科目：czdl 來(lái)源： 題型：

我國(guó)南方某校學(xué)生開展地理野外實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們沿等高線地形圖中粗虛線所示線路進(jìn)行考察．請(qǐng)你幫助他們完成下列要求．
（1）同學(xué)們出發(fā)前，在圖中量得周村、趙莊兩村落之間的圖上距離是3厘米，則兩村之間的實(shí)地直線距離是

 

千米．
（2）同學(xué)們首先對(duì)兩村落進(jìn)行考查，發(fā)現(xiàn)兩村落選址的共同自然條件是

 

；并發(fā)現(xiàn)兩村落古民居的房頂坡度較大，這主要是為了適應(yīng)當(dāng)?shù)氐?!--BA-->

 

．
（3）從AB線上山和從CB線上山，哪線更易？

 

，理由是

 

．從A到B經(jīng)過(guò)的地形部位名稱是

 

，當(dāng)先行的第一小組到達(dá)B地時(shí)，后行的第二小組還在A地，此時(shí)兩小組所在地兩地的相對(duì)高度是

 

米．由C地前往B地，可能會(huì)遇到河流嗎？

 

，理由

 

．
（4）圖示區(qū)域的地形類型以

 

為主．

科目：czdl 來(lái)源： 題型：

我國(guó)南方某校學(xué)生開展地理野外實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們沿等高線地形圖中虛線所示線路進(jìn)行考察．請(qǐng)你幫助他們完成下列要求．
（1）同學(xué)們出發(fā)前，在圖中量得周村、趙莊兩村落之間的圖上距離是3厘米，則兩村之間的實(shí)地直線距離是

 

千米．
（2）同學(xué)們首先對(duì)兩村落進(jìn)行考察，發(fā)現(xiàn)兩村落選址的共同自然條件是

 

；并發(fā)現(xiàn)兩村落古民居的房頂坡度較大，這主要是為了適應(yīng)當(dāng)?shù)氐?!--BA-->

 

．
（3）從A到B經(jīng)過(guò)的地形部位名稱是

 

．AB兩點(diǎn)的氣溫差是

 

℃．

科目：czdl 來(lái)源： 題型：

科目：czdl 來(lái)源： 題型：

科目：czdl 來(lái)源： 題型：

我國(guó)南方某校學(xué)生某天在6月22日開展地理野外實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們沿等高線地形圖（單位為米）（如圖）中虛線所示線路進(jìn)行考察．請(qǐng)你幫助他們完成下列問(wèn)題．
（1）6月22日太陽(yáng)直射

 

（緯線），九江晝長(zhǎng)

 

（選填“大于、等于、小于”）夜長(zhǎng)，北極圈內(nèi)出現(xiàn)

 

（選填“極晝”或“極夜”）現(xiàn)象．
（2）同學(xué)們出發(fā)前，量得周村、趙莊兩村落之間的圖上距離是1厘米，則兩村的實(shí)際直線距離是

 

米．
（3）同學(xué)們首先對(duì)兩村落進(jìn)行考察，發(fā)現(xiàn)趙莊位于周村的

 

方向，并且發(fā)現(xiàn)兩村落選址的共同自然條件是

 

、

 

．
（4）從A到B經(jīng)過(guò)的地形部位名稱是

 

，其相對(duì)高度為

 

米．
（5）爬山過(guò)程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)AC段與BC段比較，坡度較陡的是

 

段，你的判斷依據(jù)是

 

．

科目：czdl 來(lái)源： 題型：

圖中地形剖面圖是根據(jù)等高線地形圖中的哪一條剖面線畫出的（　?。?br />

A、AB

B、CD

C、EF

D、GH

科目：czdl 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)將下面等高線地形圖與所對(duì)應(yīng)的地形名稱連接起來(lái)．

科目：czdl 來(lái)源： 題型：

（2012?菏澤）我國(guó)南方某校學(xué)生開展地理野外實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們沿等高線地形圖中虛線所示線路進(jìn)行考察．請(qǐng)你幫助他們完成下列要求．
（1）同學(xué)們出發(fā)前，在圖中量得周村、趙莊兩村落之間的圖上距離是3厘米，則兩村之間的實(shí)地直線距離是

1.5

1.5

千米．
（2）同學(xué)們首先對(duì)兩村落進(jìn)行考查，發(fā)現(xiàn)兩村落選址的共同自然條件是

地形平坦，靠近河流

地形平坦，靠近河流

；并發(fā)現(xiàn)兩村落古民居的房頂坡度較大，這主要是為了適應(yīng)當(dāng)?shù)氐?!--BA-->

降水多

降水多

． 
（3）從A到B經(jīng)過(guò)的地形部位名稱是

山脊

山脊

，當(dāng)先行的第一小組到達(dá)B地時(shí)，后行的第二小組還在A地，此時(shí)兩小組所在地兩地的相對(duì)高度是

400

400

米．

科目：czdl 來(lái)源： 題型：

科目：czdl 來(lái)源： 題型：

我國(guó)南方某校學(xué)生開展地理野外實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們沿等高線地形圖（單位：米）中虛線所示線路進(jìn)行考察．完成下列問(wèn)題
（1）同學(xué)們出發(fā)前，量得周村、趙莊兩村落之間的圖上距離是1.8厘米，則它們的實(shí)地距離是

 

千米．趙莊位于周村的

 

方向．
（2）同學(xué)們首先對(duì)趙莊、周村兩村落進(jìn)行考察，發(fā)現(xiàn)兩村落選址的共同自然條件是

 

，并發(fā)現(xiàn)兩村落古民居的房頂坡度較大，這主要是為了適應(yīng)當(dāng)?shù)?!--BA-->

 

．（氣溫高，降水多，降水少）
（3）從A到B經(jīng)過(guò)的地形部位名稱是

 

（鞍部、山谷、山脊），當(dāng)先行的第一小組到達(dá)B地時(shí)，后行的第二小組還在A地，此時(shí)兩小組所在地的相對(duì)高度是

 

米．若僅考慮海拔高低對(duì)氣溫影響，則AB兩地溫差應(yīng)為

 

℃．
（4）圖中山頂海拔最高不超過(guò)

 

米．

科目：czdl 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東菏澤卷）地理（帶解析） 題型：綜合題

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科目：czdl 來(lái)源：2013屆山東聊城九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試全真模擬一地理卷（帶解析） 題型：綜合題

科目：czdl 來(lái)源： 題型：

科目：czdl 來(lái)源： 題型：解答題

科目：czdl 來(lái)源：菏澤 題型：問(wèn)答題

我國(guó)南方某校學(xué)生開展地理野外實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們沿等高線地形圖中虛線所示線路進(jìn)行考察．請(qǐng)你幫助他們完成下列要求．
（1）同學(xué)們出發(fā)前，在右圖中量得周村、趙莊兩村落之間的圖上距離是3厘米，則兩村之間的實(shí)地直線距離是______千米．
（2）同學(xué)們首先對(duì)兩村落進(jìn)行考查，發(fā)現(xiàn)兩村落選址的共同自然條件是______；并發(fā)現(xiàn)兩村落古民居的房頂坡度較大，這主要是為了適應(yīng)當(dāng)?shù)氐腳_____． 
（3）從A到B經(jīng)過(guò)的地形部位名稱是______，當(dāng)先行的第一小組到達(dá)B地時(shí)，后行的第二小組還在A地，此時(shí)兩小組所在地兩地的相對(duì)高度是______米．

科目：czdl 來(lái)源：山東省會(huì)考題 題型：綜合讀圖題

我國(guó)南方某校學(xué)生開展地理野外實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們沿等高線地形圖中虛線所示線路進(jìn)行考察。請(qǐng)你幫助他們完成下列要求。

（1）同學(xué)們出發(fā)前，在上圖中量得周村、趙莊兩村落之間的圖上距離是3厘米，則兩村之間的實(shí)地直線距離是_______千米。
（2）同學(xué)們首先對(duì)兩村落進(jìn)行考查，發(fā)現(xiàn)兩村落選址的共同自然條件是_______；并發(fā)現(xiàn)兩村落古民居的房頂坡度較大，這主要是為了適應(yīng)當(dāng)?shù)氐腳______。
（3）從A到B經(jīng)過(guò)的地形部位名稱是_______，當(dāng)先行的第一小組到達(dá)B地時(shí)，后行的第二小組還在A地，此時(shí)兩小組所在地兩地的相對(duì)高度是_______米。

科目：czdl 來(lái)源： 題型：解答題

科目：czdl 來(lái)源：重慶市期末題 題型：讀圖，填圖題

在下面等高線地形圖中，寫出字母A—E表示的地形的名稱：

A_______；B________；C_________；D__________；E___________。