閱讀下邊文段，然后答題。

　?、僖粭l快活的小溪流哼哼唱唱，不分日夜地向前奔流。山谷里總是不斷響著他歌唱的回聲。太陽出來了，太陽向著他微笑。月亮出來了，月亮也向著他微笑。在他清亮的眼睛里，世界上所有的東西都像他自己一樣新鮮，快樂。他不斷向他所遇到的東西打招呼，對他們說：“你好，你好！”

　?、谛∠饕贿叡剂?，一邊玩耍。他一會兒拍拍岸邊五顏六色的石卵，一會兒摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草。他一會兒讓那些漂浮著的小樹葉打個轉(zhuǎn)兒，一會兒撓撓那些追趕他的小蝌蚪的癢癢。小樹葉不害怕，輕輕轉(zhuǎn)了兩個圈兒，就又往前漂。小蝌蚪可有些怕癢，就趕快向岸邊游；長了小腿的蝌蚪還學(xué)青蛙媽媽慌張地蹬開了腿。

　　③小溪流笑著往前跑。有巨大的石塊攔住他的去路，他就輕輕跳躍兩下，一股勁兒沖了下去。什么也阻止不了他的奔流。他用清亮的嗓子歌唱，山谷里不斷響著的回聲也是清脆的，叫人聽了就會忘記疲勞和憂愁。

（1）在第①段中就比喻和擬人的修辭手法各舉一例。

比喻句：__________________________________________________

擬人句：__________________________________________________

（2）第②段的語言充滿童趣。仔細(xì)閱讀，說說哪些詞語突出體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。品味這些詞語，談?wù)勀愕睦斫狻?/P>

答：__________________________________________________

（3）小溪流的歌有什么特點(diǎn)？小溪流的力量是如何表現(xiàn)出來的？

答：__________________________________________________

閱讀下邊文段，然后答題。

　　于是，無邊無際的藍(lán)色海洋在歡樂地動蕩著。海洋翻騰起白色的泡沫，強(qiáng)烈地向著四方歡唱。他是這樣復(fù)雜，又是這樣單純；是這樣猛烈，又是這樣柔和。他一秒鐘也不停止自己的運(yùn)動。

　　在海底，一只爬滿了貝殼的、朽爛得只剩一層發(fā)銹的鐵殼的沉船，他早已不耐煩海洋這無休無止的晃動了，悄悄地問：

　　“可以休息了吧，可以休息了吧？”

　　海洋記得住一切，他以和小溪流同樣清亮的嗓子回答；

　　“休息？為什么？那可不成！”

　　他的無窮盡的波浪就這樣一起一伏，沒有頭，也沒有尾。月亮出來了，月亮向著他微笑；太陽出來了，太陽也向著他微笑。海洋感覺到整個世界，所有的東西都好像近在他的身邊。海洋更加激起了自己的熱情，他不斷涌起來，向上，向前，向著四面八方。無數(shù)圓溜溜的小水珠就跳躍起來，離開了他，一邊舞蹈，一邊飛向純潔的藍(lán)空。

　　巨大的海洋唱著小小的溪流的歌：

　　“永遠(yuǎn)不休息，永遠(yuǎn)不休息！”

（1）寫出“一只爬滿了貝殼的、朽爛得只剩一層發(fā)銹的鐵殼的沉船，他早已不耐煩海洋這無休無止的晃動了”一句中關(guān)于“船”的定語。

答：________________________________________________________

（2）“月亮出來了，月亮向著他微笑。太陽出來了，太陽也向著他微笑?！痹谖恼率锥纬霈F(xiàn)了，在尾段又出現(xiàn)，是否多余？為什么？

答：________________________________________________________

（3）如何理解“永遠(yuǎn)不休息，永遠(yuǎn)不休息！”

答：________________________________________________________

（4）“海洋感覺到整個世界，所有的東西都好像近在他的身邊。海洋更加激起了自己的熱情。他不斷涌起來，向上，向前，向著四面八方?！笔刮覀兟?lián)想到曹操《觀滄海》中的名句：________________________________________

    ①于是，　　　　    的藍(lán)色海洋在歡樂地動蕩著。海洋翻騰起白色的泡沫，強(qiáng)烈地向著四方歡唱。他是這樣復(fù)雜，又是這樣單純；是這樣猛烈，又是這樣柔和。他一秒鐘也不停止自己的運(yùn)動。

    ②在海底，一只爬滿了貝殼的、朽爛得只剩一層發(fā)銹的鐵殼的沉船，它早已不耐煩海洋這　　　　　　    的晃動了，悄悄地問：

    ③“可以休息了吧，可以休息了吧？”

    ④海洋記得這一切，他以和小溪流同樣清亮的嗓子回答：

    ⑤“休息？為什么？那可不成！”他的　　　　       的波浪就這樣一起一伏，沒有頭，也沒有尾。月亮出來了，月亮向著他微笑。太陽出來了，太陽也向著他微笑。海洋感覺到整個世界，所有的東西好像近在他的身邊，海洋更加激起了自己的熱情。他不斷涌起來，向上，向前，向著四面八方。無數(shù)圓溜溜的小水珠就跳躍起來，離開了他，一邊舞蹈，一邊飛向純潔的藍(lán)天。

    ⑥巨大的海洋唱著小小的溪流的歌：

    ⑦“永遠(yuǎn)不休息，永遠(yuǎn)不休息！”

    ⑧小溪流的歌就這樣　　　　　　　　  ，他的歌是永遠(yuǎn)唱不完的。

    1．文中空白處依次填寫恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是（　）

    A．無邊無際   無盡無止　　  無窮無盡　　  無休無止

    B．無窮無盡   無休無止　　  無邊無際　　  無盡無止

    C．無邊無際   無休無止　　  無窮無盡　　  無盡無止

    D．無窮無盡   無邊無際　　  無休無止　　  無盡無止

    2．對選文中詞語理解正確的一項(xiàng)是（?。?/span>

    A．文中的“他”都是指代海洋，“它”指代沉船。

    B．①④⑤段中的“他”指代海洋，⑧段中的“他”指代小溪流，②段中的“它”指代沉船。

    C．①④⑤⑧段中的“他”指代海洋，②段中的“它”指代小溪流。

    D．①④⑤段中的“他”都是指代海洋，⑧段中的“他”和②段中的“它”都是指代小溪流。

    3．給自然界萬物賦予“人”的性格、“人”的思想的修辭手法是（?。?/span>

    A．排比   　　 B．比喻      C．?dāng)M人　　     D．夸張

4．由小溪流的歌“永遠(yuǎn)不休息，永遠(yuǎn)不休息”中，你悟出了什么樣的生活道理呢？

5．我們可以從小溪流變成海洋的過程中得到很多啟發(fā)，請你談?wù)勛约旱恼J(rèn)識和體會。

誦讀下面一段文字，完成后面的練習(xí)。

小溪流一邊奔跑，一邊玩耍。他一會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會兒摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草。他一會兒讓那些漂浮著的小樹葉打個轉(zhuǎn)兒，一會兒撓撓那些追趕他的小蝌蚪的癢癢，小蝌蚪可有些怕癢，就趕快向岸邊游，長了小腿的蝌蚪還學(xué)青蛙媽媽慌張地蹬開了腿。

（嚴(yán)文井：《小溪流的歌》）

1．文章是把小溪流當(dāng)做人來寫的，請你說說這段寫了小溪流個性的哪個方面。

2．請你設(shè)想自己在溪流邊觀景，試運(yùn)用這段文字中的材料，描繪一下溪流邊的景色。