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成語(yǔ)作為中華民族悠久歷史文化的一部分,以高度凝練的語(yǔ)言形式,濃縮了豐富的文化,歷史內(nèi)容,是漢語(yǔ)寶庫(kù)答案解析

科目:czyw 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖北省武漢市硚口區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:語(yǔ)言應(yīng)用

8分)根據(jù)要求答題。

成語(yǔ)作為中華民族悠久歷史文化的一部分,以高度凝練的語(yǔ)言形式,濃縮了豐富的文化、歷史內(nèi)容,是漢語(yǔ)寶庫(kù)中的瑰寶!在網(wǎng)絡(luò)文化、快餐文化、西方舶來(lái)文化日益盛行的今天,為了增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)中國(guó)歷史文化的認(rèn)同感,增加他們對(duì)中國(guó)歷史文化的了解和興趣。學(xué)校開展了“成語(yǔ)探究”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

1.你們小組研究的選題為“中學(xué)生使用成語(yǔ)的現(xiàn)狀”,為了掌握真實(shí)的資料,你們決定向語(yǔ)文組老師進(jìn)行問(wèn)卷采訪,請(qǐng)為調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)一個(gè)問(wèn)題。(2分)

2.請(qǐng)閱讀同學(xué)們收集到的以下材料并用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言寫出你的結(jié)論。(3分)

【材料一】一些商家為了推廣自己的產(chǎn)品,隨意篡改成語(yǔ),像“默默無(wú)蚊”、“咳不容緩”、“牙口無(wú)炎”等“成語(yǔ)”在社會(huì)上流行開來(lái),這些“成語(yǔ)”帶來(lái)的廣告效應(yīng)十分明顯,但卻給青少年帶來(lái)了誤導(dǎo),時(shí)間長(zhǎng)了,人們便漸漸忘掉了成語(yǔ)的原形。但是人們卻并不在乎,因?yàn)橛芯W(wǎng)絡(luò)的存在,想用什么成語(yǔ),“百度一下,你就知道”。

【材料二】在問(wèn)卷調(diào)查中,李老師說(shuō):“每次批改作文的時(shí)候,學(xué)生在文章里錯(cuò)用、濫用成語(yǔ)的問(wèn)題很突出,最令人頭疼的是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在一些文章里頻繁出現(xiàn),讓人不知所云。”

【材料三】許多年輕網(wǎng)友喜歡使用隨意編造的“成語(yǔ)”,讓許多人招架不住。比如,“十動(dòng)然拒”的意思是十分感動(dòng),然后拒絕?!安幻饔X(jué)厲”的意思是“雖然不明白你在說(shuō)什么,但是聽起來(lái)感覺(jué)很厲害的樣子”。這些“成語(yǔ)”雖言簡(jiǎn)意賅但晦澀難懂,而今橫行網(wǎng)絡(luò),對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良影響。

3.學(xué)校專門請(qǐng)來(lái)語(yǔ)言專家,在班會(huì)時(shí)間舉行“小成語(yǔ),大問(wèn)題”的知識(shí)講座,并邀請(qǐng)同學(xué)們的家長(zhǎng)一起參加活動(dòng)。你的爸爸認(rèn)為學(xué)好成語(yǔ),規(guī)范使用漢語(yǔ)是學(xué)生的事情,與他們關(guān)系不大,因此不愿參與。對(duì)此,你規(guī)勸他說(shuō):“???????????????????????????? ?!保?/span>3分)

 

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科目:czyw 來(lái)源:課堂三級(jí)講練  九年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè)) 題型:048

成語(yǔ)是中華民族燦爛文化長(zhǎng)河中的一朵奇葩,我們不光要學(xué)習(xí)運(yùn)用它,還要善于運(yùn)用。讀了下面一篇文章后,想必你在這兩方面都有一定的認(rèn)識(shí)與長(zhǎng)進(jìn)。

成語(yǔ)

  成語(yǔ)是實(shí)用的固定詞組,在漢語(yǔ)中多由四個(gè)字組成。

  “四字格”是漢語(yǔ)成語(yǔ)的常見形式,也是漢語(yǔ)使用者最喜歡的形式之一。呂叔湘先生曾這樣指出:“四音節(jié)好像一直都是漢語(yǔ)使用者非常愛好的語(yǔ)音段落,最早的詩(shī)集《詩(shī)經(jīng)》里的詩(shī)以四音為主,啟蒙課本《千字文》《百家姓》《李氏蒙求》《龍文鞭影》等等都是四音,亭臺(tái)樓閣常有四言的橫額,流傳最廣的成語(yǔ)也是四言為多。”為什么“四字格”備受使用者喜愛呢?其中有諸多原因。首先,因?yàn)樗亲罹哂袧h語(yǔ)文化特點(diǎn)的莊重典雅的形式,它最符合漢語(yǔ)文化中“以偶為佳”“以四言為正”的審美要求?!耙耘紴榧选笔枪湃顺缟袑?duì)偶的美學(xué)觀,本質(zhì)上也是認(rèn)識(shí)世界的哲學(xué)觀。古人對(duì)客觀美的認(rèn)識(shí),就是成雙成對(duì)的:“天”和“地”,“方”和“圓”,“日”和“月”,“山”和“川”等等。反映在文學(xué)藝術(shù)上,對(duì)聯(lián)要求上下兩聯(lián)字?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)相同,平仄相對(duì);詩(shī)歌講究對(duì)仗,尤其是律詩(shī),是一定要用對(duì)仗的。古人之所以格外重視四言,是因?yàn)椤八难浴笔俏┮坏淖謹(jǐn)?shù)較少但能一次四分又能兩次偶分的一種形式,最能體現(xiàn)“以偶為佳”的要求。從語(yǔ)言內(nèi)部考察,“四字格”結(jié)構(gòu)靈活多變,它幾乎能配置任何一種語(yǔ)法關(guān)系,滿足結(jié)構(gòu)變化的需要。再?gòu)囊袈缮峡?,“四字格”大多能平仄相間,體現(xiàn)出漢語(yǔ)聲調(diào)特有的節(jié)奏感和音樂(lè)美。由此可見,漢語(yǔ)成語(yǔ)在形式上選擇了“四字格”,其根深深扎在漢語(yǔ)文化的土壤中。從現(xiàn)代心理特點(diǎn)來(lái)分析,它能提高記憶的效率??梢?,“四字格”作為漢語(yǔ)文化特有的一種“經(jīng)典”形式,確有它的精妙之處。

  從內(nèi)容上看,成語(yǔ)也是漢族語(yǔ)言文化的精華所在,出自寓言的成語(yǔ)如狐假虎威、守株待兔等,這些成語(yǔ)都具有深刻的教育意義,閃動(dòng)著智慧的火花。出自神話傳說(shuō)的成語(yǔ)如點(diǎn)石成金、南柯一夢(mèng)等,這些成語(yǔ)往往反映某種精神或說(shuō)明某個(gè)道理,使人們受到鼓舞或得到啟示。出自歷史故事的成語(yǔ)如一鼓作氣、紙上談兵等,這些成語(yǔ),有些是歷史事件的概括,有些則是歷史人物的言行。還有一些非典故性的成語(yǔ),大多來(lái)自古代作品,其中相當(dāng)一部分是古代一些名家的名篇,這些名篇,也是我們中華文化寶庫(kù)中的“珍品”。由這些“珍品”錘煉出的成語(yǔ),往往是作品的精華所在。如儒家經(jīng)典《論語(yǔ)》一書產(chǎn)生的成語(yǔ),收在《成語(yǔ)探源辭典》中有166條,這些成語(yǔ),有的就是《論語(yǔ)》中的原文,如哀而不傷;有的把較長(zhǎng)句子精簡(jiǎn)壓縮,變成四音節(jié)成語(yǔ),如患得患失;還有的是把出處不同、而意思相關(guān)的雙音節(jié)詞合在一起,構(gòu)成四音節(jié)成語(yǔ),如屏氣凝神。還有一些其他用法,但無(wú)論是用哪種方法,其結(jié)果都是保留了原文中的精華部分。

1.你認(rèn)為古人格外重視“四字格”成語(yǔ)的原因是什么?(不超過(guò)30個(gè)字)

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2.下列成語(yǔ)中的六個(gè),它們的來(lái)源可分為三類,請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)填上類別,在橫線上填寫相關(guān)的成語(yǔ)的序號(hào):

①名正言順 ?、陂_天辟地  ③圖窮匕見 ?、茔^心斗角

⑤畫蛇添足 ?、蘧l(wèi)填?! 、咔H技窮 ?、嗯P薪嘗膽

⑨落花流水

出自寓言的成語(yǔ):⑤⑦

出自神話傳說(shuō)的成語(yǔ):________

出自歷史故事的成語(yǔ):________

3.這篇文章結(jié)構(gòu)清楚,從成語(yǔ)的形式到內(nèi)容,較為詳盡地說(shuō)明了什么?

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4.為什么“四字格”備受使用者喜愛呢?談?wù)勀愕目捶ā?/P>

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5.現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常看見“樂(lè)在騎中”“默默無(wú)蚊”“食全食美”等廣告語(yǔ),請(qǐng)你從成語(yǔ)運(yùn)用的角度,對(duì)這種語(yǔ)言現(xiàn)象做具體分析。

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科目:czyw 來(lái)源:2013-2014學(xué)年浙江寧波市九年級(jí)第一學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

保衛(wèi)我們城市的傳統(tǒng)(10分)

王 澍

回顧近二十多年來(lái)的歷史,在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間里,我們?cè)诔鞘薪ㄔO(shè)方面流于簡(jiǎn)單地向西方學(xué)習(xí),建設(shè)高樓大廈?,F(xiàn)在看起來(lái)城市的建設(shè)應(yīng)該根據(jù)各地情況采取不同思路。有悠久文明歷史的西歐,根本不是當(dāng)年我們從電視圖像上看到的那種高樓林立的“現(xiàn)代化”。但是,發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)時(shí)已經(jīng)有點(diǎn)晚了。現(xiàn)在我國(guó)不少城市都是“嶄新”的,大部分都只有二三十年的歷史,別說(shuō)和歐洲比,就是和“沒(méi)有歷史”的美國(guó)比也要短得多。

這種現(xiàn)象和中國(guó)近代以來(lái)長(zhǎng)期處于落后形成的追趕心態(tài)有關(guān)。很多人希望城市從外觀上都向發(fā)達(dá)國(guó)家靠近。很多舊城拆遷中,地方?jīng)Q策層都認(rèn)為“太落后了”、“太破舊了”,非拆不可。

實(shí)際上,中國(guó)有非常優(yōu)秀的城市化傳統(tǒng)。和西方不同,中國(guó)從唐朝開始就出現(xiàn)很多城市。由于社會(huì)具有成熟的宗族禮法格局,到明代形成了建筑無(wú)城鄉(xiāng)差別的城市。在皖南的山區(qū)里,現(xiàn)在可以看到遺存下來(lái)的非常成熟、優(yōu)美、先進(jìn)的古代建筑。把蘇州切一塊放到皖南山區(qū)的農(nóng)村,或是把皖南農(nóng)村的一部分放大挪到蘇州,幾乎是一樣的。

從秦漢時(shí)人們開始用夯土技術(shù)造房子,在杭州這座南方富庶大城,至今可以看到那么多的“土房子”,顯示出秦漢建筑脈絡(luò)的延續(xù),是很重要的“城市記憶”。看起來(lái)土得掉渣的夯土技術(shù)其實(shí)是高度理性的產(chǎn)物?!鞍倌甑拇u千年的土”。中國(guó)古代造房子,很注重穩(wěn)固和長(zhǎng)久。

中國(guó)本土的建筑傳統(tǒng)是一個(gè)循環(huán)營(yíng)造的體系,有很多奇妙的細(xì)節(jié),為現(xiàn)代建筑技術(shù)所不及。如傳統(tǒng)的中國(guó)建筑方式是沒(méi)有下水道的,主要用地滲技術(shù),從地表大范圍地向地下滲透排水,效果很好。而現(xiàn)在的下水道技術(shù),只要有一個(gè)地方堵了,其他地方就都要積水。很多拋棄傳統(tǒng)簡(jiǎn)單采用西方技術(shù)的建筑方式都是這樣,花了大價(jià)錢,卻制造出新的問(wèn)題。

舉這些例子并不是簡(jiǎn)單地提倡復(fù)古,而是想說(shuō)明,中國(guó)傳統(tǒng)建筑文化存在的很多“閃光點(diǎn)”,但是目前處于不被人重視的境地。在過(guò)去相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),中國(guó)傳統(tǒng)的營(yíng)造體系受到破壞,除了在最不講究建筑文化的地方——農(nóng)村里尚有遺存,在城市中大都已經(jīng)中斷了。

城市之魅力,不是來(lái)自于大樓有多高,馬路有多寬,而是來(lái)自于文化的獨(dú)特性。競(jìng)爭(zhēng)力就來(lái)自于創(chuàng)造這種有差異性的文化的能力。

在很多城市,一些街道原本擁有歷史上不同時(shí)代的各種痕跡,都有其獨(dú)特的城市記憶,層次分明,形成歷史線索的會(huì)合,不應(yīng)該在一次次舊城改造中被全面“覆蓋”更新。尤其不能簡(jiǎn)單地用“有沒(méi)有住過(guò)名人”、“有沒(méi)有發(fā)生過(guò)著名事件”作拆除與否的依據(jù)。前幾年發(fā)生的拆除中國(guó)美術(shù)館后一個(gè)四合院的事件,當(dāng)時(shí)的說(shuō)法就是“不是文物,也不是名人故居,也不是著名歷史事件的發(fā)生地”。這種思路左右了我們城市保護(hù)工作很長(zhǎng)一段時(shí)期。很多人沒(méi)有認(rèn)識(shí)到,中國(guó)建筑文明并不是個(gè)別名人和歷史事件構(gòu)成的,普遍意義上的大眾生活才構(gòu)成文化的根基,很多路邊的小東西都是重要的歷史文化痕跡;但是人們都把它們忽略了。

中國(guó)要變成有文化魅力的創(chuàng)新型國(guó)家,需要的動(dòng)力就包括歷史文化的記憶,這是產(chǎn)生自主創(chuàng)新靈感的土壤。而城市的文化價(jià)值不是簡(jiǎn)單的“先進(jìn)”、“落后”之比較,而應(yīng)該是“文化之差異”,從這個(gè)角度講,面對(duì)越來(lái)越迅猛的城市化熱潮,保衛(wèi)我們城市的傳統(tǒng),已經(jīng)到了無(wú)論怎么說(shuō)都不為過(guò)的地步了。

                                      (選自《新華文摘》2007年第1—5期,有刪改)

1.根據(jù)文意,以下說(shuō)法正確的兩項(xiàng)是(    )(    ) (2分)

A.近二十多年來(lái),我們?cè)诔鞘薪ㄔO(shè)方面喜歡簡(jiǎn)單地向西方學(xué)習(xí),失去了本應(yīng)有的自我個(gè)性。

B.現(xiàn)在我國(guó)不少城市都是“嶄新”的,這是地方?jīng)Q策層盲目追趕的心態(tài)而造成的。

C.由于社會(huì)具有成熟的宗教禮法格局,中國(guó)從唐朝就行程了建筑無(wú)城鄉(xiāng)差別的城市。

D.文中所說(shuō)的“城市記憶”是指城市里曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的人與事。

E.中國(guó)本土的建筑傳統(tǒng)是一個(gè)循環(huán)營(yíng)造的體系,超越現(xiàn)代建筑技術(shù)。

F.城市建筑要體現(xiàn)文化差異。

2.下列各項(xiàng)中不能作為論據(jù)直接證明“中國(guó)有非常優(yōu)秀的城市化傳統(tǒng)”的是(    ) (2分)

A.在皖南的山區(qū)里,現(xiàn)在可以看到遺存下來(lái)的非常完美的古代建筑。

B.百年的磚千年的土。

C.傳統(tǒng)的中國(guó)建筑方式是沒(méi)有下水道的,主要用地滲技術(shù)。

D.拆除中國(guó)美術(shù)館后一個(gè)四合院的事件。

3.中國(guó)有非常優(yōu)秀的城市化傳統(tǒng),結(jié)合文意,指出中國(guó)傳統(tǒng)建筑文化有哪些“閃光點(diǎn)”。 (3分)

4.結(jié)合全文,你認(rèn)為我們?cè)撊绾伪Pl(wèi)我們城市的傳統(tǒng)?(3分)

 

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科目:czyw 來(lái)源:河北省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文章,回答1—4題。
永年太極文化
       ①邯鄲作為戰(zhàn)國(guó)七雄之一趙國(guó)的都城,在3000多年悠久歷史的發(fā)展進(jìn)程中,孕育并積淀了深厚的歷史文化,鑄造了以趙文化、磁山文化、太極文化等為代表的十大文化脈系。太極文化則以其博大精深和影響深遠(yuǎn)成為邯鄲歷史文化中一朵瑰麗的奇葩。
       ②永年縣是著名的太極拳圣地之一。步入永年縣,你會(huì)感受到一股股濃濃的太極文化芳香,體驗(yàn)到太極文化的無(wú)窮魅力,目睹太極帶給這片土地的勃勃生機(jī)。太極宛如一條結(jié)實(shí)的彩色絲帶,把傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明融合為一體,相互促進(jìn),相互映襯,使永年這顆冀南名珠更加璀璨、耀眼。
       ③永年太極拳歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。早在清嘉慶年間,該縣廣府楊露禪、武禹襄開始研習(xí)太極拳,創(chuàng)立了楊式、武式太極拳并在社會(huì)上廣泛傳播,此后,永年人把太極拳帶到了京城,太極拳開始嶄露頭角。二十世紀(jì)三十年代,太極拳又南下南京、上海、廣州、武漢等地,向北傳入東北三省,被奉為國(guó)術(shù)”、“國(guó)萃而得到推廣。我國(guó)在各大中院校和社會(huì)廣泛普及的簡(jiǎn)化24式就是以招式清楚大方的楊式太極拳為基礎(chǔ)演化而來(lái)的。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前全世界太極拳練習(xí)者中有80%的人練的是楊式、武式太極拳,這些都充分體現(xiàn)了永年在太極拳界的地位。
       ④永年太極拳還富有深層的文化內(nèi)涵。它帶有濃重的中國(guó)傳統(tǒng)文化色彩,顯現(xiàn)出高貴的文化氣質(zhì)。它猶如昆侖山上的一棵靈芝,既是壯麗山河的一個(gè)點(diǎn)綴,又是巍巍大山所養(yǎng)育的一株仙草。永年太極拳不僅僅是一種拳術(shù),它內(nèi)涵豐富,深深扎根于中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)、養(yǎng)生學(xué)、中醫(yī)學(xué)等多學(xué)科的深厚土壤之中,是中華民族幾千年?duì)N爛文化的結(jié)晶。
       ⑤永年太極拳具有祛病保健長(zhǎng)壽的積極作用。它因舒展飄逸、渾圓深沉、動(dòng)靜有度、剛?cè)嵯酀?jì)而被視為適于不同人群鍛煉的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,備受海內(nèi)外民眾青睞。在練習(xí)過(guò)程中不但可以獲得健康的體魄,也可以養(yǎng)成健全的心理。長(zhǎng)期練習(xí)太極拳的人,心情開朗,情緒穩(wěn)定,所以太極拳的修煉可以造就生理和心理都健康的人。周恩來(lái)也曾派太極拳名家赴越南教胡志明主席練習(xí)太極拳,籍以治療胡志明的疾病。此事已被傳為中越友誼的一段佳話。
       ⑥現(xiàn)在永年縣約有70%的民眾習(xí)練太極拳,因此永年縣成為名副其實(shí)的太極之鄉(xiāng)。可以說(shuō),永年太極拳是我國(guó)具有悠久歷史傳統(tǒng)、深層文化內(nèi)涵和強(qiáng)身健體效果的文化瑰寶。為提高民族整體素質(zhì)作出了巨大貢獻(xiàn)。我們作為太極故鄉(xiāng)人,應(yīng)倍加珍惜并使之發(fā)揚(yáng)光大,為越來(lái)越多的人們?cè)旄!?BR>1.本文的說(shuō)明對(duì)象是:                      ,說(shuō)明對(duì)象的特征是:                      。
2.結(jié)合全文,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括永年被譽(yù)為“太極之鄉(xiāng)”的原因。
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3.文章第③段運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?請(qǐng)找出來(lái)并分析其作用。
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4.請(qǐng)用說(shuō)明性的語(yǔ)言介紹一種帶有你家鄉(xiāng)地域色彩的文化現(xiàn)象。
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科目:czyw 來(lái)源:河北省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

永年太極文化
       ①邯鄲作為“戰(zhàn)國(guó)七雄”之一趙國(guó)的都城,在3000多年悠久歷史的發(fā)展進(jìn)程中,孕育并積淀了深厚的歷史文化,鑄造了以趙文化、磁山文化、太極文化等為代表的十大文化脈系。太極文化則以其博大精深和影響深遠(yuǎn)成為邯鄲歷史文化中一朵瑰麗的奇葩。
       ②永年縣是著名的太極拳圣地之一。步入永年縣,你會(huì)感受到一股股濃濃的太極文化芳香,體驗(yàn)到太極文化的無(wú)窮魅力,目睹太極帶給這片土地的勃勃生機(jī)。太極宛如一條結(jié)實(shí)的彩色絲帶,把傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明融合為一體,相互促進(jìn),相互映襯,使永年這顆冀南名珠更加璀璨、耀眼。
       ③永年太極拳歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。早在清嘉慶年間,該縣廣府楊露禪、武禹襄開始研習(xí)太極拳,創(chuàng)立了楊式、武式太極拳并在社會(huì)上廣泛傳播,此后,永年人把太極拳帶到了京城,太極拳開始嶄露頭角。二十世紀(jì)三十年代,太極拳又南下南京、上海、廣州、武漢等地,向北傳入東北三省,被奉為“國(guó)術(shù)”、“國(guó)萃”而得到推廣。我國(guó)在各大中院校和社會(huì)廣泛普及的簡(jiǎn)化24式就是以招式清楚大方的楊式太極拳為基礎(chǔ)演化而來(lái)的。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前全世界太極拳練習(xí)者中有80%的人練的是楊式、武式太極拳,這些都充分體現(xiàn)了永年在太極拳界的地位。
       ④永年太極拳還富有深層的文化內(nèi)涵。它帶有濃重的中國(guó)傳統(tǒng)文化色彩,顯現(xiàn)出高貴的文化氣質(zhì)。它猶如昆侖山上的一棵靈芝,既是壯麗山河的一個(gè)點(diǎn)綴,又是巍巍大山所養(yǎng)育的一株仙草。永年太極拳不僅僅是一種拳術(shù),它內(nèi)涵豐富,深深扎根于中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)、養(yǎng)生學(xué)、中醫(yī)學(xué)等多學(xué)科的深厚土壤之中,是中華民族幾千年?duì)N爛文化的結(jié)晶。
       ⑤永年太極拳具有祛病保健長(zhǎng)壽的積極作用。它因舒展飄逸、渾圓深沉、動(dòng)靜有度、剛?cè)嵯酀?jì)而被視為適于不同人群鍛煉的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,備受海內(nèi)外民眾青睞。在練習(xí)過(guò)程中不但可以獲得健康的體魄,也可以養(yǎng)成健全的心理。長(zhǎng)期練習(xí)太極拳的人,心情開朗,情緒穩(wěn)定,所以太極拳的修煉可以造就生理和心理都健康的人。周恩來(lái)也曾派太極拳名家赴越南教胡志明主席練習(xí)太極拳,籍以治療胡志明的疾病。此事已被傳為中越友誼的一段佳話。
       ⑥現(xiàn)在永年縣約有70%的民眾習(xí)練太極拳,因此永年縣成為名副其實(shí)的“太極之鄉(xiāng)”。可以說(shuō),永年太極拳是我國(guó)具有悠久歷史傳統(tǒng)、深層文化內(nèi)涵和強(qiáng)身健體效果的文化瑰寶。為提高民族整體素質(zhì)作出了巨大貢獻(xiàn)。我們作為太極故鄉(xiāng)人,應(yīng)倍加珍惜并使之發(fā)揚(yáng)光大,為越來(lái)越多的人們?cè)旄!?BR>1.本文的說(shuō)明對(duì)象是:                          ,說(shuō)明對(duì)象的特征是:                                  。
2.結(jié)合全文,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括永年被譽(yù)為“太極之鄉(xiāng)”的原因。
     答:                                                                                                                                   
3.文章第③段運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?請(qǐng)找出來(lái)并分析其作用。
     答:                                                                                                                                   
4.請(qǐng)用說(shuō)明性的語(yǔ)言介紹一種帶有你家鄉(xiāng)地域色彩的文化現(xiàn)象。
     答:                                                                                                                                               

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科目:czyw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省吉安市九年級(jí)語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)卷(四) 題型:其他題

綜合性學(xué)習(xí)。(6分)

江西歷史悠久、文化燦爛,素有“物華天寶、人杰地靈”、“雄州霧列、俊采星馳”之美譽(yù)。

(1)唐、宋、元、明、清五朝,江西共有進(jìn)士10495名,占全國(guó)的10.99%;有狀元41名。自漢代以來(lái),江西有800余人列傳,有90人任宰輔。《明史·儒林傳》共著錄115人,其中江西35人,居第一。從秦漢至清末的兩千余年間,相當(dāng)一部分江西人在政治、軍事、文化、教 育、科技、思想等領(lǐng)域中,有著崇高的地位和重大的影響。

從這則材料中我們可以得到一個(gè)怎樣的共識(shí)?(2分)

(2)2011年,江西郵票集團(tuán)公司想設(shè)計(jì)一套能反映江西古代名人的系列郵票,以展示江西古代歷史文化的博大精深,目前正在向全國(guó)征集設(shè)計(jì)及創(chuàng)意方案。請(qǐng)問(wèn)你將推薦哪位江西古代名人?說(shuō)說(shuō)你推薦的理由。(2分)

(3)在郵票設(shè)計(jì)上,主辦方有一個(gè)方案可供參考,就是詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī),詩(shī)畫相結(jié)合。如果參考這個(gè)方案,請(qǐng)你根據(jù)你推薦的那位歷史名人說(shuō)說(shuō)你的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。要求涵蓋詩(shī)、畫的內(nèi)容。(2分)

示例(非江西名人):我設(shè)計(jì)的郵票中柳宗元戴斗笠,身披蓑衣,坐在孤舟上,于蘆葦叢邊垂釣。這個(gè)畫面正是取自柳宗元的著名五言絕句《江雪》“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”詩(shī)句中的意境。

 

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:

綜合性學(xué)習(xí)。(6分)
江西歷史悠久、文化燦爛,素有“物華天寶、人杰地靈”、“雄州霧列、俊采星馳”之美譽(yù)。
(1)唐、宋、元、明、清五朝,江西共有進(jìn)士10495名,占全國(guó)的10.99%;有狀元41名。自漢代以來(lái),江西有800余人列傳,有90人任宰輔?!睹魇贰と辶謧鳌饭仓?15人,其中江西35人,居第一。從秦漢至清末的兩千余年間,相當(dāng)一部分江西人在政治、軍事、文化、教 育、科技、思想等領(lǐng)域中,有著崇高的地位和重大的影響。
從這則材料中我們可以得到一個(gè)怎樣的共識(shí)?(2分)
(2)2011年,江西郵票集團(tuán)公司想設(shè)計(jì)一套能反映江西古代名人的系列郵票,以展示江西古代歷史文化的博大精深,目前正在向全國(guó)征集設(shè)計(jì)及創(chuàng)意方案。請(qǐng)問(wèn)你將推薦哪位江西古代名人?說(shuō)說(shuō)你推薦的理由。(2分)
(3)在郵票設(shè)計(jì)上,主辦方有一個(gè)方案可供參考,就是詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī),詩(shī)畫相結(jié)合。如果參考這個(gè)方案,請(qǐng)你根據(jù)你推薦的那位歷史名人說(shuō)說(shuō)你的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。要求涵蓋詩(shī)、畫的內(nèi)容。(2分)
示例(非江西名人):我設(shè)計(jì)的郵票中柳宗元戴斗笠,身披蓑衣,坐在孤舟上,于蘆葦叢邊垂釣。這個(gè)畫面正是取自柳宗元的著名五言絕句《江雪》“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”詩(shī)句中的意境。

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

最近,班里開展了一次以“走近草原文化”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參與其中,完成下列任務(wù)。(9分)

活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)草原文化。

(1)閱讀下面文字,給“草原文化”下定義。(3分)

草原文化是一種地域的、民族的特有文化。同黃河文化、長(zhǎng)江文化、海洋文化、雪域文化一樣,是中華民族悠久的傳統(tǒng)的歷史文化的重要組成部分,對(duì)于中華民族文化的發(fā)展和進(jìn)步產(chǎn)生過(guò)沐可或缺的重要作用和影響。是中國(guó)北方溫帶半干旱區(qū)域,旱生或半旱生草原植物群落生長(zhǎng)的草原上,活動(dòng)生息的、阿爾泰語(yǔ)系的游牧或半游牧族群在數(shù)千年以來(lái)共同創(chuàng)造而慮,并不斷傳承和發(fā)展的文化。

草原文化是                       一種地域的、民族的特有文化。

活動(dòng)二:吟唱草原牧歌。

活動(dòng)中,同學(xué)們搜集到不少歌頌草原的詩(shī)歌。金代大詩(shī)人元好問(wèn)有一首詩(shī)就是贊美草原的。閱讀元好問(wèn)的詩(shī)歌,回答問(wèn)題。

慷慨歌謠傳不絕,穹廬一曲本天然。

中州萬(wàn)古英雄氣,也到陰山土默川。

(2)詩(shī)中說(shuō)的這首“慷慨歌謠”指的是(    )(2分)

A.白居易《觀刈麥》            B.北朝民歌《敕勒歌》

C.王維《使至塞上》           D.張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》

(3)對(duì)元好問(wèn)這首詩(shī)理解正確的一項(xiàng)是(    )(2分)

A.詩(shī)歌熱情贊美了中州的英雄氣概。

B.詩(shī)歌評(píng)價(jià)這首“慷慨歌謠”:慷慨、質(zhì)樸天然、有英雄氣概。

C.詩(shī)歌描繪了一幅中國(guó)北方草原的天然圖景,展現(xiàn)了草原的獨(dú)特魅力。

D.詩(shī)歌表現(xiàn)了熱愛草原、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

活動(dòng)三:贊頌草原英雄。

(4)“草原文化”具有崇尚英雄的精神風(fēng)貌,她是一種英雄文化?!敖饺绱硕鄫?,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”。請(qǐng)你從下面幾位草原英雄中,任選一位,用一句話向同學(xué)介紹。(2分)

拓跋珪  成吉思汗  忽必烈  嘎達(dá)梅林  烏蘭夫

                                                                                       

                                                                                             

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:

綜合性學(xué)習(xí)。(6分)

江西歷史悠久、文化燦爛,素有“物華天寶、人杰地靈”、“雄州霧列、俊采星馳”之美譽(yù)。

(1)唐、宋、元、明、清五朝,江西共有進(jìn)士10495名,占全國(guó)的10.99%;有狀元41名。自漢代以來(lái),江西有800余人列傳,有90人任宰輔?!睹魇贰と辶謧鳌饭仓?15人,其中江西35人,居第一。從秦漢至清末的兩千余年間,相當(dāng)一部分江西人在政治、軍事、文化、教 育、科技、思想等領(lǐng)域中,有著崇高的地位和重大的影響。

從這則材料中我們可以得到一個(gè)怎樣的共識(shí)?(2分)

(2)2011年,江西郵票集團(tuán)公司想設(shè)計(jì)一套能反映江西古代名人的系列郵票,以展示江西古代歷史文化的博大精深,目前正在向全國(guó)征集設(shè)計(jì)及創(chuàng)意方案。請(qǐng)問(wèn)你將推薦哪位江西古代名人?說(shuō)說(shuō)你推薦的理由。(2分)

(3)在郵票設(shè)計(jì)上,主辦方有一個(gè)方案可供參考,就是詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī),詩(shī)畫相結(jié)合。如果參考這個(gè)方案,請(qǐng)你根據(jù)你推薦的那位歷史名人說(shuō)說(shuō)你的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。要求涵蓋詩(shī)、畫的內(nèi)容。(2分)

示例(非江西名人):我設(shè)計(jì)的郵票中柳宗元戴斗笠,身披蓑衣,坐在孤舟上,于蘆葦叢邊垂釣。這個(gè)畫面正是取自柳宗元的著名五言絕句《江雪》“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”詩(shī)句中的意境。

 

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科目:czyw 來(lái)源:題網(wǎng)七年級(jí)上語(yǔ)文蘇教版 蘇教版 題型:048

(期中高頻題)閱讀下文,完在下題。

元宵節(jié)俗

  古人以月亮的變化作為記時(shí)的歷法依據(jù),形成了影響深遠(yuǎn)的太陽(yáng)歷的歷法體系。太陽(yáng)歷將正月定為一年之首月,正月初一為元正。正月十五晚上升起的自然是新年的第一輪圓月,這就是元夕(元宵)的意義。元夕處在新歲之首,其地位因此超過(guò)一般的望日(月圓之時(shí))。

  元宵節(jié)俗的形成有一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程,雖然太陽(yáng)歷頒行之后,元宵節(jié)俗有了發(fā)展的契機(jī),但作為一個(gè)民族大節(jié),它的出現(xiàn)還要有適宜的社會(huì)歷史條件。據(jù)一般的文獻(xiàn)資料與民俗傳說(shuō),漢武帝正月初八夜祭祀的活動(dòng),被后人視作正月十五祭祀天神的先聲。不過(guò),正月十五真正作為民俗節(jié)日是在漢魏以后。東漢佛教文化的傳入,對(duì)于形成元宵節(jié)俗有著重要的推動(dòng)意義。《西域記》稱印度摩竭陀國(guó)正月十五會(huì)聚僧眾,“觀佛舍利放光雨花?!睎|漢永平年間,明帝下令正月十五夜在宮廷和寺院“燃燈表佛”。因此正月十五夜燃燈的習(xí)俗隨著佛教文化影響逐漸在中國(guó)擴(kuò)展開來(lái)。

  元宵的節(jié)俗意義與歲首密切相關(guān),這不僅因?yàn)樗跁r(shí)間上與元旦連接,是年節(jié)的一個(gè)有機(jī)組成部分,同時(shí)它傳承了古代太陽(yáng)歷的歲首部分習(xí)俗,因此在元宵節(jié)俗中年味濃郁。如果說(shuō)春節(jié)是一臺(tái)由家庭向鄉(xiāng)里街坊逐次展開的社會(huì)大戲的話,那么元宵節(jié)就是這臺(tái)大戲的壓軸節(jié)目,它是社會(huì)民眾情感、意愿、信仰的集中表現(xiàn)?!棒[元宵”之鬧,就生動(dòng)地映射出元宵節(jié)俗活躍的文化精神?!皷|風(fēng)夜放花千樹”,元宵的鑼鼓、元宵的燈火、元宵的游人編織看元夕的良宵美景,構(gòu)成了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)俗的獨(dú)特景觀。

1.請(qǐng)說(shuō)出元夕(元宵)的意義。

2.元宵節(jié)風(fēng)俗的形成經(jīng)過(guò)了哪幾個(gè)階段?

3.作者是按什么順序介紹元宵節(jié)風(fēng)俗的形成的?請(qǐng)?jiān)谠闹杏脵M線畫出標(biāo)志性詞語(yǔ)。

4.中國(guó)是有著悠久民俗文化的國(guó)家,除元宵節(jié)外,請(qǐng)?jiān)倜枋鲆粋€(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特景觀。(在描述中要能運(yùn)用相關(guān)詩(shī)句恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá))

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科目:czyw 來(lái)源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

       從來(lái)源看,不少成語(yǔ)是由古代寓言、神話傳說(shuō)或歷史故事“濃縮”而成的。而這些古代寓言、神話傳說(shuō)或歷史故事大多就是中華文化寶庫(kù)中的珍品,①由這些“珍品”濃縮而成的成語(yǔ),就像是顆顆珍珠,熠熠閃光。如出自寓言的成語(yǔ):狐假虎威、東施效顰、愚公移山等。這些成語(yǔ)  △   。再如出自神話傳說(shuō)的成語(yǔ):開天辟地、精衛(wèi)填海、夸父追日等。這些成語(yǔ)往往反映某種精神,使人受到鼓舞。②出自歷史故事的成語(yǔ)如:一鼓作氣、臥薪嘗膽、紙上談兵等。這些成語(yǔ),有些是歷史事件的概括,有些是歷史人物言行的記錄,總能引發(fā)人的思考。還有一些非典故性的成語(yǔ),大多來(lái)自古代的作品,其中相當(dāng)一部分是古代一些名家的名篇。這些名篇,也是我們中華文化寶庫(kù)中的“珍品”。由這些“珍品”錘煉出的成語(yǔ),往往是作品的精華所在。如儒家經(jīng)典《論語(yǔ)》一書產(chǎn)生的成語(yǔ),收在《成語(yǔ)探源辭典》中的有166條。這些成語(yǔ),有的就是《論語(yǔ)》中的原文,如學(xué)而不厭;有的把較長(zhǎng)的句子精簡(jiǎn)壓縮,變成四音節(jié)成語(yǔ),如患得患失;還有的是把出處不同,而意思相關(guān)的二音節(jié)詞合在一起,構(gòu)成四音節(jié)成語(yǔ),如屏氣凝神。還有其他方法,但無(wú)論是哪種方法,其結(jié)果都是保留了原文中的精華部分。
1.按照本文的說(shuō)法,成語(yǔ)的來(lái)源一是_______________________,二是___________________________。
2.文中畫線句①和②分別運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?起了怎樣的表達(dá)作用?
   ________________________________________________________________________________________
   ________________________________________________________________________________________                                     3.(1)根據(jù)上下文,在文中標(biāo)“△”處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)奈淖帧?BR>              這些成語(yǔ)_________________________________________________________________________。
     (2)成語(yǔ)接龍:臥薪嘗膽――膽顫心驚――_______________――______________ 

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科目:czyw 來(lái)源:內(nèi)蒙古自治區(qū)中考真題 題型:問(wèn)答題

  最近,班里開展了一次以“走近草原文化”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參與其中,完成下列任務(wù)。
活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)草原文化。    
  草原文化是一種地域的、民族的特有文化。同黃河文化、長(zhǎng)江文化、海洋文化、雪域文化一樣,是中華民族悠久的傳統(tǒng)的歷史文化的重要組成部分,對(duì)于中華民族文化的發(fā)展和進(jìn)步產(chǎn)生過(guò)不可或缺的重要作用和影響。是中國(guó)北方溫帶半干旱區(qū)域,旱生或半旱生草原植物群落生長(zhǎng)的草原上,活動(dòng)生息的、阿爾泰語(yǔ)系的游牧或半游牧族群在數(shù)千年以來(lái)共同創(chuàng)造而成,并不斷傳承和發(fā)展的文化。草原文化是____________________一種地域的、民族的特有文化。
1.閱讀上面文字,給“草原文化”下定義。
答:_____________________________________________。
活動(dòng)二:吟唱草原牧歌。
 慷慨歌謠傳不絕,    穹廬一曲本天然。
中州萬(wàn)古英雄氣,    也到陰山土默川。
2.詩(shī)中說(shuō)的這首“慷慨歌謠”指的是(      )   
A.白居易《觀刈麥》        
B.北朝民歌《敕勒歌》   
C.王維《使至塞上》       
D.張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》
3.對(duì)元好問(wèn)這首詩(shī)理解正確的一項(xiàng)是(     )   
A.詩(shī)歌熱情贊美了中州的英雄氣概。   
B.詩(shī)歌評(píng)價(jià)這首“慷慨歌謠”:慷慨、質(zhì)樸天然、有英雄氣概。 
C.詩(shī)歌描繪了一幅中國(guó)北方草原的天然圖景,展現(xiàn)了草原的獨(dú)特魅力。   
D.詩(shī)歌表現(xiàn)了熱愛草原、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
活動(dòng)三:贊頌草原英雄。
 “草原文化”具有崇尚英雄的精神風(fēng)貌,她是一種英雄文化。“江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”。
4.請(qǐng)你從下面幾位草原英雄中,任選一位,用一句話向同學(xué)介紹。
①拓拔畦②成吉思汗③忽必烈④嘎達(dá)梅林⑤烏蘭夫
答:_______________________________________________。

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

【2012年·內(nèi)蒙古呼和浩特市】

二、綜合性學(xué)習(xí)(9分)

6.最近,班里開展了一次以“走近草原文化”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參與其中,完成下列任務(wù)。(9分)

活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)草原文化。

(1)閱讀下面文字,給“草原文化”下定義。(3分)

      草原文化是一種地域的、民族的特有文化。同黃河文化、長(zhǎng)江文化、海洋文化、雪域文化一樣,是中華民族悠久的傳統(tǒng)的歷史文化的重要組成部分,對(duì)于中華民族文化的發(fā)展和

進(jìn)步產(chǎn)生過(guò)不可或缺的重要作用和影響。是中國(guó)北方溫帶半干旱區(qū)域,旱生或半旱生草原植物群落生長(zhǎng)的草原上,活動(dòng)生息的、阿爾泰語(yǔ)系的游牧或半游牧族群在數(shù)千年以來(lái)共同創(chuàng)造而成,并不斷傳承和發(fā)展的文化。

草原文化是         一種地域的、民族的特有文化。

活動(dòng)二:吟唱草原牧歌。

    活動(dòng)中,同學(xué)們搜集到不少歌頌草原的詩(shī)歌。金代大詩(shī)人元好問(wèn)有一首詩(shī),贊美一首

草原牧歌。閱讀元好問(wèn)的詩(shī)歌,回答問(wèn)題。

慷慨歌謠傳不絕, 穹廬一曲本天然。

中州萬(wàn)古英雄氣,  也到陰山土默川。

(2)詩(shī)中說(shuō)的這首“慷慨歌謠”指的是(   ?。?分)

  A.白居易《觀刈麥》     B.北朝民歌《敕勒歌》

  C.王維《使至塞上》    D.張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》

(3)對(duì)元好問(wèn)這首詩(shī)理解正確的一項(xiàng)是(   ?。?分)

  A.詩(shī)歌熱情贊美了中州的英雄氣概。

  B.詩(shī)歌評(píng)價(jià)這首“慷慨歌謠”:慷慨、質(zhì)樸天然、有英雄氣概。

  C.詩(shī)歌描繪了一幅中國(guó)北方草原的天然圖景,展現(xiàn)了草原的獨(dú)特魅力。

  D.詩(shī)歌表現(xiàn)了熱愛草原、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

活動(dòng)三:贊頌草原英雄。

(4)“草原文化”具有崇尚英雄的精神風(fēng)貌,她是一種英雄文化。“江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”。請(qǐng)你從下面幾位草原英雄中,任選一位,用一句話向同學(xué)介紹。(2分)

拓拔珪    成吉思汗    忽必烈    嘎達(dá)梅林    烏蘭夫

答:              

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科目:czyw 來(lái)源:北京市期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀議論文,完成1—5題。
       翻閱《成語(yǔ)詞典》,讀到“見獵心喜”,覺(jué)得有些刺眼。它說(shuō)的是宋代程顥,少年時(shí)代喜歡打獵,長(zhǎng)大后,見到獵取野生動(dòng)物就很高興。好奇心驅(qū)使,我再翻下去,類似的成語(yǔ)竟然挑出了一大批,隨手寫下幾個(gè)吧——
       與虎謀皮         猢猻入袋         見兔放鷹         見兔顧犬
       斷鶴續(xù)鳧         象齒焚身         雁過(guò)拔毛         門可羅雀
       竭澤而漁         卸磨殺驢         甕中捉鱉         煮鶴焚琴
       把這類成語(yǔ)擺到一塊兒,看一眼就能明白,它們都是以捕獵野生動(dòng)物為樂(lè)趣,或者以屠殺動(dòng)物做例證,有的還要斬盡殺絕。古人創(chuàng)造這些詞語(yǔ),當(dāng)然不是僅僅表達(dá)字面上的意義,而是作為修辭手法,比喻、借代、摹擬、夸張等,來(lái)點(diǎn)明別的問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)別的道理。但是不管如何,卻都是借鳥發(fā)引,借獸發(fā)泄,獵殺它們,煮食它們,以消滅動(dòng)物作為修辭的載體。
       不是要苛責(zé)古人。他們生活在那個(gè)年代,處在那樣的環(huán)境,編出這些詞語(yǔ)完全正常。遠(yuǎn)古人以獵殺野生動(dòng)物為生,采集業(yè)、農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)發(fā)展之后,狩獵仍然是一種正當(dāng)職業(yè)。何況有些兇猛的野生動(dòng)物,如景陽(yáng)岡上的老虎,武松不打死它,它就要吃掉武松,你死我活。語(yǔ)言產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng),曾有過(guò)那樣的實(shí)踐,創(chuàng)造出相應(yīng)的詞語(yǔ),不足為奇,不足為過(guò)。
       此一時(shí)彼一時(shí)。今天,人類成了地球上一切生命的主宰,除了極特殊的情況,再也不會(huì)受到野生動(dòng)物的攻擊。人類自身的發(fā)展,也不必再依賴獵殺野生動(dòng)物謀生存?,F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,又使得今人手中的捕殺武器,不再是網(wǎng)棒刀箭之類,這些武器要把某種野生動(dòng)物斬盡殺絕,都是可以做到的?,F(xiàn)代文明告訴人們,野生動(dòng)物是人類的朋友,保護(hù)它們,就是保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保護(hù)地球上生命的多樣性,也就是保護(hù)人類自身。今人看到以消滅野生動(dòng)物作載體的成語(yǔ),便覺(jué)得刺眼,這是新觀念進(jìn)入頭腦的必然。
       我向一位朋友提出這個(gè)問(wèn)題,他不屑地說(shuō):“成語(yǔ)的意義,不斷轉(zhuǎn)移,不斷發(fā)展。古人說(shuō)的,今人用的,都不是你想的那個(gè)意思。”對(duì)此,我何嘗不知。
       比如說(shuō),“與虎謀皮”,是指跟老虎商量,要它的皮。比喻跟利害關(guān)系有直接沖突的人,去商量某件事情,不可能成功。老虎那么兇,謀不了它的皮,那就“與狐謀皮”。《太平御覽》引《符子》之言:“欲千金之裘,而與狐謀其皮?!焙偺苹缓么?,那就再改。郭沫若在《革命春秋》中說(shuō),我故意把“與虎謀皮”改了一下:“與兔謀皮”。今天有些人改得很兇狠:“與藏羚羊謀皮”。四川還有一個(gè)人更殘暴:“與大熊貓謀皮”。問(wèn)題不在“與虎謀皮”的本義與轉(zhuǎn)義是什么,而在于今人就不能沿著這個(gè)思路往下想,更不能照著這個(gè)樣子往下做。
       曾經(jīng)帶有積極意義的成語(yǔ),只要字面上具有這類特征,發(fā)展到今天,也會(huì)顯露出它的局限性。比如“煮鶴焚琴”,把鶴煮了吃,把琴當(dāng)柴燒,是指糟踏美好事物。詞的意義是積極的,是批評(píng)這種行為。但是,今人何必再用“煮鶴”的行為作載體呢?如同成語(yǔ)中有“食肉寢皮”,割他的肉吃,剝他的皮睡。到了文明時(shí)代,對(duì)敵人再恨,也不宜說(shuō)這種話。這個(gè)成語(yǔ)在現(xiàn)代人的口頭上,也就退出了,消失了??咨腥蔚摹短一ㄉ取分杏谐~:“賞心亭上雪初融,煮鶴燒琴宴鉅公。”這里的“煮鶴燒琴”,則沒(méi)有任何積極意義,僅是指最熱情地接待,高規(guī)格地宴請(qǐng)??咨腥蔚臅r(shí)代,大概不知道熊貓更寶貴,否則,是不是要設(shè)“熊貓宴”呢?“煮鶴”,無(wú)論是燒琴,還是燒茅草,只要腦子里閃現(xiàn)這種形象,那就太可怕了。
       不是說(shuō)要把這類成語(yǔ)從《成語(yǔ)詞典》中摳掉。古人畢竟那樣寫過(guò),今人也畢竟要看古書,要查出處,詞典得照收不諱。我只是希望,今人使用這類成語(yǔ)的時(shí)候,應(yīng)該斟酌一番,最好不再使用,不要讓它們活在今人的筆頭和口頭。這類成語(yǔ)應(yīng)該叫“陳語(yǔ)”,或叫“塵語(yǔ)”,抑或叫“沉語(yǔ)”,即將其視為:陳舊之語(yǔ),塵封之語(yǔ),沉積之語(yǔ)。讓它們作為歷史文化的積淀,塵封在古籍中。
       林語(yǔ)堂曾說(shuō):“中國(guó)人之所以對(duì)動(dòng)物學(xué)一無(wú)貢獻(xiàn),是因?yàn)橹袊?guó)的學(xué)者不能冷靜地觀察一條魚,只想著魚在口中的滋味,而想吃掉它。對(duì)于客觀對(duì)象的好奇心,始終沒(méi)能超過(guò)品嘗美味的好奇心?!眲?dòng)物學(xué)的損失,倒成了烹調(diào)學(xué)的收獲。中國(guó)不出一流的動(dòng)物學(xué)家,卻出千千萬(wàn)萬(wàn)一流的美食家啊。
                                                                                                  (選自《北京日?qǐng)?bào)》2004年4月25日)
1.本文要談?wù)摰膯?wèn)題是什么?
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2.作者要表達(dá)的觀點(diǎn)是什么?
_____________________________________________________________
3.作者從哪些角度證明了自己的觀點(diǎn)?
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4.你同意作者的觀點(diǎn)嗎,為什么?
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5.作者認(rèn)為“中國(guó)不出一流的動(dòng)物學(xué)家,卻出千千萬(wàn)萬(wàn)一流的美食家”的原因是什么?
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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

最近,班里開展了一次以“走近草原文化”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參與其申,完成

  下列任務(wù)。(9分)

活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)草原文化。

(1)閱讀下面文字,給“草原文化”下定義。(3分)

    草原文化是一種地域的、民族的特有文化。同黃河文化、長(zhǎng)江文化、海洋文化、雪域文

化一樣,是中華民族悠久的傳統(tǒng)的歷史文化的重要組成部分,對(duì)于中華民族文化的發(fā)展和

進(jìn)步產(chǎn)生過(guò)不可或缺的重要作用和影響。是中國(guó)北方溫帶半干旱區(qū)域,旱生或半旱生草

原植物群落生長(zhǎng)的草原上,活動(dòng)生息的、阿爾泰語(yǔ)系的游牧或半游牧族群在數(shù)千年以來(lái)共

同創(chuàng)造而成,并不斷傳承和發(fā)展的文化。

草原文化是                               一種地域的、民族的特有文化。

活動(dòng)二:吟唱草  原牧歌。

    活動(dòng)中,同學(xué)們搜集到不少歌頌草原的詩(shī)歌。金代大詩(shī)人元好問(wèn)有一首詩(shī),贊美一首

草原牧歌。閱讀元好問(wèn)的詩(shī)歌,回答問(wèn)題。

慷慨歌謠傳不絕,    穹廬一曲本天然。

中州萬(wàn)古英雄氣,    也到陰山土默川。

 (2)詩(shī)中說(shuō)的這首“慷慨歌謠”指的是(      )(2分)

  A.白居易《觀刈麥》        B.北朝民歌《敕勒歌》

  C.王維《使至塞上》       D.張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》

(3)對(duì)元好問(wèn)這首詩(shī)理解正確的一項(xiàng)是(     )(2分)

  A.詩(shī)歌熱情贊美了中州的英雄氣概。

  B.詩(shī)歌評(píng)價(jià)這首“慷慨歌謠”:慷慨、質(zhì)樸天然、有英雄氣概。

  C.詩(shī)歌描繪了一幅中國(guó)北方草原的天然圖景,展現(xiàn)了草原的獨(dú)特魅力。

  D.詩(shī)歌表現(xiàn)了熱愛草原、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

活動(dòng)三:贊頌草原英雄。

(4)“草原文化”具有崇尚英雄的精神風(fēng)貌,她是一種英雄文化?!敖饺绱硕鄫桑裏o(wú)數(shù)英

雄競(jìng)折腰”。請(qǐng)你從下面幾位草原英雄中,任選一位,用一句話向同學(xué)介紹。(2分)

    拓拔畦    成吉思汗    忽必烈    嘎達(dá)梅林    烏蘭夫

答:                                             

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文章,完成1—4題。

保衛(wèi)我們城市的傳統(tǒng)

    ①回顧近二十多年來(lái)的歷史,在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間里,我們?cè)诔鞘薪ㄔO(shè)方面流于簡(jiǎn)單地向西方學(xué)習(xí),建設(shè)高樓大廈。現(xiàn)在看起來(lái)都存在“誤讀”。城市的建設(shè)應(yīng)該根據(jù)各地情況采取不同思路。有悠久文明歷史的西歐,根本不是當(dāng)年我們從電視圖像上看到的那種高樓林立的“現(xiàn)代化”。但是,發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)時(shí)已經(jīng)有點(diǎn)晚了?,F(xiàn)在我國(guó)不少城市都是“嶄新”的,大部分都只有二三十年的歷史,別說(shuō)和歐洲比,就是和“沒(méi)有歷史”的美國(guó)比也要短得多。

    ②這種現(xiàn)象和中國(guó)近代以來(lái)長(zhǎng)期處于落后形成的追趕心態(tài)有關(guān)。很多人希望城市從外觀上都向發(fā)達(dá)國(guó)家靠近。很多舊城拆遷中,地方?jīng)Q策層都認(rèn)為“太落后了”,“太破舊了”,非拆不可。

    ③實(shí)際上,中國(guó)有非常優(yōu)秀的城市化傳統(tǒng)。和西方不同,中國(guó)從唐朝開始就出現(xiàn)很多城市,到明代就形成了無(wú)城鄉(xiāng)建筑差別的城市。在皖南的山區(qū)里,現(xiàn)在可以看到遺存下來(lái)的非常成熟、優(yōu)美、先進(jìn)的古代建筑。把蘇州切一塊放到皖南山區(qū)的農(nóng)村,或是把皖南農(nóng)村的一部分放大挪到蘇州,幾乎是一樣的。

    ④從秦漢時(shí)人們開始用夯土技術(shù)造房子,在杭州這座南方富庶大城,至今可以看到那么多的“土房子”,顯示出秦漢建筑脈絡(luò)的延續(xù),是很重要的“城市記憶”??雌饋?lái)土得掉渣的夯土技術(shù)其實(shí)是高度理性的產(chǎn)物?!鞍倌甑拇u千年的土”。中國(guó)古代造房子,很注重穩(wěn)固和長(zhǎng)久。

    ⑤中國(guó)本土的建筑傳統(tǒng)是一個(gè)循環(huán)營(yíng)造的體系,有很多奇妙的細(xì)節(jié),為現(xiàn)代建筑技術(shù)所不及。如傳統(tǒng)的中國(guó)建筑方式是沒(méi)有下水道的,主要用地滲技術(shù),從地表大范圍地向地下滲透排水,效果很好。而現(xiàn)在的下水道技術(shù),只要有一個(gè)地方堵了,其他地方就都要積水。很多拋棄傳統(tǒng)簡(jiǎn)單采用西方技術(shù)的建筑方式都是這樣,花了大價(jià)錢,卻制造出新的問(wèn)題。

    ⑥舉這些例子并不是簡(jiǎn)單地提倡復(fù)古,而是想說(shuō)明,中國(guó)傳統(tǒng)建筑文化存在的很多“閃光點(diǎn)”,但是目前處于不被人重視的境地。在過(guò)去相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),中國(guó)傳統(tǒng)的營(yíng)造體系受到破壞,除了在最不講究建筑文化的地方——農(nóng)村里尚有遺存,在城市中大都已經(jīng)中斷了。

    ⑦城市之魅力,不是來(lái)自于大樓有多高,馬路有多寬,而是來(lái)自于文化的獨(dú)特性。競(jìng)爭(zhēng)力就來(lái)自于創(chuàng)造這種有差異性的文化的能力。

    ⑧在很多城市,一些街道原本擁有歷史上不同時(shí)代的各種痕跡,都有其獨(dú)特的城市記憶,層次分明,形成歷史線索的會(huì)合,不應(yīng)該在一次次舊城改造中被全面“覆蓋”更新。尤其不能簡(jiǎn)單地用“有沒(méi)有住過(guò)名人”、“有沒(méi)有發(fā)生過(guò)著名事件”作拆除與否的依據(jù)。很多人沒(méi)有認(rèn)識(shí)到,中國(guó)建筑文明并不是個(gè)別名人和歷史事件構(gòu)成的,普遍意義上的大眾生活才構(gòu)成文化的根基,很多路邊的小東西都是重要的歷史文化痕跡,但是人們都把它們忽略了。

    ⑨中國(guó)要變成有文化魅力的創(chuàng)新型國(guó)家,需要的動(dòng)力就包括歷史文化的記憶,這是產(chǎn)生自主創(chuàng)新靈感的土壤。而城市的文化價(jià)值不是簡(jiǎn)單的“先進(jìn)”、“落后”之比較,而應(yīng)該是“文化之差異”,從這個(gè)角度講,面對(duì)越來(lái)越迅猛的城市化熱潮,保衛(wèi)我們城市的傳統(tǒng),已經(jīng)到了無(wú)論怎么說(shuō)都不為過(guò)的地步了。                                                            (選自《瞭望》有刪改)

1.第①段說(shuō)“現(xiàn)在看起來(lái)都存在‘誤讀’”。這里的“誤讀”具體是指____________;造成這種“誤讀”的原因是____________。

2.第③段說(shuō)“中國(guó)有非常優(yōu)秀的城市化傳統(tǒng)”,請(qǐng)概括文章列舉的“優(yōu)秀的城市化傳統(tǒng)”。

3.文章認(rèn)為“城市魅力”的根本是什么?

4.本文題為“保衛(wèi)我們城市的傳統(tǒng)”,從全文看,可采取哪些具體措施來(lái)保衛(wèi)我們城市的傳統(tǒng)?請(qǐng)簡(jiǎn)要列舉。

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

綜合性學(xué)習(xí)(共11分)

  經(jīng)過(guò)一年多的提煉和290多萬(wàn)群眾投票評(píng)選,由“愛國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”為內(nèi)容的“北京精神”表述語(yǔ)于2011年11月2日在北京正式向社會(huì)發(fā)布。學(xué)校就此開展學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你完成下列任務(wù)。

  9.下面是同學(xué)們搜集到的兩則材料,請(qǐng)分別概括主要信息。(4分)

  【材料一】

  城市精神對(duì)城市的生存與發(fā)展具有巨大的靈魂支柱作用、鮮明的旗幟導(dǎo)向作用與不竭的動(dòng)力源泉作用。城市精神譬如一面旗幟,凝聚著一座城市的思想靈魂,代表著一座城市的整體形象,彰顯著一座城市的特色風(fēng)貌,引領(lǐng)著一座城市的未來(lái)發(fā)展。一座城市沒(méi)有精神,就沒(méi)有靈魂,就沒(méi)有準(zhǔn)確的核心理念定位,就沒(méi)有奮勇爭(zhēng)先的精神動(dòng)力源泉。只有打造出自己的城市精神,才能對(duì)外樹立形象、對(duì)內(nèi)凝聚人心,使全市上下團(tuán)結(jié)一致、共謀發(fā)展。

  【材料二】

  2011年11月2日,北京市公布了“北京精神”——“愛國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”。作為城市精神,它是首都人民長(zhǎng)期發(fā)展建設(shè)實(shí)踐過(guò)程中所形成的精神財(cái)富的概括和總結(jié),體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求,體現(xiàn)了首都?xì)v史文化的特征,體現(xiàn)了首都群眾的精神文化追求。北京市委副秘書長(zhǎng)傅華表示,“愛國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”是一個(gè)有機(jī)整體,充分體現(xiàn)了城市精神與核心價(jià)值的相互協(xié)調(diào)、城市共性與北京個(gè)性的相互兼容、歷史底蘊(yùn)與未來(lái)取向的相互統(tǒng)一、城市特色與市民氣質(zhì)的相互融合,反映了北京特有的文化品位和首善特質(zhì)。   

  信息一:         (2分)

  信息二:         (2分)

  10.“愛國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”的“北京精神”表述語(yǔ)正式發(fā)布后,專家進(jìn)行了解讀。請(qǐng)你參照專家解讀的形式,從“北京精神”的另外三個(gè)方面任選一個(gè)填在下列橫線上嘗試解讀。(不少于50字。4分)

  解讀“愛國(guó)”精神:“北京是一個(gè)最能彰顯中華民族愛國(guó)傳統(tǒng)的城市。不管是五四運(yùn)動(dòng)、盧溝橋事變,還是新中國(guó)成立掀起的建設(shè)熱潮、奧運(yùn)會(huì)北京市民的參與精神,都顯現(xiàn)出這座城市強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情和精神品質(zhì)?!?#8212;—國(guó)防大學(xué)教授公方彬

  解讀“  ”精神:          

  11. 學(xué)校要開展“踐行‘北京精神’, 爭(zhēng)做時(shí)代先鋒”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)出三個(gè)活動(dòng)形式的名稱并簡(jiǎn)述主要內(nèi)容。(3分)

  名稱及內(nèi)容:①         ②        ?、?

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科目:czyw 來(lái)源:2012屆上海市徐匯區(qū)九年級(jí)中考二模語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,完成文后題目(20分)
紙幣究竟該有什么文化符號(hào)
  ①舉國(guó)矚目的“兩會(huì)”尚未召開,一個(gè)關(guān)于“錢”的“轟動(dòng)性的建議”便提前出爐。據(jù)企業(yè)家、慈善家陳光標(biāo)表示,他將在旁聽今年“兩會(huì)”時(shí)建議人民幣改版,在其上印《道德經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》等名篇名言,使人們記住傳統(tǒng)文化的精髓。建議傳出,拍手稱快、直呼“雷人”、諷刺挖苦等各種聲音不絕于耳。
 ?、跓o(wú)論合適與否,該建議體現(xiàn)出的社會(huì)責(zé)任與包含的文化期望不應(yīng)否定。面對(duì)當(dāng)下社會(huì)許多領(lǐng)域出現(xiàn)道德失范、價(jià)值失落等種種“社會(huì)病”,從傳統(tǒng)文化精神中尋找力量不啻為治療“社會(huì)病”的一劑妙藥。這種責(zé)任與文化的自覺(jué)意識(shí)難能可貴。
 ?、圬泿攀巧唐方粨Q的中介工具,而其中作為主幣的紙幣,更是經(jīng)濟(jì)社會(huì)中與人最為息息相關(guān)的特殊商品,幾乎無(wú)人不與之接觸,因此利用紙幣流通性強(qiáng)和覆蓋面廣等特點(diǎn),開發(fā)文化和教育功能,其合理性不言而喻,效果亦不可估量,對(duì)拓寬傳統(tǒng)文化傳播途徑也不無(wú)啟發(fā)。況且,國(guó)際上也不乏此類先例。法國(guó)的“自由、平等、博愛” ,比利時(shí)的“團(tuán)結(jié)就是力量”,尼泊爾的“祖國(guó)比天堂還寶貴”,安道爾的“人不犯我,我不犯人”,新西蘭的“永遠(yuǎn)正直”等,各種名言警句出現(xiàn)于10余個(gè)國(guó)家紙幣上的事實(shí)也說(shuō)明,利用這一重要介質(zhì)傳播文化、教育人民并非建議者的奇思異想。
  ④然而,紙幣除了具有貨幣功能,更是多側(cè)面地反映一國(guó)歷史文化的橫斷面,承載著一個(gè)國(guó)家的民族精神與價(jià)值訴求。正如世界上80 %的紙幣印有偉人頭像,其文化含意遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于高識(shí)別與易仿偽作用。紙幣中沉淀著厚重的歷史和文化,幾乎成為民族微縮版文明史、編年史、文化史。其所蘊(yùn)含的深層內(nèi)涵又豈是幾個(gè)名篇、幾句緘言所能盡顯的?書不盡言,言不盡意。即便一張張人民幣上印滿了金玉良言,有限的字句又如何彰顯中華文化的博大精深?傳統(tǒng)文化的傳承在于對(duì)其精神的領(lǐng)會(huì),而非形式的拘泥,否則,即便人人將有限的名言佳句爛熟于胸,文化精神也許依然相去甚遠(yuǎn)。
⑤更何況,紙幣不僅是文化載體,更是一件藝術(shù)品。正像中國(guó)山水畫,也許無(wú)筆墨處正是妙境。今天的人民幣中,無(wú)論是三潭印月、桂林山水、布達(dá)拉宮、泰山、長(zhǎng)江三峽這些點(diǎn)綴中國(guó)大江南北的風(fēng)景建筑典型,還是蘭花、月季花、荷花和菊花這些具有特殊意味的傳統(tǒng)審美意象,壯闊恢弘、氣節(jié)高雅、品格留芳等民族傳統(tǒng)文化品質(zhì)盡在其中?!安恢蛔郑M得風(fēng)流”的表現(xiàn)方式,正體現(xiàn)了我們民族含蓄內(nèi)斂的文化特質(zhì)。如今若將這無(wú)限情懷囿于有限的字句中,非要以連篇累牘的顯性文字來(lái)覆蓋隱性文化元素,豈非舍本逐末、畫蛇添足?
(有刪改)
【小題1】改動(dòng)第③段畫直線句,使句子中沒(méi)有“不”字卻表達(dá)相同意思。(2分)
【小題2】 選擇合適的選項(xiàng)填入下面括號(hào)中(3分)
陳光標(biāo)認(rèn)為紙幣作為特殊商品具有(    )、(    )的特點(diǎn),所以提出在人民幣上印名篇名言。

A.流通性強(qiáng)B.中介工具C.文化功能D.覆蓋面廣 E.教育功能
【小題3】以下語(yǔ)句可以作為第       段的論據(jù),理由是                                
                                                                       (5分)
我國(guó)是世界上使用紙幣最早的國(guó)家。我國(guó)貨幣從原始貝幣到布幣、刀幣、圜錢、蟻鼻錢、方孔錢,演變到出現(xiàn)第一張紙幣“交子”,直至發(fā)展到第五套人民幣。
【小題4】閱讀全文可知,作者認(rèn)為陳光標(biāo)提議的價(jià)值在于                                。
但也表明了不贊同這一提議的理由,認(rèn)為陳光標(biāo)的提議                              
                    ;                                                 (6分)
【小題5】文章第③段作者肯定了在紙幣上印名言,第⑤段卻又認(rèn)為在人民幣上印名篇名言是舍本求末、畫蛇添足。閱讀全文后請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。?分)

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科目:czyw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州張家港市二中七年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷 題型:語(yǔ)言表達(dá)

閱讀下面的一段文字,回答問(wèn)題。(5分)
走進(jìn)上海世博園城市最佳實(shí)踐區(qū)B1-13館,蘇州與威尼斯這兩個(gè)以水聞名的城市館比鄰而建,交相輝映。蘇州宣揚(yáng)古城文化的“________、________與________”,威尼斯強(qiáng)調(diào)“溫故而知新”,東西方兩座不同文化氣質(zhì)的歷史文化名城不約而同,以—種對(duì)“古”‘‘新”之辨的高度共識(shí)在世搏大舞臺(tái)上聯(lián)袂亮相,一時(shí)傳為佳話。
與此同時(shí),把旅游業(yè)作為轉(zhuǎn)型升級(jí)的戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)來(lái)培育發(fā)展,已在蘇州形成共識(shí)。  “蘇州的目標(biāo)是建設(shè)成為一個(gè)歷史文化與現(xiàn)代文明相融的文化旅游城市,像威尼斯一樣成為國(guó)際著名的旅游目的地?!?br />【小題1】請(qǐng)按正確的順序?qū)ⅰ案隆薄ⅰ皞鞒小焙汀氨Wo(hù)”三個(gè)詞語(yǔ)填入文中的空格處。(1分)
【小題2】請(qǐng)你根據(jù)上面文段的內(nèi)容,歸納出有關(guān)蘇州館的至少四條知識(shí)信息。 (3分)
【小題3】世博期間,蘇州館給觀眾奉獻(xiàn)了許多場(chǎng)極具地方色彩的精彩演出。下面的哪一項(xiàng)的劇種和劇目最有可能在蘇州館演出:(    )(1分)
A京劇《貴妃醉酒》     B黃梅戲《天仙配》
C昆曲《牡丹亭》       D越劇《梁山伯與祝英臺(tái)》

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