科目:czyw 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 語文 七年級(jí)下 蘇教版 題型:048
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科目:czyw 來源: 題型:048
閱讀下面的文字,回答問題。
(a)秋山紅葉還是在春天,我就有過重游天平山的打算。
下了長途汽車,秋雨仍然下個(gè)不停。天平山以楓葉勝,此時(shí)滿樹楓葉已是一片火紅,宛如一堆堆淋不滅的火焰。有一些不禁雨打風(fēng)吹,紛紛從樹上飄落而下,地上也是落紅點(diǎn)點(diǎn)。雨中游人不多,被風(fēng)雨打落的紅葉還那么鮮艷明麗,倒叫人有些不忍下腳。
我的目的不在于登山,而在于尋訪三十年前忽略了的范仲淹的足跡。聽說天平山又叫范墳山,是宋朝皇帝賜給范家的“賜山”,所以我第一個(gè)要尋的是“范墳”。一位頭戴斗笠、身披蓑衣的熱心“導(dǎo)游”,把我領(lǐng)到了山的左側(cè),指著一座門前有石牌坊、埋在荒草堆里的墳?zāi)?,告訴我這就是“范墳”。殘牌斷碣,雨中實(shí)難辨認(rèn)。我有些兒不信,他卻說所謂范墳,并不是范文正公的墓,不過是他家的祖墳而已。他又興沖沖告訴我一個(gè)關(guān)于“范墳”的傳說——
范仲淹在京城做了大官,回到故鄉(xiāng)蘇州,奉承者不乏其人。有個(gè)風(fēng)水先生,在蘇州城內(nèi)看中了一塊風(fēng)水寶地,在這里建造住宅,將來子孫科甲不斷,富貴無盡。他請范仲淹把府第建在那里??墒欠吨傺蛥s在那里修了孔廟和府學(xué),并說既然是福地,該由全城人同享。另一個(gè)風(fēng)水先生認(rèn)為天平山石頭如亂箭穿胸,山塢是塊絕地,萬萬不可在這里修造墳?zāi)梗蝗粚⒆訉O衰微,做不了官。范仲淹卻買下這塊絕地作為祖墳。
這只是個(gè)傳說,但是民間傳說也往往表現(xiàn)出人民的愛憎。一個(gè)封建朝代的官吏,竟能千百年贏得人民愛戴,大約不僅因?yàn)樗芪栉呐瑢懥似对狸枠怯洝?,且有這么兩句傳誦一時(shí)的警句而已。于是我又想起沿海的范公堤,想起他所主張的新政十議,想起守衛(wèi)西北邊防時(shí)西夏人稱他為“小范老子”的種種。人心是秤,誰為國家、人民做過一點(diǎn)好事,人民都會(huì)記得他的。
告別了“導(dǎo)游”,我開始舉步登山。走到山腰白云泉,跨進(jìn)茶樓,要了一杯用清泉泡的綠茶,憑欄品嘗起來。白云泉因白居易的詩“天平山上白云泉,云自無心水自閑。何必奔沖山下去,更添波浪向人間”而得名。欄外的雨中秋色,卻讓我想起范仲淹的詞來:“碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠……明月樓高休獨(dú)倚。酒入愁腸,化作相思淚?!毕氩坏竭@位“小范老子”也有他感情的另一面。而這種似水柔情,似乎并未影響他清廉剛正的一面。范仲淹寫的詞不過五首,每一首都膾炙人口,詞名似乎超過某些以數(shù)量取勝者。我則更喜歡他寫邊塞生活的《漁家傲》?!八拿孢吢曔B角起”“長煙落日孤城閉”的場景,“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)”的心情,躍然紙上,扣人心弦?!皩④姲装l(fā)征夫淚”之“淚”,總是比“酒入愁腸,化作相思淚”之“淚”,要沉重一些。
下得山來,我想起“洞庭波兮木葉下”的詩句,想著岳陽樓前洞庭湖上此刻正是一派秋色。我在山下的楓林中撿起一片紅葉。
“書中夾紅葉,紅葉顏色好。請君隔年看,真紅不枯槁?!边@是陳毅同志的詩句,天平山之游恰恰一年,夾在日記本中的這一片紅葉,雖然干了,猶自紅艷。天平山那些紅似火焰的三角楓,那一派雨中的爛漫秋色,仿佛又重現(xiàn)在眼前?! 。ㄗ髡呱嘲?,有刪改)
(1
)古往今來,許多詩人都注重對葉的色彩的渲染。本文的標(biāo)題是“秋山紅葉”,文中又多處描繪楓葉的紅似火焰,這樣寫有什么作用?結(jié)尾引用陳毅同志的詩句“真紅不枯槁”又有什么用意?(2
)從上下文看,文中“大約不僅因?yàn)樗芪栉呐?,寫了篇《岳陽樓記》,且有這么兩句傳誦一時(shí)的警句而已”這一句話有什么含義?在范仲淹的詞里,“我”為什么更喜歡他“寫邊塞生活的《漁家傲》”?(3
)文章兩次寫到“小范老子”這一稱呼,這兩處表達(dá)的感情有什么不同?(4
)下面對文章主旨的理解哪一項(xiàng)最恰當(dāng)[
]A
.了卻了多少年來登天平山尋訪范仲淹遺跡的心愿。B
.表達(dá)了對爛漫秋色的贊美,對紅似火焰的楓葉的贊美。C
.追尋范仲淹的遺風(fēng)軼事,表達(dá)對他文才武略的敬佩。D
.歌頌范仲淹先憂后樂的精神,推崇“清廉剛正”之風(fēng)。(
b)雨 馮劍華雨,應(yīng)該是一個(gè)陰性名詞,她,而不是他。雨,完完全全是女性化的。
三月的春雨,是少女,正值豆蔻年華。
她文靜、溫柔、清新、羞澀。于人不覺間,她悄悄地走來,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。她如紗如霧,如情似夢,沾衣不濕,拂面不寒。她的裙袂飄過處,天地萬物從沉沉昏睡中蘇醒過來,種子發(fā)出嫩芽,竹林長出春筍,楊柳抽出新枝,睡了一冬的小生靈也伸伸懶腰,走出深深的地穴。
春雨,把青春和生命贈(zèng)給大地。
春雨,又是一個(gè)愛美的姑娘,一個(gè)極擅丹青的畫師。她手執(zhí)神奇的畫筆,揮灑出一個(gè)美麗的天地。
“梨花一枝春帶雨”,何等脫俗;“杏花春雨江南”,何等淡雅;而“小樓一夜聽風(fēng)雨,深巷明朝賣杏花”,又是怎樣的清幽。這全是春雨的手筆啊。
春雨,遍體芬芳的少女,愛美寫美的畫師。
夏日的雨,是大嫂,她是個(gè)急性子,來也匆匆,去也匆匆,是個(gè)利索干凈還帶著幾分潑辣的中年婦女。
比起春雨,夏日急雨少了幾分溫柔和文靜,可你知道,她有那么多的事情要做,她是一位多子的母親。
江河湖海等待著她補(bǔ)充營養(yǎng),以豐腴自己的身軀。被太陽烤得口干舌燥的大地渴望著她的滋潤。田野上的莊稼禾苗,山坡上的樹木果林,像一群群嗷嗷待哺的孩子,急盼著她的乳汁。年復(fù)一年地,她有自己充溢的乳汁喂飽了結(jié)實(shí)的高粱,喂鼓了肥胖的豆莢,喂足了圓滾滾的西瓜,喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她,才有果實(shí),才有收獲,才有萬種生物的生生不息。
夏日的雨,能干的大嫂,慷慨的母親。
秋日的雨,是閱盡滄桑的老婦人。
她見過了許多,經(jīng)過了許多,也做過了許多。她曾經(jīng)年輕過,輝煌過。如今,桃花梨花謝了,高粱玉米收割了。她該做的要做的都已做過,便顯得有幾分落寞。更有那喜歡悲秋的寫出“冷雨敲窗”的詩句,發(fā)出“一場秋雨一場涼”的抱怨。可她是寬容的、豁達(dá)的。她知道,人們不會(huì)忘記她的過去,不會(huì)忘記她做過的一切。
她并不落寞,她正在描畫“紅于二月花”的霜葉,繪制出層林盡染、色彩絢麗的秋之圖。更何況,不久之后,又有三月春雨,少女般姍姍而來。
(1
)閱讀全文,按要求填空。作者把春雨比作少女,寫出了她“文靜、溫柔、清新、羞澀”的性格特征;把夏雨比作
________,寫出了她________的性格特征;把秋雨比作________,寫出了她________性格特征。(2
)春雨手執(zhí)神奇的畫筆,描繪出許多美麗的圖畫。請從文中找出其中的三幅。(3
)仔細(xì)研讀文章,回答下面問題。①作者為什么開篇強(qiáng)調(diào)“雨,應(yīng)該是一個(gè)陰性名詞,她,而不是他”?
②為什么說秋天的雨“閱盡滄?!薄安⒉宦淠保?/P>
(4
科目:czyw 來源:黃岡學(xué)霸(新課標(biāo)版) 九年級(jí)語文/全一冊 題型:048
閱讀短文,做題。
生死攸關(guān)的燭光?、俚诙问澜绱髴?zhàn)期間,法國有一位家庭婦女,人稱伯諾德夫人。她身邊只有兩個(gè)幼小的兒女。為把德國強(qiáng)盜趕出自己的祖國,母子三人都參加了秘密情報(bào)工作。
?、诓Z德夫人的任務(wù)是把收到的絕密情報(bào)藏好,等盟軍派人前來取走。為了情報(bào)安全,她想了許多辦法,但始終放心不下。最后,她終于想到了一個(gè)絕妙的主意——把裝有情報(bào)的小金屬管藏在半截蠟燭中,然后把它插在一個(gè)燭臺(tái)上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上,反而騙過了德軍________________的搜查。
?、垡惶焱砩希堇镪J進(jìn)了三個(gè)德國軍官。他們坐下后,一個(gè)中尉順手拿過藏有情報(bào)的蠟燭點(diǎn)燃,放到少校軍官面前。伯諾德夫人知道,萬一蠟燭點(diǎn)燃到金屬管處就會(huì)自動(dòng)熄滅,蠟燭的秘密就會(huì)暴露,秘密情報(bào)站就會(huì)遭到破壞,同時(shí)也意味著他們一家三口的生命將會(huì)結(jié)束。她看著兩個(gè)臉色蒼白的孩子,急忙從廚房中取出一盞油燈放在桌上?!扒?,先生們,這盞燈亮些?!闭f著輕輕把蠟燭吹熄,一場危機(jī)似乎過去了。
④輕松的心情沒有持續(xù)多久,那位中尉又把冒著青煙的燭芯重新點(diǎn)燃?!巴砩线@么黑,多點(diǎn)支小蠟燭也好嘛?!彼f。
?、輹r(shí)間一分一秒地過去。這時(shí)候,大兒子杰克慢慢地站起來,“天真冷,我到柴房去搬些柴來生個(gè)火吧?!闭f著伸手端起燭臺(tái)朝門口走去,屋子頓時(shí)暗下來了。中尉快步趕上前,厲聲喝道:“你不用蠟燭就不行嗎?”一把奪過燭臺(tái)。孩子是懂事的,他知道,厄運(yùn)即將到來了,在斗爭的最后時(shí)刻,他從容地搬回一捆木柴,生了火,默默地等待著。燭光搖曳著,發(fā)出微弱的光。此時(shí)此刻,它仿佛成了這屋子里最可怕的東西,伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來越短的蠟燭上。
?、尥蝗?,小女兒杰奎琳嬌聲地對德國人說道:“司令官先生,天晚了,樓上黑,我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎?”少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘,說:“當(dāng)然可以。我家也有一個(gè)像你這樣年紀(jì)的小女兒。”杰奎琳鎮(zhèn)定地把燭臺(tái)端起來,向幾位軍官道過晚安,上樓去了。
?、弋?dāng)她踏上最后一級(jí)樓梯時(shí),蠟燭熄滅了。
(1)根據(jù)上下文選詞填空。
由于蠟燭擺在顯眼的桌子上,反而騙過了德軍________(A.嚴(yán)謹(jǐn) B.嚴(yán)峻 C.嚴(yán)密 D.嚴(yán)厲)的搜查。
(2)“蠟燭的秘密就會(huì)暴露,秘密情報(bào)站就會(huì)遭到破壞,”句中前后兩個(gè)“秘密”分別是________詞和________詞。
(3)第⑤段的“厄運(yùn)”在文中具體是指什么?
①________________ ?、赺_______________
(4)“你不用蠟燭就不行嗎?”保持原意,把這個(gè)反問句改為陳述句是:________________。聯(lián)系上下文可以看出中尉________________的態(tài)度。
(5)用簡潔的語言概括母子二人為了保護(hù)秘密情報(bào)所采取的具體行動(dòng)。如:“大兒子借口搬柴,搬走燭臺(tái)?!?/P>
伯諾德夫人,________________,________________。
小女兒杰奎琳________________,________________。
科目:czyw 來源:同步題 題型:填空題
科目:czyw 來源:新課程 新教學(xué) 新備課 初中語文 7年級(jí)下 人教版 題型:022
聯(lián)系上下文,選擇合適的動(dòng)詞填空。
這時(shí),劉連滿突然想起自己在哈爾濱當(dāng)消防隊(duì)員期間,采用“人梯”的方法成功地________(翻 爬 跨)過高墻的經(jīng)歷。他毅然________(走 站 蹲)到巖壁前,讓別人________(站 踩 立)在他的肩膀上,然后慢慢地站起來,讓別人的雙手能抓住巖壁頂端的支撐點(diǎn)攀登上去。在這樣的高度上,做任何一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作。身體都有嚴(yán)重的反應(yīng)。劉連滿的眼前冒著“金花”,兩腳顫抖,呼吸也變得沉重。但是,劉連滿一直堅(jiān)持著。他先把屈銀華________(舉 提 托)了上去,然后又________(舉 提 托)貢布。最后,王富洲和劉連滿借著上邊放下來的繩子的幫助,也________(走 爬 翻)了上去。
科目:czyw 來源:核心學(xué)習(xí)與完全檢測 初一語文(上) 題型:048
閱讀下面語段,回答問題。
生死攸關(guān)的燭光
?、俚诙问澜绱髴?zhàn)期間,法國有一位家庭婦女,人稱伯諾德夫人。她身邊只有兩個(gè)幼小的兒女。為把德國強(qiáng)盜趕出自己的祖國,母子三人都參加了秘密情報(bào)工作。
②伯諾德夫人的任務(wù)是把收到的絕密情報(bào)藏好,等盟軍派人前來取走。為了情報(bào)安全,她想了許多辦法,但始終放心不下。最后,她終于想到了一個(gè)絕妙的主意——把裝著情報(bào)的小金屬管藏在半截蠟燭中,然后把它插在一個(gè)燭臺(tái)上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上,反而騙過了德軍________的搜查。
③一天晚上,屋里闖進(jìn)了三個(gè)德國軍官。他們坐下后,一個(gè)中尉順手拿過藏有情報(bào)的蠟燭點(diǎn)燃,放在少校軍官面前。伯諾德夫人知道,萬一蠟燭點(diǎn)燃到金屬管處就會(huì)自動(dòng)熄滅,蠟燭的秘密就會(huì)暴露,秘密情報(bào)站就會(huì)遭到破壞,同時(shí)也意味著他們一家三口的生命將告結(jié)束。她看著兩個(gè)臉色蒼白的孩子,急忙從廚房中取出一盞油燈放在桌上。“瞧,先生們,這盞燈亮些。”說著輕輕把蠟燭吹熄。一場危機(jī)似乎過去了。
④輕松的心情沒有持續(xù)多久,那位中尉又把冒著青煙的燭芯重新點(diǎn)燃,“晚上這么黑,多點(diǎn)支小蠟燭也好嘛。”他說。
⑤時(shí)間一分一秒地過去。這時(shí)候,大兒子杰克慢慢地站起來,“天真冷,我到柴房去搬些柴來生個(gè)火吧?!闭f著伸手端起燭臺(tái)朝門口走去,屋子頓時(shí)暗下來了。中尉快步趕上前,厲聲喝道:“你不用蠟燭就不行嗎?”一把奪回燭臺(tái)。孩子是懂事的。他知道,厄運(yùn)即將到來了,在斗爭的最后時(shí)刻,他從容地搬回一捆木柴,生了火,默默地等待著。燭光搖曳著,發(fā)出微弱的光。此時(shí)此刻,它仿佛成了這屋子最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來越短的蠟燭上。
⑥突然,小女兒杰奎琳嬌聲對德國軍官說道:“司令官先生,天晚了,樓上黑,我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎?”少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘,說:“當(dāng)然可以。我家也有一個(gè)你這樣年紀(jì)的小女孩?!苯芸真?zhèn)定地把燭臺(tái)端起來,向幾位軍官道過晚安,上樓去了。
⑦正當(dāng)她踏上最后一級(jí)樓梯時(shí),蠟燭熄滅了。
1.“蠟燭的秘密就會(huì)暴露,秘密情報(bào)站就會(huì)遭到破壞”,句中前后兩個(gè)“秘密”分別是12類詞中的________詞和________詞。
2.根據(jù)上下文選詞填空:由于蠟燭擺在顯眼的桌子上,反而騙過了德軍________(A.嚴(yán)謹(jǐn) B.嚴(yán)峻 C.嚴(yán)密 D.嚴(yán)厲)的搜查。
3.第⑤段中,“他知道,厄運(yùn)即將到來了。”加粗詞的“厄運(yùn)”在文中具體是指:
(1)________,(2)________。
4.“你不用蠟燭就不行嗎?”保持原意,把這反問句改為陳述句是:________聯(lián)系上下文可以看出,文中用反問句而不用陳述句,是為了表現(xiàn)那個(gè)中尉________的態(tài)度。
5.“伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來越短的蠟燭上?!边@兩個(gè)句子分別運(yùn)用了________和比喻修辭手法,表現(xiàn)了伯諾德夫人此時(shí)既________又________的復(fù)雜心理。其中的比喻句寫出了德軍的________。
6.用簡潔的語言概括那天晚上母子三人為保護(hù)秘密情報(bào)所采取的具體行動(dòng)。
如:大兒子杰克借口搬柴,端走燭臺(tái)。
伯諾德夫人:________
小女兒杰奎琳:________
7.母子三人保護(hù)秘密情報(bào)的行為表現(xiàn)出他們________、________、________的優(yōu)秀品質(zhì)。
科目:czyw 來源:同步題 題型:默寫題
科目:czyw 來源: 題型:048
閱讀下面文字,回答問題。
?、俚诙问澜绱髴?zhàn)期間,法國有一位家庭婦女,人稱伯諾德夫人。她身邊只有兩個(gè)幼小的兒女。為把德國強(qiáng)盜趕出自己的祖國,母子三人都參加了秘密情報(bào)工作。
?、诓Z德夫人的任務(wù)是把收到絕密情報(bào)藏好,等盟軍派人前來取走。為了情報(bào)安全,她想了許多辦法,但她始終放心不下。最后,她終于想到了一個(gè)絕妙的主意——把裝著情報(bào)的小金屬管藏在半截蠟燭中,然后把它插在一個(gè)燭臺(tái)上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上,反而騙過了德軍______的搜查。
③一天晚上,屋里闖進(jìn)了三個(gè)德國軍官。他們坐下后,一個(gè)中尉順手拿過藏有情報(bào)的蠟燭點(diǎn)燃,放到少校軍官面前,伯諾德夫人知道,萬一蠟燭點(diǎn)燃到金屬管處就會(huì)自動(dòng)熄滅,蠟燭的秘密就會(huì)暴露,秘密情報(bào)站會(huì)遭到破壞,同時(shí)也意味著他們一家三口的生命將告結(jié)束。她看著兩個(gè)臉色蒼白的孩子,急忙從廚房中取出一盞油燈放在桌上?!扒疲壬鷤?,這盞燈亮些?!闭f著輕輕把蠟燭吹熄,一場危機(jī)似乎過去了。
?、茌p松的心情沒有持續(xù)多久,那位中尉又把冒著青煙的燭芯重新點(diǎn)燃?!巴砩线@么黑,多點(diǎn)支小蠟燭也好嘛?!彼f。
⑤時(shí)間一分一秒地過去了。這時(shí)候,大兒子杰克慢慢地站起來,“天真冷,我到柴房去搬些柴來生個(gè)火吧?!闭f著伸手端起燭臺(tái)朝門口走去,屋子頓時(shí)暗下來。中尉快步趕上前,厲聲喝道:“你不用蠟燭就不行嗎?一把奪回燭臺(tái)。孩子是懂事的。他知道,厄運(yùn)即將到來了。在斗爭的最后時(shí)刻,它仿佛成了這屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來越短的蠟燭上。
?、尥蝗?,小女兒杰奎琳嬌聲地對德國人說道:“司令官先生,天晚了,樓上黑,我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎?”少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘,說:“當(dāng)然可以。我家也有一個(gè)你這樣年紀(jì)的小女兒。”杰奎琳鎮(zhèn)定地把燭臺(tái)端起來,向幾位軍官道過晚安,上樓去了。
?、哒?dāng)她踏上最后一級(jí)樓梯時(shí),蠟燭熄滅了。
(1)根據(jù)上下文選詞填空。
由于蠟燭擺在顯眼的桌子上,反而騙過了德軍_______(A.嚴(yán)謹(jǐn) B.嚴(yán)峻 C.嚴(yán)密 D.嚴(yán)厲)的搜查。
(2)第③段中,“他知道,厄運(yùn)即將到來了”,加點(diǎn)的詞“厄運(yùn)”在文中具體是指
?、賍_______________________________________________
②________________________________________________
(3)“你不用蠟燭就不行嗎!”保持原意,把這反問句改成陳述句是_________。聯(lián)系上下文可以看出,文中用反問句而不用陳述句,是為了表現(xiàn)那個(gè)中尉________的態(tài)度。
(4)“伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來越短的蠟燭上?!边@句子運(yùn)用了________和比喻修辭手法,表現(xiàn)了伯諾德夫人此時(shí)既_____________又_________復(fù)雜心理。其中的比喻句寫出了德軍的_________。
(5)用簡潔的語言概括那天晚上母子三人為了保護(hù)秘密情報(bào)所采用的具體行動(dòng)。如;大兒子杰克借口搬柴,端走燭臺(tái)。
伯諾德夫人____________,_____________。
小女兒杰奎琳_____________,___________。
(6)母子三人保護(hù)秘密情報(bào)的行為表現(xiàn)出她們_____________________,
________的優(yōu)秀品質(zhì)。
科目:czyw 來源:同步題 題型:填空題
科目:czyw 來源:同步題 題型:問答題
科目:czyw 來源:福建省中考真題 題型:填空題
科目:czyw 來源:語文教研室 題型:048
①我一直在尋求挫敗。
②有人出發(fā)去“征山”,我卻從來不是,而且剛好相反,我爬山,是為了被山征服。有人飛舟,是為了“凌駕”水,而我不是,如果我去親近水,我需要的是涓水歸川的感受,是自身的消失,是自我復(fù)歸于零的一次冒險(xiǎn)。
③記得故事中那個(gè)叫“獨(dú)孤求敗”的第一劍俠嗎?終其一生,他遇不到一個(gè)對手,人間再?zèng)]有可以挫敗自己的高人,天地間再?zèng)]有可匹敵的力量,真要令人忽忽如狂?。?/span>
④生來有一塊通靈寶玉的賈寶玉是幸福的,但更大的幸福卻發(fā)生在他擲玉的剎那。那時(shí),他初遇黛玉,一見面,彼此驚為舊識(shí),仿佛已相契了萬年。他在驚愕中竟把那塊玉胡亂砸在地上,那種自我的降服和破碎是動(dòng)人的,是真愛情最醇美的傾注。
⑤文學(xué)史上也不乏這樣的例子。陳師曾一遇見黃山谷,就燒掉自己的書稿,虛心去向黃山谷學(xué)習(xí)。一個(gè)人能碰見令自己心折首俯的人,并能一把火燒盡自己的舊作,應(yīng)該算是種極幸福的際遇。
⑥《新約》中的先知約翰,一見耶穌,便屈身降志。他對人們說:“我僅僅以水為你們施洗禮,他卻以靈為你們施洗禮,我之于他,只能算是一聲開道的吆喝聲。”《紅拂傳》里的虬髯客一見李靖,便知天下大勢已定,于是飄然遠(yuǎn)引。那使無數(shù)人為之傾倒的大唐盛世的李靖,我多么想見他一眼啊!清朝末年的孫中山也有如此風(fēng)儀,使四方豪杰甘于俯首授命。生的悲劇原不在頭斷血流,而在于沒有大英雄可以為之赴命,沒有大理想供其追求。
⑦我一直在尋求挫敗,人生天地間,還有什么比失敗更快樂的事?站在千丘萬壑的大峽谷前,感到自己渺小得像螻蟻一樣,還有什么時(shí)候能如此心甘情愿地卑微下來,享受大化的赫赫天威?曾記得一個(gè)夏夜,臥在海灘上,看到滿天繁星如雨陣如箭簇,一時(shí)幾乎驚得昏了過去,感到一種投身在偉大之下的絕望,知道人類永遠(yuǎn)不能去逼近那百萬光年之外的光體。不過,這份絕望使我一想起來就覺興奮昂揚(yáng)。試想,宇宙如果像一個(gè)窩囊廢一樣被我們征服了,日子會(huì)多么無趣?。∽x圣賢書,其理亦然。讀一些好書,仿佛看見洞照古今長夜的明燈,聽見聲徹人世的巨鐘,心中自會(huì)涌出一份不期然的驚喜,知道我雖愚魯,天下人間能人眾多,這一番心悅誠服,使我?guī)缀跻舐曅嬲f:“多么好!人間竟有這樣的人、這樣的書!我連死的時(shí)候都可以安心了!因?yàn)橛羞@樣優(yōu)秀的人,有這樣美麗的思想?!贝送?,在印度見到特瑞沙,在非洲見到史懷哲,或是在美術(shù)館看“八大山人”、石濤,在博物院看周鼎宋瓷,都會(huì)興起一份“我永世不能追摹到這種境界”的激動(dòng)。這種激動(dòng),這種虔誠的服輸,是多么難忘的大喜悅啊。
⑧如果問我此生還有什么未了的心愿,那便是不斷遇到更令我心折的人,不斷探得更勾魂攝魄的美景,好讓我能更徹底地?cái)?,從心底承認(rèn)自己的卑微和渺小。
1.③④段列舉的一反一正兩個(gè)例子,各說明什么道理?
2.填空。
從第⑥段看,大英雄指________、________、________三人。
3.第⑦段畫線句子中,“這份絕望”是指什么?作者為什么“興奮昂揚(yáng)”?
4.作者“尋求挫敗”的目的是什么?請用文中的句子回答。
5.本文標(biāo)題是“我尋求挫敗”,但③~⑥段列舉了別人的例子,這是否有必要?請說說你的理由。(可以發(fā)表不同的見解)
科目:czyw 來源: 題型:048
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生死攸關(guān)的燭光?、俚诙问澜绱髴?zhàn)期間,法國有一位家庭婦女,人稱伯諾德夫人。她身邊只有兩個(gè)幼小的兒女。為把德國強(qiáng)盜趕出自己的祖國,母子三人都參加了秘密情報(bào)工作。
②伯諾德夫人的任務(wù)是把收到的絕密情報(bào)藏好,等盟軍派人前來取走。為了情報(bào)安全,她想了許多辦法,但始終放心不下。最后,她終于想到了一個(gè)絕妙的主意——把裝著情報(bào)的小金屬管藏在半截蠟燭中,然后把它插在一個(gè)燭臺(tái)上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上,反而騙過了德軍
______的搜查。?、垡惶焱砩希堇镪J進(jìn)了三個(gè)德國軍官。他們坐下后,一個(gè)中尉順手拿過藏有情報(bào)的蠟燭點(diǎn)燃,放到少校軍官面前。伯諾德夫人知道,萬一蠟燭點(diǎn)燃到金屬管處,就會(huì)自動(dòng)熄滅,蠟燭的秘密就會(huì)暴露,秘密情報(bào)站就會(huì)遭到破壞,同時(shí)也意味著他們一家三口的生命將告結(jié)束。她看著兩個(gè)臉色蒼白的孩子,急忙從廚房中取出一盞油燈放在桌上?!扒?,先生們,這盞燈亮些?!闭f著輕輕地把蠟燭吹熄。一場危機(jī)似乎過去了。
?、茌p松的心情沒有持續(xù)多久,那個(gè)中尉又把冒著青煙的燭芯重新點(diǎn)燃?!巴砩线@么黑,多點(diǎn)支小蠟燭也好嘛?!彼f。
⑤時(shí)間一分一秒地過去。這時(shí)候,大兒子杰克慢慢地站起來,“天真冷,我到柴房去搬些柴來生個(gè)火吧。”說著,伸手端起燭臺(tái)朝門口走去,屋子頓時(shí)暗下來了。中尉快步趕上前,厲聲喝道:“你不用蠟燭就不行嗎?”一把奪回燭臺(tái)。孩子是懂事的,他知道,厄運(yùn)即將到來了。在斗爭的最后時(shí)刻,他從容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待著。燭光搖曳著,發(fā)出微弱的光。此時(shí)此刻,它仿佛成了這屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來越短的蠟燭上。
?、尥蝗?,小女兒杰奎琳嬌聲地對德國人說道:“司令官先生,天晚了,樓上黑,我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎?”少校瞧了瞧這個(gè)可愛的小姑娘,說:“當(dāng)然可以。我家也有一個(gè)像你這樣年紀(jì)的小女兒?!苯芸真?zhèn)定地把燭臺(tái)端起來,向幾個(gè)軍官道過晚安,上樓去了。
?、哒?dāng)她踏上最后一級(jí)樓梯時(shí),蠟燭熄滅了。
(
1)“蠟燭的秘密就會(huì)暴露,秘密情報(bào)站就會(huì)遭到破壞”,句中前后兩個(gè)“秘密”分別是12類詞中的_______詞和_______詞。(
2)根據(jù)上下文選詞填空。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上,反而騙過了德軍
_______(A.嚴(yán)謹(jǐn) B.嚴(yán)峻 C.嚴(yán)密 D.嚴(yán)厲)的搜查。(
3)第⑤段中,“他知道,厄運(yùn)即將到來了”,加粗詞“厄運(yùn)”在文中具體指的是:1
)______________________ 2)______________________(
4)“你不用蠟燭就不行嗎?”保持原意,把反問句改為陳述句:_________________。聯(lián)系上下文可以看出,文中用反問句而不用陳述句,是為了表現(xiàn)那個(gè)中尉________的態(tài)度。(
5)“伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來越短的蠟燭上?!边@兩句話分別運(yùn)用了________和比喻的修辭手法,表現(xiàn)了伯諾德夫人此時(shí)既________又________的復(fù)雜心理,其中的比喻句寫出了對德軍的________。(
6)用簡潔的語言概括那天晚上母子三人為了保護(hù)秘密情報(bào)所采取的具體行動(dòng)。如:大兒子杰克借口搬柴,想端走燭臺(tái)。
伯諾德夫人
___________小女兒杰奎琳
___________(
7)母子三人保護(hù)秘密情報(bào)的行為表現(xiàn)出他們________、________、________的優(yōu)秀品質(zhì)。科目:czyw 來源:廣東省月考題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源: 題型:048
閱讀短文,回答問題.
樂工羅程者,善彈琵琶,為第一,能交易新聲。得幸于武宗,恃恩自恣。宣宗初亦召供奉。程既審①上曉音律,尤自刻苦,往往令倚嬪御歌,必為奇巧聲動(dòng)上,由是得幸。程一日果以眥睚②殺人,上大怒,立命斥出,付京兆。他工輩以程藝天下無雙,欲以動(dòng)上意。會(huì)幸苑中,樂將作,遂旁設(shè)一虛坐,置琵琶于其上,樂工等羅列上前,連拜且泣。上曰:“汝輩何為也?”進(jìn)曰:“羅程負(fù)陛下,萬死不赦;然臣輩惜程藝天下第一,不得永奉陛下,以是為恨?!鄙显唬骸叭贻吽Я_程藝耳,我所重者高祖、太宗③法也。”卒不赦程。
【注】①審:明白,清楚。②眥眶:怒目相視的樣子。借指小的怨恨。③高祖:唐代開國皇帝李淵;太宗;唐太宗李世民。
(1)下列加黑的詞中,意思相同的一組是
[ ?。?/P>
|
A.得幸于武宗 |
不得永奉陛下 |
|
B.必為奇巧聲動(dòng)上 |
置琵琶于其上 |
|
C.由是得幸 |
會(huì)幸苑中 |
|
D.程一日果以眥睚殺人 |
以是為恨 |
(2)翻譯下面的句子。
?、偎ぽ呉粤_程藝天下無雙,欲以動(dòng)上意。
______________________________________________________________
②汝輩所措羅程藝耳,我所重者高祖、太宗法也。
______________________________________________________________
(3)用文中語句填空。
羅程“果以眥睚殺人”的原因是“_______________”,樂工為羅程求情的原因是“_______________,宣宗不赦免羅程的原因是“重”高祖、太宗之法。
(4)你從文中的故事得到哪些啟示?(每點(diǎn)啟示用一句話概述,標(biāo)上序號(hào))
______________________________________________________________
科目:czyw 來源:浙江省模擬題 題型:填空題
科目:czyw 來源: 題型:022
閱讀材料,按要求填空。
西漢年間,漢武帝接受董仲舒的建議,“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想,從此儒家思想在漫長的封建社會(huì)中占了統(tǒng)治地位。其實(shí),佛教對中國的影響也是很大的,不少文人墨客常以“居士”為號(hào)。
居士,指不出家(在家)信佛的人。不少文人墨客往往在政治上失意之時(shí),非常欣賞佛家宣揚(yáng)的“四大皆空”學(xué)說,但最終又放不下塵世間的浮華生活,于是采取折中的辦法,做“居士”,給自己取別號(hào)“某某居士”,表示與世無爭,心靜如水。如:
李白,字太白,號(hào)青蓮居士,唐代浪漫主義詩人。
請寫出下列人物的號(hào)。
(
1)白居易,字樂天,號(hào)________,唐代詩人。(
2)歐陽修,字永叔,號(hào)醉翁,晚年又號(hào)________,北宋文學(xué)家、史學(xué)家,唐宋八大家之一。(
3)蘇軾,字子瞻,號(hào)________,北宋文學(xué)家、書畫家,唐宋八大家之一。(
4)李清照,號(hào)________,南宋女詞人。(
5)蒲松齡,字留仙,一字劍臣,號(hào)________,清代文學(xué)家。科目:czyw 來源: 題型:048
?、俚诙问澜绱髴?zhàn)期間,法國有一位家庭婦女,人稱伯諾德夫人,她身邊只有兩個(gè)幼小的兒女,為把德國強(qiáng)盜趕出自己的祖國,母子三人都參加了秘密情報(bào)工作。
?、诓Z德夫人的任務(wù)是把收到的絕密情報(bào)藏好,等盟軍派人前來取走,為了情報(bào)安全,她想了許多方法,但始終放心不下,最后,她終于想到了一個(gè)絕妙的主意——把裝著情報(bào)的小金屬管藏在半截蠟燭中,然后把它插在一個(gè)燭臺(tái)上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上,反而騙過了德軍_________的搜查。
?、垡惶焱砩?,屋里闖進(jìn)了三個(gè)德國軍官,他們坐下后,一個(gè)中尉順手拿過藏有情報(bào)的蠟燭點(diǎn)燃,放到少校軍官面前。伯諾德夫人知道,萬一蠟燭燃到金屬管處就會(huì)自動(dòng)熄滅,蠟燭的秘密就會(huì)暴露,秘密情報(bào)站就會(huì)遭到破壞,同時(shí)也意味著他們一家三口的生命將宣告結(jié)束,她看著兩個(gè)臉色蒼白的孩子,急忙從廚房中取出一盞油燈放在桌上,“瞧,先生們,這盞燈亮些?!闭f著輕松地把蠟燭吹熄,一切危機(jī)似乎過去了。
?、茌p松的心情沒有持續(xù)多久,那位中尉又把冒著青煙的燭芯重新點(diǎn)燃,“晚上這么黑,多點(diǎn)支小蠟燭也好嘛?!彼f。
?、輹r(shí)間一分一秒地過去,這時(shí)候,大兒子杰克慢慢地站起來,“天真冷,我到柴房去搬些柴來生個(gè)火吧?!闭f著伸手端起燭臺(tái)朝門口走去,屋子頓時(shí)暗下來了。中尉快步趕上前,厲聲喝道:“你不用蠟燭就不行嗎?”一把奪回燭臺(tái),孩子是懂事的,他知道,厄運(yùn)即將到來了,在斗爭的最后時(shí)刻,他從容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐等著,燭光搖曳著,發(fā)出微弱的光,此時(shí)此刻,它仿佛成了這屋子里最可怕的東西,伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來越短的蠟燭上。
?、尥蝗?,小女兒杰奎琳嬌聲地說道:“司令官先生,天晚了,樓上黑,我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎?”少尉瞧了瞧這位可愛的小姑娘,說:“當(dāng)然可以,我家也有一個(gè)你這樣年紀(jì)的小女兒?!苯芸真?zhèn)定地把燭臺(tái)端起來,向幾位軍官道過晚安,上樓去了。
?、哒?dāng)她踏上最后一級(jí)樓梯時(shí),蠟燭熄滅了。
(1).根據(jù)上下文選詞填空。
由于蠟燭擺在顯眼的桌子上,反而騙過了德軍______(A.嚴(yán)謹(jǐn) B.嚴(yán)峻 C.嚴(yán)密 D.嚴(yán)厲)的搜查。
(2).第⑤段中,“他知道,厄運(yùn)即將到來了?!奔訖M線的詞“厄運(yùn)”在文中具體是指:①_____________;②__________________。
(3).“伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來越短的蠟燭上。”這兩個(gè)句子分別運(yùn)用了______和比喻的修辭手法,表現(xiàn)了伯諾德夫人此時(shí)既______又______的復(fù)雜心理。其中的比喻句寫出了德軍的______。
(4).用簡潔的語言概括那天晚上母子三人為保護(hù)秘密情報(bào)所采取的具體行動(dòng)。如:大兒子杰克借口搬柴,端走燭臺(tái)。
伯諾德夫人________________________
小女兒杰奎琳______________________
(5).三人保護(hù)秘密情報(bào)的行為表現(xiàn)出他們__________________的優(yōu)秀品質(zhì)。
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