科目:czyw 來(lái)源:月考題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
閱讀文章,回答問(wèn)題
金黃的蒲公英①我在一個(gè)小鎮(zhèn)長(zhǎng)大,從家里步行到就讀的小學(xué)只有10分鐘的路程。那個(gè)時(shí)候,小伙伴們都回家吃午飯,母親在門口_____(等候 迎接 迎候)著。當(dāng)時(shí),我并沒(méi)有想到這是一種天倫之樂(lè)。我只知道,每當(dāng)中午下課的鈴聲響過(guò)之后,我就會(huì)跑得上氣不接下氣地回到家里。母親總是站在最上面的一級(jí)樓梯上,滿面微笑地俯身看著我。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我便覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。媽媽的笑容至今還深深地銘刻在我的腦海里。
?、谠谏闲W(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我被老師選中扮演一部劇中的王子。母親知道后十分高興,和我一起對(duì)臺(tái)詞。然而盡管在家里背得滾瓜爛熟,可是一到舞臺(tái)上排練,我就忘得一干二凈。老師不得不撤換了我的角色。她解釋說(shuō)劇中還需要一個(gè)敘述者,要我去擔(dān)任。老師的話雖然說(shuō)得很婉轉(zhuǎn),但是仍然使我難過(guò)。那天回家吃午飯,我并沒(méi)有告訴母親所發(fā)生的一切,可是她已經(jīng)覺(jué)察出我的不快。母親沒(méi)有提出背臺(tái)詞,而是問(wèn)我愿不愿意到院子里去散散步。
③這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日,棚架上的玫瑰花藤正在轉(zhuǎn)綠。我們坐在大榆樹(shù)下面,可以看見(jiàn)黃色的蒲公英在草地上一串串地綻開(kāi),好像為我們的院子輕輕地抹上了一層金黃色。母親在一叢蒲公英邊蹲下,提議道:“孩子,我想還是把所有的這些草都挖掉。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們的院里就只留下玫瑰花好了。”她邊說(shuō)邊用手連根拔起一棵蒲公英?!翱晌蚁矚g蒲公英,”我反對(duì)說(shuō),“媽媽,所有的花草都是美麗的,蒲公英也不例外。”這時(shí)候,母親臉色嚴(yán)肅地看著我。“是的,每一種花草都有各自爭(zhēng)奇斗艷的方式,對(duì)嗎?”她若有所思地問(wèn)我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,為自己能說(shuō)服她而感到高興?!昂⒆?,人何嘗不是如此呢?并不是每一個(gè)人都可以成為王子,所以大可不必為此而感到難為情?!蹦赣H十分動(dòng)情地說(shuō)。我眼睛一熱,情不自禁地倒在她的懷里哭了起來(lái)。“你完全能演好新角色!哪怕是個(gè)講述者,也和王子一樣重要。”她鼓勵(lì)道。
④演出的那天晚上,我在后臺(tái)有點(diǎn)緊張。就在戲開(kāi)演的前幾分鐘,老師走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“蘇珊娜,你媽媽請(qǐng)我把這個(gè)轉(zhuǎn)交給你。”這是一朵蒲公英,那樣的金黃漂亮。我把它小心翼翼地放在衣服外面的圍裙里,一股暖流涌上心頭,頓時(shí)信心倍增。演出結(jié)束后,我歡快地回到家里。母親和我熱烈擁抱,夸獎(jiǎng)我演得好。她隨后將已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)皺的蒲公英輕輕地?cái)[弄好,放進(jìn)一本大詞典的兩頁(yè)紙中間,把它壓平。
?、莠F(xiàn)在,我已經(jīng)成家,并且有了孩子,但我仍然珍藏著那朵夾在詞典中的小蒲公英。
(1)從文中括號(hào)內(nèi)選出恰當(dāng)?shù)脑~填在文中橫線上,并簡(jiǎn)述理由。
___________________________________________________________
(2)第③節(jié)劃線句的內(nèi)在含義是:________;其作用是:_________。
(3)第②節(jié)母親提出到院子里去是因?yàn)椋篲_______;這表現(xiàn)了:______。
(4)第③節(jié)“并不是每一個(gè)人都可以成為王子”一句中,“王子”的含義是:________________________。
(5)第④節(jié)中,“我”接到母親送來(lái)的蒲公英時(shí)的反應(yīng)是:_______________;產(chǎn)生這樣反應(yīng)的原因是:____________________。
(6)文中第④節(jié)單句成段表明了________________________。
科目:czyw 來(lái)源: 題型:048
閱讀文章,回答問(wèn)題
金黃的蒲公英?、傥以谝粋€(gè)小鎮(zhèn)長(zhǎng)大,從家里步行到就讀的小學(xué)只有
10分鐘的路程。那個(gè)時(shí)候,小伙伴們都回家吃午飯,母親在門口_____(等候 迎接 迎候)著。當(dāng)時(shí),我并沒(méi)有想到這是一種天倫之樂(lè)。我只知道,每當(dāng)中午下課的鈴聲響過(guò)之后,我就會(huì)跑得上氣不接下氣地回到家里。母親總是站在最上面的一級(jí)樓梯上,滿面微笑地俯身看著我。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我便覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。媽媽的笑容至今還深深地銘刻在我的腦海里。?、谠谏闲W(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我被老師選中扮演一部劇中的王子。母親知道后十分高興,和我一起對(duì)臺(tái)詞。然而盡管在家里背得滾瓜爛熟,可是一到舞臺(tái)上排練,我就忘得一干二凈。老師不得不撤換了我的角色。她解釋說(shuō)劇中還需要一個(gè)敘述者,要我去擔(dān)任。老師的話雖然說(shuō)得很婉轉(zhuǎn),但是仍然使我難過(guò)。那天回家吃午飯,我并沒(méi)有告訴母親所發(fā)生的一切,可是她已經(jīng)覺(jué)察出我的不快。母親沒(méi)有提出背臺(tái)詞,而是問(wèn)我愿不愿意到院子里去散散步。
?、圻@是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日,棚架上的玫瑰花藤正在轉(zhuǎn)綠。我們坐在大榆樹(shù)下面,可以看見(jiàn)黃色的蒲公英在草地上一串串地綻開(kāi),好像為我們的院子輕輕地抹上了一層金黃色。母親在一叢蒲公英邊蹲下,提議道:“孩子,我想還是把所有的這些草都挖掉。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們的院里就只留下玫瑰花好了?!彼呎f(shuō)邊用手連根拔起一棵蒲公英?!翱晌蚁矚g蒲公英,”我反對(duì)說(shuō),“媽媽,所有的花草都是美麗的,蒲公英也不例外。”這時(shí)候,母親臉色嚴(yán)肅地看著我。“是的,每一種花草都有各自爭(zhēng)奇斗艷的方式,對(duì)嗎?”她若有所思地問(wèn)我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,為自己能說(shuō)服她而感到高興。“孩子,人何嘗不是如此呢?并不是每一個(gè)人都可以成為王子,所以大可不必為此而感到難為情?!蹦赣H十分動(dòng)情地說(shuō)。我眼睛一熱,情不自禁地倒在她的懷里哭了起來(lái)?!澳阃耆苎莺眯陆巧?!哪怕是個(gè)講述者,也和王子一樣重要?!彼膭?lì)道。
④演出的那天晚上,我在后臺(tái)有點(diǎn)緊張。就在戲開(kāi)演的前幾分鐘,老師走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“蘇珊娜,你媽媽請(qǐng)我把這個(gè)轉(zhuǎn)交給你。”這是一朵蒲公英,那樣的金黃漂亮。我把它小心翼翼地放在衣服外面的圍裙里,一股暖流涌上心頭,頓時(shí)信心倍增。演出結(jié)束后,我歡快地回到家里。母親和我熱烈擁抱,夸獎(jiǎng)我演得好。她隨后將已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)皺的蒲公英輕輕地?cái)[弄好,放進(jìn)一本大詞典的兩頁(yè)紙中間,把它壓平。
⑤現(xiàn)在,我已經(jīng)成家,并且有了孩子,但我仍然珍藏著那朵夾在詞典中的小蒲公英。
(
1)從文中括號(hào)內(nèi)選出恰當(dāng)?shù)脑~填在文中橫線上,并簡(jiǎn)述理由。___________________________________________________________
(
2)第③節(jié)劃線句的內(nèi)在含義是:________;其作用是:_________。(
3)第②節(jié)母親提出到院子里去是因?yàn)椋?/FONT>________;這表現(xiàn)了:______。(
4)第③節(jié)“并不是每一個(gè)人都可以成為王子”一句中,“王子”的含義是:________________________。(
5)第④節(jié)中,“我”接到母親送來(lái)的蒲公英時(shí)的反應(yīng)是:_______________;產(chǎn)生這樣反應(yīng)的原因是:____________________。(
6)文中第④節(jié)單句成段表明了________________________。科目:czyw 來(lái)源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的選文,完成文后各題。(22分)
帶著感激上路 顧振威
⑴上初三時(shí),我常常遲到。我的遲到與羊有關(guān)。每天上學(xué)時(shí),我都先把羊從家里請(qǐng)出來(lái),請(qǐng)到溝旁河堤上草兒豐茂的地方。羊在那兒靜靜地吃草,我在學(xué)校認(rèn)真讀書(shū)。
?、评蠋煂?duì)我說(shuō):“你成績(jī)這么好,考上重點(diǎn)高中是十拿九穩(wěn)的事,你不該把心思放在羊身上?!?/p>
?、俏以V苦:“不喂羊,我考上高中后從哪里弄學(xué)費(fèi)?”
⑷后來(lái),我的羊丟了,丟在河灘上,我一連找了兩天也不見(jiàn)羊的影子。我哭成個(gè)淚人,為我那即將下崽的羊,為我那捉襟見(jiàn)肘的家。
⑸羊丟了,我還繼續(xù)努力讀書(shū)。7月,我如愿地領(lǐng)到了重點(diǎn)高中的錄取通知書(shū)??吹奖硰澣绻母改福?u>我的心碎了。對(duì)這個(gè)窮家來(lái)說(shuō),一千多元的學(xué)費(fèi)無(wú)疑是個(gè)天文數(shù)字。靜夜,母親痛苦地哀號(hào)起來(lái)。第二天,村里人踢破了我家的門檻:有送三元五元的,有送十元八元的。母親枯皺的臉笑成怒放的秋菊,背彎得更像張弓了。
?、事槭逡瞾?lái)了。麻叔已經(jīng)四十多歲了,因?yàn)樗樕下樽佣囝^發(fā)稀,雖然有一身蠻力,上山能打獵下河會(huì)捉魚(yú),可四十多歲了仍是光棍一條。麻叔就抱著過(guò)一天少兩晌的念頭只求混個(gè)一日三餐??吹酱逯械娜匙訌纳酵赓I回個(gè)媳婦兒,麻叔這才抖擻精神養(yǎng)了一大群羊,想把羊養(yǎng)大后賣了也從山外買個(gè)媳婦兒。
?、寺槭宥自谑丈弦恢Ы右恢У爻闊?,母親在一旁耐心陪著。后來(lái),麻叔顫抖著手從貼身衣袋里摸出一沓皺巴巴的票子,扔下就走。
?、棠赣H攆到街上,將錢塞給麻叔:“孩子上學(xué)是需要錢,但不能花你買媳婦兒的錢?!?/p>
?、吐槭瀹Y聲甕氣地說(shuō):“這錢本來(lái)就該是你們家的,我喂的羊中個(gè)頭最大帶著四只羊羔的大黑就是你們家的,我偷了你們家的羊。”
?、文赣H笑道:“別騙我,我家的羊毛色純白,而大黑毛純黑,大黑怎會(huì)是我家的羊?”
?、下槭孱澲曊f(shuō):“實(shí)話告訴你,我用灶灰將你家的羊染成了黑色。大嫂,咱村老幾輩有在縣城上學(xué)的嗎?孩子考上學(xué)不容易,你就讓他上學(xué)吧!”
?、新槭迮幼哟筇げ阶吡耍赣H仍握著錢呆愣愣地站著。
⒀深夜,我們?cè)缫阉铝耍蝗粋鱽?lái)了怯怯的敲門聲。父親開(kāi)門一看,是村里的來(lái)彬。來(lái)彬勾著頭蹲在地上,像個(gè)受審的犯人。父親扔給來(lái)彬一支煙,他慌亂接住,點(diǎn)燃,悶頭抽煙,燒到嘴才將煙頭扔掉。來(lái)彬小聲囁嚅道:“大叔,你家的羊是我偷殺的,賣了八十塊錢,我給你送錢來(lái)了。”
?、艺驹谝慌岳溲叟杂^的母親說(shuō):“那是只母羊,懷了羊羔,你不該在蘆葦蕩里把它殺掉。”
?、觼?lái)彬驚愕萬(wàn)分地問(wèn):“大嬸,你全都知道?”
?、阅赣H喟然一嘆:“你家媳婦兒躺在床上治病需要錢,我知道了又能怎樣?”
?、崭咐相l(xiāng)親終于湊齊了我的學(xué)費(fèi)。上路時(shí),我淚水滂沱,不止一次地向前來(lái)送行的父老鄉(xiāng)親深深地鞠躬……
(選自《小小說(shuō)月刊》2010年第5期)
1.閱讀文章,我們發(fā)現(xiàn):麻叔喂羊的目的是 ,來(lái)彬偷羊的目的是 ,他倆都愿承認(rèn)是自己偷羊的原因
是 。(3分)
2.文章中“我”的情感經(jīng)歷了三次變化,依次如下,請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫出“我”情緒變化的原因。(6分)
①我哭成個(gè)淚人 原因:
②我的心碎了 原因:
③我淚水滂沱 原因:
3.閱讀文章,談?wù)勀銓?duì)第⑸段劃波浪線句子的理解。(3分)
母親枯皺的臉笑成怒放的秋菊,背彎得更像張弓了。
4.品味下列句子中劃線詞的妙處。(4分)
(1)每天上學(xué)時(shí),我都先把羊從家里請(qǐng)出來(lái),請(qǐng)到溝旁河堤上草兒豐茂的地方。
(2)深夜,我們?cè)缫阉铝耍蝗粋鱽?lái)了怯怯的敲門聲。
5.文章中麻叔、來(lái)彬、母親都是善良的人。請(qǐng)任選一人,結(jié)合文章,具體說(shuō)說(shuō)看:他(她)的善良體現(xiàn)在何處。(3分)
選擇: 具體分析:
6.文章第⒃段留有想象空間:母親到底有沒(méi)有接受來(lái)彬送還的80元錢?談?wù)勀愕目捶ā?3分)
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
科目:czyw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年重慶市開(kāi)縣德陽(yáng)初級(jí)中學(xué)初三下學(xué)期月考考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的選文,完成文后各題。(22分)
帶著感激上路 顧振威
⑴上初三時(shí),我常常遲到。我的遲到與羊有關(guān)。每天上學(xué)時(shí),我都先把羊從家里請(qǐng)出來(lái),請(qǐng)到溝旁河堤上草兒豐茂的地方。羊在那兒靜靜地吃草,我在學(xué)校認(rèn)真讀書(shū)。
?、评蠋煂?duì)我說(shuō):“你成績(jī)這么好,考上重點(diǎn)高中是十拿九穩(wěn)的事,你不該把心思放在羊身上?!?br /> ⑶我訴苦:“不喂羊,我考上高中后從哪里弄學(xué)費(fèi)?”
⑷后來(lái),我的羊丟了,丟在河灘上,我一連找了兩天也不見(jiàn)羊的影子。我哭成個(gè)淚人,為我那即將下崽的羊,為我那捉襟見(jiàn)肘的家。
?、裳騺G了,我還繼續(xù)努力讀書(shū)。7月,我如愿地領(lǐng)到了重點(diǎn)高中的錄取通知書(shū)。看到背彎如弓的父母,我的心碎了。對(duì)這個(gè)窮家來(lái)說(shuō),一千多元的學(xué)費(fèi)無(wú)疑是個(gè)天文數(shù)字。靜夜,母親痛苦地哀號(hào)起來(lái)。第二天,村里人踢破了我家的門檻:有送三元五元的,有送十元八元的。母親枯皺的臉笑成怒放的秋菊,背彎得更像張弓了。
?、事槭逡瞾?lái)了。麻叔已經(jīng)四十多歲了,因?yàn)樗樕下樽佣囝^發(fā)稀,雖然有一身蠻力,上山能打獵下河會(huì)捉魚(yú),可四十多歲了仍是光棍一條。麻叔就抱著過(guò)一天少兩晌的念頭只求混個(gè)一日三餐??吹酱逯械娜匙訌纳酵赓I回個(gè)媳婦兒,麻叔這才抖擻精神養(yǎng)了一大群羊,想把羊養(yǎng)大后賣了也從山外買個(gè)媳婦兒。
?、寺槭宥自谑丈弦恢Ы右恢У爻闊煟赣H在一旁耐心陪著。后來(lái),麻叔顫抖著手從貼身衣袋里摸出一沓皺巴巴的票子,扔下就走。
⑻母親攆到街上,將錢塞給麻叔:“孩子上學(xué)是需要錢,但不能花你買媳婦兒的錢?!?br /> ?、吐槭瀹Y聲甕氣地說(shuō):“這錢本來(lái)就該是你們家的,我喂的羊中個(gè)頭最大帶著四只羊羔的大黑就是你們家的,我偷了你們家的羊。”
⑽母親笑道:“別騙我,我家的羊毛色純白,而大黑毛純黑,大黑怎會(huì)是我家的羊?”
?、下槭孱澲曊f(shuō):“實(shí)話告訴你,我用灶灰將你家的羊染成了黑色。大嫂,咱村老幾輩有在縣城上學(xué)的嗎?孩子考上學(xué)不容易,你就讓他上學(xué)吧!”
?、新槭迮幼哟筇げ阶吡?,母親仍握著錢呆愣愣地站著。
?、焉钜?,我們?cè)缫阉铝耍蝗粋鱽?lái)了怯怯的敲門聲。父親開(kāi)門一看,是村里的來(lái)彬。來(lái)彬勾著頭蹲在地上,像個(gè)受審的犯人。父親扔給來(lái)彬一支煙,他慌亂接住,點(diǎn)燃,悶頭抽煙,燒到嘴才將煙頭扔掉。來(lái)彬小聲囁嚅道:“大叔,你家的羊是我偷殺的,賣了八十塊錢,我給你送錢來(lái)了?!?br /> ?、艺驹谝慌岳溲叟杂^的母親說(shuō):“那是只母羊,懷了羊羔,你不該在蘆葦蕩里把它殺掉?!?br /> ?、觼?lái)彬驚愕萬(wàn)分地問(wèn):“大嬸,你全都知道?”
?、阅赣H喟然一嘆:“你家媳婦兒躺在床上治病需要錢,我知道了又能怎樣?”
?、崭咐相l(xiāng)親終于湊齊了我的學(xué)費(fèi)。上路時(shí),我淚水滂沱,不止一次地向前來(lái)送行的父老鄉(xiāng)親深深地鞠躬……
(選自《小小說(shuō)月刊》2010年第5期)
【小題1】閱讀文章,我們發(fā)現(xiàn):麻叔喂羊的目的是 ,來(lái)彬偷羊的目的是 ,他倆都愿承認(rèn)是自己偷羊的原因
是 。(3分)
【小題2】文章中“我”的情感經(jīng)歷了三次變化,依次如下,請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫出“我”情緒變化的原因。(6分)
①我哭成個(gè)淚人 原因:
②我的心碎了 原因:
③我淚水滂沱 原因:
【小題3】閱讀文章,談?wù)勀銓?duì)第⑸段劃波浪線句子的理解。(3分)
母親枯皺的臉笑成怒放的秋菊,背彎得更像張弓了。
【小題4】品味下列句子中劃線詞的妙處。(4分)
(1)每天上學(xué)時(shí),我都先把羊從家里請(qǐng)出來(lái),請(qǐng)到溝旁河堤上草兒豐茂的地方。
(2)深夜,我們?cè)缫阉铝?,突然傳?lái)了怯怯的敲門聲。
【小題5】文章中麻叔、來(lái)彬、母親都是善良的人。請(qǐng)任選一人,結(jié)合文章,具體說(shuō)說(shuō)看:他(她)的善良體現(xiàn)在何處。(3分)
選擇: 具體分析:
【小題6】文章第⒃段留有想象空間:母親到底有沒(méi)有接受來(lái)彬送還的80元錢?談?wù)勀愕目捶ā?3分)
科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古巴林左旗八年級(jí)上學(xué)期期末能力測(cè)試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀理解(19分)
上初三時(shí),我常常遲到。我的遲到與羊有關(guān)。每天上學(xué)時(shí),我都先把羊從家里請(qǐng)出來(lái),請(qǐng)到溝旁河堤上草兒豐茂的地方。羊在那兒靜靜地吃草,我在學(xué)校認(rèn)真讀書(shū)。
老師對(duì)我說(shuō):“你成績(jī)這么好,考上重點(diǎn)高中是十拿九穩(wěn)的事,你不該把心思放在羊身上?!?br />我訴苦:“不喂羊,我考上高中后從哪里弄學(xué)費(fèi)?”
后來(lái),我的羊丟了,丟在河灘上,我一連找了兩天也不見(jiàn)羊的影子。我哭成個(gè)淚人,為我那即將下崽的羊,為我那捉襟見(jiàn)肘的家。
羊丟了,我還繼續(xù)努力讀書(shū)。7月,我如愿地領(lǐng)到了重點(diǎn)高中的錄取通知書(shū)。看到背彎如弓的父母,我的心碎了。對(duì)這個(gè)窮家來(lái)說(shuō),一千多元的學(xué)費(fèi)無(wú)疑是個(gè)天文數(shù)字。靜夜,母親痛苦地哀號(hào)起來(lái)。第二天,村里人踏破了我家的門檻:有送三元五元的,有送十元八元的。母親枯皺的臉笑成怒放的秋菊,背彎得更像張弓了。
麻叔也來(lái)了。麻叔已經(jīng)四十多歲了,因?yàn)樗樕下樽佣囝^發(fā)稀,雖然有一身蠻力,上山能打獵下河會(huì)捉魚(yú),可四十多歲了仍是光棍一條。麻叔就抱著過(guò)一天少兩晌的念頭只求混個(gè)一日三餐??吹酱逯械娜匙訌纳酵赓I回個(gè)媳婦兒,麻叔這才抖擻精神養(yǎng)了一大群羊,想把羊養(yǎng)大后賣了也從山外買個(gè)媳婦兒。
麻叔蹲在石墩上一支接一支地抽煙,母親在一旁耐心陪著。后來(lái),麻叔顫抖著手從貼身衣袋里摸出一沓皺巴巴的票子,扔下就走。
母親攆到街上,將錢塞給麻叔:“孩子上學(xué)是需要錢,但不能花你買媳婦兒的錢?!?br />麻叔甕聲甕氣地說(shuō):“這錢本來(lái)就該是你們家的,我喂的羊中個(gè)頭最大帶著四只羊羔的大黑就是你們家的,我偷了你們家的羊?!?br />母親笑道:“別騙我,我家的羊毛色純白,而大黑毛純黑,大黑怎會(huì)是我家的羊?”
麻叔顫著聲說(shuō):“實(shí)話告訴你,我用灶灰將你家的羊染成了黑色。大嫂,咱村老幾輩有在縣城上學(xué)的嗎?孩子考上學(xué)不容易,你就讓他上學(xué)吧!”
麻叔披著褂子大踏步走了,母親仍握著錢呆愣愣地站著。
深夜,我們?cè)缫阉铝耍蝗粋鱽?lái)了怯怯的敲門聲。父親開(kāi)門一看,是村里的來(lái)彬。來(lái)彬勾著頭蹲在地上,像個(gè)受審的犯人。父親扔給來(lái)彬一支煙,他慌亂接住,點(diǎn)燃,悶頭抽煙,燒到嘴才將煙頭扔掉。來(lái)彬小聲囁嚅道:“大叔,你家的羊是我偷殺的,賣了八十塊錢,我給你送錢來(lái)了?!?br />站在一旁冷眼旁觀的母親說(shuō):“那是只母羊,懷了羊羔,你不該在蘆葦蕩里把它殺掉?!?br />來(lái)彬驚愕萬(wàn)分地問(wèn):“大嬸,你全都知道?”
母親喟然一嘆:“你家媳婦兒躺在床上治病需要錢,我知道了又能怎樣?”
父老鄉(xiāng)親終于湊齊了我的學(xué)費(fèi)。上路時(shí),我淚水滂沱,不止一次地向前來(lái)送行的父老鄉(xiāng)親深深地鞠躬……
【小題1】閱讀文章,我們發(fā)現(xiàn):麻叔喂羊的目的是 ,
來(lái)彬偷羊的目的是 ,他倆都愿承認(rèn)是自己偷羊的原因是 。 (3分)
【小題2】文章中“我”的情感經(jīng)歷了三次變化,依次如下,請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫出“我”情緒變化的原因。(6分)
(1)我哭成個(gè)淚人 原因:
(2)我的心碎了 原因:
(3)我淚水滂沱 原因:
【小題3】品味下列句子中加線詞的妙處。(6分)
(1)每天上學(xué)時(shí),我都先把羊從家里請(qǐng)出來(lái),請(qǐng)到溝旁河堤上草兒豐茂的地方。
(2)深夜,我們?cè)缫阉铝?,突然傳?lái)了怯怯的敲門聲。
【小題4】文章倒數(shù)第二段留有想像空間:母親到底有沒(méi)有接受來(lái)彬送還的80元錢?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?4分)
科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古巴林左旗八年級(jí)上學(xué)期期末能力測(cè)試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀理解(19分)
上初三時(shí),我常常遲到。我的遲到與羊有關(guān)。每天上學(xué)時(shí),我都先把羊從家里請(qǐng)出來(lái),請(qǐng)到溝旁河堤上草兒豐茂的地方。羊在那兒靜靜地吃草,我在學(xué)校認(rèn)真讀書(shū)。
老師對(duì)我說(shuō):“你成績(jī)這么好,考上重點(diǎn)高中是十拿九穩(wěn)的事,你不該把心思放在羊身上?!?/p>
我訴苦:“不喂羊,我考上高中后從哪里弄學(xué)費(fèi)?”
后來(lái),我的羊丟了,丟在河灘上,我一連找了兩天也不見(jiàn)羊的影子。我哭成個(gè)淚人,為我那即將下崽的羊,為我那捉襟見(jiàn)肘的家。
羊丟了,我還繼續(xù)努力讀書(shū)。7月,我如愿地領(lǐng)到了重點(diǎn)高中的錄取通知書(shū)??吹奖硰澣绻母改?,我的心碎了。對(duì)這個(gè)窮家來(lái)說(shuō),一千多元的學(xué)費(fèi)無(wú)疑是個(gè)天文數(shù)字。靜夜,母親痛苦地哀號(hào)起來(lái)。第二天,村里人踏破了我家的門檻:有送三元五元的,有送十元八元的。母親枯皺的臉笑成怒放的秋菊,背彎得更像張弓了。
麻叔也來(lái)了。麻叔已經(jīng)四十多歲了,因?yàn)樗樕下樽佣囝^發(fā)稀,雖然有一身蠻力,上山能打獵下河會(huì)捉魚(yú),可四十多歲了仍是光棍一條。麻叔就抱著過(guò)一天少兩晌的念頭只求混個(gè)一日三餐??吹酱逯械娜匙訌纳酵赓I回個(gè)媳婦兒,麻叔這才抖擻精神養(yǎng)了一大群羊,想把羊養(yǎng)大后賣了也從山外買個(gè)媳婦兒。
麻叔蹲在石墩上一支接一支地抽煙,母親在一旁耐心陪著。后來(lái),麻叔顫抖著手從貼身衣袋里摸出一沓皺巴巴的票子,扔下就走。
母親攆到街上,將錢塞給麻叔:“孩子上學(xué)是需要錢,但不能花你買媳婦兒的錢?!?/p>
麻叔甕聲甕氣地說(shuō):“這錢本來(lái)就該是你們家的,我喂的羊中個(gè)頭最大帶著四只羊羔的大黑就是你們家的,我偷了你們家的羊?!?/p>
母親笑道:“別騙我,我家的羊毛色純白,而大黑毛純黑,大黑怎會(huì)是我家的羊?”
麻叔顫著聲說(shuō):“實(shí)話告訴你,我用灶灰將你家的羊染成了黑色。大嫂,咱村老幾輩有在縣城上學(xué)的嗎?孩子考上學(xué)不容易,你就讓他上學(xué)吧!”
麻叔披著褂子大踏步走了,母親仍握著錢呆愣愣地站著。
深夜,我們?cè)缫阉铝?,突然傳?lái)了怯怯的敲門聲。父親開(kāi)門一看,是村里的來(lái)彬。來(lái)彬勾著頭蹲在地上,像個(gè)受審的犯人。父親扔給來(lái)彬一支煙,他慌亂接住,點(diǎn)燃,悶頭抽煙,燒到嘴才將煙頭扔掉。來(lái)彬小聲囁嚅道:“大叔,你家的羊是我偷殺的,賣了八十塊錢,我給你送錢來(lái)了。”
站在一旁冷眼旁觀的母親說(shuō):“那是只母羊,懷了羊羔,你不該在蘆葦蕩里把它殺掉?!?/p>
來(lái)彬驚愕萬(wàn)分地問(wèn):“大嬸,你全都知道?”
母親喟然一嘆:“你家媳婦兒躺在床上治病需要錢,我知道了又能怎樣?”
父老鄉(xiāng)親終于湊齊了我的學(xué)費(fèi)。上路時(shí),我淚水滂沱,不止一次地向前來(lái)送行的父老鄉(xiāng)親深深地鞠躬……
1.閱讀文章,我們發(fā)現(xiàn):麻叔喂羊的目的是 ,
來(lái)彬偷羊的目的是 ,他倆都愿承認(rèn)是自己偷羊的原因是 。 (3分)
2.文章中“我”的情感經(jīng)歷了三次變化,依次如下,請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫出“我”情緒變化的原因。(6分)
(1)我哭成個(gè)淚人 原因:
(2)我的心碎了 原因:
(3)我淚水滂沱 原因:
3.品味下列句子中加線詞的妙處。(6分)
(1)每天上學(xué)時(shí),我都先把羊從家里請(qǐng)出來(lái),請(qǐng)到溝旁河堤上草兒豐茂的地方。
(2)深夜,我們?cè)缫阉铝?,突然傳?lái)了怯怯的敲門聲。
4.文章倒數(shù)第二段留有想像空間:母親到底有沒(méi)有接受來(lái)彬送還的80元錢?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?4分)
科目:czyw 來(lái)源:2013屆上海市松江區(qū)九年級(jí)下學(xué)期3月月考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文,完成小題。(26分)
講故事的人(節(jié)選)莫言
①我母親生于1922年,卒于1994年。我是母親最小的孩子。
②我記憶中最早的一件事,是提著家里唯一的一個(gè)熱水瓶去公共食堂打開(kāi)水。因?yàn)轲囸I無(wú)力,失手將熱水瓶打碎,我嚇得要命,鉆進(jìn)草垛,一天沒(méi)敢出來(lái)。傍晚的時(shí)候我聽(tīng)到母親呼喚我的乳名,我從草垛里鉆出來(lái),以為會(huì)受到打罵,但母親沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我,只是撫摸著我的頭,口中發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。
③我記憶中最痛苦的一件事,就是跟著母親去集體的地里揀麥穗,看守麥田的人來(lái)了,揀麥穗的人紛紛逃跑,母親是小腳,跑不快,被捉住,那個(gè)身材高大的看守人煽了她一個(gè)耳光,她搖晃著身體跌倒在地,看守人沒(méi)收了我們揀到的麥穗,吹著口哨揚(yáng)長(zhǎng)而去。我母親嘴角流血,坐在地上,臉上那種絕望的神情讓我終生難忘。多年之后,當(dāng)那個(gè)看守麥田的人成為一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,在集市上與我相逢,我沖上去想找他報(bào)仇,母親拉住了我,平靜地對(duì)我說(shuō):“兒子,那個(gè)打我的人,與這個(gè)老人,并不是一個(gè)人?!?br />④我記得最深刻的一件事是一個(gè)中秋節(jié)的中午,我們家難得包了一頓餃子,每人只有一碗。正當(dāng)我們吃餃子時(shí),一個(gè)乞討的老人來(lái)到了我們家門口,我端起半碗紅薯干打發(fā)他,他卻憤憤不平地說(shuō):“我是一個(gè)老人,你們吃餃子,卻讓我吃紅薯干,你們的心是怎么長(zhǎng)的?”我氣急敗壞地說(shuō):“我們一年也吃不了幾次餃子,一人一小碗,連半飽都吃不了!給你紅薯干就不錯(cuò)了,你要就要,不要就滾!”母親訓(xùn)斥了我,然后端起她那半碗餃子,倒進(jìn)了老人碗里。
⑤我最后悔的一件事,就是跟著母親去賣白菜,有意無(wú)意地多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學(xué)校。當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒(méi)有罵我,只是輕輕地說(shuō):“兒子,你讓娘丟了臉?!?br />⑥我十幾歲時(shí),母親患了嚴(yán)重的肺病,饑餓,病痛,勞累,使我們這個(gè)家庭陷入了困境,看不到光明和希望。我產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的不祥之兆,以為母親隨時(shí)都會(huì)自己尋短見(jiàn)。每當(dāng)我勞動(dòng)歸來(lái),一進(jìn)大門就高喊母親,聽(tīng)到她的回應(yīng),心中才感到一塊石頭落了地。如果一時(shí)聽(tīng)不到她的回應(yīng),我就心驚膽戰(zhàn),跑到廚房和磨坊里尋找。有一次找遍了所有的房間也沒(méi)有見(jiàn)到母親的身影,我便坐在院子里大哭。這時(shí)母親背著一捆柴草從外面走進(jìn)來(lái)。她對(duì)我的哭很不滿,但我又不能對(duì)她說(shuō)出我的擔(dān)憂。母親看出了我的心思,她說(shuō):“孩子你放心,盡管我活著沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣,但只要閻王爺不叫我,我是不會(huì)去的。”
⑦我生來(lái)相貌丑陋,村子里很多人當(dāng)面嘲笑我,學(xué)校里有幾個(gè)性格霸蠻的同學(xué)甚至為此打我。我回家痛苦,母親對(duì)我說(shuō):“兒子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?而且只要你心存善良,多做好事,即便是丑也能變美?!焙髞?lái)我進(jìn)入城市,有一些很有文化的人依然在背后甚至當(dāng)面嘲弄我的相貌,我想起了母親的話,便心平氣和地向他們道歉。
⑧我母親不識(shí)字,但對(duì)識(shí)字的人十分敬重。我們家生活困難,經(jīng)常吃了上頓沒(méi)下頓。但只要我對(duì)她提出買書(shū)買文具的要求,她總是會(huì)滿足我。她是個(gè)勤勞的人,討厭懶惰的孩子,但只要是我因?yàn)榭磿?shū)耽誤了干活,她從來(lái)沒(méi)批評(píng)過(guò)我。
⑨母親去世后,我悲痛萬(wàn)分,決定寫一部書(shū)獻(xiàn)給她。這就是那本《豐乳肥臀》。因?yàn)樾赜谐芍?,也因?yàn)榍楦谐溆瑑H用了83 天,我便寫出了這部長(zhǎng)達(dá)50 萬(wàn)字的小說(shuō)的初稿。在這本書(shū)的卷前語(yǔ)上,我寫下了“獻(xiàn)給母親在天之靈”的話,但這本書(shū),實(shí)際上是獻(xiàn)給天下母親的。
【小題1】莫言獲2012年 獎(jiǎng),其代表作除《豐乳肥臀》外,還有《 》、《 》。(3分)
【小題2】請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第③④段中寫到的兩件事,并說(shuō)說(shuō)母親想通過(guò)自己的言行告訴兒子一些怎樣的做人道理。(8分)
| | 事件 | 做人的道理 |
| 1 | | |
| 2 | | |
| A.連講了母親的七件事,證明自己是個(gè)能講故事、會(huì)講故事的人。 |
| B.回憶了自己成長(zhǎng)過(guò)程中的苦難歲月,真實(shí)再現(xiàn)中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 |
| C.表現(xiàn)母親以及普天下所有母親所擁有的優(yōu)秀品質(zhì)與偉大精神。 |
| D.感念母親為人處世的態(tài)度對(duì)“我”的影響,表達(dá)對(duì)母親的敬意。 |
科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年上海市松江區(qū)九年級(jí)下學(xué)期3月月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文,完成小題。(26分)
講故事的人(節(jié)選)莫言
①我母親生于1922年,卒于1994年。我是母親最小的孩子。
②我記憶中最早的一件事,是提著家里唯一的一個(gè)熱水瓶去公共食堂打開(kāi)水。因?yàn)轲囸I無(wú)力,失手將熱水瓶打碎,我嚇得要命,鉆進(jìn)草垛,一天沒(méi)敢出來(lái)。傍晚的時(shí)候我聽(tīng)到母親呼喚我的乳名,我從草垛里鉆出來(lái),以為會(huì)受到打罵,但母親沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我,只是撫摸著我的頭,口中發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。
③我記憶中最痛苦的一件事,就是跟著母親去集體的地里揀麥穗,看守麥田的人來(lái)了,揀麥穗的人紛紛逃跑,母親是小腳,跑不快,被捉住,那個(gè)身材高大的看守人煽了她一個(gè)耳光,她搖晃著身體跌倒在地,看守人沒(méi)收了我們揀到的麥穗,吹著口哨揚(yáng)長(zhǎng)而去。我母親嘴角流血,坐在地上,臉上那種絕望的神情讓我終生難忘。多年之后,當(dāng)那個(gè)看守麥田的人成為一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,在集市上與我相逢,我沖上去想找他報(bào)仇,母親拉住了我,平靜地對(duì)我說(shuō):“兒子,那個(gè)打我的人,與這個(gè)老人,并不是一個(gè)人。”
④我記得最深刻的一件事是一個(gè)中秋節(jié)的中午,我們家難得包了一頓餃子,每人只有一碗。正當(dāng)我們吃餃子時(shí),一個(gè)乞討的老人來(lái)到了我們家門口,我端起半碗紅薯干打發(fā)他,他卻憤憤不平地說(shuō):“我是一個(gè)老人,你們吃餃子,卻讓我吃紅薯干,你們的心是怎么長(zhǎng)的?”我氣急敗壞地說(shuō):“我們一年也吃不了幾次餃子,一人一小碗,連半飽都吃不了!給你紅薯干就不錯(cuò)了,你要就要,不要就滾!”母親訓(xùn)斥了我,然后端起她那半碗餃子,倒進(jìn)了老人碗里。
⑤我最后悔的一件事,就是跟著母親去賣白菜,有意無(wú)意地多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學(xué)校。當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒(méi)有罵我,只是輕輕地說(shuō):“兒子,你讓娘丟了臉?!?/p>
⑥我十幾歲時(shí),母親患了嚴(yán)重的肺病,饑餓,病痛,勞累,使我們這個(gè)家庭陷入了困境,看不到光明和希望。我產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的不祥之兆,以為母親隨時(shí)都會(huì)自己尋短見(jiàn)。每當(dāng)我勞動(dòng)歸來(lái),一進(jìn)大門就高喊母親,聽(tīng)到她的回應(yīng),心中才感到一塊石頭落了地。如果一時(shí)聽(tīng)不到她的回應(yīng),我就心驚膽戰(zhàn),跑到廚房和磨坊里尋找。有一次找遍了所有的房間也沒(méi)有見(jiàn)到母親的身影,我便坐在院子里大哭。這時(shí)母親背著一捆柴草從外面走進(jìn)來(lái)。她對(duì)我的哭很不滿,但我又不能對(duì)她說(shuō)出我的擔(dān)憂。母親看出了我的心思,她說(shuō):“孩子你放心,盡管我活著沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣,但只要閻王爺不叫我,我是不會(huì)去的。”
⑦我生來(lái)相貌丑陋,村子里很多人當(dāng)面嘲笑我,學(xué)校里有幾個(gè)性格霸蠻的同學(xué)甚至為此打我。我回家痛苦,母親對(duì)我說(shuō):“兒子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?而且只要你心存善良,多做好事,即便是丑也能變美?!焙髞?lái)我進(jìn)入城市,有一些很有文化的人依然在背后甚至當(dāng)面嘲弄我的相貌,我想起了母親的話,便心平氣和地向他們道歉。
⑧我母親不識(shí)字,但對(duì)識(shí)字的人十分敬重。我們家生活困難,經(jīng)常吃了上頓沒(méi)下頓。但只要我對(duì)她提出買書(shū)買文具的要求,她總是會(huì)滿足我。她是個(gè)勤勞的人,討厭懶惰的孩子,但只要是我因?yàn)榭磿?shū)耽誤了干活,她從來(lái)沒(méi)批評(píng)過(guò)我。
⑨母親去世后,我悲痛萬(wàn)分,決定寫一部書(shū)獻(xiàn)給她。這就是那本《豐乳肥臀》。因?yàn)樾赜谐芍?,也因?yàn)榍楦谐溆瑑H用了83 天,我便寫出了這部長(zhǎng)達(dá)50 萬(wàn)字的小說(shuō)的初稿。在這本書(shū)的卷前語(yǔ)上,我寫下了“獻(xiàn)給母親在天之靈”的話,但這本書(shū),實(shí)際上是獻(xiàn)給天下母親的。
1.莫言獲2012年 獎(jiǎng),其代表作除《豐乳肥臀》外,還有《 》、《 》。(3分)
2.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第③④段中寫到的兩件事,并說(shuō)說(shuō)母親想通過(guò)自己的言行告訴兒子一些怎樣的做人道理。(8分)
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事件 |
做人的道理 |
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3.第③段中,母親臉上現(xiàn)出絕望的神情,是因?yàn)椋?) ;
(2) 。(4分)
4.選文是莫言在頒獎(jiǎng)會(huì)上的演講,對(duì)此演講的目的理解最正確的一項(xiàng)是 。(3分)
A.連講了母親的七件事,證明自己是個(gè)能講故事、會(huì)講故事的人。
B.回憶了自己成長(zhǎng)過(guò)程中的苦難歲月,真實(shí)再現(xiàn)中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
C.表現(xiàn)母親以及普天下所有母親所擁有的優(yōu)秀品質(zhì)與偉大精神。
D.感念母親為人處世的態(tài)度對(duì)“我”的影響,表達(dá)對(duì)母親的敬意。
5.選文共羅列了母親和“我”之間發(fā)生的七件事,有人說(shuō)太啰嗦,請(qǐng)你站在莫言的立場(chǎng)上說(shuō)說(shuō)這樣安排材料的原因。(80字左右)(8分)
科目:czyw 來(lái)源:2012屆重慶市初三下學(xué)期月考考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的選文,完成文后各題。(22分)
帶著感激上路 顧振威
⑴上初三時(shí),我常常遲到。我的遲到與羊有關(guān)。每天上學(xué)時(shí),我都先把羊從家里請(qǐng)出來(lái),請(qǐng)到溝旁河堤上草兒豐茂的地方。羊在那兒靜靜地吃草,我在學(xué)校認(rèn)真讀書(shū)。
?、评蠋煂?duì)我說(shuō):“你成績(jī)這么好,考上重點(diǎn)高中是十拿九穩(wěn)的事,你不該把心思放在羊身上。”
?、俏以V苦:“不喂羊,我考上高中后從哪里弄學(xué)費(fèi)?”
?、群髞?lái),我的羊丟了,丟在河灘上,我一連找了兩天也不見(jiàn)羊的影子。我哭成個(gè)淚人,為我那即將下崽的羊,為我那捉襟見(jiàn)肘的家。
⑸羊丟了,我還繼續(xù)努力讀書(shū)。7月,我如愿地領(lǐng)到了重點(diǎn)高中的錄取通知書(shū)??吹奖硰澣绻母改?,我的心碎了。對(duì)這個(gè)窮家來(lái)說(shuō),一千多元的學(xué)費(fèi)無(wú)疑是個(gè)天文數(shù)字。靜夜,母親痛苦地哀號(hào)起來(lái)。第二天,村里人踢破了我家的門檻:有送三元五元的,有送十元八元的。母親枯皺的臉笑成怒放的秋菊,背彎得更像張弓了。
?、事槭逡瞾?lái)了。麻叔已經(jīng)四十多歲了,因?yàn)樗樕下樽佣囝^發(fā)稀,雖然有一身蠻力,上山能打獵下河會(huì)捉魚(yú),可四十多歲了仍是光棍一條。麻叔就抱著過(guò)一天少兩晌的念頭只求混個(gè)一日三餐??吹酱逯械娜匙訌纳酵赓I回個(gè)媳婦兒,麻叔這才抖擻精神養(yǎng)了一大群羊,想把羊養(yǎng)大后賣了也從山外買個(gè)媳婦兒。
⑺麻叔蹲在石墩上一支接一支地抽煙,母親在一旁耐心陪著。后來(lái),麻叔顫抖著手從貼身衣袋里摸出一沓皺巴巴的票子,扔下就走。
?、棠赣H攆到街上,將錢塞給麻叔:“孩子上學(xué)是需要錢,但不能花你買媳婦兒的錢?!?/p>
?、吐槭瀹Y聲甕氣地說(shuō):“這錢本來(lái)就該是你們家的,我喂的羊中個(gè)頭最大帶著四只羊羔的大黑就是你們家的,我偷了你們家的羊?!?/p>
⑽母親笑道:“別騙我,我家的羊毛色純白,而大黑毛純黑,大黑怎會(huì)是我家的羊?”
⑾麻叔顫著聲說(shuō):“實(shí)話告訴你,我用灶灰將你家的羊染成了黑色。大嫂,咱村老幾輩有在縣城上學(xué)的嗎?孩子考上學(xué)不容易,你就讓他上學(xué)吧!”
?、新槭迮幼哟筇げ阶吡耍赣H仍握著錢呆愣愣地站著。
?、焉钜梗覀?cè)缫阉铝?,突然傳?lái)了怯怯的敲門聲。父親開(kāi)門一看,是村里的來(lái)彬。來(lái)彬勾著頭蹲在地上,像個(gè)受審的犯人。父親扔給來(lái)彬一支煙,他慌亂接住,點(diǎn)燃,悶頭抽煙,燒到嘴才將煙頭扔掉。來(lái)彬小聲囁嚅道:“大叔,你家的羊是我偷殺的,賣了八十塊錢,我給你送錢來(lái)了?!?/p>
?、艺驹谝慌岳溲叟杂^的母親說(shuō):“那是只母羊,懷了羊羔,你不該在蘆葦蕩里把它殺掉?!?/p>
?、觼?lái)彬驚愕萬(wàn)分地問(wèn):“大嬸,你全都知道?”
?、阅赣H喟然一嘆:“你家媳婦兒躺在床上治病需要錢,我知道了又能怎樣?”
?、崭咐相l(xiāng)親終于湊齊了我的學(xué)費(fèi)。上路時(shí),我淚水滂沱,不止一次地向前來(lái)送行的父老鄉(xiāng)親深深地鞠躬……
(選自《小小說(shuō)月刊》2010年第5期)
1.閱讀文章,我們發(fā)現(xiàn):麻叔喂羊的目的是 ,來(lái)彬偷羊的目的是 ,他倆都愿承認(rèn)是自己偷羊的原因
是 。(3分)
2.文章中“我”的情感經(jīng)歷了三次變化,依次如下,請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫出“我”情緒變化的原因。(6分)
①我哭成個(gè)淚人 原因:
②我的心碎了 原因:
③我淚水滂沱 原因:
3.閱讀文章,談?wù)勀銓?duì)第⑸段劃波浪線句子的理解。(3分)
母親枯皺的臉笑成怒放的秋菊,背彎得更像張弓了。
4.品味下列句子中劃線詞的妙處。(4分)
(1)每天上學(xué)時(shí),我都先把羊從家里請(qǐng)出來(lái),請(qǐng)到溝旁河堤上草兒豐茂的地方。
(2)深夜,我們?cè)缫阉铝?,突然傳?lái)了怯怯的敲門聲。
5.文章中麻叔、來(lái)彬、母親都是善良的人。請(qǐng)任選一人,結(jié)合文章,具體說(shuō)說(shuō)看:他(她)的善良體現(xiàn)在何處。(3分)
選擇: 具體分析:
6.文章第⒃段留有想象空間:母親到底有沒(méi)有接受來(lái)彬送還的80元錢?談?wù)勀愕目捶ā?3分)
科目:czyw 來(lái)源:重慶市月考題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀短文,完成1—5題。
貧困不是理由
①她只是個(gè)普通的農(nóng)家女孩。
②去年的高考,她考了683分的好成績(jī),超出重點(diǎn)錄取分?jǐn)?shù)線近100分。喜訊傳來(lái),一家人卻陷入愁云慘霧之中:女孩一家5口,奶奶年事已高,母親體弱多病,弟弟正上初中,全家的生活重?fù)?dān)都?jí)涸诟赣H身上。父親已經(jīng)年過(guò)五旬,照顧幾畝薄地,農(nóng)閑時(shí)去附近煤礦挖煤,每天上午7點(diǎn)半下礦,工作到下午4點(diǎn)半才能出來(lái)吃飯,可即便如此。每月也只有幾百元的微薄收入。為了供兩個(gè)孩子讀書(shū),家里早已債臺(tái)高筑,面對(duì)高額學(xué)費(fèi),如何去籌?
③當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道了女孩面臨的窘境,引起了著名音樂(lè)人高曉松的關(guān)注。他決定資助女孩,并很快聯(lián)系上她,在電話里鄭重承諾:“我在電視上看到了你的情況,決定資助你?!鄙屏嫉乃聜ε⒌淖宰穑匾庥盅a(bǔ)充了一句:“不是因?yàn)槟阖毨В且驗(yàn)槟阌胁湃A。”
④這對(duì)一籌莫展的她家而言,無(wú)異于喜從天降,女孩連聲道謝。最后兩人互相約定,女孩一旦拿到錄取通知書(shū)就馬上通知,他會(huì)把學(xué)費(fèi)匯過(guò)去。
⑤半個(gè)月后,女孩致電高曉松的秘書(shū):“請(qǐng)轉(zhuǎn)告高叔叔,我被浙江大學(xué)錄取了?!碑?dāng)高曉松第二天準(zhǔn)備匯款時(shí),那女孩又打電話來(lái)了:“高叔叔,非常感謝您的好意,可是我不能接受您的資助了。兩天前,一位好心的伯伯已經(jīng)資助了我大學(xué)四年的學(xué)費(fèi)。昨天給您打電話,是因?yàn)槲掖饝?yīng)過(guò)您,被錄取后一定要通知您?!?/p>
⑥當(dāng)時(shí)高曉松非常驚訝,也被女孩的誠(chéng)實(shí)深深打動(dòng)。他仍然想幫助她,于是說(shuō):“我知道杭州的物價(jià)很高,既然有人幫你出了學(xué)費(fèi),那我就負(fù)擔(dān)你四年的生活費(fèi)吧,每月500,你看怎么樣?”“謝謝您!不過(guò),我的生活費(fèi)那位伯伯也資助了。希望您——能幫助別的比我更需要幫助的孩子。”女孩真誠(chéng)地說(shuō)。
⑦其實(shí),女孩完全可以接受第二筆資助,也沒(méi)有人會(huì)去查證。這筆錢,可以還債,可以讓父母家人過(guò)得寬裕一點(diǎn),可以給弟弟買一個(gè)新書(shū)包,可以讓自己的大學(xué)生活滋潤(rùn)一點(diǎn),可是她不假思索地放棄了,選擇了誠(chéng)信和善良,再次讓高曉松感到震撼。
⑧這位內(nèi)心富有的貧家女孩名叫李小萍,家在四川內(nèi)江市的農(nóng)村。
⑨此事傳出之后。引發(fā)了一場(chǎng)不小的爭(zhēng)議。很多人為她的所作所為感動(dòng),yóu zhōng( )地敬佩;也有人說(shuō)她傻,以她的境況,同時(shí)接受兩筆捐助也不違背情理??!面對(duì)bāo yáng( )與質(zhì)疑,李小萍依然平靜,解釋說(shuō)——我覺(jué)得誠(chéng)信和自立是自己的責(zé)任,雖然我暫時(shí)貧困,可是我沒(méi)有任何理由逃避這種責(zé)任。
10一位普通的中學(xué)生,簡(jiǎn)單的一句話,會(huì)令多少人感到汗顏?
1.字詞積累 結(jié)合第⑨段語(yǔ)境,依拼音寫漢字。
①yóu zhōng( ) ②bāo yáng( )
2.整體感知 請(qǐng)你用一句話概括李小萍的事跡。
3.分析理解 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)李小萍沒(méi)有接受高曉松的資助的根本原因。
4.品味精妙 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)文中第⑧段畫(huà)線句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。
5.探究拓展 讀著這篇文章,我們會(huì)不由得想起2005年“感動(dòng)中國(guó)”年度人物洪戰(zhàn)輝,他說(shuō):“不接受捐款,是因?yàn)槲矣X(jué)得一個(gè)人自立自強(qiáng)才是最重要的!苦難和痛苦的經(jīng)歷并不是我接受一切捐助的資本”!請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)李小萍和洪戰(zhàn)輝在做人上有什么相同之處。
科目:czyw 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:056
2003年歲末,央視“社會(huì)新聞”欄目以“義”為中心,呈現(xiàn)了一組“百姓檔案”。
①南京的陳師傅,十年如一日在南京長(zhǎng)江大橋上義務(wù)巡邏,充當(dāng)“勸生員”,先后救出了幾十個(gè)因想不開(kāi)而輕生,差點(diǎn)丟了性命的人。
②深圳的陳女士,多年來(lái)義務(wù)充當(dāng)人體器官“勸捐員”。專門動(dòng)員突發(fā)事故傷亡人員家屬,捐出死者可以醫(yī)治其他疾患病人所需的器官,成功地為六位患者移植了角膜,使他們重見(jiàn)光明。
③北京的小伙子也姓陳,幾年來(lái),他用自己微薄的收入辦起了“民工熱線”,專為外來(lái)打工人員作義務(wù)法律咨詢,維護(hù)他們的權(quán)益。
④中國(guó)嚴(yán)峻的艾滋病疫情,曾被國(guó)際社會(huì)普遍擔(dān)憂為“坐在即將爆發(fā)的火山口上”。高耀潔,是坐在火山口上吶喊的人。已經(jīng)吶喊了七年,她把自己僅有的收入無(wú)償?shù)啬贸鰜?lái)。有時(shí)救助一個(gè)艾滋病人幾千塊,不到一周就被騙子們的“神藥”騙走了。她出于一顆母愛(ài)的心,撫養(yǎng)起父母因艾滋病去世而留下的孤兒。
77歲高齡的她為什么呢?為的是——一個(gè)醫(yī)生、一個(gè)母親所肩負(fù)的道義。高耀潔的光芒足以照亮我們?nèi)诵灾械年幇蹬c潮濕。
百姓中間,類似情形,舉不勝舉。他們仗義行事,不圖任何名利,卻遭遇種種誤解,讓人感動(dòng),也讓人心酸。如果沒(méi)有風(fēng)骨在,愛(ài)和堅(jiān)持如何能夠承受重量。
請(qǐng)以“風(fēng)骨”為話題作文。
要求題目自擬;文體自選不少于600字。
科目:czyw 來(lái)源:模擬題 題型:多選題
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文章,回答問(wèn)題
帶著感激上路
文/顧振威
(1)上初三時(shí),我常常遲到。我的遲到與羊有關(guān)。每天上學(xué)時(shí),我都先把羊從家里請(qǐng)出來(lái),請(qǐng)到溝旁河堤上草兒豐茂的地方。羊在那兒靜靜地吃草,我在學(xué)校認(rèn)真讀書(shū)。
(2)老師對(duì)我說(shuō):“你成績(jī)這么好,考上重點(diǎn)高中是十拿九穩(wěn)的事,你不該把心思放在羊身上?!?/p>
(3)我訴苦:“不喂羊,我考上高中后從哪里弄學(xué)費(fèi)?”
(4)后來(lái),我的羊丟了,丟在河灘上,我一連找了兩天也不見(jiàn)羊的影子。我哭成個(gè)淚人,為我那即將下崽的羊,為我那捉襟見(jiàn)肘的家。
(5)羊丟了,我還繼續(xù)努力讀書(shū)。7月,我如愿地領(lǐng)到了重點(diǎn)高中的錄取通知書(shū)。看到背彎如弓的父母,我的心碎了。對(duì)這個(gè)窮家來(lái)說(shuō),一千多元的學(xué)費(fèi)無(wú)疑是個(gè)天文數(shù)字。靜夜,母親痛苦地哀號(hào)起來(lái)。第二天,村里人踢破了我家的門檻:有送三元五元的,有送十元八元的。母親枯皺的臉笑成怒放的秋菊,背彎得更像張弓了。
(6)麻叔也來(lái)了。麻叔已經(jīng)四十多歲了,因?yàn)樗樕下樽佣囝^發(fā)稀,雖然有一身蠻力,上山能打獵下河會(huì)捉魚(yú),可四十多歲了仍是光棍一條。麻叔就抱著過(guò)一天少兩晌的念頭只求混個(gè)一日三餐??吹酱逯械娜匙訌纳酵赓I回個(gè)媳婦兒,麻叔這才抖擻精神養(yǎng)了一大群羊,想把羊養(yǎng)大后賣了也從山外買個(gè)媳婦兒。
(7)麻叔蹲在石墩上一支接一支地抽煙,母親在一旁耐心陪著。后來(lái),麻叔顫抖著手從貼身衣袋里摸出一沓皺巴巴的票子,扔下就走。
(8)母親攆到街上,將錢塞給麻叔:“孩子上學(xué)是需要錢,但不能花你買媳婦兒的錢?!?/p>
(9)麻叔甕聲甕氣地說(shuō):“這錢本來(lái)就該是你們家的,我喂的羊中個(gè)頭最大帶著四只羊羔的大黑就是你們家的,我偷了你們家的羊?!?/p>
(10)母親笑道:“別騙我,我家的羊毛色純白,而大黑毛純黑,大黑怎會(huì)是我家的羊?”
(11)麻叔顫著聲說(shuō):“實(shí)話告訴你,我用灶灰將你家的羊染成了黑色。大嫂,咱村老幾輩有在縣城上學(xué)的嗎?孩子考上學(xué)不容易,你就讓他上學(xué)吧!”
(12)麻叔披著褂子大踏步走了,母親仍握著錢呆愣愣地站著。
(13)深夜,我們?cè)缫阉铝?,突然傳?lái)了怯怯的敲門聲。父親開(kāi)門一看,是村里的來(lái)彬。來(lái)彬勾著頭蹲在地上,像個(gè)受審的犯人。父親扔給來(lái)彬一支煙,他慌亂接住,點(diǎn)燃,悶頭抽煙,燒到嘴才將煙頭扔掉。來(lái)彬小聲囁嚅道:“大叔,你家的羊是我偷殺的,賣了八十塊錢,我給你送錢來(lái)了?!?/p>
(14)站在一旁冷眼旁觀的母親說(shuō):“那是只母羊,懷了羊羔,你不該在蘆葦蕩里把它殺掉?!?/p>
(15)來(lái)彬驚愕萬(wàn)分地問(wèn):“大嬸,你全都知道?”
(16)母親喟然一嘆:“你家媳婦兒躺在床上治病需要錢,我知道了又能怎樣?”
(17)父老鄉(xiāng)親終于湊齊了我的學(xué)費(fèi)。上路時(shí),我淚水滂沱,不止一次地向前來(lái)送行的父老鄉(xiāng)親深深地鞠躬……
(選自《小小說(shuō)月刊》2010年第5期)
1.給下列加點(diǎn)的字注意
(1)抖擻( ) (2)捉襟見(jiàn)肘( )
(3)枯皺( ) (4)怯怯( )
2.閱讀文章,我們發(fā)現(xiàn):麻叔喂羊的目的是____________,來(lái)彬偷羊的目的是_________,他倆都愿承認(rèn)是自己偷羊的原因是______________。
3.文章中“我”的情感經(jīng)歷了三次變化,依次如下,請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫出“我”情緒變化的原因。
①我哭成個(gè)淚人
原因:_________________________________________________
②我的心碎了
原因:_________________________________________________
③我淚水滂沱
原因:_________________________________________________
4.閱讀文章,談?wù)勀銓?duì)第⑤段畫(huà)橫線句子的理解。
母親枯皺的臉笑成怒放的秋菊,背彎得更像張弓了。
_________________________________________________
5.品下列句子中加點(diǎn)詞的妙處。
(1)每天上學(xué)時(shí),我都先把羊從家里請(qǐng)出來(lái),請(qǐng)到溝旁河堤上草兒豐茂的地方。
_________________________________________________
(2)深夜,我們?cè)缫阉铝?,突然傳?lái)了怯怯的敲門聲。
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6.文章中麻叔、來(lái)彬、母親都是善良的人,請(qǐng)任選一人,結(jié)合文章,具體說(shuō)說(shuō)看:他(她)的善良體現(xiàn)在何處。
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7.文章第(16)段留有想象空間:母親到底有沒(méi)有接受來(lái)彬送還的80元錢?談?wù)勀愕目捶ā?/p>
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8.名著閱讀
閱讀名著,理解書(shū)中要旨。名著有時(shí)也無(wú)須長(zhǎng)篇大論,方寸之間,卻意蘊(yùn)豐富?!斗毙恰贰洞核罚娌芍袊?guó)古典詩(shī)詞和秦戈?duì)栒芾硇≡?shī)之長(zhǎng),歌頌了_________、童真、自然;《伊索寓言》充滿生活的智慧和想象的魅力,如《農(nóng)夫和蛇》的故事就告誡人們:
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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
契 約
還有三天就是臘月二十三,窗外時(shí)常零星地響起鞭炮的聲音。劉越正在發(fā)呆,就被這聲音嚇了一跳。他有點(diǎn)煩惱地站了起來(lái),打算弄點(diǎn)什么來(lái)吃,最好比平常豐盛些,好歹像個(gè)過(guò)節(jié)的樣子。
灶臺(tái)上凝固了厚厚的油漬,泛著惡心的油黃色。劉越皺了皺眉,還是把鍋放了上來(lái),這個(gè)時(shí)候玉茹推門進(jìn)來(lái),哼著歌。拎著大包小包掃來(lái)的戰(zhàn)利品。
“玉茹,”劉越忍不住說(shuō),“明天,咱們把家里打掃一下吧,快過(guò)年了?!?/p>
“年貨還沒(méi)有買完呢,跑了一天把我累壞了,明天還得去。”玉茹跳過(guò)來(lái)樓住劉越的脖子,又把手指得意沖他晃了晃,“好看么,新款的,年底打四折,嘻嘻?!?/p>
戒指很好看,但是劉越?jīng)]有心情,嘆了口氣。今天晚上吃什么呢,這是個(gè)問(wèn)題,家里沒(méi)有剩下什么吃的。劉越上次買的一箱方便面還剩了一包,也不夠兩個(gè)人吃。他滿懷希望地看了看玉茹拎回來(lái)的大包小包,然而這些“年貨”除了衣服就是首飾,都進(jìn)不了肚。
想起兒時(shí),每當(dāng)過(guò)小年這天,母親早早就把家里都打掃一遍,晚飯的時(shí)候通常會(huì)有一碗排骨,一盤雞,和幾個(gè)色香味俱全的炒菜,他也會(huì)沾著灶王爺?shù)墓?,吃上幾塊粘牙的糖。父親總會(huì)燙壺酒,笑瞇瞇地用筷子沾上幾滴,送到他的嘴里去??上?,母親在他十歲的時(shí)候就去了,那之后的小年,就剩下?tīng)攤z,晚飯前,父親就在母親所坐的位置,單獨(dú)放一副碗筷在桌上,再盛上一小盅酒。
“晚上吃什么呀,老公?”玉茹撒嬌地問(wèn)。
“啥也沒(méi)了,就一包方便面。”
“那咱們出去吃吧,我剛才看見(jiàn)港式火鍋打八折呢!”
劉越?jīng)]有說(shuō)話,回來(lái)客廳坐著發(fā)呆。玉茹的臉拉長(zhǎng)了,“我知道,你不說(shuō)我也知道,你心里還在埋怨我?!?/p>
劉越仍沒(méi)有說(shuō)話,摸出一根煙點(diǎn)燃,煙霧徐徐地飄在空中。
“你打算怎么著,去接他?” 玉茹盯住他,須臾,又似乎松了口氣,“馬上要過(guò)年了,除夕怎么也應(yīng)該和老爺子見(jiàn)個(gè)面,我覺(jué)得,咱們是不是有點(diǎn)過(guò)分了?”
劉越又吸了口煙,自從前年和父親斷絕父子關(guān)系以來(lái),這是第二個(gè)春節(jié)。在那之前,劉越夫婦同父親一起生活,所有的事情父親全都會(huì)辦好。
父親的房子是一套不小的單元房,地理位置也不錯(cuò)。如果父親不是執(zhí)意要娶梅姨,那種生活會(huì)一直持續(xù)下去。
“說(shuō)話呀你。”玉茹催問(wèn)道。
“都行,看情況。” 劉越說(shuō)。
怎么開(kāi)得了口呢,她的動(dòng)機(jī)很明顯,去看老人就是為了房子。其實(shí)劉越對(duì)梅姨這個(gè)人不反感,她是他們家的老鄰居了,梅姨一直照料自己癱瘓的老伴。母親去世后的第五年,梅姨的老伴也去世了,她沒(méi)有孩子。
梅姨給劉越洗衣服,三十晚上幫他家包餃子,甚至劉越得了急性闌尾炎,也是她幫著叫的救護(hù)車,一起送的醫(yī)院。是的,他的確不反感她,甚至覺(jué)得她親切。但固執(zhí)的少年的心中,母親的地位是不可取代的。
“你呀,就是呆,和你父親和好是遲早的,親父子哪是寫個(gè)憑據(jù)就能斷絕的,還是早點(diǎn)和好,我看老爺子身體也不大好?!?玉茹輕描淡寫地說(shuō)?!皦蛄?,別再說(shuō)了!”劉越忽然吼了一嗓。他知道父親一直等到他有了自己的家庭才敢提和梅姨的事。他還記得父親提出要和梅姨結(jié)婚的時(shí)候,那帶著幾分慌張和拘謹(jǐn)?shù)难凵瘢瑤资畾q的人了,像個(gè)做錯(cuò)事情的孩子。
“你喊什么喊,我還不是為了你好,當(dāng)時(shí)就不應(yīng)該讓他們結(jié)婚,我們的房子平白地少了一半,現(xiàn)在還得低三下四地去看他們?!庇袢愦舐暤亟兄皼](méi)見(jiàn)過(guò)你這么窩囊的人,自己的財(cái)產(chǎn)自己都不會(huì)保護(hù),那套房子值四百五十萬(wàn),四百五十萬(wàn)??!”
劉越忽地站起來(lái),鐵青著臉,回過(guò)頭看著她,但是又緩緩地坐了下來(lái)。眼前浮現(xiàn)出斷絕父子關(guān)系畫(huà)押那天父親的臉。父親那張臉上的每一根皺紋,似乎都深了一層。父親沖拇指呵了口氣,而后重重地印在文契上,之后把頭靠在沙發(fā)上,緊緊地閉上眼睛。文契上面寫著兩人不再是父子,他也得不到任何遺產(chǎn)。劉越張了張嘴想說(shuō)什么,玉茹推著他說(shuō),“走吧走吧,沒(méi)看爸心情不好?!庇袥](méi)有遺產(chǎn)他沒(méi)想過(guò),其他人要取代母親的位置,那是不可以的。最后他什么也沒(méi)說(shuō),隨著玉茹走了出去。
這一走就是一年半多沒(méi)有再聯(lián)系,玉茹不止一次地念叨著,老爺子還挺狠心,真的就斷絕關(guān)系了? 本來(lái)她想父親不多久就仍然會(huì)來(lái)關(guān)心兒子,到時(shí)候就要求重新訂立一份契約,說(shuō)明遺產(chǎn)完全歸劉越,然后才和好。他們倒是不會(huì)把梅姨掃地出門,但是有這么張紙?jiān)谑稚?,遺產(chǎn)方面總是保險(xiǎn)的?,F(xiàn)在看來(lái)不得不主動(dòng)去和好了,真沒(méi)面子?,F(xiàn)在再去,怎么提銷毀那張契約的事情嘛。
“我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?!眲⒃搅嗥鸫笠聫募依餂_了出去,外面的空氣寒冷而純凈,使人的頭腦很快地安靜下來(lái)。馬路邊一個(gè)中年男子和一個(gè)小孩子正在放鞭炮。一串鞭炮響到一半,火星滅掉了,小孩子叫著跑上前去,被男子一把抓住說(shuō),“回來(lái),爸爸去看看?!彼麆倓偺竭^(guò)身去,炮竹忽然又再次響了起來(lái),把男子嚇了一跳,跳著跑開(kāi),小孩子歡快地笑了起來(lái)。真的是快過(guò)年拉。一天更比一天熱鬧。
劉越掏出手機(jī)撥通了父親的電話……
(2012年《讀者·原創(chuàng)天地》)
1.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
A.小說(shuō)開(kāi)篇就從中國(guó)民俗中的小年寫起,以小年的氣氛來(lái)反襯劉越內(nèi)心的苦惱,并為小說(shuō)制造了懸念,引起讀者的閱讀興趣。
B.劉越在妻子置辦年貨回到家后,不由得想起了小時(shí)候過(guò)小年時(shí)勤勞的母親給家中帶來(lái)的幸福,因此越發(fā)地對(duì)妻子不滿,借此表達(dá)了劉越對(duì)母親深深的思念。
C.在劉越夫婦與父親一同生活的日子里,喪偶的鄰居梅阿姨對(duì)劉越和他的父親照顧非常周到,所以劉越的父親執(zhí)意要娶梅阿姨,因此惹得兒子和自己斷絕了關(guān)系。
D.小說(shuō)中幾處穿插了劉越的回憶,讓讀者看到了劉越過(guò)去的家庭生活狀況,也讓讀者對(duì)劉越與父親立下斷絕關(guān)系的契約有了逐步深入的了解,也凸顯了人物性格。
E.兒媳婦玉茹心中一直掛念、關(guān)心著劉越的父親,畢竟是一家親,所以舍棄面子主動(dòng)要前去探望老人,同時(shí)也希望借此把原來(lái)的契約加以修改,讓一家人不再生分。
2. 請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析兒媳婦玉茹這一人物有哪些特點(diǎn)。(6分)
3. 小說(shuō)中寫到劉越?jīng)_出家門看到馬路邊一對(duì)父子放鞭炮的情節(jié),有何作用?(6分)
4.小說(shuō)的結(jié)尾寫到“劉越掏出手機(jī)撥通了父親的電話……”,你能從這個(gè)結(jié)尾中預(yù)見(jiàn)到怎樣的故事結(jié)局,并請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)加以分析,說(shuō)出你的判斷依據(jù)。(8分)
科目:czyw 來(lái)源:河北省期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來(lái)源:語(yǔ)文學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)八年級(jí)上冊(cè) 題型:048
豐子愷
中國(guó)文化館要我寫一篇《我的母親》,并寄我母親的照片一張。照片我有一張四寸的肖像。一向掛在我的書(shū)桌的對(duì)面。已有放大的掛在堂上,這一張小的不妨送人。但是《我的母親》一文從何處說(shuō)起呢?看著母親的肖像,想起了母親的坐姿。母親生前沒(méi)有攝取坐像的照片,但這姿態(tài)清楚地?cái)z入在我腦海中的底片上,不過(guò)沒(méi)有曬出。現(xiàn)在就用筆墨代替顯影液和定影液,把我母親的坐像曬出來(lái)吧:
我的母親坐在我家老屋的西北角里的八仙椅子上,眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝,口角上表出慈愛(ài)的笑容。
老屋的西北角里的八仙椅子,是母親的老位子。從我小時(shí)候直到她逝世前數(shù)月,母親空下來(lái)總是坐在這把椅子上,這是很不舒服的一個(gè)座位。我家的老屋是一所三開(kāi)間的樓廳,右邊是我的堂兄弟,左邊一間是我的堂叔家,中央一間是我家。但是沒(méi)有板壁隔開(kāi),只拿在左右的兩排八仙椅子當(dāng)做三份人家的界限。所以母親坐的椅子,背后凌空。若是沙發(fā)椅子,三面有柔軟的厚壁,凌空原無(wú)妨礙。但我家的八仙椅子是木造的,坐板和靠背成九十度角,靠背只是疏疏的幾根木條,其高只及人的肩膀。母親坐著沒(méi)處擱頭,很不安穩(wěn)。母親又防椅子的腳擺在泥土上要腐爛,用二三寸高的木座子襯在椅子腳下,因此這只八仙椅子特別高,母親坐上去兩腳須得掛空,很不便利。所謂西北角,就是左邊最里面的一只椅子。這椅子的里面就是通過(guò)退堂的門。退堂里就是灶間。母親坐在椅子上向里面顧,可以看見(jiàn)灶頭。風(fēng)從里面吹出的時(shí)候,煙灰和油氣都吹在母親身上,很不衛(wèi)生。堂前隔著三四尺闊的一條天井便是墻門。墻外面便是我們的染坊店,母親坐在椅子里向外面望,可以看見(jiàn)雜沓往來(lái)的顧客,聽(tīng)到沸反盈天的市井聲,很不清靜。但我的母親一向坐在我家老屋西北角里的這樣不安穩(wěn)、不便利、不衛(wèi)生、不清靜的一只八仙椅子上,眼睛發(fā)出嚴(yán)肅的光輝,口角上表出慈愛(ài)的笑容。母親為什么老是坐在這樣不舒服的椅子里呢?因?yàn)檫@位子在我家中最為重要。母親坐在這位子里可以顧到灶上,又可以顧到店里。母親為要兼顧內(nèi)外,便顧不到座位的安穩(wěn)不安穩(wěn),便利不便利,衛(wèi)生不衛(wèi)生,和清靜不清靜了。
我四歲時(shí),父親中了舉人,同年祖母逝世,父親丁艱在家,郁郁不樂(lè),以詩(shī)酒自?shī)?,不管家事,丁艱終而科舉廢,父親就從此隱遁。這期間家事店事,內(nèi)外都?xì)w母親一人兼理。我從書(shū)堂出來(lái),照例走向坐在西北角里的椅子上的母親的身邊,向她討點(diǎn)東西吃吃。母親口角上表出慈愛(ài)的笑容,伸手除下掛在椅子頭頂?shù)摹梆I殺貓籃”,拿起餅餌給我吃;同時(shí)眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝,給我?guī)拙涿銊?lì)。
我九歲的時(shí)候,父親遺下了母親和我們姐弟六人,薄田數(shù)畝和染坊店一間而逝世。我家內(nèi)外一切責(zé)任全部歸母親負(fù)擔(dān)。此后她坐在那椅子上的時(shí)間愈加多了。工人們常來(lái)坐在里面的凳子上,同母親談家事;店伙們常常坐在外面的椅子上,同母親談店事;父親的朋友和親戚鄰人常常坐在對(duì)面的椅子上,同母親交涉或應(yīng)酬。我從學(xué)堂里放假回家,又照例走向西北角里的椅子邊,同母親討個(gè)銅板。有時(shí)這四班人同時(shí)來(lái)到,使得母親招架不住,于是她用了眼睛的嚴(yán)肅的光輝來(lái)命令,警戒,或交涉;同時(shí)又用了口角上的慈愛(ài)的笑容來(lái)勸勉,撫愛(ài),或應(yīng)酬。當(dāng)時(shí)的我看慣了這種光景,以為母親是天生成坐在這只椅子上的,而且天生成有四班人向她纏繞不清的。
我十七歲離開(kāi)母親,到遠(yuǎn)方求學(xué)。臨行的時(shí)候,母親眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝,誡告我待人接物求學(xué)立身的大道;口角上表出慈愛(ài)的笑容,關(guān)照我起居飲食一切的細(xì)事。她給我準(zhǔn)備學(xué)費(fèi),她給我置備行李,她給我制一罐豬油炒米飯,放在我的網(wǎng)籃里;她給我做一個(gè)小線板,上面插兩只引線放在我的箱子里,然后送我出門。放假歸來(lái)的時(shí)候,我一進(jìn)店門,就望見(jiàn)母親坐在西北角里的八仙椅子上。她歡迎我歸家,口角上表出慈愛(ài)的笑容,她探問(wèn)我的學(xué)業(yè),眼里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝。晚上她親自上灶,燒些我所愛(ài)吃的菜蔬給我吃,燈下她詳詢我的學(xué)校生活,加以勉勵(lì),教訓(xùn),或責(zé)備。
我廿二歲畢業(yè)后,赴遠(yuǎn)方服務(wù),不克依居母親膝下,惟假期歸省。每次歸家,依然看見(jiàn)母親坐在西北角里的椅子上,眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝,口角上表出慈愛(ài)的笑容。她像賢主一般招待我,又像良師一般教訓(xùn)我。
我三十歲時(shí),棄職歸家,讀書(shū)著述奉母,母親還是每天坐在西北角里的八仙椅子上,眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝,口角上表出慈愛(ài)的笑容。只是她的頭發(fā)已由灰白漸漸轉(zhuǎn)成銀白了。
我三十三歲時(shí),母親逝世。我家老屋西北角里的八仙椅子上,從此不再有我母親坐著了。然而我每逢看見(jiàn)這只椅子的時(shí)候,腦際一定浮出母親的坐像——眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝,口角上表出慈愛(ài)的笑容。她是我的母親,同時(shí)又是我的父親。她以一身任嚴(yán)父慈母之職而訓(xùn)誨我撫養(yǎng)我,從我呱呱墜地的時(shí)候直到三十三歲,不,直到現(xiàn)在。陶淵明詩(shī)云:“昔聞長(zhǎng)者言,掩耳每不喜?!蔽乙卜高@個(gè)毛??;我曾經(jīng)全部接受了母親的慈愛(ài),但不會(huì)全部接受她的訓(xùn)誨。所以現(xiàn)在我每次在想像中瞻望母親的坐像,對(duì)于她口角上的慈愛(ài)的笑容覺(jué)得十分感謝,對(duì)于她眼睛里的嚴(yán)肅的光輝,覺(jué)得十分恐懼。這光輝每次給我以深刻的警惕和有力的勉勵(lì)。
1.《背影》中抓住了父親的背影來(lái)寫,這篇文章抓住了什么來(lái)寫母親的?這樣寫有什么好處?
2.作者從哪些方面寫母親所坐的位置不舒服?既然不舒服,為什么母親要坐在這位置上?
3.聯(lián)系文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō),母親“眼里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝”表現(xiàn)了她什么,“口角上表出慈愛(ài)的笑容”反映出她什么。
4.文章引陶淵明的詩(shī)句“昔聞長(zhǎng)者言,掩耳每不喜”用來(lái)說(shuō)明什么?請(qǐng)聯(lián)系你自己的情況說(shuō)說(shuō)對(duì)它的理解。
5.本文所寫的母親與鄒韜奮的《我的母親》中所寫的那位母親有什么相同點(diǎn)?
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