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A、B兩地相距300m,甲、乙兩人分別從答案解析

科目:czwl 來源: 題型:

A、B兩地相距300m,甲、乙兩人分別從兩地騎自行車同時出發(fā)相向而行。他們的速度分別為V = 6m/s、V = 4m/s,假如有一只獵狗不知疲倦的以V = 8m/s的速度奔跑在甲、乙之間。問:在甲、乙兩人出發(fā)至相遇時,獵狗跑了多少路程?

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科目:czwl 來源:2011年北京市東城區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,A、B重G A:G B=1:3,用甲、乙兩滑輪組分別勻速提升A、B兩物體,在相同時間內(nèi)兩物體被提升高度分別為hA和hB, 2hA=5hB。已知兩滑輪組動滑輪重分別為G和G,且G? G=1?3。兩滑輪組的機械效率分別為η1和η2,功率分別為P1和P2。若不計繩重和滑輪軸處摩擦,則下列判斷正確的是

A.η1 2 =" 1" : 1         B.F:F=" 3" : 8

C.P1 :P 2 =" 5" :3         D.v A:vB ="2" : 5

 

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科目:czwl 來源:2011年北京市東城區(qū)中考二模物理試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖所示,A、B重G A:G B=1:3,用甲、乙兩滑輪組分別勻速提升A、B兩物體,在相同時間內(nèi)兩物體被提升高度分別為hA和hB, 2hA=5hB。已知兩滑輪組動滑輪重分別為G和G,且G? G=1?3。兩滑輪組的機械效率分別為η1和η2,功率分別為P1和P2。若不計繩重和滑輪軸處摩擦,則下列判斷正確的是

A.η1 2 =" 1" : 1         B.F:F=" 3" : 8
C.P1 :P 2 =" 5" :3         D.v A:vB ="2" : 5

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科目:czwl 來源: 題型:單選題

甲、乙兩人分別從山的南坡和北坡登山,甲的體重較大,則甲、乙兩人功率大小關(guān)系


  1. A.
    甲大
  2. B.
    乙大
  3. C.
    一樣大
  4. D.
    無法判斷

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科目:czwl 來源: 題型:

A、B兩地相距72km,甲騎自行車以5m/s的速度從A地出發(fā)前往B地,當(dāng)甲出發(fā)2h后,乙騎摩托車從A地出發(fā)追趕甲,問:
(1)若甲、乙同時到達B地,摩托車的速度是多大?
(2)若摩托車的速度為48km/h,則在距B地多遠處追上甲?

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科目:czwl 來源:2011-2012學(xué)年四川省資陽市雁江三中九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

A、B兩地相距72km,甲騎自行車以5m/s的速度從A地出發(fā)前往B地,當(dāng)甲出發(fā)2h后,乙騎摩托車從A地出發(fā)追趕甲,問:
(1)若甲、乙同時到達B地,摩托車的速度是多大?
(2)若摩托車的速度為48km/h,則在距B地多遠處追上甲?

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科目:czwl 來源: 題型:解答題

A、B兩地相距72km,甲騎自行車以5m/s的速度從A地出發(fā)前往B地,當(dāng)甲出發(fā)2h后,乙騎摩托車從A地出發(fā)追趕甲,問:
(1)若甲、乙同時到達B地,摩托車的速度是多大?
(2)若摩托車的速度為48km/h,則在距B地多遠處追上甲?

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科目:czwl 來源: 題型:

甲、乙兩人分別同時由A、B兩地出發(fā)相向而行,若v:v=5:3,則他們相遇時通過的路程s:s
5:3
5:3

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科目:czwl 來源:2012-2013學(xué)年湖南省湘西州龍山二中八年級(上)月考物理試卷(9月份)(解析版) 題型:解答題

甲、乙兩人分別同時由A、B兩地出發(fā)相向而行,若v:v=5:3,則他們相遇時通過的路程s:s   

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科目:czwl 來源: 題型:填空題

甲、乙兩人分別同時由A、B兩地出發(fā)相向而行,若v:v=5:3,則他們相遇時通過的路程s:s是________.

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科目:czwl 來源: 題型:

汽車在平直公路上勻速行駛,并肩坐在車里的甲、乙兩人分別觀察車外的景物.甲說:“路邊的樹木在向后運動”;乙說:“遠處的樹木在向前運動”.他們得出不同的結(jié)論的原因是( ?。?/div>

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科目:czwl 來源: 題型:

(2013?上海)甲、乙兩車分別從P、Q兩點同時同向運動,它們的s-t圖象如圖(a)、(b)所示,經(jīng)過6秒甲、乙相遇.甲、乙的速度分別為v、v,P、Q間的距離為s,則(  )

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科目:czwl 來源: 題型:

在校田徑運動會上,甲、乙兩人分別根據(jù)發(fā)令看到槍冒煙和聽到槍聲開始記錄同一運動員的跑步時間,則(  )

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科目:czwl 來源: 題型:

甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā),同向做勻速直線運動,某時刻他們的位置如圖所示,圖象中能正確反映兩人運動關(guān)系的是( ?。?br />

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科目:czwl 來源: 題型:

如圖所示,甲、乙兩人同時從A地出發(fā),其中,甲沿直線AB勻速運動,乙沿直線AC勻速運動,甲運動的速度是乙的兩倍,經(jīng)過3分鐘,甲到達B地后,保持速度大小不變,馬上沿直線向C地運動,恰好在C地與乙相遇,則乙從A地運動到C地的時間可能為(  )

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科目:czwl 來源: 題型:

(2013?沈陽二模)如圖甲、乙所示是由相同的滑輪裝成的滑輪組,甲、乙兩人分別用兩裝置在相等時間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度,空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計,下列說法正確的是( ?。?/div>

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科目:czwl 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量相同的甲、乙兩人分別坐在兩輛相同的小車上,兩車置于水平光滑地面上關(guān)于中點對稱的兩側(cè),他們分別拉輕繩的一端進行拉車比賽.裁判下令后,兩人同時從靜止開始,盡全力拉繩投入比賽.比賽中手與繩子間不打滑.則下列說法不正確的是( ?。?/div>

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科目:czwl 來源: 題型:

甲、乙兩人分別坐在并列的兩個升降機中,甲看到乙在上升,樓房也在上升,乙看到樓房在上升,甲在下降.若以地面為參照物,則(  )

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科目:czwl 來源: 題型:

甲、乙兩人分別乘A、B兩車以相同的速度在同一公路上相向而行,如以甲為參照物,A車是
靜止的
靜止的
,B車是
運動
運動
的.以B車為參照物,則甲是
運動
運動
的,乙是
靜止的
靜止的

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科目:czwl 來源: 題型:

甲、乙兩人同時從A地到B地,甲先騎自行車到中點后改為跑步,而乙則是先跑步,到中點后改為騎自行車,最后兩人同時到達B地.已知甲騎自行車比乙騎自行車的速度大,并且兩人騎自行車的速度均比跑步速度大,若甲、乙兩人離開A地的距離s與所用的時間t的函數(shù)關(guān)系用圖象表示,則下列四個圖象中,甲、乙兩人的圖象只可能是( ?。?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201212/65/12737a64.png" style="vertical-align:middle" />

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