用準(zhǔn)確的語言對下列等式加以表述。

（9－6）÷3＝？

____________________________________________________________________

濕地？失地?。?3分）
（1）“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！薄遁筝纭分兴鑼懙膱鼍熬褪菨竦亍Ｔ谌藗冄壑?，濕地充滿種種意象之美，引人產(chǎn)生無限遐想。
（2）濕地被譽(yù)為“地球之腎”。是跟森林、海洋并行的三大生態(tài)系統(tǒng)之一。它與人類的生存、繁衍、發(fā)展息息相關(guān)，不僅為人類的生產(chǎn)、生活提供多種資源，而且在抵御洪水、調(diào)節(jié)徑流、蓄洪防旱、控制污染、調(diào)節(jié)氣候、美化環(huán)境等方面有其它系統(tǒng)不可替代的作用。濕地的類型多種多樣，通常分為自然濕地和人工濕地。相對于自然濕地而言，人工濕地強(qiáng)調(diào)了社會(huì)和經(jīng)濟(jì)功能，弱化了濕地原有的生態(tài)功能。
（3）中國是世界上濕地最豐富的國家之一，濕地面積占世界濕地的10％，位居亞洲第一位，世界第四位。從地理分布看，濕地分布較多的省區(qū)是黑龍江、內(nèi)蒙古、青海和西藏。總面積為17．78萬平方千米，占全國濕地面積的55%。
（4）隨著人口的增長和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國的濕地保護(hù)面臨著巨大壓力。從1990年到2008年的近20年間，我國濕地呈現(xiàn)出          的趨勢（見下圖）

導(dǎo)致這一趨勢出現(xiàn)的主要原因是我們對濕地的過度開發(fā)，尤其是農(nóng)業(yè)開發(fā)。隨著生產(chǎn)力水平的提高以及對農(nóng)業(yè)高產(chǎn)量的追求，以往未能開發(fā)的濕地如今被大量開發(fā)為農(nóng)田，或排水后成為牧草草原，或改造為魚塘和鹽田，成在河流上建壩攔水、修建水庫等。
（5）由于開發(fā)過度，我國的濕地面積大幅度縮小，濕地功能也逐步減弱。2010年9月，中國工程院院士金鑒明指出：遭到破壞的濕地遍布華夏大地，破壞面積已經(jīng)涉及原有濕地的40%-50%。新疆塔里木河流域因上游大量開荒造田，造成下游350公里的河道斷流，羅布泊、臺(tái)特瑪湖已干枯淪為沙漠。曾被譽(yù)為“中國最美濕地大草原”的若爾蓋，300多個(gè)湖泊中已有200多個(gè)干涸，草原沙化面積已達(dá)到1053平方千米，每年還在以11．65%的速度遞增。
（6）可悲的是，這些教訓(xùn)還不能給現(xiàn)代人足夠的警醒。在濕地邊上建別墅，在灘涂里面打野鴨促旅游等破壞現(xiàn)象屢見不鮮。甚至一些飽受洪澇災(zāi)害之苦的地區(qū)，退耕還湖剛有成效，便又有人重新開墾。
（7）文明的興衰與生態(tài)環(huán)境緊密相連，濕地的興亡只是整個(gè)生態(tài)環(huán)境變遷的縮影。為了讓濕地這個(gè)大自然的天然公園，不再成為永遠(yuǎn)的“失地”，希望更多的人能夠像愛護(hù)自己的身體一樣，保護(hù)我們的“地球之腎”。
（選自《百科知識》2012年2月上，有刪改）
【鏈接材料】三垟濕地地處溫州市甌海區(qū)，濕地面積13．6平方千米。據(jù)調(diào)查，區(qū)域整體水質(zhì)屬于劣Ⅴ類，氮、磷、重金屬等嚴(yán)重超標(biāo)，更可怕的是用地和水體存在著被大量蠶食的危險(xiǎn)。三垟濕地的現(xiàn)狀已引起整個(gè)社會(huì)的重視。按照政府規(guī)劃，三垟濕地將建成“桔浦芳洲、白鷺野鴨、菱角蓮藕、河網(wǎng)人家”的生態(tài)園。
（摘自“百度百科”）
【小題1】閱讀全文，結(jié)合標(biāo)題概述文章主要內(nèi)容。（3分）
【小題2】閱讀第（4）段，根據(jù)上圖，用簡明的語言補(bǔ)寫畫線句。（不超過35字）（4分）
【小題3】第（5）段畫線句列舉了一系列數(shù)據(jù)，結(jié)合上下文說說其作用。（3分）
【小題4】根據(jù)文章內(nèi)容和鏈接材料，指出下列說法有誤的一項(xiàng)（   ）（3分）

閱讀下列材料，回答問題。（7分）
【小題1】材料一：10月4日上午8時(shí)許,從八達(dá)嶺特區(qū)辦事處了解到，昨天八達(dá)嶺長城日接待游客8.1萬人次。這個(gè)數(shù)字相較前兩年同期已經(jīng)突破最高值，比去年增加了6000多人次。
今天上午，從八達(dá)嶺特區(qū)辦事處了解到，面對客流高峰，游客接待方面，景區(qū)在去年準(zhǔn)備30輛巴士的基礎(chǔ)上又新增10輛，以保障游客及時(shí)、方便進(jìn)出核心景區(qū)。
在國慶節(jié)前，景區(qū)已經(jīng)完成了北一樓至北四樓城下步道的升級改造，還新增了2個(gè)臨時(shí)停車場，增添2000個(gè)停車位。旅游高峰時(shí)段，一旦北四樓、北五樓游客行進(jìn)緩慢，工作人員會(huì)立即拉警戒線，將游客分流。游人高峰期，關(guān)城團(tuán)隊(duì)登城口將打開放行。
請你用簡要的語言概括上面新聞主要內(nèi)容。（不超過25個(gè)字）（2分）
                                                                              
【小題2】材料二：游客每年在長城上刻下的字，相當(dāng)于一部《三國演義》；每年在長城上扔下的垃圾，需要十列火車才能運(yùn)走；每年在長城丟下的煙蒂，連起來可以等于長城的長度……
假如你到長城旅游，看到有人在城墻上刻字，你該如何對他說呢？（3分）
                                                                              
【小題3】材料三：⑴８年前的悉尼奧運(yùn)會(huì)上，２米１４的王治郅、２米２６的姚明、２米１１的巴特爾組成的中國男籃內(nèi)線組合，被人們形象地稱之為 “移動(dòng)的萬里長城”。北京奧運(yùn)會(huì)開賽在即，由姚明、易建聯(lián)、王治郅搭檔的新“長城”能否幫助中國男籃實(shí)現(xiàn)突破，成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。
⑵萬里長城永不倒。
⑶孟姜女哭長城。
⑷不到長城非好漢。
請從上面材料中任選一句說明長城具有怎樣深刻的內(nèi)涵。（2分）
                                                                               

閱讀下列材料，回答問題。（7分）

1.材料一：10月4日上午8時(shí)許,從八達(dá)嶺特區(qū)辦事處了解到，昨天八達(dá)嶺長城日接待游客8.1萬人次。這個(gè)數(shù)字相較前兩年同期已經(jīng)突破最高值，比去年增加了6000多人次。

今天上午，從八達(dá)嶺特區(qū)辦事處了解到，面對客流高峰，游客接待方面，景區(qū)在去年準(zhǔn)備30輛巴士的基礎(chǔ)上又新增10輛，以保障游客及時(shí)、方便進(jìn)出核心景區(qū)。

在國慶節(jié)前，景區(qū)已經(jīng)完成了北一樓至北四樓城下步道的升級改造，還新增了2個(gè)臨時(shí)停車場，增添2000個(gè)停車位。旅游高峰時(shí)段，一旦北四樓、北五樓游客行進(jìn)緩慢，工作人員會(huì)立即拉警戒線，將游客分流。游人高峰期，關(guān)城團(tuán)隊(duì)登城口將打開放行。

請你用簡要的語言概括上面新聞主要內(nèi)容。（不超過25個(gè)字）（2分）

2.材料二：游客每年在長城上刻下的字，相當(dāng)于一部《三國演義》；每年在長城上扔下的垃圾，需要十列火車才能運(yùn)走；每年在長城丟下的煙蒂，連起來可以等于長城的長度……

假如你到長城旅游，看到有人在城墻上刻字，你該如何對他說呢？（3分）

3.材料三：⑴８年前的悉尼奧運(yùn)會(huì)上，２米１４的王治郅、２米２６的姚明、２米１１的巴特爾組成的中國男籃內(nèi)線組合，被人們形象地稱之為 “移動(dòng)的萬里長城”。北京奧運(yùn)會(huì)開賽在即，由姚明、易建聯(lián)、王治郅搭檔的新“長城”能否幫助中國男籃實(shí)現(xiàn)突破，成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

⑵萬里長城永不倒。

⑶孟姜女哭長城。

⑷不到長城非好漢。

請從上面材料中任選一句說明長城具有怎樣深刻的內(nèi)涵。（2分）

閱讀短文，回答問題。

　?、僦苣┫挛缳善迌夯丶遥?U>年近花甲的母親喜不自禁，一定要上街買點(diǎn)好菜招待我們。母親說：“你們回來，媽給你們煮飯，不是受累，是高興呀！”我便說：“我陪你去吧！”母親樂呵呵地說：“好，好，你去，你說買啥好就買啥?！?/P>

　　②到菜市需要走一段人行道，再橫穿一條馬路。正是下班時(shí)間，大街上車來車往，川流不息的人群匆匆而行。年齡大了，母親的雙腿顯得很不靈便。她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家長里短的生活瑣事，我寬容地耐心地聽她訴說。樹老根多，人老話多，母親這把年紀(jì)，自然絮絮叨叨，別人不愿聽，兒女們還能不聽？

　　③穿過馬路，就是菜市了。母親突然停了下來，她把菜籃挎在臂彎，騰出右手，向我伸來……

　?、芤粍x那間，我的心靈震顫起來。這是一個(gè)多么熟悉的動(dòng)作呀！

　?、萆闲W(xué)時(shí)，我每天都要穿過一條馬路才能到學(xué)校。母親那時(shí)在包裝廠上班。學(xué)校在城東，廠在城西，母親擔(dān)心我出事，每天都要送我，一直把我送過馬路才折身回去上班。橫穿馬路時(shí)，她總是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牽著手走到馬路對面。然后低下身子，一遍遍地叮囑：“過馬路要跟著別人一起過……”

　?、薅嗄赀^去了，昔日的小手已長成一雙男子漢的大手，昔日的泥石路已經(jīng)變成柏油路，昔日年輕的母親已經(jīng)皺紋滿面，手指枯瘦，但她牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她像掠頭發(fā)一樣一一掠散，但永遠(yuǎn)也抹不去愛子的情腸。

　?、呶覜]有把手遞過去，而是伸出一只手從她臂彎上取下籃子，提在手上，另一只手輕輕握住她的手，對她說：“小時(shí)候，每逢過馬路都是你牽我，今天過馬路，讓我牽你吧!”母親的眼里閃過驚喜，笑容蕩漾開來，像一個(gè)老農(nóng)面對豐收的農(nóng)田，像一個(gè)漁民提著沉甸甸的魚網(wǎng)……

(1)第①段中寫“年近花甲的母親喜不自禁”，第⑦段中寫“母親的眼里閃過驚喜”。

　?、倌赣H為什么喜不自禁?

　　_________________________________________________________

　　②母親為什么眼里閃過驚喜?

　　_________________________________________________________

(2)第④段中“我的心靈震顫起來”的原因是什么?

　　_________________________________________________________

(3)“我”周末回家做了些什么?請用簡潔的語言分三點(diǎn)概括。(每一點(diǎn)不超過8個(gè)字)

　　_________________________________________________________

(4)第⑥段敘說許多方面都發(fā)生了變化，惟獨(dú)母親“牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟”。這樣寫采用了什么手法?在表達(dá)上有什么作用?

　　_________________________________________________________

(5)下列敘述，與原文意思不相符合的一項(xiàng)是

[　　]

　　A．這篇散文的重點(diǎn)是寫“我”牽著母親過馬路，文中也回憶了小時(shí)候母親牽著“我”的小手過馬路的情景。

　　B．文中的母親，不僅僅是“我”的母親，也是包括讀者在內(nèi)的大家的母親，同時(shí)也是我們偉大祖國的象征。

　　C．這篇文章以敘事為主，精選了生活中的一個(gè)片斷，將熾烈的感情寓于字里行間，語言平白如話，質(zhì)樸無華。

　　D．文章最后一段連用兩個(gè)比喻句，生動(dòng)形象地表露了母親欣慰、滿足和喜悅之情，增強(qiáng)了文章的感染力。

(6)這篇散文寫得很感人，①你認(rèn)為最使自己感動(dòng)的內(nèi)容是什么？②你受到了什么啟發(fā)或教育？

　　答：①___________________________________________________

　　　?、赺__________________________________________________

（2012年浙江溫州）

濕地？失地！

（1）“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！薄遁筝纭分兴鑼懙膱鼍熬褪菨竦亍Ｔ谌藗冄壑?，濕地充滿種種意象之美，引人產(chǎn)生無限遐想。

（2）濕地被譽(yù)為“地球之腎”。是跟森林、海洋并行的三大生態(tài)系統(tǒng)之一。它與人類的生存、繁衍、發(fā)展息息相關(guān)，不僅為人類的生產(chǎn)、生活提供多種資源，而且在抵御洪水、調(diào)節(jié)徑流、蓄洪防旱、控制污染、調(diào)節(jié)氣候、美化環(huán)境等方面有其它系統(tǒng)不可替代的作用。濕地的類型多種多樣，通常分為自然濕地和人工濕地。相對于自然濕地而言，人工濕地強(qiáng)調(diào)了社會(huì)和經(jīng)濟(jì)功能，弱化了濕地原有的生態(tài)功能。

（3）中國是世界上濕地最豐富的國家之一，濕地面積占世界濕地的10％，位居亞洲第一位，世界第四位。從地理分布看，濕地分布較多的省區(qū)是黑龍江、內(nèi)蒙古、青海和西藏?？偯娣e為17．78萬平方千米，占全國濕地面積的55%。

（4）隨著人口的增長和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國的濕地保護(hù)面臨著巨大壓力。從1990年到2008年的近20年間，我國濕地呈現(xiàn)出           的趨勢（見圖1）。導(dǎo)致這一趨勢出現(xiàn)的主要原因是我們對濕地的過度開發(fā)，尤其是農(nóng)業(yè)開發(fā)。隨著生產(chǎn)力水平的提高以及對農(nóng)業(yè)高產(chǎn)量的追求，以往未能開發(fā)的濕地如今被大量開發(fā)為農(nóng)田，或排水后成為牧草草原，或改造為魚塘和鹽田，成在河流上建壩攔水、修建水庫等。

（5）由于開發(fā)過度，我國的濕地面積大幅度縮小，濕地功能也逐步減弱。2010年9月，中國工程院院士金鑒明指出：遭到破壞的濕地遍布華夏大地，破壞面積已經(jīng)涉及原有濕地的40%-50%。新疆塔里木河流域因上游大量開荒造田，造成下游350公里的河道斷流，羅布泊、臺(tái)特瑪湖已干枯淪為沙漠。曾被譽(yù)為“中國最美濕地大草原”的若爾蓋，300多個(gè)湖泊中已有200多個(gè)干涸，草原沙化面積已達(dá)到1053平方千米，每年還在以11．65%的速度遞增。

（6）可悲的是，這些教訓(xùn)還不能給現(xiàn)代人足夠的警醒。在濕地邊上建別墅，在灘涂里面打野鴨促旅游等破壞現(xiàn)象屢見不鮮。甚至一些飽受洪澇災(zāi)害之苦的地區(qū)，退耕還湖剛有成效，便又有人重新開墾。

（7）文明的興衰與生態(tài)環(huán)境緊密相連，濕地的興亡只是整個(gè)生態(tài)環(huán)境變遷的縮影。為了讓濕地這個(gè)大自然的天然公園，不再成為永遠(yuǎn)的“失地”，希望更多的人能夠像愛護(hù)自己的身體一樣，保護(hù)我們的“地球之腎”。

（選自《百科知識》2012年2月上，有刪改）

【鏈接材料】三垟濕地地處溫州市甌海區(qū)，濕地面積13．6平方千米。據(jù)調(diào)查，區(qū)域整體水質(zhì)屬于劣Ⅴ類，氮、磷、重金屬等嚴(yán)重超標(biāo)，更可怕的是用地和水體存在著被大量蠶食的危險(xiǎn)。三垟濕地的現(xiàn)狀已引起整個(gè)社會(huì)的重視。按照政府規(guī)劃，三垟濕地將建成“桔浦芳洲、白鷺野鴨、菱角蓮藕、河網(wǎng)人家”的生態(tài)園。

（摘自“百度百科”）

1．閱讀全文，結(jié)合標(biāo)題概述文章主要內(nèi)容。（3分）

2．閱讀第（4）段，根據(jù)圖1，用簡明的語言補(bǔ)寫畫線句。（不超過35字）（4分）

3．第（5）段畫線句列舉了一系列數(shù)據(jù)，結(jié)合上下文說說其作用。（3分）

4．根據(jù)文章內(nèi)容和鏈接材料，指出下列說法有誤的一項(xiàng)（    ）（3分）

A．三垟濕地是“城市之腎”，為城市增添了靈性，凸顯了溫州“山水城市”的特色。

B．三垟濕地能夠在降解污染物、調(diào)節(jié)氣候和美化環(huán)境等方面發(fā)揮作用。

C．為了充分利用三垟濕地，我們應(yīng)該把以往未能開發(fā)的濕地改造為農(nóng)田、魚塘。

D．三垟濕地水質(zhì)嚴(yán)重受損，用地和水體存在著被大量蠶食的危險(xiǎn)，由此，三垟濕地亟待保護(hù)。

（2012年浙江溫州）

濕地？失地！

（1）“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”《蒹葭》中所描寫的場景就是濕地。在人們眼中，濕地充滿種種意象之美，引人產(chǎn)生無限遐想。

（2）濕地被譽(yù)為“地球之腎”。是跟森林、海洋并行的三大生態(tài)系統(tǒng)之一。它與人類的生存、繁衍、發(fā)展息息相關(guān)，不僅為人類的生產(chǎn)、生活提供多種資源，而且在抵御洪水、調(diào)節(jié)徑流、蓄洪防旱、控制污染、調(diào)節(jié)氣候、美化環(huán)境等方面有其它系統(tǒng)不可替代的作用。濕地的類型多種多樣，通常分為自然濕地和人工濕地。相對于自然濕地而言，人工濕地強(qiáng)調(diào)了社會(huì)和經(jīng)濟(jì)功能，弱化了濕地原有的生態(tài)功能。

（3）中國是世界上濕地最豐富的國家之一，濕地面積占世界濕地的10％，位居亞洲第一位，世界第四位。從地理分布看，濕地分布較多的省區(qū)是黑龍江、內(nèi)蒙古、青海和西藏。總面積為17．78萬平方千米，占全國濕地面積的55%。

（4）隨著人口的增長和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國的濕地保護(hù)面臨著巨大壓力。從1990年到2008年的近20年間，我國濕地呈現(xiàn)出           的趨勢（見圖1）。導(dǎo)致這一趨勢出現(xiàn)的主要原因是我們對濕地的過度開發(fā)，尤其是農(nóng)業(yè)開發(fā)。隨著生產(chǎn)力水平的提高以及對農(nóng)業(yè)高產(chǎn)量的追求，以往未能開發(fā)的濕地如今被大量開發(fā)為農(nóng)田，或排水后成為牧草草原，或改造為魚塘和鹽田，成在河流上建壩攔水、修建水庫等。

（5）由于開發(fā)過度，我國的濕地面積大幅度縮小，濕地功能也逐步減弱。2010年9月，中國工程院院士金鑒明指出：遭到破壞的濕地遍布華夏大地，破壞面積已經(jīng)涉及原有濕地的40%-50%。新疆塔里木河流域因上游大量開荒造田，造成下游350公里的河道斷流，羅布泊、臺(tái)特瑪湖已干枯淪為沙漠。曾被譽(yù)為“中國最美濕地大草原”的若爾蓋，300多個(gè)湖泊中已有200多個(gè)干涸，草原沙化面積已達(dá)到1053平方千米，每年還在以11．65%的速度遞增。

（6）可悲的是，這些教訓(xùn)還不能給現(xiàn)代人足夠的警醒。在濕地邊上建別墅，在灘涂里面打野鴨促旅游等破壞現(xiàn)象屢見不鮮。甚至一些飽受洪澇災(zāi)害之苦的地區(qū)，退耕還湖剛有成效，便又有人重新開墾。

（7）文明的興衰與生態(tài)環(huán)境緊密相連，濕地的興亡只是整個(gè)生態(tài)環(huán)境變遷的縮影。為了讓濕地這個(gè)大自然的天然公園，不再成為永遠(yuǎn)的“失地”，希望更多的人能夠像愛護(hù)自己的身體一樣，保護(hù)我們的“地球之腎”。

（選自《百科知識》2012年2月上，有刪改）

【鏈接材料】三垟濕地地處溫州市甌海區(qū)，濕地面積13．6平方千米。據(jù)調(diào)查，區(qū)域整體水質(zhì)屬于劣Ⅴ類，氮、磷、重金屬等嚴(yán)重超標(biāo)，更可怕的是用地和水體存在著被大量蠶食的危險(xiǎn)。三垟濕地的現(xiàn)狀已引起整個(gè)社會(huì)的重視。按照政府規(guī)劃，三垟濕地將建成“桔浦芳洲、白鷺野鴨、菱角蓮藕、河網(wǎng)人家”的生態(tài)園。

（摘自“百度百科”）

1．閱讀全文，結(jié)合標(biāo)題概述文章主要內(nèi)容。（3分）

2．閱讀第（4）段，根據(jù)圖1，用簡明的語言補(bǔ)寫畫線句。（不超過35字）（4分）

3．第（5）段畫線句列舉了一系列數(shù)據(jù)，結(jié)合上下文說說其作用。（3分）

4．根據(jù)文章內(nèi)容和鏈接材料，指出下列說法有誤的一項(xiàng)（    ）（3分）

A．三垟濕地是“城市之腎”，為城市增添了靈性，凸顯了溫州“山水城市”的特色。

B．三垟濕地能夠在降解污染物、調(diào)節(jié)氣候和美化環(huán)境等方面發(fā)揮作用。

C．為了充分利用三垟濕地，我們應(yīng)該把以往未能開發(fā)的濕地改造為農(nóng)田、魚塘。

D．三垟濕地水質(zhì)嚴(yán)重受損，用地和水體存在著被大量蠶食的危險(xiǎn)，由此，三垟濕地亟待保護(hù)。

閱讀下文，回答問題。

　　美國著名的生物學(xué)家劉易斯·托馬斯曾經(jīng)這樣描述螞蟻：“螞蟻太像人了……它們培植真菌，喂養(yǎng)蚜蟲作家畜，把軍隊(duì)投入戰(zhàn)爭，用化學(xué)噴劑驚擾和迷惑敵人并捕捉奴隸；織巢蟻使用童工，抱著幼體像梭子一樣往返竄動(dòng)，紡出線來把樹葉縫合在一起，供它們的真菌使用。它們不停地交換信息。它們什么都干，就差看電視了……”他太夸張了嗎？沒有！其實(shí)螞蟻的本領(lǐng)遠(yuǎn)不止于此。早在人類誕生之前，它就會(huì)修筑“公路”。亞馬孫雨林中的蟻類，為躲避狂風(fēng)暴雨，在樹枝上啃出一條條凹槽，或在平地用沙礫修筑成溝槽，作為它們的公路；螞蟻是列隊(duì)行進(jìn)的，為解決相對而行或十字路口的交通阻塞，它們竟“設(shè)計(jì)”出了類似立交橋的環(huán)形交叉路口。

　　別看螞蟻的神經(jīng)系統(tǒng)并不發(fā)達(dá)，就那么幾個(gè)小小的神經(jīng)元在一起，根本談不上有頭腦和思想，然而它們一旦成為一個(gè)整體時(shí)居然能夠________、________、________，成為一部活計(jì)算機(jī)。它們無需圖紙，也沒有指揮和監(jiān)理，但竟能齊心合力地設(shè)計(jì)并建造成五花八門、奇形怪狀的蟻丘。蟻丘的內(nèi)部布局合理，空氣暢通，溫度恒定，各種設(shè)施齊備，其工程浩大令人驚嘆：有上百個(gè)蟻丘相通，可長達(dá)數(shù)十米。有的如“摩天大樓”拔地而起，最高的可達(dá)6米，按其身高的比例，相當(dāng)于人類300層的摩天大廈。螞蟻王國的這般工程往往需要十余年的艱辛勞作，而工蟻的壽命不過兩年，也就是說，需要幾代螞蟻的努力方可大功告成。天知道，它們是怎樣保持一致的？據(jù)考證，螞蟻早在5000萬年前就完成了類似人類的從“狩獵”到“農(nóng)耕”的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在地球上約有二百余種螞蟻都有種植蘑菇類真菌的本領(lǐng)。它們不但懂得施肥、收割，還懂得利用樹葉發(fā)酵產(chǎn)生的熱量來保持真菌園的恒定的溫度和濕度，甚至當(dāng)它們種植無收時(shí)還會(huì)向鄰居借貸！

　　地球上除了人以外，其他動(dòng)物幾乎都怕火，但螞蟻不怕，甚至可以滅火！科學(xué)家曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)：將點(diǎn)燃的蠟燭放在蟻穴頂上，開始它們似乎有點(diǎn)驚慌，但很快就鎮(zhèn)定下來，只見無數(shù)螞蟻前赴后繼撲向火焰，用分泌出的蟻酸來滅火，經(jīng)過66秒，一些螞蟻犧牲了，但終于撲滅火焰。當(dāng)再次重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，它們只用了40秒鐘就將火撲滅，而且無一傷亡。

　　螞蟻，這種有著8000萬年歷史的“資深”家伙，真值得我們學(xué)習(xí)和借鑒！

（1）第三自然段中空缺處應(yīng)填寫的三個(gè)詞語順序正確的一項(xiàng)是

[　　]

（2）對文中詞語的分析，不恰當(dāng)?shù)氖?/P>

[　　]

A．“它們竟‘設(shè)計(jì)’出了類似立交橋的環(huán)形交叉路口”中的“竟”表示“出乎意料”。

B．“現(xiàn)在地球上約有二百余種螞蟻都有種植蘑菇真菌的本領(lǐng)”中的“約”表示“大概、估計(jì)”。

C．“地球上除了人以外，其他動(dòng)物兒幾乎都怕火”中的“幾乎”表示“所有的”。

D．“它們只用了40秒鐘就將火撲滅”中的“就”表示“所用的時(shí)間短”。

（3）文章開頭引用美國著名的生物學(xué)家劉易斯·托馬斯的這段話的目的是什么？

（4）本文在說明螞蟻的驚人本領(lǐng)時(shí)，是通過四個(gè)方面來具體表現(xiàn)的，請用簡潔的語言概括寫出來。（每項(xiàng)不超過8個(gè)字）

（5）第三段文字中，采用了比喻、擬人的修辭方法，這種形象化的語言在說明文中起到了什么作用？

（6）本文結(jié)尾段采用了議論的表達(dá)方式，它起到了什么效果？

　　余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

1．說出下列句子的大意，并解釋加粗加下劃線字。

（1）蹲其身：____________________________________________________.

（2）蓋一癩蝦蟆也：______________________________________________.

（3）舌一吐而二蟲盡為所吞：______________________________________.

2．選段第一小節(jié)敘述了觀察的地點(diǎn)在“________，________”觀察時(shí)身體的姿勢是“________________”。觀察時(shí)注意力要高度集中，文中哪兩個(gè)字體現(xiàn)：________，________。

3．概括第一小節(jié)的內(nèi)容。__________________________________（不超過8個(gè)字）

4．第二段中的“龐然大物”是指__________________________________________。

5．“一”和“盡”兩字關(guān)聯(lián)，表現(xiàn)了癩蝦蟆“________”和“________”的動(dòng)作非常敏捷。

6．“捉”、“鞭”、“驅(qū)”表現(xiàn)了“我”對蝦蟆怎樣的思想感情？

_______________________________________________________________________________.

7．用簡潔的語言概括該語段內(nèi)容。（不超過8個(gè)字）

_______________________________________________________________________________.

8．“神”、“視”前分別以“定”、“細(xì)”二字來修飾，有何作用？

_______________________________________________________________________________.

9．這兩段文字出自課文《________》，選自《________》，作者_(dá)_______，________代________。

10．聯(lián)系全文，你能說出作者的物外之趣和童年魯迅在百草園的樂趣有什么共同之處嗎？

　　你的童年也一定豐富多彩吧！如“看連環(huán)畫之趣”、“搭智力積木之趣”、“玩過家家之趣”等等，請你仿照上面的句式，寫出你的幾件童年趣事。（不少于2件）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

1．說出下列句子的大意，并解釋加粗加下劃線字。

（1）蹲其身：____________________________________________________________________

（2）蓋一癩蝦蟆也：______________________________________________________________

（3）舌一吐而二蟲盡為所吞：______________________________________________________

2．選段第一小節(jié)敘述了觀察的地點(diǎn)在“________，________”觀察時(shí)身體的姿勢是“________________”。觀察時(shí)注意力要高度集中，文中哪兩個(gè)字體現(xiàn)：________，________。

3．概括第一小節(jié)的內(nèi)容。__________________________________（不超過8個(gè)字）

4．第二段中的“龐然大物”是指__________________________________________。

5．“一”和“盡”兩字關(guān)聯(lián)，表現(xiàn)了癩蝦蟆“________”和“________”的動(dòng)作非常敏捷。

6．“捉”、“鞭”、“驅(qū)”表現(xiàn)了“我”對蝦蟆怎樣的思想感情？

_______________________________________________________________________________

7．用簡潔的語言概括該語段內(nèi)容。（不超過8個(gè)字）

_______________________________________________________________________________

8．“神”、“視”前分別以“定”、“細(xì)”二字來修飾，有何作用？

_______________________________________________________________________________

9．這兩段文字出自課文《________》，選自《________》，作者_(dá)_______，________代________。

10．聯(lián)系全文，你能說出作者的物外之趣和童年魯迅在百草園的樂趣有什么共同之處嗎？

　　你的童年也一定豐富多彩吧！如“看連環(huán)畫之趣”、“搭智力積木之趣”、“玩過家家之趣”等等，請你仿照上面的句式，寫出你的幾件童年趣事。（不少于2件）

_______________________________________________________________________________

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　　余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

1．說出下列句子的大意，并解釋劃線字。

（1）蹲其身：____________________________________________________________________

（2）蓋一癩蝦蟆也：______________________________________________________________

（3）舌一吐而二蟲盡為所吞：______________________________________________________

2．選段第一小節(jié)敘述了觀察的地點(diǎn)在“________，________”觀察時(shí)身體的姿勢是“________________”。觀察時(shí)注意力要高度集中，文中哪兩個(gè)字體現(xiàn)：________，________。

3．概括第一小節(jié)的內(nèi)容。__________________________________（不超過8個(gè)字）

4．第二段中的“龐然大物”是指__________________________________________。

5．“一”和“盡”兩字關(guān)聯(lián)，表現(xiàn)了癩蝦蟆“________”和“________”的動(dòng)作非常敏捷。

6．“捉”、“鞭”、“驅(qū)”表現(xiàn)了“我”對蝦蟆怎樣的思想感情？

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7．用簡潔的語言概括該語段內(nèi)容。（不超過8個(gè)字）

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8．“神”、“視”前分別以“定”、“細(xì)”二字來修飾，有何作用？

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9．這兩段文字出自課文《________》，選自《________》，作者_(dá)_______，________代________。

10．聯(lián)系全文，你能說出作者的物外之趣和童年魯迅在百草園的樂趣有什么共同之處嗎？

　　你的童年也一定豐富多彩吧！如“看連環(huán)畫之趣”、“搭智力積木之趣”、“玩過家家之趣”等等，請你仿照上面的句式，寫出你的幾件童年趣事。（不少于2件）

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　　別看螞蟻的神經(jīng)系統(tǒng)并不發(fā)達(dá)，就那么幾個(gè)小小的神經(jīng)元在一起，根本談不上有頭腦和思想，然而它們一旦成為一個(gè)整體時(shí)居然能夠________、________、________，成為一部活計(jì)算機(jī)。它們無需圖紙，也沒有指揮和監(jiān)理，但竟能齊心合力地設(shè)計(jì)并建造成五花八門、奇形怪狀的蟻丘。蟻丘的內(nèi)部布局合理，空氣暢通，溫度恒定，各種設(shè)施齊備，其工程浩大令人驚嘆：有上百個(gè)蟻丘相通，可長達(dá)數(shù)十米。有的如“摩天大樓”拔地而起，最高的可達(dá)6米，按其身高的比例，相當(dāng)于人類300層的摩天大廈。螞蟻王國的這般工程往往需要十余年的艱辛勞作，而工蟻的壽命不過兩年，也就是說，需要幾代螞蟻的努力方可大功告成。天知道，它們是怎樣保持一致的？據(jù)考證，螞蟻早在5000萬年前就完成了類似人類的從“狩獵”到“農(nóng)耕”的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在地球上約有二百余種螞蟻都有種植蘑菇類真菌的本領(lǐng)。它們不但懂得施肥、收割，還懂得利用樹葉發(fā)酵產(chǎn)生的熱量來保持真菌園的恒定的溫度和濕度，甚至當(dāng)它們種植無收時(shí)還會(huì)向鄰居借貸！

　　地球上除了人以外，其他動(dòng)物幾乎都怕火，但螞蟻不怕，甚至可以滅火！科學(xué)家曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)：將點(diǎn)燃的蠟燭放在蟻穴頂上，開始它們似乎有點(diǎn)驚慌，但很快就鎮(zhèn)定下來，只見無數(shù)螞蟻前赴后繼撲向火焰，用分泌出的蟻酸來滅火，經(jīng)過66秒，一些螞蟻犧牲了，但終于撲滅火焰。當(dāng)再次重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，它們只用了40秒鐘就將火撲滅，而且無一傷亡。

　　螞蟻，這種有著8000萬年歷史的“資深”家伙，真值得我們學(xué)習(xí)和借鑒！

（1）第三自然段中空缺處應(yīng)填寫的三個(gè)詞語順序正確的一項(xiàng)是

[　　]

（2）對文中詞語的分析，不恰當(dāng)?shù)氖?/P>

[　　]

A．“它們竟‘設(shè)計(jì)’出了類似立交橋的環(huán)形交叉路口”中的“竟”表示“出乎意料”。

B．“現(xiàn)在地球上約有二百余種螞蟻都有種植蘑菇真菌的本領(lǐng)”中的“約”表示“大概、估計(jì)”。

C．“地球上除了人以外，其他動(dòng)物兒幾乎都怕火”中的“幾乎”表示“所有的”。

D．“它們只用了40秒鐘就將火撲滅”中的“就”表示“所用的時(shí)間短”。

（3）文章開頭引用美國著名的生物學(xué)家劉易斯·托馬斯的這段話的目的是什么？

（4）本文在說明螞蟻的驚人本領(lǐng)時(shí)，是通過四個(gè)方面來具體表現(xiàn)的，請用簡潔的語言概括寫出來。（每項(xiàng)不超過8個(gè)字）

（5）第三段文字中，采用了比喻、擬人的修辭方法，這種形象化的語言在說明文中起到了什么作用？

（6）本文結(jié)尾段采用了議論的表達(dá)方式，它起到了什么效果？

    蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。① 至于池沼，大多引用活水。② 有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布景。③ 水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。④ 假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。⑤ 池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。⑥ 還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草，這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。⑦ 池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。⑧ 游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。

    1. 給下列加點(diǎn)字注音。

  （1）池沼（    ）　　 （2）疊嶂（    ）　　 （3）丘壑（    ）

    （4）玲瓏（    ）　　 （5）鯉魚（    ）　　 （6）砌（    ）

    2. 結(jié)合上下文，解釋下列詞語或句子。

    （1）閱歷：

    （2）胸中有丘壑：

    3. 根據(jù)文意填空。

    蘇州園林假山和池沼的共同特征是　　　　　　  ，能概括假山特點(diǎn)的一句是　　　　　　   ，池沼的相同點(diǎn)是　　　　    ，不同點(diǎn)是　　　　    。

    4. 本語段中標(biāo)出序號的句子是說明池沼的，用簡明的語言說明其側(cè)重點(diǎn)。（每處不超過八個(gè)字）

    ①句：

    ②句：

    ③④句：

    ⑤⑥句：

    ⑦⑧句：

    5. “可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?！痹摼渲械摹八囆g(shù)”和“技術(shù)”兩個(gè)詞是否可以調(diào)換位置？為什么？

    6. 為什么說“假山的堆疊”，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)？用簡明的語言回答。

    7. 文首帶有“△”的“僅”字能否去掉？為什么？

    8. 這段文字說明的中心是　　　　　　　　　　　　　　　　　　

牽著母親過馬路

    ①周末下午偕妻兒回家，年近花甲的母親喜不自禁，一定要上街買點(diǎn)好萊招待我們。母親說：“你們回來，媽給你們煮飯，不是受累，是高興呀!”我便說：“我陪你去吧!”母親樂呵呵地說：“好，好，你去，你說買啥媽就買啥?！?/p>

    ②到菜市需要走一段人行道，再橫穿一條馬路。正是下班時(shí)間，大街上車來車往，川流不息的人群匆匆而行。年齡大了，母親的雙腿顯得很不靈便。她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家長里短的生活瑣事，我寬容地耐心地聽她訴說。樹老根多，人老話多，母親這把年紀(jì)，自然絮絮叨叨，別人不愿聽，兒女們還能不聽?

    ③穿過馬路，就是菜市了。母親突然停了下來，她把菜籃挎在臂彎，騰出右手，向我伸來……

    ④一剎那間，我的心靈震顫起來。這是一個(gè)多么熟悉的動(dòng)作呀!

    ⑤上小學(xué)時(shí)，我每天都要穿過一條馬路才能到學(xué)校。母親那時(shí)在包裝廠上班。學(xué)校在城東，廠在城西，母親擔(dān)心我出事，每天都要送我，一直把我送過馬路才折身回去上班。橫穿馬路時(shí)，她總是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牽著手走到馬路對面。然后低下身子，一遍遍地叮囑：“過馬路要跟著別人一起過……”

    ⑥20多年過去了，昔日的小手已長成一雙男子漢的大手，昔日的泥石路已經(jīng)變成柏油路，昔日年輕的母親已經(jīng)皺紋滿面，手指枯瘦，但她牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她像掠頭發(fā)一樣一一掠散，但永遠(yuǎn)也抹不去愛子的情腸。   

    ⑦我沒有把手遞過去，而是伸出一只手從她臂彎上取下籃子，提在手上，另一只手輕輕握住她的手，對她說：“小時(shí)候，每逢過馬路都是你牽我，今天過馬路，讓我牽你吧!”母親的眼里閃過驚喜，笑容蕩漾開來，像一個(gè)老農(nóng)面對豐收的農(nóng)田，像一個(gè)漁民提著沉甸甸的魚網(wǎng)……

7．第①段中寫“年近花甲的母親喜不自禁”，第⑦段中寫“母親的眼里閃過驚喜”。

  （1）母親為什么喜不自禁? （2分）

   (2)母親為什么眼里閃過驚喜? （2分）

8．第④段中“我的心靈震顫起來”的原因是什么? （2分）

9．“我”周末回家做了些什么?請用簡潔的語言分三點(diǎn)概括。(每一點(diǎn)不超過8個(gè)字) （3分）

10．第⑥段敘說許多方面都發(fā)生了變化，惟獨(dú)母親“牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟”。這樣寫采用了什么手法? （1分）在表達(dá)上有什么作用? （2分）

11.第⑦這篇散文寫得很感人，你認(rèn)為最使自己感動(dòng)的內(nèi)容是什么? （1分）你受到了什么啟發(fā)或教育? （2分）