科目:gzwl 來(lái)源: 題型:
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(2013·北京豐臺(tái)一模,20題)如圖所示,兩質(zhì)量分別為m1和m2的彈性小球疊放在一起,從高度為h處自由落下,且遠(yuǎn)大于兩小球半徑,所有的碰撞都是完全彈性碰撞,且都發(fā)生在豎直方向。已知m2=3m1,則小球m1反彈后能達(dá)到的高度為( )
A.h B.2h C.3h D.4h
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科目:gzwl 來(lái)源:2013年北京市豐臺(tái)區(qū)高考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:gzwl 來(lái)源:豐臺(tái)區(qū)一模 題型:單選題
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如圖所示,兩質(zhì)量分別為m1和m2的彈性小球又疊放在一起,從高度為h處自由落下,且遠(yuǎn)大于兩小球半徑,所有的碰撞都是完全彈性碰撞,且都發(fā)生在豎直方向。已知m2=3m1,則小球m1反彈后能達(dá)到的高度為( )
A.h B.2h C.3h D.4h
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如圖所示,兩質(zhì)量分別為m1和m2的彈性小球又疊放在一起,從高度為h處自由落下,且遠(yuǎn)大于兩小球半徑,所有的碰撞都是完全彈性碰撞,且都發(fā)生在豎直方向。已知m2=3m1,則小球m1反彈后能達(dá)到的高度為( )
A.h B.2h C.3h D.4h
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科目:gzwl 來(lái)源:同步單元練習(xí) 高中1年級(jí)第二學(xué)期用 物理第一冊(cè) 下 題型:038
如圖所示,當(dāng)質(zhì)量分別為m1和m2的兩球以等角速度ω繞軸在光滑平面上旋轉(zhuǎn)時(shí),燒斷繩A的瞬間,m1的加速度大小是多少?方向怎樣?(燒斷繩A的瞬間m1離軸距離為l1,m1和m2間的距離為l2)
科目:gzwl 來(lái)源:廣東2008屆高考物理勻速圓周運(yùn)動(dòng)試題 題型:038
如圖所示,兩質(zhì)量分別為mA和mB的小球A與B套在水平桿CD上,且mA=mB=m,兩球之間用一輕細(xì)線連接,A和B距轉(zhuǎn)軸O
的距離分別為rA=R,rB=2R,CD對(duì)AB的最大靜摩擦力都是f,問(wèn):
(1)要使兩球繞軸在水平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)而無(wú)滑動(dòng),角速度ω的最大值?
(2)當(dāng)ω達(dá)到最大值時(shí),繩子受張力為多大?
科目:gzwl 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江西省贛州市六校高三上學(xué)期期末聯(lián)考理綜物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,兩質(zhì)量分別為M1=M2=1.0kg的木板和足夠高的光滑凹槽靜止放置在光滑水平面上,木板和光滑凹槽接觸但不粘連,凹槽左端與木板等高?,F(xiàn)有一質(zhì)量m=2.0kg的物塊以初速度vo=5.0m/s從木板左端滑上,物塊離開木板時(shí)木板的速度大小為1.0m/s,物塊以某一速度滑上凹槽。已知物塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,重力加速度g取10m/s2。求:
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Ⅰ.木板的長(zhǎng)度;
Ⅱ.物塊滑上凹槽的最大高度。
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如圖所示,兩質(zhì)量分別為M1=M2=1.0kg的木板和足夠高的光滑凹槽靜止放置在光滑水平面上,木板和光滑凹槽接觸但不粘連,凹槽左端與木板等高.現(xiàn)有一質(zhì)量m=2.0kg的物塊以初速度V0=5.0m/s從木板左端滑上,物塊離開木板時(shí)木板的速度大小為1.0m/s,物塊以某一速度滑上凹槽.已知物塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,重力加速度g取10m/s2.求:
①木板的長(zhǎng)度;
②物塊滑上凹槽的最大高度.
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如圖所示,兩傾角分別為37°和53°的兩個(gè)斜面體放置在水平面上,頂點(diǎn)對(duì)接于O點(diǎn),并將它們固定,將一小球自斜面上的A點(diǎn)以大小為v0的速度水平拋出,恰好垂直打在斜面2上,已知A點(diǎn)到到O點(diǎn)的距離為L(zhǎng)=1m,g取10m/s2, 求v0大小。
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圖6-1-8
A.W1>W(wǎng)2 B.W1<W2
C.W1=W2 D.條件不足,無(wú)法確定
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科目:gzwl 來(lái)源:云南省玉溪一中09-10學(xué)年高二上學(xué)期期中考試(理) 題型:計(jì)算題
兩質(zhì)量分別為M1和M2的劈A和B,高度相同,放在光滑水平面上,A和B的傾斜面都是光滑曲面,曲面下端與水平面相切,如圖所示,一質(zhì)量為m的物塊位于劈A的傾斜面上,距水平面的高度為h。物塊從靜止滑下,然后又滑上劈B。求物塊在B上能夠達(dá)到的最大高度?
科目:gzwl 來(lái)源:2010年遼寧省東北育才學(xué)校高二下學(xué)期期中考試物理試題 題型:計(jì)算題
兩質(zhì)量分別為M1和M2的劈A和B,高度相同,放在光滑水平面上,A和B的傾斜面都是光滑曲面,曲面下端與水平面相切,如圖所示,一質(zhì)量為m的物塊位于劈A的傾斜面上,距水平面的高度為h。物塊從靜止滑下,然后又滑上劈B。求物塊在B上能夠達(dá)到的最大高度。
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科目:gzwl 來(lái)源:2012屆遼寧省高二物理下學(xué)期期中考試試題 題型:計(jì)算題
兩質(zhì)量分別為M1和M2的劈A和B,高度相同,放在光滑水平面上,A和B的傾斜面都是光滑曲面,曲面下端與水平面相切,如圖所示,一質(zhì)量為m的物塊位于劈A的傾斜面上,距水平面的高度為h。物塊從靜止滑下,然后又滑上劈B。求物塊在B上能夠達(dá)到的最大高度。
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科目:gzwl 來(lái)源: 題型:
兩質(zhì)量分別為M1和M2的劈A和B,高度相同,放在光滑水平面上,A和B的傾斜面都是光滑曲面,曲面下端與水平面相切,如圖所示,一質(zhì)量為m的物塊位于劈A的傾斜面上,距水平面的高度為h。物塊從靜止滑下,然后又滑上劈B。求物塊在B上能夠達(dá)到的最大高度。
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科目:gzwl 來(lái)源: 題型:
兩質(zhì)量分別為M1和M2的劈A和B,高度相同,放在光滑水平面上,A和B的傾斜面都是光滑曲面,曲面下端與水平面相切,如圖所示,一質(zhì)量為m的物塊位于劈A的傾斜面上,距水平面的高度為h。物塊從靜止滑下,然后又滑上劈B。求物塊在B上能夠達(dá)到的最大高度。
科目:gzwl 來(lái)源: 題型:
兩質(zhì)量分別為M1和M2的劈A和B,高度相同,放在光滑水平面上,A和B的傾斜面都是光滑曲面,曲面下端與水平面相切,如圖所示,一質(zhì)量為m的物塊位于劈A的傾斜面上,距水平面的高度為h。物塊從靜止滑下,然后又滑上劈B。求物塊在B上能夠達(dá)到的最大高度?
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