閱讀下面的古文，回答問(wèn)題。（15分）
①子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之．不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）
②子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（《為政》）
③子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”（《為政》）
④子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！保ā独锶省罚?br />⑤子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ā妒龆罚?br />⑥曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”（《泰伯》）
⑦子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！保ā缎l(wèi)靈公》）
【小題1】．解釋下面劃線詞的意思。（4分）
（1）不亦說(shuō)乎                           （2）溫故而知新           
（3）思而不學(xué)則殆                       （4）士不可以不弘毅               
【小題2】．請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。（4分）
（1）三人行，必有我?guī)熝伞?br />（2）己所不欲，勿施于人。
【小題3】選文中不少句子已經(jīng)演變?yōu)槌烧Z(yǔ)，請(qǐng)寫(xiě)出4個(gè)。（4分）
【小題4】如果從文中選出一個(gè)句子作為自己的座右銘，你選哪一句，請(qǐng)說(shuō)明理由。（3分）

閱讀下面的古文，回答問(wèn)題。（15分）

①子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之．不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）

②子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（《為政》）

③子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ā稙檎罚?/p>

④子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”（《里仁》）

⑤子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。”（《述而》?/p>

⑥曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”（《泰伯》）

⑦子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！保ā缎l(wèi)靈公》）

1.．解釋下面劃線詞的意思。（4分）

（1）不亦說(shuō)乎                           （2）溫故而知新           

（3）思而不學(xué)則殆                       （4）士不可以不弘毅               

2.．請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。（4分）

（1）三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

（2）己所不欲，勿施于人。

3.選文中不少句子已經(jīng)演變?yōu)槌烧Z(yǔ)，請(qǐng)寫(xiě)出4個(gè)。（4分）

4.如果從文中選出一個(gè)句子作為自己的座右銘，你選哪一句，請(qǐng)說(shuō)明理由。（3分）

閱讀下面的古文，回答問(wèn)題。（15分）

①子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之．不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）

②子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ā稙檎罚?/p>

③子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”（《為政》）

④子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！保ā独锶省罚?/p>

⑤子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ā妒龆罚?/p>

⑥曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”（《泰伯》）

⑦子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！保ā缎l(wèi)靈公》）

1.．解釋下面劃線詞的意思。（4分）

（1）不亦說(shuō)乎                           （2）溫故而知新           

（3）思而不學(xué)則殆                       （4）士不可以不弘毅               

2.．請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。（4分）

（1）三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

（2）己所不欲，勿施于人。

3.選文中不少句子已經(jīng)演變?yōu)槌烧Z(yǔ)，請(qǐng)寫(xiě)出4個(gè)。（4分）

4.如果從文中選出一個(gè)句子作為自己的座右銘，你選哪一句，請(qǐng)說(shuō)明理由。（3分）

《出師表》節(jié)選（13分）

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。

1.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（3分）

⑴危急存亡之秋          ⑵俱為一體          ⑶此先漢所以興隆也     

2.下列句中“之”的用法與例句用法相同的是（  ）。（3分）

例句：予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染

A．忠志之士忘身于外者             B．欲報(bào)之于陛下也

C．愿陛下親之信之                 D．諸葛亮之為相國(guó)也

3.將文中劃線的句子翻澤成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分）

每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。

譯文：                                                                  

4.上文中很多詞語(yǔ)已成為現(xiàn)代漢語(yǔ)中常用的成語(yǔ)，請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)，并解釋相應(yīng)的意思。（4分）

答： 成語(yǔ)1             解釋：                                          成語(yǔ)2             解釋：                                         

讀下面文言文選段，完成11--16題。

余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見(jiàn)藐小之物，必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

11、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下面加點(diǎn)詞的意思（2分）

（1）作青云白鶴觀            （2） 鞭數(shù)十            

12、請(qǐng)你翻譯下面語(yǔ)句。（4分）

（1）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中

譯文：                                                                        

（2）舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞

譯文：                                                                      

13、第三段中具體表達(dá)“神游其中，怡然自得”的句子是　　　　　　　　　　　　　　　

　                                                          （2分）

14、第四段中的“龐然大物”指的是：            ，所拔的“山”指的是：                 ，所倒之“樹(shù)”指的是：                 （3分）

15、文中出現(xiàn)了幾個(gè)成語(yǔ)，請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)來(lái)

                                                            （2分）

16、《童趣》一文的作者是        （1分），選自《                        》（1分）。作者在童年時(shí)對(duì)著蚊子“徐噴以煙”，讓蚊子“沖煙而飛鳴”。從這些物外之趣中，你感到怎樣才能成為一個(gè)富有生活情趣的人?（3分）

答：                                                                          

余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見(jiàn)藐小之物，必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

18、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下面加點(diǎn)詞的意思（2分）

（1）作青云白鶴觀            （2） 鞭數(shù)十            

19、請(qǐng)你翻譯下面語(yǔ)句。（2分）

（1）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中

譯文：                                                                        

（2）舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞

譯文：                                                                       

20、第三段中具體表達(dá)“神游其中，怡然自得”的句子是　　　　　　　　　　　　　　　

　                                                          （2分）

21、文中出現(xiàn)了幾個(gè)成語(yǔ)，請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)來(lái)                                                                                           。（2分）

22、仔細(xì)閱讀全文，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)“我”能得到物外之趣的原因是什么？（2分）

答：                                                             

余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向向，                                     ；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

4將原文補(bǔ)完整  （2分）

5．聯(lián)系上下文解釋下列加點(diǎn)的字詞。 （8分）

①昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)(                )。   ②徐(       )噴以煙。 　

③果如鶴唳(       )云端。

④神游其中，怡然(                                 )自得。

6．翻譯下列句子。（2分）

見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理。

譯文：                                                               

7．本文當(dāng)中有四個(gè)成語(yǔ)，請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)。（２分）

8．《童趣》一文的作者，童年時(shí)對(duì)著蚊子徐噴以煙，讓蚊子“沖煙而飛鳴”。從這一事例中，你感到怎樣才能成為一個(gè)富有生活情趣的人? （２分）

文言文閱讀。（ 11分）

童趣  

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

1.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下面劃線詞的意思（3分）

（1）項(xiàng)為之強(qiáng)        （2）方出神           （3） 鞭數(shù)十            

2.請(qǐng)你翻譯下面語(yǔ)句。（ 2 分）

（1）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中

（2）舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞

3.第四段中的“龐然大物”指的是：           ，所拔的“山”指的是：                ，所倒之“樹(shù)”指的是：                （3分）

4.文中出現(xiàn)了幾個(gè)成語(yǔ)，請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)來(lái)                                。（1分）

5.“我”從小就有如此情致，以致后來(lái)成為文學(xué)家，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你怎樣才能成為這樣有情趣的人？（2分）

文言文閱讀。（11分）

童趣  

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

1.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下面劃線詞的意思（3分）

（1）項(xiàng)為之強(qiáng)        （2）方出神           （3） 鞭數(shù)十            

2.請(qǐng)你翻譯下面語(yǔ)句。（ 2 分）

（1）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中

（2）舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞

3.第四段中的“龐然大物”指的是：           ，所拔的“山”指的是：                ，所倒之“樹(shù)”指的是：                （3分）

4.文中出現(xiàn)了幾個(gè)成語(yǔ)，請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)來(lái)                                。（1分）

5.“我”從小就有如此情致，以致后來(lái)成為文學(xué)家，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你怎樣才能成為這樣有情趣的人？（2分）

文言文閱讀。（ 11分）
童趣  
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。
余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
【小題1】請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下面劃線詞的意思（3分）
（1）項(xiàng)為之強(qiáng)        （2）方出神           （3） 鞭數(shù)十            
【小題2】請(qǐng)你翻譯下面語(yǔ)句。（ 2 分）
（1）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中
（2）舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞
【小題3】第四段中的“龐然大物”指的是：           ，所拔的“山”指的是：                ，所倒之“樹(shù)”指的是：                （3分）
【小題4】文中出現(xiàn)了幾個(gè)成語(yǔ)，請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)來(lái)                                。（1分）
【小題5】“我”從小就有如此情致，以致后來(lái)成為文學(xué)家，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你怎樣才能成為這樣有情趣的人？（2分）