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在直角三角形ABC中,銳角A為30°,銳答案解析

科目:czsx 來源:同步題 題型:解答題

在直角三角形ABC中,銳角A為30°,銳角B的平分線BD的長為8cm,求這個三角形的三條邊的長.

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科目:czsx 來源: 題型:

在直角三角形ABC中,銳角A為30°,銳角B的平分線BD的長為8cm,求這個三角形的三條邊的長.

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科目:czsx 來源: 題型:

(2012•銅仁地區(qū))如圖,定義:在直角三角形ABC中,銳角α的鄰邊與對邊的比叫做角α的余切,記作ctanα,即ctanα=
角α的鄰邊
角α的對邊
=
AC
BC
,根據(jù)上述角的余切定義,解下列問題:
(1)ctan30°=
3
3
;
(2)如圖,已知tanA=
3
4
,其中∠A為銳角,試求ctanA的值.

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科目:czsx 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州銅仁卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

如圖,定義:在直角三角形ABC中,銳角α的鄰邊與對邊的比叫做角α的余切,記作ctanα,即ctanα==,根據(jù)上述角的余切定義,解下列問題:

(1)ctan30°=      ;

(2)如圖,已知tanA=,其中∠A為銳角,試求ctanA的值.

 

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科目:czsx 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題

如圖,定義:在直角三角形ABC中,銳角α的鄰邊與對邊的比叫做角α的余切,記作ctanα,即ctanα==,根據(jù)上述角的余切定義,解下列問題:
(1)ctan30°=     ;
(2)如圖,已知tanA=,其中∠A為銳角,試求ctanA的值.

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科目:czsx 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

如圖,定義:在直角三角形ABC中,銳角α的鄰邊與對邊的比叫做角α的余切,記作ctanα,即ctanα==,根據(jù)上述角的余切定義,解下列問題:

(1)ctan30°=      ;

(2)如圖,已知tanA=,其中∠A為銳角,試求ctanA的值.

 

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科目:czsx 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州銅仁卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題

如圖,定義:在直角三角形ABC中,銳角α的鄰邊與對邊的比叫做角α的余切,記作ctanα,即ctanα==,根據(jù)上述角的余切定義,解下列問題:
(1)ctan30°=     
(2)如圖,已知tanA=,其中∠A為銳角,試求ctanA的值.

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科目:czsx 來源: 題型:解答題

作业宝如圖,定義:在直角三角形ABC中,銳角α的鄰邊與對邊的比叫做角α的余切,記作ctanα,即ctanα=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式,根據(jù)上述角的余切定義,解下列問題:
(1)ctan30°=______;
(2)如圖,已知tanA=數(shù)學(xué)公式,其中∠A為銳角,試求ctanA的值.

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科目:czsx 來源:新教材完全解讀 七年級數(shù)學(xué) (下冊) (配人教版新課標(biāo)) (第1次修訂版) 配人教版新課標(biāo) 題型:022

在直角三角形ABC中,銳角A的平分線與銳角B的鄰補(bǔ)角的平分線相交于點(diǎn)D,則∠ADB=________.

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科目:czsx 來源:新教材完全解讀 七年級數(shù)學(xué)下冊 人教版 人教版 題型:022

在直角三角形ABC中,銳角A的平分線與銳角B的鄰補(bǔ)角的平分線相交于點(diǎn)D,則∠ADB=________.

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科目:czsx 來源: 題型:

如圖,定義:在直角三角形ABC中,銳角的鄰邊與對邊的比叫做角的余切,記作ctan, 即ctan=,根據(jù)上述角的余切定義,解下列問題:

(1)ctan30=        ;

(2)如圖,已知tanA=,其中∠A為銳角,試求ctanA的值.

 


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科目:czsx 來源:2012年貴州省銅仁地區(qū)高中階段教育招生統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)卷 題型:044

如圖,定義:在直角三角形ABC中,銳角α的鄰邊與對邊的比叫做角α的余切,記作ctanα,即ctanα=,根據(jù)上述角的余切定義,

解下列問題:

(1)ctan30°=________;

(2)如圖,已知tanA=,其中∠A為銳角,試求ctanA的值.

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科目:czsx 來源:2012年中考數(shù)學(xué)試題分類卷(七)(解析版) 題型:解答題

如圖,定義:在直角三角形ABC中,銳角α的鄰邊與對邊的比叫做角α的余切,記作ctanα,即ctanα==,根據(jù)上述角的余切定義,解下列問題:
(1)ctan30°=______

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科目:czsx 來源:2012年貴州省銅仁地區(qū)中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,定義:在直角三角形ABC中,銳角α的鄰邊與對邊的比叫做角α的余切,記作ctanα,即ctanα==,根據(jù)上述角的余切定義,解下列問題:
(1)ctan30°=______

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科目:czsx 來源: 題型:

如圖,定義:在直角三角形ABC中,銳角的鄰邊與對邊的比叫做角的余切,記作ctan, 即ctan=,根據(jù)上述角的余切定義,解下列問題:

(1)ctan30=        ;

(2)如圖,已知tanA=,其中∠A為銳角,試求ctanA的值.

 


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科目:czsx 來源:貴州省中考真題 題型:解答題

如圖,定義:在直角三角形ABC中,銳角的鄰邊與對邊的比叫做角的余切,記作ctan, 即ctan=,根據(jù)上述角的余切定義,解下列問題:
(1)ctan30°=        ;
(2)如圖,已知tanA=,其中∠A為銳角,試求ctanA 的值.

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科目:czsx 來源: 題型:

11、在直角三角形ABC中,如果各邊長度都縮小2倍,則銳角A的正弦值和正切值(  )

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科目:czsx 來源: 題型:

12、在直角三角形ABC中,各邊的長度都擴(kuò)大兩倍,那么銳角A的各三角函數(shù)值
沒有變化

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科目:czsx 來源: 題型:

在直角三角形ABC中,2sin(α+20°)=
3
,則銳角α的度數(shù)是(  )

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科目:czsx 來源: 題型:013

在直角三角形ABC中,如果各邊長度都縮小2倍,則銳角A的正弦值和正切值( )

A.都縮小2   B.都擴(kuò)大2倍;   C.都沒有變化    D.不能確定

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