科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀選文,完成1—4題。
[甲]出師表
臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
[乙]諸葛亮 言家事
初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五頃,子弟衣食,自有余饒。至于臣在外任,無別調(diào)度①,隨身衣食,悉仰于官,不別治生②,以長尺寸③。若臣死之日,不使內(nèi)有余帛外有贏財以負(fù)陛下。”及卒,如其所言。
一一《三國志·蜀志·諸葛亮傳》
[注釋]:①調(diào)度:花費。②治生:謀生計。③尺寸:原指東西的長短,用以比喻錢物的多少。
1.解釋選文中加點的詞語
(1)臣本布衣( )
(2)先帝不以臣卑鄙( )
(3)悉仰于官( )
(4)亮自表后主曰( )
2.用現(xiàn)代漢語翻譯句子
(1)三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事
(2)成都有桑八百株,薄田十五頃,子弟衣食,自有余饒
(3)及卒,如其所言
3.請用“/”給下面的句子斷句(斷兩處)
不 使 內(nèi) 有 余 帛 外 有 贏 財 以 負(fù) 陛 下。
4.完成下面的問題
(1)[甲]文中包含一個成語,這一成語是_______________
(2)由[乙]文中可以看出諸葛亮是一個怎樣的人?
(3)[乙]文和我們學(xué)過的《出師表》都洋溢著一種什么樣的思想感情?
科目:czyw 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源:2013-2014學(xué)年福建省九年級上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
比較閱讀【甲】【乙】兩個文段,完成后面題目。(18分)
(甲)親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。
臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
(乙)伏①念臣賦性②拙直,遭時艱難,興師北伐,未獲全功,何期③病在膏肓,命垂④旦夕。伏愿陛下清心寡欲,約己愛民,達(dá)孝道于先君,存仁心于寰宇⑤,提拔隱逸以進賢良,屏黜⑥奸讒以厚風(fēng)俗。臣家成都有桑八百株,薄田十五頃,子孫衣食,自有余饒。臣身在外,別無調(diào)度,隨時衣食,悉仰于官,不別治生以長尺寸。臣死之日,不使內(nèi)有余帛,外有盈財,以負(fù)陛下也。——《自表后主》
( 注:《自表后主》是諸葛亮在臨死前給劉禪的肺腑之言。
①伏:對皇帝上表時表示自己趴在地上不敢起來。敬詞。②賦性:天。③何期:誰料。④垂:懸掛。今人常說命懸一線,即此意。⑤寰宇:天下。⑥屏黜:摒棄,排斥,這里指罷免。 )
1.解釋下列加點的詞語。(4分)
①躬耕于南陽(????????????? ????????????? ????????????? ??????????? )②先帝不以臣卑鄙(????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? )
③約己愛民????????????? ????????????? (????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? )④悉仰于官(????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? )
2.下列例句中與“恐托付不效,以傷先帝之明”中的“以”字用法相同的一項是(??? )(2分)
A. 先帝不以臣卑鄙 ?? B. 不別治生,以長尺寸
C. 咨臣以當(dāng)世之事 D. 不使內(nèi)有余帛,外有贏財,以負(fù)陛下
3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)
①茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。
譯文:???????????????????????????????????????????????????????????????????
②提拔隱逸以進賢良,屏黜奸讒以厚風(fēng)俗。?
譯文:???????????????????????????????????????????????????????????????????
4.甲乙兩文中諸葛亮反復(fù)向后主劉禪提出了一條什么建議?這條建議在當(dāng)今有何現(xiàn)實意義?(4分)
答:???????
5.甲、乙兩文共同體現(xiàn)了諸葛亮的哪些可貴品質(zhì)?(答出兩點即可)(2分)
答:??????????????????????????????????????
6.諸葛亮作為三國時期著名的謀臣,杜甫曾以“三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。”形容諸葛亮對蜀國的盡心竭力,說明諸葛亮對自己的嚴(yán)格要求。在教育后代時,諸葛亮也同樣十分嚴(yán)格,他在臨終前寫給8歲的兒子諸葛瞻一封家書,成為后世學(xué)子修身立志的名篇,其中有一句“_____________________________, _____________________________” 認(rèn)為一個人須恬談寡欲方可有明確的志向,須寂寞清靜才能達(dá)到深遠(yuǎn)的境界,成為許多人修身養(yǎng)性的案頭名句!(2分)
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面兩個語段,完成下面題目。
【甲】臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
(節(jié)選自諸葛亮《出師表》)
【乙】初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五頃,子弟衣食,自有余饒。至于臣在外任,無別調(diào)度,隨身衣食,悉仰于官,不別治生,以長尺寸。若臣死之日,不使內(nèi)有余帛,外有贏財,以負(fù)陛下?!奔?u>卒,如其所言。
(節(jié)選自《三國志 蜀志 諸葛亮傳》)
1.解釋下面劃線詞語在句中的意思。(2分)
(1)躬耕于南陽 躬:
(2)先帝不以臣卑鄙 卑鄙:
(3)由是感激 感激:
(4)及卒,如其所言 卒:
2.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。(2分)
受任于敗軍之際,奉命于危難之間。
3.結(jié)合【甲】文,由【乙】文中諸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品質(zhì)?你知道后人對諸葛亮有何評價嗎?請舉出一例。(4分)
4.諸葛亮和劉備歷來倍受尊崇,你更喜歡誰,為什么?(3分)
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年河南中招考試說明解密預(yù)測語文試卷(四) 題型:文言文閱讀
閱讀下面兩個語段,完成下面題目。
【甲】臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
(節(jié)選自諸葛亮《出師表》)
【乙】初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五頃,子弟衣食,自有余饒。至于臣在外任,無別調(diào)度,隨身衣食,悉仰于官,不別治生,以長尺寸。若臣死之日,不使內(nèi)有余帛,外有贏財,以負(fù)陛下?!奔?u>卒,如其所言。
(節(jié)選自《三國志 蜀志 諸葛亮傳》)
1.解釋下面劃線詞語在句中的意思。(2分)
(1)躬耕于南陽 躬:
(2)先帝不以臣卑鄙 卑鄙:
(3)由是感激 感激:
(4)及卒,如其所言 卒:
2.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。(2分)
受任于敗軍之際,奉命于危難之間。
3.結(jié)合【甲】文,由【乙】文中諸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品質(zhì)?你知道后人對諸葛亮有何評價嗎?請舉出一例。(4分)
4.諸葛亮和劉備歷來倍受尊崇,你更喜歡誰,為什么?(3分)
科目:czyw 來源:2012屆河南中招考試說明解密預(yù)測語文試卷(四)(帶解析) 題型:文言文閱讀
閱讀下面兩個語段,完成下面題目。
【甲】臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
(節(jié)選自諸葛亮《出師表》)
【乙】初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五頃,子弟衣食,自有余饒。至于臣在外任,無別調(diào)度,隨身衣食,悉仰于官,不別治生,以長尺寸。若臣死之日,不使內(nèi)有余帛,外有贏財,以負(fù)陛下?!奔?u>卒,如其所言。
(節(jié)選自《三國志 蜀志 諸葛亮傳》)
【小題1】解釋下面劃線詞語在句中的意思。(2分)
(1)躬耕于南陽 躬:
(2)先帝不以臣卑鄙 卑鄙:
(3)由是感激 感激:
(4)及卒,如其所言 卒:
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯句子。(2分)
受任于敗軍之際,奉命于危難之間。
【小題3】結(jié)合【甲】文,由【乙】文中諸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品質(zhì)?你知道后人對諸葛亮有何評價嗎?請舉出一例。(4分)
【小題4】諸葛亮和劉備歷來倍受尊崇,你更喜歡誰,為什么?(3分)
科目:czyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源:素質(zhì)教育新學(xué)案·初中語文第五冊 題型:048
儉能養(yǎng)廉,人所共知。然而勤也能養(yǎng)廉。
懶的反面是勤,貪的反面是廉。懶養(yǎng)貪,那么,按常理,其反面則是勤養(yǎng)廉。作為“公仆”,勤政,廉政,這兩方面不能孤立,也不能對立。
有人重“廉政”,輕“勤政”,認(rèn)為廉“硬”勤“軟”,所以,便出現(xiàn)“不廉遭白眼,不勤無人管”的現(xiàn)象。事實上,不勤政,也會不“廉政”的。
讀過《水滸》“智取生辰綱”便知道,蔡京在各地搜刮的民脂民膏,是無法計算的;清朝的和珅,貪污的金銀財寶,多少個庫房都是滿滿的,比皇帝老子還驚人??烧l又看過關(guān)于他們勤于干點“政事”的記載呢?相反,歷史上的清官,也很少聽說哪個是不勤于干“政事”的大懶蛋。諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,是“勤政”的“模范”,他“淡泊明志”,要求自己“不使內(nèi)有余帛,外有贏財”;司馬光前后為政40年,“躬親庶政,不舍晝夜”,他也清廉得很,教育子孫也“于物淡然無所好”。
宋代羅大經(jīng)在《鶴林玉露·誠齋夫人》中說:“勞則思,思則善心生;逸則淫,淫則惡心生?!贝蠓病扒谡闭?,“夙興夜寐,靡有朝矣”,案牘勞形,其“心思”就會多用到生產(chǎn)、建設(shè)、治理上,從而萌發(fā)出一種“良知”,一種“善心”,體味到財物來之不易;“將己心,度人心”,便會產(chǎn)生一種“律己意識”,不沾染他人財物,“清廉”也就在其中了。所以,懶則多貪,勤則多廉,這雖不能說是一條“絕對”規(guī)律,但說“相對”,我看是能夠成立的。
歷史上的清官,是不能和共產(chǎn)黨人相比的。以“為人民服務(wù)”為宗旨的共產(chǎn)黨人,主張既廉又勤。這方面,周恩來總理是榜樣。他日理萬機,有時在車上打個盹,就算“休息”過了。他置下家產(chǎn)了嗎?沒有。直至逝世時也還是“身外無長物”。正是勤懇的態(tài)度孕育著廉潔的品質(zhì)。既講“廉政”,又講“勤政”。不勤,懶了,要保住“廉”恐怕是不容易的!
1.本文的中心論點是________。
2.引文列舉了蔡京、和珅兩個貪官的事例后,為什么還列舉諸葛亮,司馬光兩個清官的事例?
________________________________________________
3.引文最后一段為什么要寫周恩來總理?
________________________________________________
4.引文第④、⑤段在選用論據(jù)上有什么不同?在論證方法的運用上又有什么不同?為什么要這樣運用?
________________________________________________
科目:czyw 來源:湖北省月考題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源: 題型:048
閱讀下面的文章,回答問題。
儉能養(yǎng)廉,人所共知。然而勤也能養(yǎng)廉。
懶的反面是勤,貪的反面是廉。懶養(yǎng)貪,那么,按常理,其反面則是勤養(yǎng)廉。作為“公仆”,勤政,廉政,這兩方面不能孤立,也不能對立。
有人重“廉政”,輕“勤政”,認(rèn)為廉“硬”勤“軟”,所以,便出現(xiàn)“不廉遭白眼,不勤無人管”的現(xiàn)象。事實上,不勤政,也會不“廉政”的。
讀過《水滸》“智取生辰綱”便知道,蔡京在各地搜刮的民脂民膏,是無法計算的;清朝的和珅,貪污的金銀財寶,多少個庫房都是滿滿的,比皇帝老子還驚人??烧l又看過關(guān)于他們勤于干點“政事”的記載呢?相反,歷史上的清官,也很少聽說哪個是不勤于干“政事”的大懶蛋。諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,是“勤政”的“模范”,他“淡泊明志”,要求自己“不使內(nèi)有余帛,外有贏財”;司馬光前后為政40年,“躬親庶政,不舍晝夜”,他也清廉得很,教育子孫也“于物淡然無所好”。
宋代羅大經(jīng)在《鶴林玉露·誠齋夫人》中說:“勞則思,思則善心生;逸則淫,淫則惡心生?!贝蠓病扒谡闭?,“夙興夜寐,靡有朝矣”,案牘勞形,其“心思”就會多用到生產(chǎn)、建設(shè)、治理上,從而萌發(fā)出一種“良知”,一種“善心”,體味到財物來之不易;“將己心,度人心”,便會產(chǎn)生一種“律己意識”,不沾染他人財物,“清廉”也就在其中了。所以,懶則多貪,勤則多廉,這雖不能說是一條“絕對”規(guī)律,但說“相對”,我看是能夠成立的。
歷史上的清官,是不能和共產(chǎn)黨人相比的。以“為人民服務(wù)”為宗旨的共產(chǎn)黨人,主張既廉又勤。這方面,周恩來總理是榜樣。他日理萬機,有時在車上打個盹,就算“休息”過了。他置下家產(chǎn)了嗎?沒有。直至逝世時也還是“身外無長物”。正是勤懇的態(tài)度孕育著廉潔的品質(zhì)。既講“廉政”,又講“勤政”。不勤,懶了,要保住“廉”恐怕是不容易的!
(1)本文的中心論點是________。
(2)引文列舉了蔡京、和珅兩個貪官的事例后,為什么還列舉諸葛亮,司馬光兩個清官的事例?
________________________________________________
(3)引文最后一段為什么要寫周恩來總理?
________________________________________________
(4)引文第④、⑤段在選用論據(jù)上有什么不同?在論證方法的運用上又有什么不同?為什么要這樣運用?
________________________________________________
科目:czyw 來源: 題型:048
閱讀短文,回答問題。
諸葛亮傳……初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五傾,子弟衣食,自有余饒。至于臣在外任,無別調(diào)度,隨身衣食,悉仰于官,不別治生,以長尺寸。若臣死之日,不使內(nèi)有余帛,外有贏財,以負(fù)陛下。”及卒,如其所言。
(1)解釋加粗的字。
?、僮杂杏?B>饒( ) ②悉仰于官( )
(2)把下列句子翻譯成現(xiàn)代文。
①若臣死之日,不使內(nèi)有余帛,外有贏財,以負(fù)陛下。
_____________________________________________________________
?、诩白洌缙渌?。
_____________________________________________________________
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文言文,回答1-4題。
[甲]出師表
臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。
[乙]諸葛亮,言家事
初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五頃,子弟衣食,自有余饒。至于臣在外任,無別調(diào)度,隨身衣食,悉仰于官,不別治生,以長尺寸。若臣死之日,不使內(nèi)有余帛,外有贏財,以負(fù)陛下?!?u>及卒,如其所言。 ——《三國志•蜀志•諸葛亮》傳》
1.解釋文中加點詞語的意思。
(1)卑鄙____________ (2)悉 (3)及
2.下列例句中與“恐托付不效,以傷先帝之明”中的“以”字用法相同的是( )
A.先帝不以臣卑鄙 B.不別治生,以長尺寸
C.咨臣以當(dāng)世之事 D.不使內(nèi)有余帛,外有贏財,以負(fù)陛下
3.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
不使內(nèi)有余帛,外有贏財,以負(fù)陛下。
4.由(乙)文中諸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品質(zhì)?你知道后代詩人們是如何評價諸葛亮的?請說出其中一句即可。
____________________________________________________________________
科目:czyw 來源:江西省大余縣南安中學(xué)2012屆九年級第一次月考語文試題 題型:048
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科目:czyw 來源:新教材新學(xué)案 語文九年級上冊 題型:048
閱讀下面的文章,回答問題。
自表后主 諸葛亮伏念①臣賦性拙直,遭時艱難,興師北伐,未獲全功。何期②病在膏肓,命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲,約己愛民,達(dá)③孝道④于先君,存仁心于寰宇,提拔隱逸,以進賢良,屏黜奸讒,以厚風(fēng)俗。
臣初奉先帝,資⑤仰⑥于官,不自治生⑦。今成都有桑八百株,薄田十五頃,子孫衣食,自有余饒。至于臣在外任,別無調(diào)度⑧,隨時衣食,悉仰于官,不別治生,以長尺寸⑨。若臣死之日,不使內(nèi)有余帛,外有贏財,以負(fù)陛下也。
注釋:①伏念:俯伏思念。②何期:哪里想到。③達(dá):進,通。④孝道:古人以繼承父志為孝。⑤資:憑借。⑥仰:依靠。⑦治生:經(jīng)營生計(指務(wù)農(nóng),經(jīng)商)。⑧別無調(diào)度:不再有另外的安排處置,意思是不管事。⑨以長尺寸:長,增加;尺寸,微小的。就是說不增加微小的收入。
1.根據(jù)文章內(nèi)容,可以判斷這是諸葛亮在什么情況下寫的表章?文中的“陛下”“先帝”分別指誰?
________________
2.在文章第一段中,用橫線標(biāo)出諸葛亮向后主提出的建議,再和《出師表》相比較,看看這些建議所表達(dá)的相近的意思是什么?
________________
3.請用你自己的語言,把諸葛亮在本文中對后主所提的幾條建議說出來。
________________
4.用簡潔的文字概括這兩段文字的主要內(nèi)容。
①________
②________
5.本文可以看作是諸葛亮的遺囑,請結(jié)合文章第二段內(nèi)容,談?wù)勀銓χT葛亮的評價。
________________
科目:czyw 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源:山東省期中題 題型:閱讀理解與欣賞
A.先帝不以臣卑鄙
B.不別治生,以長尺寸
C.咨臣以當(dāng)世之事
D.不使內(nèi)有余帛,外有贏財,以負(fù)陛下
3.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
受任于敗軍之際,奉命于危難之間。
_________________________________________________________
4.由(乙)文中諸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品質(zhì)?你知道后人對諸葛亮有何評價嗎?舉出一例即可。
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下文,回答問題。
[甲]出師表
臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
[乙]諸葛亮,言家事
初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五頃,子弟衣食,自有余饒。至于臣在外任,無別調(diào)度,隨身衣食,悉仰于官,不別治生,以長尺寸。若臣死之日,不使內(nèi)有余帛,外有贏財,以負(fù)陛下?!奔白?,如其所言。
——《三國志·蜀志·諸葛亮傳》
1.解釋文中加點詞語的意思。
(1)卑鄙____________ (2)悉
2.下列例句中與“恐托付不效,以傷先帝之明”中的“以”字用法相同的一項是
A.先帝不以臣卑鄙 B.不別治生,以長尺寸
C.咨臣以當(dāng)世之事 D.不使內(nèi)有余帛,外有贏財,以負(fù)陛下
3.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
受任于敗軍之際,奉命于危難之間。
4.由(乙)文中諸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品質(zhì)?你知道后人對諸葛亮有何評價嗎?舉出一例即可。
科目:czyw 來源:同步題 題型:單選題
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