科目：gzsw 來源： 題型：
（09南昌二中第四次月考）下圖為人體內血糖的調節(jié)示意圖，下列說法正確的是
A．I、II激素間既有協(xié)同作用又有拮抗作用
B．結構A代表下丘腦，它能分泌促胰島激素釋放激素，通過垂體調控胰島分泌激素
C．III激素由胰島A細胞分泌，能使血糖升高
D．I激素由胰島B細胞分泌，II激素由胰島A細胞分泌
科目：gzsw 來源： 題型：
下圖為人體內血糖的調節(jié)示意圖，下列說法正確的是
A．I、II激素間既有協(xié)同作用又有拮抗作用
B．結構A代表下丘腦，它能分泌促胰島激素釋放激素，通過垂體調控胰島分泌激素
C．III激素由胰島A細胞分泌，能使血糖升高
D．I激素由胰島B細胞分泌，II激素由胰島A細胞分泌
科目：gzsw 來源：同步題 題型：單選題
科目：gzsw 來源：2012-2013學年福建南安一中高二上期中考試理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下圖為體液免疫示意圖，下列敘述正確的是( ) 
| A．①體現(xiàn)了細胞膜的流動性，⑤主要發(fā)生在細胞質基質中 |
| B．記憶細胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速增殖分化，產生抗體 |
| C．每種漿細胞均能識別特定的抗原，并產生特定的抗體 |
| D．切除胸腺的個體也能完成體液免疫過程 |
科目：gzsw 來源：2013屆河南省鎮(zhèn)平一高高二第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為體液免疫示意圖，下列敘述正確的是 ( )
A.①過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性
B.⑤過程主要發(fā)生在細胞質基質中
C.漿細胞能特異性識別抗原，并產生抗體
D.切除胸腺的個體無法完成體液免疫過程
科目：gzsw 來源：2010-2011學年重慶市“名校聯(lián)盟”高三第一次聯(lián)考理綜生物部分（解析版） 題型：選擇題
下圖為體液免疫示意圖，下列敘述正確的是
A．①過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性
B．①過程屬于感應階段，②③過程屬于反應階段
C．效應Ｂ細胞能通過連續(xù)的有絲分裂長時間存在于生物體內，使生物體長期具有相應的免疫能力
D．切除胸腺的個體無法完成體液免疫過程
科目：gzsw 來源：2012-2013學年北京市房山區(qū)房山中學高二下學期期中考試理生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下圖為體液免疫示意圖，下列敘述正確的是 ( ) 
| A．漿細胞能特異性識別抗原，并產生抗體 |
| B．①過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性 |
| C．⑤過程主要發(fā)生在細胞質基質中 |
| D．切除胸腺的個體喪失全部免疫 |
科目：gzsw 來源：2013屆河北省高二期中考試生物（文）試卷 題型：選擇題
下圖為體液免疫示意圖，下列敘述正確的是 ( )
A．①過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性 B．⑤過程主要發(fā)生在細胞質基質中
C．漿細胞能特異性識別抗原，并產生抗體 D．切除胸腺的個體無法完成體液免疫過程
科目：gzsw 來源：2015屆河南長葛第三實驗高中高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為體液免疫示意圖，下列敘述正確的是
A．①過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性
B．⑤過程主要發(fā)生在細胞質基質中
C．漿細胞能特異性識別抗原，并產生抗體
D．切除胸腺的個體無法完成體液免疫過程
科目：gzsw 來源：2014屆北京市高二下學期期中考試理生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為體液免疫示意圖，下列敘述正確的是 ( )
A．漿細胞能特異性識別抗原，并產生抗體
B．①過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性
C．⑤過程主要發(fā)生在細胞質基質中
D．切除胸腺的個體喪失全部免疫
科目：gzsw 來源：2013屆河北省冀州中學高三一輪檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下圖為碳循環(huán)示意圖，下列敘述正確的是 
| A．圖中由生產者、II、III和IV構成的食物鏈中，能量流動是單向、逐級遞減的 |
| B．生產者為第一營養(yǎng)級，①②⑥⑧之和為生產者固定的總能量 |
| C．①⑦⑧過程以CO2的形式進行，②③④⑤⑥過程以有機物的形式進行 |
| D．根瘤菌與豆科植物互利共生時，其生命活動所需的有機碳來自于⑥過程 |
科目：gzsw 來源：2012-2013學年河北省高三一輪檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為碳循環(huán)示意圖，下列敘述正確的是
A．圖中由生產者、II、III和IV構成的食物鏈中，能量流動是單向、逐級遞減的
B．生產者為第一營養(yǎng)級，①②⑥⑧之和為生產者固定的總能量
C．①⑦⑧過程以CO2的形式進行，②③④⑤⑥過程以有機物的形式進行
D．根瘤菌與豆科植物互利共生時，其生命活動所需的有機碳來自于⑥過程
科目：gzsw 來源：2010-2011學年高考復習章節(jié)小練習：必修三2-4免疫調節(jié) 題型：選擇題
(2009年濰坊質檢)下圖為體液免疫示意圖，下列敘述正確的是( )
A．①過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性
B．⑤過程主要發(fā)生在細胞質基質中
C．漿細胞能特異性識別抗原，并產生抗體
D．切除胸腺的個體無法完成體液免疫過程
科目：gzsw 來源：2014屆福建南安一中高二上期中考試理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為體液免疫示意圖，下列敘述正確的是( )
A．①體現(xiàn)了細胞膜的流動性，⑤主要發(fā)生在細胞質基質中
B．記憶細胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速增殖分化，產生抗體
C．每種漿細胞均能識別特定的抗原，并產生特定的抗體
D．切除胸腺的個體也能完成體液免疫過程
科目：gzsw 來源：2013屆福建省晉江市高二上學期期中考試生物（文）試卷 題型：選擇題
下圖為體液免疫示意圖，下列敘述正確的是 ( )
A．①過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性 B．⑤過程主要發(fā)生在細胞質基質中
C．漿細胞能特異性識別抗原，并產生抗體 D．切除胸腺的個體無法完成體液免疫過程
科目：gzsw 來源： 題型：
下圖為體液免疫示意圖，下列敘述正確的是( )
A．①過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性
B．⑤過程主要發(fā)生在細胞質基質中
C．漿細胞能特異性識別抗原，并產生抗體
D．切除胸腺的個體無法完成體液免疫過程
科目：gzsw 來源：河南省許昌高中2010-2011學年高二12月月考生物試題 題型：013
下圖為體液免疫示意圖，下列敘述正確的是
①過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性
⑤過程主要發(fā)生在細胞質基質中
漿細胞能特異性識別抗原，并產生抗體
切除胸腺的個體無法完成體液免疫過程
科目：gzsw 來源： 題型：
下圖為體液免疫示意圖，下列敘述正確的是( )
A．①過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性
B．⑤過程主要發(fā)生在細胞質基質中
C．漿細胞能特異性識別抗原，并產生抗體
D．切除胸腺的個體無法完成體液免疫過程
科目：gzsw 來源： 題型：
下圖為體液免疫示意圖，下列敘述正確的是（ ）
A．①過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性
B．⑤過程主要發(fā)生在細胞質基質中
C．漿細胞能特異性識別抗原，并產生抗體
D．切除胸腺的個體無法完成體液免疫過程
科目：gzsw 來源： 題型：單選題
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