撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時，放在弦上的小紙片會被琴弦彈開答案解析
科目：czwl
來源：
題型：
5、以下幾個實驗現(xiàn)象，能說明聲音產(chǎn)生原因的是（ ?。?/div>
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科目：czwl
來源：2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市泰興市濟(jì)川中學(xué)八年級（上）期末物理試卷（解析版）
題型：選擇題
以下幾個實驗現(xiàn)象，能說明聲音產(chǎn)生原因的是（ ）
A．撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時放在弦上的小紙片會被琴彈開
B．拉小提琴時，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音不同
C．把正在發(fā)聲的電鈴密封在塑料袋里然后放入水中，人們?nèi)阅苈牭诫娾彴l(fā)出的聲音
D．放在玻璃罩內(nèi)的電子鈴正在發(fā)聲，把玻璃罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減弱
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科目：czwl
來源：不詳
題型：單選題
以下幾個實驗現(xiàn)象，能說明聲音產(chǎn)生原因的是（ ?。?table style="margin-left:0px;width:100%;">
| A．撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時放在弦上的小紙片會被琴彈開 |
| B．拉小提琴時，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音不同 |
| C．把正在發(fā)聲的電鈴密封在塑料袋里然后放入水中，人們?nèi)阅苈牭诫娾彴l(fā)出的聲音 |
| D．放在玻璃罩內(nèi)的電子鈴正在發(fā)聲，把玻璃罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減弱 |
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科目：czwl
來源：
題型：
以下幾個實驗現(xiàn)象，能說明聲音產(chǎn)生原因的是（ ）
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科目：czwl
來源：
題型：
為探究聲的產(chǎn)生條件是什么，有人建議以下幾個實驗方案，你認(rèn)為能說明問題的實驗是（ ?。?/div>
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科目：czwl
來源：
題型：
下列實驗中不能夠探究聲音產(chǎn)生條件的是（ ?。?/div>
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科目：czwl
來源：
題型：
以下幾個實驗現(xiàn)象，能說明聲音產(chǎn)生原因的是（ ?。?/div>
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科目：czwl
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題型：
為探究聲的產(chǎn)生條件是什么，有人建議以下幾個實驗方案，你認(rèn)為不能說明問題的實驗是（ ?。?/div>
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科目：czwl
來源：新課標(biāo)版八年級物理聲現(xiàn)象專項訓(xùn)練
題型：選擇題
以下幾個實驗現(xiàn)象，能說明聲音產(chǎn)生原因的是（ ）
A．放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減弱
B．把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里，放入水中，人們?nèi)阅苈牭绞找魴C(jī)發(fā)出的聲音
C．拉小提琴時，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音不同
D．撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時，放在弦上的小紙片會被琴弦彈開
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科目：czwl
來源：2013屆山東省無棣縣第一學(xué)期期中十校聯(lián)考八年級物理測試題
題型：選擇題
以下幾個實驗現(xiàn)象中，能說明聲音產(chǎn)生原因的是
A．放在玻璃鐘罩內(nèi)的鈴正在發(fā)聲，把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽去，鈴聲明顯減弱
B．把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里放入水中，人仍能聽到收音機(jī)發(fā)出的聲音
C．拉小提琴時，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音不相同
D．撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時，放在弦上的小紙片會被琴弦彈開
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科目：czwl
來源：2011-2012學(xué)年山東省九年級下學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研物理試卷（解析版）
題型：選擇題
以下幾個實驗現(xiàn)象中，能說明聲音產(chǎn)生原因的是（ ）
A．放在玻璃鐘罩內(nèi)的鈴正在發(fā)聲，把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽去，鈴聲明顯減弱
B．把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里放入水中，仍能聽到收音機(jī)發(fā)出的聲音
C．拉小提琴時，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音不相同
D．撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時，放在弦上的小紙片會被琴弦彈開
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科目：czwl
來源：人教版八年級上冊聲現(xiàn)象專項訓(xùn)練
題型：選擇題
以下幾個實驗現(xiàn)象，能說明聲音產(chǎn)生原因的是（ ）
A．放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減弱
B．把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里，放入水中，人們?nèi)阅苈牭绞找魴C(jī)發(fā)出的聲音
C．拉小提琴時，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音不同
D．撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時，放在弦上的小紙片會被琴弦彈開
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科目：czwl
來源：不詳
題型：單選題
為探究聲的產(chǎn)生條件是什么，有人建議以下幾個實驗方案，你認(rèn)為能說明問題的實驗是（ ?。?table style="margin-left:0px;width:100%;">
| A．在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小 |
| B．撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時，放在弦上的小紙片會被琴弦彈開 |
| C．吹響小號后，按不同的鍵使其發(fā)出不同的聲音 |
| D．把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里，放入水中，人們?nèi)阅苈牭绞找魴C(jī)發(fā)出的聲音 |
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科目：czwl
來源：2010-2011學(xué)年四川省遂寧市蓬溪中學(xué)八年級（上）微格練習(xí)物理試卷（06）（解析版）
題型：選擇題
為探究聲的產(chǎn)生條件是什么，有人建議以下幾個實驗方案，你認(rèn)為能說明問題的實驗是（ ）
A．在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小
B．撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時，放在弦上的小紙片會被琴弦彈開
C．吹響小號后，按不同的鍵使其發(fā)出不同的聲音
D．把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里，放入水中，人們?nèi)阅苈牭绞找魴C(jī)發(fā)出的聲音
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科目：czwl
來源：2012-2013學(xué)年安徽省宣城市宣州區(qū)六校八年級（上）第一次聯(lián)考物理試卷（解析版）
題型：選擇題
為探究聲的產(chǎn)生條件是什么，有人建議以下幾個實驗方案，你認(rèn)為能說明問題的實驗是（ ）
A．在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小
B．撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時，放在弦上的小紙片會被琴弦彈開
C．吹響小號后，按不同的鍵使其發(fā)出不同的聲音
D．把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里，放入水中，人們?nèi)阅苈牭绞找魴C(jī)發(fā)出的聲音
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科目：czwl
來源：2011-2012學(xué)年山東省東營市勝利七中八年級（上）期末物理試卷（解析版）
題型：選擇題
下列實驗中不能夠探究聲音產(chǎn)生條件的是（ ）
A．用敲響的音叉接觸懸掛的塑料泡沫被彈起
B．敲打鐵管的一端能聽到兩次敲擊聲
C．在音箱上放一些塑料泡沫會隨著音樂跳動
D．撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時，放在弦上的小紙片會被琴弦彈開
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來源：《第3章 聲的世界》2011年單元測試卷（1）（解析版）
題型：選擇題
以下幾個實驗現(xiàn)象，能說明聲音產(chǎn)生原因的是（ ）
A．放在玻璃罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，把玻璃罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減弱
B．拉小提琴時，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音不同
C．撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時，放在弦上的小紙片會被琴弦彈開
D．把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里放入水中，人們?nèi)阅苈牭绞找魴C(jī)發(fā)出的聲音
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科目：czwl
來源：《14.5 浮力》2013年同步練習(xí)（五）（解析版）
題型：選擇題
以下幾個實驗現(xiàn)象，能說明聲音產(chǎn)生原因的是（ ）
A．放在玻璃罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，把玻璃罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減弱
B．拉小提琴時，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音不同
C．撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時，放在弦上的小紙片會被琴弦彈開
D．把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里放入水中，人們?nèi)阅苈牭绞找魴C(jī)發(fā)出的聲音
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科目：czwl
來源：不詳
題型：單選題
下列實驗中不能夠探究聲音產(chǎn)生條件的是（ ?。?table style="margin-left:0px;width:100%;">
| A．用敲響的音叉接觸懸掛的塑料泡沫被彈起 |
| B．敲打鐵管的一端能聽到兩次敲擊聲 |
| C．在音箱上放一些塑料泡沫會隨著音樂跳動 |
| D．撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時，放在弦上的小紙片會被琴弦彈開 |
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科目：czwl
來源：2011-2012學(xué)年云南省保山市騰沖八中八年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
下列實驗中不能夠探究聲音產(chǎn)生條件的是（ ）
A．用敲響的音叉接觸懸掛的塑料泡沫被彈起
B．敲打鐵管的一端能聽到兩次敲擊聲
C．在音箱上放一些塑料泡沫會隨著音樂跳動
D．撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時，放在弦上的小紙片會被琴弦彈開
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