孔子是我國古代偉大的思想家和教育家。下列關(guān)于他在教育方面的貢獻，說法不正確的是(  )

A.他創(chuàng)辦私學(xué)，打破官府對教育的壟斷

B.他編訂《詩》、《書》和《春秋》等作為教材，豐富了教學(xué)內(nèi)容

C.他堅持因材施教、啟發(fā)誘導(dǎo)等教學(xué)方法

D.他晚年編訂的《論語》為后人研究孔子提供了寶貴資料

孔子是我國古代偉大的思想家和教育家。下列關(guān)于他在教育方面的貢獻，說法不正確的是

A．他創(chuàng)辦私學(xué)，打破官府對教育的壟斷

B．他編訂《詩》、《書》和《春秋》等作為教材，豐富了教學(xué)內(nèi)容C．他堅持因材施教、啟發(fā)誘導(dǎo)等教學(xué)方法

D．他晚年編訂的《論語》為后人研究孔子提供了寶貴資料

請閱讀回答：

史料（一）：“千年禮樂歸東魯，萬古衣冠拜素王”。孔子姓孔名丘，誕生于今山東曲阜，他是中國古代偉大的思想家、教育家，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他創(chuàng)立的儒家思想成為我國封建社會的正統(tǒng)思想，對中國的思想文化發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。

史料（二）：子曰：知之為知之，不知為不知，是知也 。

——《論語》

請回答：

（1）孔子是我國歷史上什么時期、哪國人？（2分）

（2）孔子的儒家思想有哪些？（從核心思想和政治思想兩個方面答）（4分）

（3）孔子的儒家思想對后世產(chǎn)生怎樣的影響？（2分）

（4）通過閱讀史料（二），談?wù)勀銓鬃舆@句話的理解？你從中受到了什么啟示？（3分）

下列對中國古代史的有關(guān)史實表述不正確的是

A．孔子是我國古代偉大的思想家、教育家，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。

B．北魏孝文帝遷都洛陽、改漢姓、穿漢服、學(xué)漢語等改革加快了北方民族大融合的進程

C．唐朝時出現(xiàn)了“貞觀之治” 和“開元盛世”的盛世局面。

D．清朝統(tǒng)治者實行學(xué)術(shù)自由，對外開放的政策。

閱讀下列材料：（10分）

材料一：孔子，名丘，子仲尼，春秋暮年魯國人。他是中國古代偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。

材料二：如圖為清康熙帝為北京孔廟

大成殿所題“萬世師表”匾額。

材料三：諸子百家簡表

材料四：春秋戰(zhàn)國時期是中國歷史上思想文化空前繁榮的時代，思想領(lǐng)域出現(xiàn)了“  ⑤    ”的活躍局面。 … …各家相互辯駁，又相互影響，有力的促進了思想文化的發(fā)展。

—七年級歷史教科書

（1）、材料一中孔子是中國古代偉大的思想家，他的思想的核心是什么？（1分）教育主張有哪些？（2分）

（2）、古時兒童入學(xué)堂都要先拜孔子，根據(jù)材料二和所學(xué)知識，你知道是為什么嗎？（1分）

（3）、請在材料三，四中的空白處填上合適的內(nèi)容。（5分）

（4）、2006年10月，黨的十六屆六中全會明確提出要建設(shè)社會主義核心價值體系，在全社會引起了廣泛關(guān)注。這就必然使我們對傳統(tǒng)思想文化要重新審視，那同學(xué)們認(rèn)為對待我國傳統(tǒng)思想文化應(yīng)持怎樣的態(tài)度？（1分）

 材料一：孔子，名丘，子仲尼，春秋暮年魯國人。他是中國古代偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。

材料二：如圖為清康熙帝為北京孔廟

大成殿所題“萬世師表”匾額。

材料三：諸子百家簡表

材料四：春秋戰(zhàn)國時期是中國歷史上思想文化空前繁榮的時代，思想領(lǐng)域出現(xiàn)了“   ⑤     ”的活躍局面。 … …各家相互辯駁，又相互影響，有力的促進了思想文化的發(fā)展。

   —七年級歷史教科書

（1）、材料一中孔子是中國古代偉大的思想家，他的思想的核心是什么？教育主張有哪些？

（2）、古時兒童入學(xué)堂都要先拜孔子，根據(jù)材料二和所學(xué)知識，你知道是為什么嗎？

（3）、請在材料三，四中的空白處填上合適的內(nèi)容。

（4）、2006年10月，黨的十六屆六中全會明確提出要建設(shè)社會主義核心價值體系，在全社會引起了廣泛關(guān)注。這就必然使我們對傳統(tǒng)思想文化要重新審視，那同學(xué)們認(rèn)為對待我國傳統(tǒng)思想文化應(yīng)持怎樣的態(tài)度？

下列對中國古代史的有關(guān)史實表述不正確的是

1. A.
   孔子是我國古代偉大的思想家、教育家，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。
2. B.
   北魏孝文帝遷都洛陽、改漢姓、穿漢服、學(xué)漢語等改革加快了北方民族大融合的進程
3. C.
   唐朝時出現(xiàn)了“貞觀之治” 和“開元盛世”的盛世局面。
4. D.
   清朝統(tǒng)治者實行學(xué)術(shù)自由，對外開放的政策。

歷史就是我們的先人曾經(jīng)走過的歲月。歷史是人創(chuàng)造的，是由一個個活生生或雄才偉略或功勛卓著的歷史人物累積而成的，歷史記錄了人類的過去，也昭示著人類的未來。請將下列具有深遠影響的歷史事件前的字母符號填到相應(yīng)括號內(nèi)。

A．孔子                   B．林則徐                C．周恩來

（1）他是中國近代史上杰出的政治家和民族英雄，是道光時代最有見識的大臣，中國近代“開眼看世界的第一人”，領(lǐng)導(dǎo)了禁煙運動，捍衛(wèi)了國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)，一生清廉自好。擁有高尚的愛國主義情操．用心謀求興國之道，因此也是具有世界眼光的思想家，堪稱為中國近代啟蒙思想的先驅(qū)．

（2）他是偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家和外交家，中國共產(chǎn)黨和新中國主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，中國人民解放軍創(chuàng)建者之一。為中國人民解放事業(yè)和社會主義事業(yè)建立了卓越功勛。他是一代偉人，擔(dān)任過新中國的開國總理，對黨和人民無限忠誠，真正做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”。

（3）他是我國古代偉大的思想家和教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。世界十大歷史名人之一，在中國歷史乃至世界文化史上均產(chǎn)生深遠的影響，對于當(dāng)今世界和平以及構(gòu)建和諧社會起到重要作用。