科目：czls 來源：同步題 題型：單選題
科目：czls 來源：2011年江蘇省無錫市初中畢業(yè)升學(xué)考試歷史試題 題型：045
我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，在歷史上有過分裂，但統(tǒng)一始終是歷史發(fā)展的主流，維護(hù)祖國統(tǒng)一是中華兒女永恒不變的追求。
請你根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：
（1）我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家是在哪個朝代確立的？
（2）隋朝結(jié)束分裂完成統(tǒng)一，開鑿了貫通南北的哪一項工程？
（3）唐朝時民族關(guān)系融洽，與哪個少數(shù)民族“和同為一家”？
（4）元朝又一次完成了國家的統(tǒng)一，為對全國進(jìn)行有效的統(tǒng)治，元朝實行了什么制度？
（5）明朝前期，為加強同海外各國的聯(lián)系，明成祖派誰七下西洋？
科目：czls 來源：2012年人教初中歷史七年級下3.22時代特點鮮明的明清文化二練習(xí)卷（解析版） 題型：綜合題
有一本書描寫了賈、王、史、薛四大封建家族的衰亡和貴族青年賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇，深刻鞭撻封建制度和封建禮教的罪惡，揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢。
請回答：
（1）這部書的名字叫什么？
（2）本書的作者是誰？如何評價它？
（3）根據(jù)《三國演義》這部作品，你能說出歷史與歷史小說的區(qū)別嗎？
科目：czls 來源：2014屆浙江杭州余杭區(qū)星橋中學(xué)初二下期期中考試歷史卷（解析版） 題型：選擇題
當(dāng)我說文藝復(fù)興是一個表現(xiàn)的時代時，我的意思是說：“人民不再滿足于坐在那里當(dāng)觀眾，而由皇帝和教皇告訴他們?nèi)绾巫?、如何向。他們在生活舞臺上充當(dāng)演員，他們堅持對自己個人的思想進(jìn)行表述。”（ ）
A．肯定了人的價值和尊嚴(yán) B．徹底否定了神學(xué)的權(quán)威
C．猛烈抨擊了封建制度 D．促進(jìn)了資本主義的發(fā)展
科目：czls 來源：2012-2013學(xué)年浙江杭州余杭區(qū)星橋中學(xué)初二下期期中考試歷史卷（帶解析） 題型：單選題
當(dāng)我說文藝復(fù)興是一個表現(xiàn)的時代時，我的意思是說：“人民不再滿足于坐在那里當(dāng)觀眾，而由皇帝和教皇告訴他們?nèi)绾巫?、如何向。他們在生活舞臺上充當(dāng)演員，他們堅持對自己個人的思想進(jìn)行表述?！保?nbsp; ）
| A．肯定了人的價值和尊嚴(yán) | B．徹底否定了神學(xué)的權(quán)威 |
| C．猛烈抨擊了封建制度 | D．促進(jìn)了資本主義的發(fā)展 |
科目：czls 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市中考模擬歷史試卷（解析版） 題型：綜合題
閱讀下列材料，回答問題。（9分）
材料一 新皇帝開始將早先在本國取得輝煌成功的法家學(xué)說應(yīng)用到全中國。他廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負(fù)責(zé)的官員。
—— 斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二 1688年英國“光榮革命”……在一個有長期專制傳統(tǒng)的國家找到了一個擺脫革命與專制的循環(huán)，能有效地控制“控制者”的辦法……這大概是改造專制制度以進(jìn)行制度創(chuàng)新……走向長治久安的最完美的例子。
——楊小凱《中國政治隨想錄》
材料三 為了鞏固農(nóng)民經(jīng)濟(jì)和提高生產(chǎn)力，以及為了確切地規(guī)定農(nóng)民應(yīng)負(fù)擔(dān)的國家義務(wù)，……在納稅后剩余的一切糧食、原料和飼料，農(nóng)民可以全權(quán)處理……
——1921年3月俄共（布）第十次代表大會決議（節(jié)選）
材料四 從1933年羅斯福上臺開始，美國出臺了《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》《工業(yè)復(fù)興法》《聯(lián)邦緊急救濟(jì)法》等700 多個法令，建立了全國工業(yè)復(fù)興署、聯(lián)邦緊急救署等幾十個委員會和管理局，國家支出達(dá)350億美元。
（1）材料一中的“新皇帝”是誰？根據(jù)材料一說出他鞏固統(tǒng)治的主要措施。（2分）
（2）材料二中的“制度創(chuàng)新”指的是英國確立了怎樣的政治體制？此體制確立的標(biāo)志是什么？（2分）
（3）根據(jù)材料三及所學(xué)知識判斷，蘇俄當(dāng)時實行了什么政策？取得了怎樣的效果？（2分）
（4）結(jié)合材料四，說說羅斯福新政有什么特點？它是在什么情況下實施的？（2分）
（5）通過對以上材料的分析，你有哪些認(rèn)識？（1分）
科目：czls 來源：同步題 題型：材料題
科目：czls 來源：資源型學(xué)案 初中中國歷史 七年級·下 題型：013
深刻鞭撻封建制度和封建禮教罪惡，揭示封建社會必然崩潰的歷史趨勢的小說，首推
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科目：czls 來源：重慶市萬州區(qū)德澳學(xué)校2012屆九年級第一次月考?xì)v史試題 題型：013
西歐工商業(yè)城市興起的意義在于
推動了西歐封建社會的發(fā)展，教會和世俗封建主勢力得到空前加強
封建主日漸貪婪，加緊對市民的剝削
瓦解西歐封建制度和孕育近現(xiàn)代西方文明
提高了西歐的國際地位，使之成為世界貿(mào)易的中心
科目：czls 來源：湖北省黃岡市蔡河中學(xué)2012屆九年級第一次月考?xì)v史試題 題型：013
西歐城市興起的根本原因是
封建社會為了爭奪勞動力，擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)收益，而建立城市
農(nóng)村居民的逃亡和農(nóng)奴手工業(yè)者不斷涌向城市，城市人口增加
西歐社會生產(chǎn)力水平的提高
西歐城市的興起以瓦解西歐封建制度和孕育近現(xiàn)代西方文明起著重要作用
科目：czls 來源：江蘇省揚州市廣陵區(qū)2012屆九年級中考二模歷史試題 題型：066
近兩年來，南海問題成為世界關(guān)注的焦點。2012年4月初，我漁民在我國南海海域黃巖島附近正常作業(yè)時，菲律賓軍艦卻欲抓扣中國漁民，中國國家海洋局迅速派出我國最為先進(jìn)的310海監(jiān)船實施保護(hù)，隨后中國外交部發(fā)布嚴(yán)厲外交聲明，堅決維護(hù)我國南海主權(quán)。維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整一直是中華民族發(fā)展的永恒主題。閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識，回答問題：
材料一：新皇帝開始將早先在本國取得輝煌成功的法家學(xué)說應(yīng)用到全中國，他廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分成若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命并向中央政府負(fù)責(zé)的官員。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二：
“鮮卑族本身，盡管因此不再作為一個單一民族存在，但在另一個民族大家庭中得到了永生。”材料三：（元朝疆域）
“北逾陰山，西及流沙，東盡遼左，南越海表”“漢唐極盛之際不及焉”。材料四：
“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風(fēng)度玉關(guān)。”——清·楊昌浚《恭誦左公西行甘棠》
（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識判斷為鞏固統(tǒng)治，“新皇帝”在地方推行的是什么制度？
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，請你寫出是什么歷史事件使鮮卑族“得到了永生”？
（3）從材料三中，你獲取的主要信息是什么？元世祖忽必烈為實現(xiàn)對其疆域的有效管轄實行了什么制度？
（4）材料四中“籌邊”反映了什么歷史事件？
（5）概括指出材料中的的四位歷史人物在我國歷史發(fā)展進(jìn)程中所起的共同作用
科目：czls 來源： 題型：單選題
科目：czls 來源： 題型：單選題
科目：czls 來源： 題型：
下列有關(guān)西歐工商業(yè)城市興起意義的表述最正確是
A．瓦解西歐封建制度和孕育近現(xiàn)代西方文明
B．封建主日漸貪婪，加緊對市民的剝削
C．推動了西歐封建社會的發(fā)展，教會和世俗封建主勢力得到空前加強
D．提高了西歐的國際地位，使之成為世界貿(mào)易的中心
科目：czls 來源：同步題 題型：單選題
科目：czls 來源：湖北省月考題 題型：單選題
科目：czls 來源： 題型：
深刻鞭撻封建制度和封建禮教的罪惡，揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢，具有高度的思想性和藝術(shù)性，在世界文學(xué)史上占有重要地位的作品是
A．《紅樓夢》 B.《三國演義》 C.《水滸傳》 D.《西游記》
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