科目:czsw 來(lái)源:2011年湖北省襄樊市中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:czsw 來(lái)源:湖北模擬 題型:解答題
科目:czsw 來(lái)源: 題型:單選題
科目:czsw 來(lái)源: 題型:
水稻葉肉細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有 ( )
A.葉綠體 B.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)
C.線粒體、葉綠體 D.液泡
科目:czsw 來(lái)源: 題型:
科目:czsw 來(lái)源: 題型:
科目:czsw 來(lái)源: 題型:
運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí),完成下列一組填空:
(1)細(xì)胞核中遺傳信息的載體是 ;動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是 。
(2)構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ;人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是 。
(3)研究生物進(jìn)化最重要的證據(jù)是 ;生物通過(guò)遺傳、變異和 ,不斷進(jìn)化。
(4)袁隆平培育優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)水稻主要采用 技術(shù);培育能產(chǎn)生人胰島素的大腸桿菌,科學(xué)家必須采用 技術(shù)。
科目:czsw 來(lái)源: 題型:
科目:czsw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省安義縣七校七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在夏天,人們喜歡吃“糖拌番茄”,實(shí)際上這個(gè)菜里有很多有趣的生物學(xué)知識(shí)。
(1)盛番茄的器皿里原本沒(méi)有水,但過(guò)一段時(shí)間后,器皿里有很多的水,這些水主要來(lái)自番茄細(xì)胞的 。
(2)水能從番茄細(xì)胞內(nèi)滲出到番茄細(xì)胞外,說(shuō)明水分子能通過(guò) 。
(3)番茄葉肉細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有( )
A.葉綠體 B.線粒體 C.細(xì)胞核 D.A和B兩項(xiàng)
(4)番茄果實(shí)的表皮屬于_______組織,果肉屬于_______組織。由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來(lái),形成具有一定功能的結(jié)構(gòu),就叫_ __,植物有六大器官,其中根、莖、葉屬于 ;花、果實(shí)、種子屬于________。
科目:czsw 來(lái)源:2012年江蘇省南京市金陵中學(xué)中考二輪沖刺生物試卷五(帶解析) 題型:填空題
(8分)運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí),完成下列一組填空:
(1)細(xì)胞核中遺傳信息的載體是 ;動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是 。
(2)構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ;人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是 。
(3)研究生物進(jìn)化最重要的證據(jù)是 ;生物通過(guò)遺傳、變異和 ,不斷進(jìn)化。
(4)袁隆平培育優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)水稻主要采用 技術(shù);培育能產(chǎn)生人胰島素的大腸桿菌,科學(xué)家必須采用 技術(shù)。
科目:czsw 來(lái)源:2012屆福建省將樂(lè)縣九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題
運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí),完成下列一組填空:
(1)細(xì)胞核中遺傳信息的載體是 ;動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是 。
(2)構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ;人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是 。
(3)研究生物進(jìn)化最重要的證據(jù)是 ;生物通過(guò)遺傳、變異和 ,不斷進(jìn)化。
(4)袁隆平培育優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)水稻主要采用 技術(shù);培育能產(chǎn)生人胰島素的大腸桿菌,科學(xué)家必須采用 技術(shù)。
科目:czsw 來(lái)源:2012年江蘇省南京市中考二輪沖刺生物試卷五(解析版) 題型:填空題
(8分)運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí),完成下列一組填空:
(1)細(xì)胞核中遺傳信息的載體是 ;動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是 。
(2)構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ;人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是 。
(3)研究生物進(jìn)化最重要的證據(jù)是 ;生物通過(guò)遺傳、變異和 ,不斷進(jìn)化。
(4)袁隆平培育優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)水稻主要采用 技術(shù);培育能產(chǎn)生人胰島素的大腸桿菌,科學(xué)家必須采用 技術(shù)。
科目:czsw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省安義縣七校七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
在夏天,人們喜歡吃“糖拌番茄”,實(shí)際上這個(gè)菜里有很多有趣的生物學(xué)知識(shí)。
(1)盛番茄的器皿里原本沒(méi)有水,但過(guò)一段時(shí)間后,器皿里有很多的水,這些水主要來(lái)自番茄細(xì)胞的 。
(2)水能從番茄細(xì)胞內(nèi)滲出到番茄細(xì)胞外,說(shuō)明水分子能通過(guò) 。
(3)番茄葉肉細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有( )
| A.葉綠體 | B.線粒體 | C.細(xì)胞核 | D.A和B兩項(xiàng) |
科目:czsw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省將樂(lè)縣九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí),完成下列一組填空:
(1)細(xì)胞核中遺傳信息的載體是 ;動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是 。
(2)構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ;人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是 。
(3)研究生物進(jìn)化最重要的證據(jù)是 ;生物通過(guò)遺傳、變異和 ,不斷進(jìn)化。
(4)袁隆平培育優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)水稻主要采用 技術(shù);培育能產(chǎn)生人胰島素的大腸桿菌,科學(xué)家必須采用 技術(shù)。
科目:czsw 來(lái)源:2011年廣東省中山市、東莞市中考生物試卷 題型:022
運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí),完成下列一組填空:
(1)細(xì)胞核中遺傳信息的載體是________;動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是________。
(2)構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________;構(gòu)成腎的結(jié)構(gòu)和功能單位叫________。
(3)研究生物進(jìn)化最重要最可靠的證據(jù)是________;生物通過(guò)遺傳、變異和________,不斷地進(jìn)化。
(4)袁隆平培育優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)水稻主要采用________技術(shù);培育能產(chǎn)生人胰島素的大腸桿菌,科學(xué)家必須采用________技術(shù)。
科目:czsw 來(lái)源:2011年廣東省中山市、東莞市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題
科目:czsw 來(lái)源:2012年福建省三明市將樂(lè)縣初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:解答題
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com