　　]

A．公元紀年是以公元元年作為開始紀年的標志

B．由公元元年開始向前推算，稱為公元前××年

C．“國人暴動”發(fā)生于公元前8世紀

D．我國奴隸社會的瓦解時期大約為公元前8世紀至公元前5世紀

國人暴動是在

[　　]

西周“國人暴動”發(fā)生時，哪一個國王在位（    ）

A．周文王        B．周武王         C．周厲王        D．周幽王

下列說法中，不正確的一項是：

1. A.
   公元紀年是以公元元年作為開始紀年的標志
2. B.
   由公元元年開始向前推算，稱為公元前××年
3. C.
   “國人暴動”發(fā)生于公元前8世紀
4. D.
   我國奴隸社會的瓦解時期大約為公元前8世紀至公元前5世紀

．西周“國人暴動”發(fā)生時，哪一個國王在位（      ）

A．周文王      B．周武王      C．周厲王     D．周幽王

西周“國人暴動”發(fā)生時，哪一個國王在位（     ）

A．周文王        B．周武王       C．周厲王   D．周幽王

國人暴動是在

1. A.
   公元前770年
2. B.
   公元前771年
3. C.
   公元前841年
4. D.
   公元前11世紀

公元前11世紀發(fā)生在商朝的一件重要事件是

成語故事“退避三舍”是發(fā)生在

[　　]

公元前11世紀發(fā)生在商朝的一件重要事件是

1. A.
   商湯滅夏
2. B.
   盤庚遷殷
3. C.
   牧野大戰(zhàn)
4. D.
   國人暴動

成語故事“退避三舍”是發(fā)生在

1. A.
   馬陵之戰(zhàn)
2. B.
   國人暴動
3. C.
   牧野之戰(zhàn)
4. D.
   城濮之戰(zhàn)

公元前11世紀發(fā)生在商朝的一件重要事件是

閱讀下列材料，回答問題（13分）

材料一：“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真兇暴。奪我東三省，殺我們同胞。小朋友！大家起來鬧，日本糖果我不吃，東洋玩具我不要?！?/span>

材料二：命令前線官兵堅決抵抗，盧溝橋即爾等之墳墓，應與橋共存亡，不得后退。

——第二十九軍司令部命令

材料三“是名少帥，是偉丈夫，青史長留兵諫事；為天下悲，為百世惜。功名永鑄民族魂。

材料四：（下圖）根據(jù)遠東國際軍事法庭調查報告：無辜的南京居民和放下武器的中國士兵，被集體殺害，總共有30多萬人喪生。

（1）材料一敘述的“奪我東三省”局面發(fā)生在哪次事變后？（1分）面對日本帝國主義的侵略，蔣介石采取了什么政策？（1分）

（2）材料二反映的是哪一個歷史事件？（1分）在民族危機空前嚴重的時刻，中國共產黨提出了什么樣的抗日主張？（1分）寫出抗日戰(zhàn)爭時期國人進行的三次著名戰(zhàn)役名稱。（3分）

（3）材料三中的挽聯(lián)是為誰寫的？材料中的“兵諫事”最終是如何解決的？有何歷史意義？（4分）

（4）材料四控訴的是日本法西斯制造的什么事件？（1分）

（5）結合材料和所學知識，針對當今某些日本右翼勢力企圖抹殺這一人間慘劇真相的事實，我們該如何正確看待中日關系？（1分）

下列事件發(fā)生的先后順序是（　?。?/p>

①牧野大戰(zhàn)②國人暴動③盤庚遷殷

A．①②③  B．②③①

C．③①②  D．②①③

閱讀下列材料：

材料一：有一首流行于工業(yè)革命時期的歌曲：“當你走進一家破落的織布店，兩三部織布機映入眼簾，如同廢物一般被冷落在角落。你問這般光景是何原因？店里的老母親說得可憐：女兒們因為織布機不方便，離家到工廠去賺錢?！?/p>

材料二：……火車還教會人們守時，準時準點成了現(xiàn)代生活的準則。

　　　　　　　　　　　——錢乘旦、許潔明：《英國通史》

材料三：1870年以后，科學技術飛速發(fā)展，并迅速運用于生產領域，形成了……革命浪潮。它也進一步改變了人們的生活方式，提高了人們的生活質量。

請回答：

（1）世界歷史上，兩次工業(yè)革命中都出現(xiàn)了新能源，把人類帶入了兩個新時代。這兩個新時代分別指的是什么？（2分）

（2）料二提到的交通工具是誰發(fā)明的？他是哪國人？（2分）

（3）第一次工業(yè)革命最早開始于什么時期？（1分）第二次工業(yè)革命發(fā)生在什么時期？（1分）第二次工業(yè)革命的顯著特征是什么？（1分）

（4）請舉出材料三反映的工業(yè)革命中做出重大貢獻的兩個科學家（2分），在這次工業(yè)革命中，哪些發(fā)明創(chuàng)造改變了人們的生活方式，提高了人們的生活質量？試舉出兩個例子來。（2分）

（5）結合這兩次工業(yè)革命的史實，談談科技對社會發(fā)展的促進作用？（2分）

（8分）資本主義制度的確立、鞏固和擴張是世界近代史學習的重要內容。閱讀材料，完成下列問題。

材料一  哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲以及接踵而來的葡萄牙人、英國人、法國人等，通過對新土地的殖民和占有，與土著居民的接觸、交往和融合，給歐洲人送去了新世界的文明，還使新舊大陸的物產得以交換和傳播，……沒有美洲貢獻的大量金銀與物質財富，沒有北美的自由民墾殖區(qū)，西方資本主義的發(fā)展將會緩慢得多，英國也不可能成為發(fā)動工業(yè)革命的國家……       ——黃邦和《通向現(xiàn)代世界的500年：哥倫布以來東西兩半球匯合的世界影響》

（1）請依據(jù)材料一，結合所學知識歸納新航路開辟的影響。（3分）

（2）構建知識結構是學習歷史的一項基本技能。下面是某同學制作的有關“歐洲資產階級統(tǒng)治的鞏固和擴大”知識結構示意圖。請你幫助他完成未填寫的內容。（3分）

材料二  火車、輪船、電報等新式交通工具和電訊器材的出現(xiàn)，把世界各地的生產、流通和消費緊緊聯(lián)結在一起。……有線電報、電話和無線電報的普及，使世界通訊網(wǎng)絡得以形成。                                    ——（美）斯塔夫里·阿諾斯《全球通史》

（3）工業(yè)革命使西方資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治，第二次科技革命促使資本主義世界體系正式形成。請分別找出材料二中發(fā)生在工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命時期的成果。

工業(yè)革命時期：                                                         （1分）

第二次工業(yè)革命時期：                                                  （1分）

西周后期，政局混亂，發(fā)生了國人暴動。下列關于這一事件說法正確的是（　?。?/span>

A． 國人暴動是由平民發(fā)起的一場暴動? ????????????? ????????????? ???

B．它結束了西周的歷史

C． 它是一場奴隸主貴族的叛亂?????????????? ?????????????

D． 當時的統(tǒng)治者是周幽王