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語文綠草求她地上的伴侶答案解析

科目:czyw 來源:2011-2012學年江蘇省南通市港口中學八年級下學期期末考試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀《敬畏自然》節(jié)選,回答小題。(10分)
人們常常把人與自然對立起來,宣稱要征服自然。殊不知在大自然面前,人類永遠只是一個天真幼稚的孩童,只是大自然機體上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分一樣。如果說自然的智慧是大海,那么,人類的智慧就只是大海中的一個小水滴,雖然這個水滴也映照著大海,但畢竟不是大海??墒牵藗兙谷徊蛔粤苛Φ匦Q要用這滴水來代替大海。
  看著人類這種狂妄的表現(xiàn),大自然一定會竊笑——就像母親面對無知的孩子那樣的笑。人類的作品飛上了太空,打開了一個個微觀世界,于是人類就沾沾自喜,以為揭開了大自然的秘密。可是,在自然看來,人類上下翻飛的這片巨大空間,不過是咫尺之間而已,就如同鯤鵬看待斥鴳一般,只是蓬蒿之間罷了。即使從人類自身智慧發(fā)展史的角度看,人類也沒有理由過分自傲:人類的知識與其祖先相比誠然有了極大的進步,似乎有嘲笑古人的資本;可是,殊不知對于后人而言我們也是古人,一萬年以后的人們也同樣會嘲笑今天的我們,也許在他們看來,我們的科學觀念還幼稚得很,我們的航天器在他們眼中不過是個非常簡單的兒童玩具。人類的認識史仿佛是糾錯的歷史,一代一代地糾正著前人的錯誤,于是當我們打開科學史的時候,就會發(fā)現(xiàn)科學史也是犯錯誤的歷史。那么,我們有什么理由和資格嘲笑古人,在大自然面前賣弄小聰明呢?
  人類發(fā)明了種種工具,挖掘出大自然用億萬年的時間積累下來的寶藏——煤炭、石油、天然氣以及其他各種礦物質(zhì),人類為自己取得的這些成就而喜形于色,然而,誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢?
在宇宙中,一定存在著遠比我們的智慧要高得多的生物。因為,我們的太陽系只有四十多億年的歷史,就演化出了有智慧的生物;……
人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子,還是美麗可人的鮮花綠草;無論是高深莫測的星空,還是不值一提的灰塵,都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品,展示出大自然深邃、高超的智慧。……
【小題1】第2段開頭一句說:“看著人類這種狂妄的表現(xiàn),大自然一定會竊笑”句中“這種”指什么?(2分)
【小題2】作者認為,在大自然的面前,人類的智慧并不值得自傲。其理由有哪些?(4分)
【小題3】“人類為自己取得的這些成就而喜形于色,然而,誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢?”這句話應該如何理解?(2分)
【小題4】為什么說連蒼蠅蚊子乃至灰塵都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品,展示出大自然深邃、高超的智慧?(2分)

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科目:czyw 來源:2012年人教版初中語文八年級下冊《敬畏自然》練習卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面短文,回答問題。

人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀,無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子,還是美麗可人的鮮花綠草;無論是高深莫測的星空,還是 a 的灰塵,都是大自然 b 的藝術(shù)品,展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造了這樣豐富多彩的生命,而人類卻不能制造出一個哪怕是最簡單的生物。就目前所知,人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn),是她最杰出的作品之一。人體共有一萬億多個細胞,這么多的細胞不僅能夠相互協(xié)調(diào),而且每個細胞都有著 c 的特殊分工、每個細胞都有其特定的工作,絕對不會混淆,從而使整個人體處于高度有序的狀態(tài)。在近百年的時間中,人體細胞盡管更替許多次,但這種秩序并不會改變。最 d 的恐怕要數(shù)我們的大腦了,它使人有喜怒哀樂,能夠思維,能夠理解、想像。大自然也很“懂得”美學原則,在創(chuàng)造各種物質(zhì)以至人體的時候運用了各種美的規(guī)律,比如對稱性、協(xié)調(diào)性等等,使人體、花朵等表現(xiàn)出難以形容的美。要造出這樣的一個人來,讓一萬億個細胞協(xié)調(diào)工作,是人類的智慧所不能勝任的。

1.給文中劃線字注音。

相形見(    )  混(    )

2.在下面這些詞語中各選一個填在文中a、b、c、d處。

不值一提    不可思議    精巧絕倫    與眾不同

3.本文段的主要內(nèi)容是__________________________。(用原文回答)

4.文段為了論述大自然智慧是無與倫比的,把人類智慧與其對比。文段主要從哪些方面進行比較的?

5.為什么說連蒼蠅蚊子乃至灰塵都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品,展示出大自然深邃、高超的智慧?

 

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科目:czyw 來源:2011-2012學年江蘇省南通市八年級下學期期末考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀《敬畏自然》節(jié)選,回答小題。(10分)

人們常常把人與自然對立起來,宣稱要征服自然。殊不知在大自然面前,人類永遠只是一個天真幼稚的孩童,只是大自然機體上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分一樣。如果說自然的智慧是大海,那么,人類的智慧就只是大海中的一個小水滴,雖然這個水滴也映照著大海,但畢竟不是大海??墒牵藗兙谷徊蛔粤苛Φ匦Q要用這滴水來代替大海。

  看著人類這種狂妄的表現(xiàn),大自然一定會竊笑——就像母親面對無知的孩子那樣的笑。人類的作品飛上了太空,打開了一個個微觀世界,于是人類就沾沾自喜,以為揭開了大自然的秘密??墒?,在自然看來,人類上下翻飛的這片巨大空間,不過是咫尺之間而已,就如同鯤鵬看待斥鴳一般,只是蓬蒿之間罷了。即使從人類自身智慧發(fā)展史的角度看,人類也沒有理由過分自傲:人類的知識與其祖先相比誠然有了極大的進步,似乎有嘲笑古人的資本;可是,殊不知對于后人而言我們也是古人,一萬年以后的人們也同樣會嘲笑今天的我們,也許在他們看來,我們的科學觀念還幼稚得很,我們的航天器在他們眼中不過是個非常簡單的兒童玩具。人類的認識史仿佛是糾錯的歷史,一代一代地糾正著前人的錯誤,于是當我們打開科學史的時候,就會發(fā)現(xiàn)科學史也是犯錯誤的歷史。那么,我們有什么理由和資格嘲笑古人,在大自然面前賣弄小聰明呢?

  人類發(fā)明了種種工具,挖掘出大自然用億萬年的時間積累下來的寶藏——煤炭、石油、天然氣以及其他各種礦物質(zhì),人類為自己取得的這些成就而喜形于色,然而,誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢?

在宇宙中,一定存在著遠比我們的智慧要高得多的生物。因為,我們的太陽系只有四十多億年的歷史,就演化出了有智慧的生物;……

人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子,還是美麗可人的鮮花綠草;無論是高深莫測的星空,還是不值一提的灰塵,都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品,展示出大自然深邃、高超的智慧?!?/p>

1.第2段開頭一句說:“看著人類這種狂妄的表現(xiàn),大自然一定會竊笑”句中“這種”指什么?(2分)

2.作者認為,在大自然的面前,人類的智慧并不值得自傲。其理由有哪些?(4分)

3.“人類為自己取得的這些成就而喜形于色,然而,誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢?”這句話應該如何理解?(2分)

4.為什么說連蒼蠅蚊子乃至灰塵都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品,展示出大自然深邃、高超的智慧?(2分)

 

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科目:czyw 來源:語文教研室 題型:048

閱讀下文,回答后面的問題。

①人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子,還是美麗可人的鮮花綠草;無論是高深莫測的星空,還是不值一提的灰塵,都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品,展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造了這樣豐富多彩的生命,而人類卻不能制造出一個哪怕是最簡單的生物。就目前所知,人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn),是她最杰出的作品之一。人體共有一萬億多個細胞,這么多的細胞不僅能夠相互協(xié)調(diào),而且每個細胞都有著與眾不同的特殊分工,每個細胞都有其特定的工作,絕對不會混淆,從而使整個人體處于高度有序的狀態(tài)。在近百年的時間中,人體細胞盡管更替許多次,但這種秩序并不會改變。最不可思議的恐怕要數(shù)我們的大腦了,它使人有喜怒哀樂,能夠思維,能夠理解、想象。大自然也很“懂得”美學原則,在創(chuàng)造各種物質(zhì)以至人體的時候運用了各種美的規(guī)律,比如對稱性、協(xié)調(diào)性等等,使人體、花朵等表現(xiàn)出難以形容的美。要造出這樣的一個人來,讓一萬億個細胞協(xié)調(diào)工作,是人類的智慧所不能勝任的。

②大自然之所以創(chuàng)造出會思維的生物,也許是有深意的。宇宙創(chuàng)造智慧生物是為了進行自我認識,為了欣賞她自己壯麗無比的美。人是自然發(fā)展的高級階段,人的智慧是宇宙智慧的高級形態(tài),其高級之處就在于他會思維、能夠理解、有自我意識。人的智慧與宇宙的智慧是同一智慧的不同階段。宇宙(或者說自然)借我的眼睛來觀看她自己,借我的嘴來表達她自己,說出她億萬年來想說而沒有說出的話。從這個角度可以說,我的智慧即是自然的智慧,我對宇宙的認識即是宇宙對自己的認識,我思維即是宇宙在思維,我痛苦即是宇宙在痛苦,我歡笑即是宇宙在歡笑。所以,人僅有的一點小智慧也是大自然所賦予的,并不屬于他自己所有,他只不過是宇宙自我認識的工具。因此,人對自然的種種誤解,也許是自然對她自己的誤解吧。

1.概括這兩段文字的大意。

第①段:                      

第②段:                      

2.為什么“說連蒼蠅蚊子乃至灰塵都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品,展示出大自然深邃、高超的智慧”?

3.為什么說“人的智慧與宇宙的智慧是同一智慧的不同階段”?

4.怎樣理解第②段畫線的句子?

 

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科目:czyw 來源:福建省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面短文,完成問題。
現(xiàn)代人需常存敬畏之心
  ①近來國內(nèi)出現(xiàn)的一系列食品安全事件,負面影響很大。很多人已從企業(yè)責任等方面進行了反思總結(jié)。如果從哲學及文化的深度,挖掘其思想病灶,這些事件暴露出現(xiàn)代人敬畏感的缺失。
 ?、诰次犯惺侵溉祟愒谧匀灰?guī)律和社會規(guī)律面前所懷有的一種敬重與畏懼心理。這種心理具有警戒與自省的作用,有助于規(guī)范與約束人們的言行舉止。
 ?、壑袊鴤鹘y(tǒng)文化歷來重視敬畏感。儒家有“畏天命”、“畏圣人”、“敬其在己者”等敬天愛人的觀念,道家曾通過“道法自然”來強調(diào)對自然規(guī)律及人與自然相和諧的敬畏。儒道兩家都是基于強烈的歷史使命感和社會責任感來談論敬畏的。只有具備鮮明的使命感和責任感,才能時時事事都“上對得起先人,下對得起子孫”。
  ④如今,在一部分現(xiàn)代人當中,這種敬畏感所具有的神圣性、警示性和規(guī)范性正逐步弱化和缺失。比如說,改革開放30年來,物質(zhì)生活得到極大改善,但驕奢淫逸、揮霍浪費的現(xiàn)象也逐漸抬頭;為了眼前利益,某些人不計后果大肆破壞環(huán)境,任意掠取資源,完全喪失了對自然規(guī)律的敬畏;更有甚者,抱著“天不怕,地不怕,歷史也不怕,百姓更不怕”的心態(tài),為了一己私利,不惜做出傷天害理的事情,把個人對生命的敬畏、對道德的敬畏、對社會輿論的敬畏喪失殆盡。
 ?、萑绱朔N種短視或自私的行為,不僅違背了科學發(fā)展的理念,而且還會危及經(jīng)濟的發(fā)展、社會的穩(wěn)定和子孫后代的延續(xù)。所以,大力培養(yǎng)和增進現(xiàn)代人的敬畏感,刻不容緩。
 ?、藿陙?,人們通過不同方式,例如讀經(jīng)、祭祖等活動,來喚醒現(xiàn)代人對歷史傳統(tǒng)的認同感,對社會的使命感和責任感,進而對各種事物有所敬畏。但是,對于當今構(gòu)建社會主義和諧社會而言,這些努力還是遠遠不夠的。我們需要繼續(xù)加大倫理道德教育的力度,對法律、秩序和規(guī)則保持敬畏,對社會責任感保持敬畏,同時,尊重自然,善待自然。
 ?、呖傊?,現(xiàn)代人只有常存敬畏之心,才能使自己的言行舉止有所規(guī)約,才能使自己的心靈得到凈化、人格得到完善,才能保證中華文明的薪火傳承、生生不息。(選自2008年11月4日《人民日報》,有改動)
1.閱讀全文,說說作者要表達的觀點是什么。
________________________________________________
2.文章第③段引用儒家、道家的學說有何作用?
________________________________________________
3.缺失敬畏心的行為在生活中常有,請舉一例并說說其危害。
________________________________________________
4.閱讀下面材料,結(jié)合本文內(nèi)容,寫出你從中得出的結(jié)論。
  材料一 人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子,還是美麗可人的鮮花綠草;無論是高深莫測的星空,還是不值二提的灰塵,都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品,展示出大自然深邃、高超的智慧。
  材料二 大自然也很“懂得”美學原則,在創(chuàng)造各種物質(zhì)以至人體的時候運用了各種美的規(guī)律,比如對稱性、協(xié)調(diào)性等等,使人體、花朵等表現(xiàn)出難以形容的關(guān)。要造出這樣的一個人來,讓一萬億個細胞協(xié)調(diào)工作,是人類的智慧所不能勝任的。(節(jié)選自人教版語文八年級下冊《敬畏自然》)
_______________________________________________

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科目:czyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

課內(nèi)閱讀。
  人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子,還是美麗可人的鮮花綠草;無論是高深莫測的星空,還是不值一提的灰塵,都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品,展示出大自然深邃、高超的智慧。   ①大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造了這樣豐富多彩的生命,而人類卻不能制造出一個哪怕是最簡單的生物。就目前所知,人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn),是她最杰出的作品之一。
  人是自然發(fā)展的高級階段,人的智慧是宇宙智慧的高級形態(tài),其高級之處就在于他會思維、能夠理解、有自我意識。人的智慧與宇宙的智慧是同一智慧的不同階段。②……我的智慧即是自然的智慧,我對宇宙的認識即是宇宙對自己的認識,我思維即是宇宙在思維,我痛苦即是宇宙在痛苦,我歡笑即是宇宙在歡笑。③所以,人僅有的一點小智慧也是大自然所賦予的,并不屬于他自己所有,他只不過是宇宙自我認識的工具。因此,人對自然的種種誤解,也許是自然對她自己的誤解吧。
  這樣看來,我就只是宇宙機體上的一個部分,一個器官,就如同大腦是我們身體的一個器官一樣,人與宇宙本來就是一體的。宇宙是一個大生命,而我只是這個大生命的一個組成部分。那么,讓我們愛護自然就像愛護我們自己的身體一樣吧。
1.畫線句①的含義是什么?
_____________________________________________________
2.如何理解畫線句②?
_____________________________________________________
3.舉例說說你對畫線句③的理解。
_____________________________________________________

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科目:czyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀課文選段,回答問題。     
  ①人們常常把人與自然對立起來,宣稱要征服自然。殊不知在大自然面前,人類永遠只是一個天真幼稚的孩童,只是大自然機體上普通的一部分……    
  ……     
 ?、谌祟惖闹腔叟c大自然的智慧相比實在是相形見絀。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子,還是美麗可人的鮮花綠草;無論是高深莫測的星空,還是不值一提的灰塵,都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品,展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造了這樣豐富多彩的生命,而人類卻不能制造出一個哪怕是最簡單的生物。就目前所知,人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn),是她最杰出的作品之一。人體共有一萬億多個細胞,這么多的細胞不僅能夠相互協(xié)調(diào),而且每個細胞都有著與眾不同的特殊分工,每個細胞都有其特定的工作,絕對不會混淆,從而使整個人體處于高度有序的狀態(tài)。在近百年的時間中,人體細胞盡管更替許多次,但這種秩序并不會改變。最不可思議的恐怕要數(shù)我們的大腦了,它使人有喜怒哀樂,能夠思維,能夠理解、想象。大自然也很“懂得”美學原則,在創(chuàng)造各種物質(zhì)以至人體的時候運用了各種美的規(guī)律,比如對稱性、協(xié)調(diào)性等等,使人體、花朵等表現(xiàn)出難以形容的美。要造出這樣的一個人來,讓一萬億個細胞協(xié)調(diào)工作,是人類的智慧所不能勝任的。     
 ?、?U>大自然之所以創(chuàng)造出會思維的生物,也許是有深意的。宇宙創(chuàng)造智慧生物是為了進行自我認識,為了欣賞她自己壯麗無比的美。人是自然發(fā)展的高級階段,人的智慧是宇宙智慧的高級形態(tài),其高級之處就在于他會思維、能夠理解、有自我意識。人的智慧與宇宙的智慧是同一智慧的不同階段。宇宙(或者說自然)借我的眼睛來觀看她自己,借我的嘴來表達她自己,說出她億萬年來想說而沒有說出的話。從這個角度可以說,我的智慧即是自然的智慧,我對宇宙的認識即是宇宙對自己的認識,我思維即是宇宙在思維,我痛苦即是宇宙在痛苦,我歡笑即是宇宙在歡笑。所以,人僅有的一點小智慧也是大自然所賦予的,并不屬于他自己所有,他只不過是宇宙自我認識的工具。因此,人對自然的種種誤解,也許是自然對她自己的誤解吧。     
 ?、苓@樣看來,我就只是宇宙機體上的一個部分,一個器官,就如同大腦是我們身體的一個器官一樣,人與宇宙本來就是一體的。宇宙是一個大生命,而我只是這個大生命的一個組成部分。那么,讓我們愛護自然就像愛護我們自己的身體一樣吧。 
(1)第②段中,作者說:“人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn)”,這樣說有什么依據(jù)?  
___________________________________________   
(2)第③段中,作者說:“大自然之所以創(chuàng)造出會思維的生物,也許是有深意的”,這種“深意”應怎樣理解?    
___________________________________________
(3)第④段中,作者使用“一個器官”的用意是什么?     
___________________________________________
(4)上文闡述了人類與大自然的關(guān)系,請從中選擇一點,談談你的看法。
___________________________________________

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科目:czyw 來源:新課程學習手冊 語文 八年級(下) 配人教版 題型:048

 ?、偃祟惖闹腔叟c大自然的智慧相比實在是相形見絀。②無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子,還是美麗可人的鮮花綠草;無論是高深莫測的星空,還是不值一提的灰塵,都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品,展示出大自然深邃、高超的智慧。③大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造了這樣豐富多彩的生命,而人類卻不能制造出一個哪怕是最簡單的生物。④就目前所知,人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn),是她最杰出的作品之一。⑤人體共有一萬億多個細胞,這么多的細胞不僅能夠相互協(xié)調(diào),而且每個細胞都有著與眾不同的特殊分工,每個細胞都有其特定的工作,絕對不會混淆,從而使整個人體處于高度有序的狀態(tài)。⑥在近百年的時間中,人體細胞盡管更替許多次,但這種秩序并不會改變。⑦最不可思議的恐怕要數(shù)我們的大腦了,它使人有喜怒哀樂,能夠思維,能夠理解、想像。⑧大自然也很“懂得”美學原則,在創(chuàng)造各種物質(zhì)以至人體的時候運用了各種美的規(guī)律,比如對稱性、協(xié)調(diào)性等等,使人體、花朵等表現(xiàn)出難以形容的美。⑨要造出這樣的一個人來,讓一萬億個細胞協(xié)調(diào)工作,是人類的智慧所不能勝任的。

(1)

以上文段的中心意思是(可填原文句子,亦可用自己的話概括)

_______________________________________

(2)

解釋上文畫橫線的詞語的含義。

(1)絕倫:____________________________

(2)不可思議:________________________

(3)

請用“‖”分出②至⑨句的層次。

②?、邸、堋、荨、蕖、摺、唷、?/P>

(4)

作者認為人類的智慧比不上大自然的智慧,根據(jù)是什么?請你根據(jù)文意回答。

答:_______________________________________

(5)

學了這篇議論性的散文,你認為我們應該怎樣“敬畏自然”?

答:_______________________________________

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科目:czyw 來源:2009年福建省福州市中考語文試題 題型:048

閱讀下面短文,完成下題。

現(xiàn)代人需常存敬畏之心

  ①近來國內(nèi)出現(xiàn)的一系列食品安全事件,負面影響很大。很多人已從企業(yè)責任等方面進行了反思總結(jié)。如果從哲學及文化的深度,挖掘其思想病灶,這些事件暴露出現(xiàn)代人敬畏感的缺失。

 ?、诰次犯惺侵溉祟愒谧匀灰?guī)律和社會規(guī)律面前所懷有的一種敬重與畏懼心理。這種心理具有警戒與自省的作用,有助于規(guī)范與約束人們的言行舉止。

 ?、壑袊鴤鹘y(tǒng)文化歷來重視敬畏感。儒家有“畏天命”、“畏圣人”、“敬其在己者”等敬天愛人的觀念,道家曾通過“道法自然”來強調(diào)對自然規(guī)律及人與自然相和諧的敬畏。儒道兩家都是基于強烈的歷史使命感和社會責任感來談論敬畏的。只有具備鮮明的使命感和責任感,才能時時事事都“上對得起先人,下對得起子孫”。

  ④如今,在一部分現(xiàn)代人當中,這種敬畏感所具有的神圣性、警示性和規(guī)范性正逐步弱化和缺失。比如說,改革開放30年來,物質(zhì)生活得到極大改善,但驕奢淫逸、揮霍浪費的現(xiàn)象也逐漸抬頭;為了眼前利益,某些人不計后果大肆破壞環(huán)境,任意掠取資源,完全喪失了對自然規(guī)律的敬畏;更有甚者,抱著“天不怕,地不怕,歷史也不怕,百姓更不怕”的心態(tài),為了一己私利,不惜做出傷天害理的事情,把個人對生命的敬畏、對道德的敬畏、對社會輿論的敬畏喪失殆盡。

 ?、萑绱朔N種短視或自私的行為,不僅違背了科學發(fā)展的理念,而且還會危及經(jīng)濟的發(fā)展、社會的穩(wěn)定和子孫后代的延續(xù)。所以,大力培養(yǎng)和增進現(xiàn)代人的敬畏感,刻不容緩。

  ⑥近年來,人們通過不同方式,例如讀經(jīng)、祭祖等活動,來喚醒現(xiàn)代人對歷史傳統(tǒng)的認同感,對社會的使命感和責任感,進而對各種事物有所敬畏。但是,對于當今構(gòu)建社會主義和諧社會而言,這些努力還是遠遠不夠的。我們需要繼續(xù)加大倫理道德教育的力度,對法律、秩序和規(guī)則保持敬畏,對社會責任感保持敬畏,同時,尊重自然,善待自然。

 ?、呖傊F(xiàn)代人只有常存敬畏之心,才能使自己的言行舉止有所規(guī)約,才能使自己的心靈得到凈化、人格得到完善,才能保証中華文明的薪火傳承、生生不息。

(選自2008年11月4日《人民日報》,有改動)

1.閱讀全文,說說作者要表達的觀點是什么?

___________________________

2.文章第③段引用儒家、道家的學說有何作用?

___________________________

3.缺失敬畏心的行為在生活中常有,請舉一創(chuàng)并說說其危害。

___________________________

4.閱讀下面材料,結(jié)合本文內(nèi)容,寫出你從中得出的結(jié)淪。

  材料一:人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子,還是美麗可人的鮮花綠草;無論是高深莫測的星空,還是不值一提的灰塵,都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品,展示出大自然深邃、高超的智慧。

  材料二:大自然也很“懂得”美學原則,在創(chuàng)造各種物質(zhì)以至人體的時候運用了各種美的規(guī)律,比如對稱性、協(xié)調(diào)性等等,使人體、花朵等表現(xiàn)出難以形容的美,要造出這樣的一個人來,讓一萬億個細胞協(xié)調(diào)工作,是人類的智慧所不能勝任的。

(節(jié)選自人教版語文八年級下冊《敬畏自然》)

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科目:czyw 來源:101網(wǎng)校同步練習 初二語文 人教社(新課標2001-2年通過) 人教版 題型:048

閱讀下文,完成下題。

  人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子,還是美麗可人的鮮花綠草;無論是高深莫測的星空,還是不值一提的灰塵,都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品,展示出大自然深邃、高超的智慧。①大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造了這樣豐富多彩的生命,而人類卻不能制造出一個哪怕是最簡單的生物。就目前所知,人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn),是她最杰出的作品之一。

  人是自然發(fā)展的高級階段,人的智慧是宇宙智慧的高級形態(tài),其高級之處就在于他會思維、能夠理解、有自我意識。人的智慧與宇宙的智慧是同一智慧的不同階段。②我的智慧即是自然的智慧,我對宇宙的認識即是宇宙對自己的認識,我思維即是宇宙在思維,我痛苦即是宇宙在痛苦,我歡笑即是宇宙在歡笑。③所以,人僅有的一點小智慧也是大自然所賦予的,并不屬于他自己所有,他只不過是宇宙自我認識的工具。因此,人對自然的種種誤解,也許是自然對她自己的誤解吧。

  這樣看來,我就只是宇宙機體上的一個部分,一個器官,就如同大腦是我們身體的一個器官一樣,人與宇宙本來就是一體的。宇宙是一個大生命,而我只是這個大生命的一個組成部分。那么,讓我們愛護自然就像愛護我們自己的身體一樣吧。

1.畫線句①的含義是什么?

2.如何理解畫線句②?

3.舉例說說你對畫線句③的理解。

4.概括文段的中心意思。

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科目:czyw 來源: 題型:048

閱讀短文,回答問題。

 ?、偃藗兂30讶伺c自然對立起來,宣稱要征服自然。殊不知在大自然面前,人類永遠只是一個天真幼稚的孩童,只是大自然機體上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分一樣。如果說自然的智慧是大海,那么,人類的智慧就只是大海中的一個小水滴,雖然這個水滴也能映照大海,但畢竟不是大海,可是,人們竟然不自量力地宣稱要用這滴水來代替大海。

 ?、诳粗祟愡@種狂妄的表現(xiàn),大自然一定會竊笑——就像母親面對無知的孩子那樣的笑。人類的作品飛上了太空,打開了一個個微觀世界,于是人類沾沾自喜,以為揭開了大自然的秘密??墒?,在自然看來,人類上下翻飛的這片巨大空間,不過是咫尺之間而已,就如同鯤鵬看待斥鴳一般,只是蓬蒿之間罷了。即使從人類自身智慧發(fā)展史的角度看,人類也沒有理由過分自傲:人類的知識與其祖先相比誠然有了極度大的進步,似乎有嘲笑古人的資本;可是,殊不知對于后人而言我們也是古人,一萬年以后的人們也同樣會嘲笑今天的我們。也許在他們看來,我們的科學觀念還幼稚得很,我們的航天器在他們眼中不過是個非常簡單的兒童玩具。人類的認識史仿佛是糾錯的歷史,一代一代地糾正著前人的錯誤,于是當我們打開科學史的時候,就會發(fā)現(xiàn)科學史也是犯錯誤的歷史。那么,我們有什么理由和資格嘲笑古人,在大自然面前賣弄小聰明呢?

 ?、廴祟惏l(fā)明了種種工具,挖掘出大自然用億萬年的時間積累下來的寶藏——煤炭、石油、天然氣以及其他各種礦物,人類為自己取得這些成就而喜形于色,然而,誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢?

 ?、茉谟钪嬷?,一定存在著遠比我們的智慧要高得多的生物,因為我們的太陽系只有40多億年的歷史,就演化出了有智慧的生物,而宇宙至少已有200億年的歷史了??梢酝葡?,在那些比太陽系更古老的星系里,一定早就演化出了更高級的生物。這些生物的智慧也許是我們所無法比擬的。他們看我們,也許就像我們看螞蟻一般,即使我們中間的那些偉大人物,在他們看來也不過爾爾。

  ⑤人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子,還是美麗可人的鮮花綠草;無論是高深莫測的星空,還是不值一提的灰塵,都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品,展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造了這樣豐富多彩的生命,而人類卻不能制造出一個哪怕是最簡單的生物。就目前所知,人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn),是她最杰出的作品之一。人體共有一萬億多個細胞,這么多的細胞不僅能夠相互協(xié)調(diào),而且每個細胞都有著與眾不同的特殊分工,每個細胞都有特定的工作,絕對不會混淆,從而使整個人體處于高度有序的狀態(tài)。在近百年的時間中,人體細胞盡管更替許多次,但這種秩序并不會改變。最不可思議的恐怕要數(shù)我們的大腦了,它使人有喜怒哀樂,能夠思維,能夠理解、想像。大自然也很“懂得”美學原則,在創(chuàng)造各種物質(zhì)以至人體的時候運用了各種美的規(guī)律,比如對稱性、協(xié)調(diào)性等等,使人體、花朵等表現(xiàn)出難以形容的美。要造出這樣的一個人來,讓一萬億個細胞協(xié)調(diào)工作,是人類的智慧所不能勝任的。

(1)選文出自課文《________》,作者________,節(jié)選自《_____________》,體裁____________。

(2)針對以往人們常常把人與自然對立起來,并宣稱要征服自然的態(tài)度,作者提出了什么不同的看法?

  _________________________________________________________

(3)為什么說人類的智慧“沒有理由過分自傲”,作者從哪些方面加以論述?

 ?、賍______________________________________________________

 ?、赺______________________________________________________

 ?、踎______________________________________________________

  ④_______________________________________________________

(4)找出選文第五段的中心句?

_________________________________________________________

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科目:czyw 來源: 題型:048

  認真閱讀下面的文章,思考回答后面的問題。

母子的夢想

[美]Jim Bishop

  我母親和我都是耽于夢想的人。我們常常坐在海灘上,把腳趾插進沉重而又潮濕的沙里,看有綠有白的碎浪滾滾而來,腦子里盡在遐想。當時我十歲,母親三十四歲。我想的是海邊有幢房子,母親想的是有鉆石耳環(huán)。

  母親是矮身材,那時胖胖的。容貌端莊秀美,鼻梁筆直,鼻尖微翹。頭發(fā)古銅色,光鑒可人。我黑發(fā)細眼,長的矮,矮到比不上弟弟約翰。我們常常坐下來夢想。

  我夢想的是在防波堤后面有幢華廈??梢宰诖箝T口看郵船“奧林匹克”號在海上航行,船上滿載自在、有說有笑的闊客。我家里仆從如云,他們手托銀盤。以巧克力、獵腰糖、冰淇淋侍候我們。

  母親并不知道怎樣放膽做大夢。她想的是一副每只大約有半克拉鉆石的小耳環(huán)。耳朵早給外婆穿了孔,她告訴我,有了耳環(huán)絕不會丟掉。

  她的夢先實現(xiàn)了。第二年她生日,父親就買了耳環(huán)給她。父親是警察局督察,身材魁梧,人很聰明。我記得他不喜歡別的男人對母親多望一眼。

  只有盛裝外出,母親才戴上那副耳環(huán)。家境不寬裕的時候,她說只要有耳環(huán),不必添新裝。不大景氣的那幾年,情況很壞。我們雖然還不至于挨餓,可是市政府發(fā)給父親的薪水,其中一部分是債券。耳環(huán)沒有了,我好久都不知道。

  耳環(huán)原來當了。我長大后,母親給我看一張當票,說總要贖回來的。擔心忘記去付利息。有一年,她果然忘掉,耳環(huán)就此沒有了。

  她倒沒有抱怨。就戴著那些一夾就行的耳環(huán),是便宜貨。我們也就忘記她的夢想了。我們兄弟妹三人都結(jié)了婚,生了孩子。歲月催人,日里一張張撕掉,好像落在草坪上的枯葉一樣。

  想起母子在一起夢想,不覺整整過了四十二年。她已經(jīng)七十二歲了,瘦瘦小小的,無復當年的風采。她說手杖是她最好的伴侶,走到哪兒都不少不了。有時孫子重孫的名字也會弄錯。

  四年前,我把兩老接到海濱去,我的房子在沙丘上,不很大,是幢小房子??墒蔷驮诜啦ǖ毯竺?。沒有仆役,咖啡罐里倒有豬腰糖,母親說,地方不錯,真挺不錯。

  我送母親一只小絲絨盒子。她手顫抖抖地接了,笑自己緊張。

“約翰,”她喊爸爸,“來幫幫忙,我手笨。”爸爸打開盒子,告訴她耳環(huán)很漂亮?!罢嫫??!彼f。

  母親吻我,摩挲我的頭發(fā)。她本來就喜歡哭。她把耳環(huán)戴好,說:“你們看看,我樣子怎么樣?”

  我們說,真漂亮。她自己看不見。她已經(jīng)瞎了。

  (1)“母子的夢想”是什么,你是如何看待母子倆的夢想的?結(jié)合選文內(nèi)容想一想,母子的夢想實現(xiàn)了嗎?

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  _______________________________________________

  (2)“耳環(huán)原來當了。我長大后,母親給我看一張當票,說總要贖回來的。擔心忘記去付利息。有一年,她果然忘掉,耳環(huán)就此沒有了?!蹦赣H果真忘掉了自己的夢想嗎?請結(jié)合選文相關(guān)語句談談你的看法。

  _______________________________________________

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  (3)結(jié)合課文《散步》的有關(guān)內(nèi)容,說一說母親一個并不困難實現(xiàn)的夢想為何在老年時才帶著淡淡的哀傷姍姍來遲?

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科目:czyw 來源: 題型:048

閱讀《敬畏自然》片段,回答文后習題。

人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子,還是美麗可人的鮮花綠草;無論是高深莫測的星空,還是不值一提的灰塵,都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品,展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造出了這樣豐富多采的生命,而人類卻不能制造出一個哪怕是最簡單的生物。就目前所知,人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn),是她最杰出的作品之一。人體共有一萬億多個細胞,這么多的細胞不僅能夠相互協(xié)調(diào),而且每個細胞都有著與眾不同的特殊分工,每個細胞都有其特定的工作,絕對不會混淆,從而使整個人體處于高度有序的狀態(tài)。在近百年的時間中,人體細胞盡管替換許多次,但這種秩序并不會改變。最不可思議的恐怕要數(shù)我們的大腦了,它使人有喜怒哀樂,能夠思維,能夠理解、想象。大自然也很“懂得”美學原則,在創(chuàng)造每個事物以及我們身體的時候運用了各種美的規(guī)律,比如對稱性、協(xié)調(diào)性等等,使人體、花朵等表現(xiàn)出難以形容的美。要造出這樣的一個人來,讓一萬億個細胞協(xié)調(diào)工作,是人類的智慧所不能勝任的。

(1)

選文中直接表達了對大自然褒揚的一組詞語是 ( )

A.相形見絀     高深莫測

B.精巧絕倫     深邃高超

C.不值一提     相互協(xié)調(diào)

D.不可思議    不能勝任

[  ]

(2)

選文中的第二話,連續(xù)用了“無論是……,還是……”這樣的句式,要強調(diào)的是 ( )

A.大自然豐富多彩

B.大自然中的物質(zhì)差別極大

C.生命有美丑之分,物質(zhì)有大小之別

D.一切都展示出大自然深邃、高超的智慧。

[  ]

(3)

選文要表達的意思是 ( )

A.人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。

B.人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn)。

C.世界上的一切都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品。

D.大自然很懂得美學原則,在創(chuàng)造各種物質(zhì)以至人體的時候運用了各種美的規(guī)律。

[  ]

(4)

選文在論證的時候,用了對比的方法,構(gòu)成對比的雙方是 ( )

A.蒼蠅蚊子鮮花綠草

B.“死”的物質(zhì)和豐富多彩的生命

C.人體細胞和人的大腦

D.人類的智慧和大自然的智慧

[  ]

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科目:czyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文章,回答問題。
 ?、僭谟钪嬷?,一定存在著遠比我們的智慧要高得多的生物,因為我們的太陽系只有40多億年的歷史,就演化出了有智慧的生物,而宇宙至少已有200億年的歷史了??梢酝葡?,在那些比太陽系更古老的星系里,一定早就演化出了更高級的生物。這些生物的智慧也許是我們所無法比擬的。他們看我們,也許就像我們看螞蟻一般,即使我們中間的那些偉大人物,在他們看來也不過爾爾。
 ?、谌祟惖闹腔叟c大自然的智慧相比實在是相形見拙。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子,還是美麗可人的鮮花綠草;無論是高深莫測的星空,還是不值一提的灰塵,都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品,展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用”死“的物質(zhì)創(chuàng)造了這樣豐富多彩的生命,而人類卻不能制造出一個哪怕是最簡單的生物。就目前所知,人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn),是她最杰出的作品之一。人體共有一萬億多個細胞,這么多的細胞不僅能夠相互協(xié)調(diào),而且每個細胞都有著與眾不同的特殊分工,每個細胞都有其特定的工作,絕對不會混淆,從而使整個人體處于高度有序的狀態(tài)。在近百年的時間中,人體細胞盡管更替許多次,但這種秩序并不會改變。最不可思議的恐怕要數(shù)我們的大腦了,它使人有喜怒哀樂,能夠思維,能夠理解、想像。大自然也很”懂得“美學原則,在創(chuàng)造各種物質(zhì)以至人體的時候運用了各種美的規(guī)律,比如對稱性、協(xié)調(diào)性等等,使人體、花朵等表現(xiàn)出難以形容的美。要造出這樣的一個人來,讓一萬億個細胞協(xié)調(diào)工作,是人類的智慧所不能勝任的。
 ?、鄞笞匀恢詣?chuàng)造出會思維的生物,也許是有深意的。宇宙創(chuàng)造智慧生物是為了進行自我認識,為了欣賞她自己壯麗無比的美。人是自然發(fā)展的高級階段,人的智慧是宇宙智慧的高級形態(tài),其高級之處就在于他會思維、能夠理解、有自我意識。人的智慧與宇宙的智慧是同一智慧的不同階段。宇宙(或者說自然)借我的眼睛來觀看她自己,借我的嘴來表達她自己,說出她億萬年來想說而沒有說出的話。從這個角度可以說,我的智慧即是自然的智慧,我對宇宙的認識即是宇宙對自己的認識,我思維即是宇宙在思維,我痛苦即是宇宙在痛苦,我歡笑即是宇宙在歡笑。所以,人僅有的一點小智慧也是大自然所賦予的,并不屬于他自己所有,他只不過是宇宙自我認識的工具。因此,人對大自然的種種誤解,也許是自然對她自己的誤解吧。
 ?、苓@樣看來,我就只是宇宙機體上的一個部分,一個器官,就如同大腦是我們身體的一個器官一樣,人與宇宙本來就是一體的。宇宙是一個大生命,而我只是這個大生命的一個組成部分。那么,讓我們愛護自然就像愛護我們自己的身體一樣吧。
1、第①段中,作者為什么肯定地認為:“在宇宙中,一定存在著比我們的智慧要高得多的生物”?
__________________________________________________
2、如何理解劃線句子的意思?
__________________________________________________
3、第②段段運用了什么方法來論證“人類的智慧與大自然的智慧相比是相開見絀”的,請從下面的選項選擇正確的答案( ?。?BR>A、擺事實
B、講道理
C、對比
D、比喻
4、如何理解下列加粗詞語的意思。
就目前所知,人本身就是自然智慧的體現(xiàn)。
__________________________________________________
②大自然之所以創(chuàng)造出會思維的生物,也許是有深意的。
__________________________________________________
5、第④段的論述告訴我們怎樣的道理?
__________________________________________________
6、長期以來,人們總以自然的主人自居,而本文作者卻提出人類只是大自然機體上普通的一部分,你贊同這個觀點嗎?請簡要說明你的看法?
__________________________________________________

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科目:czyw 來源:語文教研室 題型:048

大自然的智慧(節(jié)選)

嚴春友

 ?、偃藗兂0讶伺c自然對立起來,宣稱要征服自然。殊不知在大自然面前,人類永遠只是一個天真幼稚的孩童,只是大自然肌體上的一部分而已。

 ?、谌祟惖闹腔叟c大自然的智慧相比實在是相形見絀。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子,還是美麗可人的鮮花綠草;無論是高深莫測的星空,還是不值一提的灰塵,都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品,展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造了豐富多彩的生命,而人類卻不能制造出一個哪怕是最簡單的生物。就目前所知,人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn),是她最杰出的作品之一。人體共有一萬億多個細胞,這么多的細胞不僅能夠相互協(xié)調(diào),而且每個細胞都有著與眾不同的特殊分工,每個細胞都有其特定的工作,絕對不會混淆,從而使整個人體處于高度有序的狀態(tài);在近百年的時間中,人體細胞盡管更替許多次,但這種秩序并不會改變。最不可思議的恐怕要數(shù)我們的大腦了,它使人有喜怒哀樂,能夠思維,能夠理解想象。大自然也很懂得美學原則,在創(chuàng)造人體的時候運用了各種美的規(guī)律,比如對稱性、協(xié)調(diào)性等等,使人體花朵表現(xiàn)出難以形容的美。要創(chuàng)造出這樣一個人來,讓一萬億個細胞協(xié)調(diào)工作,是人類的智慧所不能勝任的。

 ?、?u>大自然之所以創(chuàng)造出會思維的生物,也許是有深意的。宇宙創(chuàng)造智慧生物是為了進行自我認識,為了欣賞她自己壯麗無比的美。人是自然發(fā)展的高級階段,人的智慧是宇宙智慧的高級形態(tài),其高級之處就在于他會思維、能夠理解、有自我意識。人的智慧與宇宙智慧是同一智慧的不同階段。宇宙(或者說自然)借人的眼睛來觀看她自己,借人的嘴來表達她自己,說出她億萬年想說而沒有說出來的話。從這個角度可以說,人的智慧即是自然的智慧,人對宇宙的認識即是宇宙對自己的認識,人思維即是宇宙在思維,人痛苦即是宇宙在痛苦,人歡笑即是宇宙在歡笑。所以,人僅有的一點小智慧也是大自然所賦予的,并不屬于他自己所有,他只不過是宇宙自我認識的工具。

 ?、苓@樣看來,人類就只是宇宙肌體上的一個部分,一個器官,就如同大腦是我們的器官一樣,人與宇宙本來就是一體的。讓我們愛護自然就像愛護我們自己的身體一樣吧。

  1.第②段畫線句“人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn)”,這樣說有什么依據(jù)?

  2.第③段中,作者說:“大自然之所以創(chuàng)造出會思維的生物,也許是有深意的”,這種“深意”應怎樣理解?

  3.第④段中,作者使用“一個器官”這一詞語的用意是什么?

  4.本文闡述了人類與大自然的關(guān)系,請從中選擇一點,談談你的看法。

 

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面短文,完成1—4題。

現(xiàn)代人需常存敬畏之心

 ?、俳鼇韲鴥?nèi)出現(xiàn)的一系列食品安全事件,負面影響很大。很多人已從企業(yè)責任等方面進行了反思總結(jié)。如果從哲學及文化的深度,挖掘其思想病灶,這些事件暴露出現(xiàn)代人敬畏感的缺失。

②敬畏感是指人類在自然規(guī)律和社會規(guī)律面前所懷有的一種敬重與畏懼心理。這種心理具有警戒與自省的作用,有助于規(guī)范與約束人們的言行舉止。

③中國傳統(tǒng)文化歷來重視敬畏感。儒家有“畏天命”、“畏圣人”、“敬其在己者”等敬天愛人的觀念,道家曾通過“道法自然”來強調(diào)對自然規(guī)律及人與自然相和諧的敬畏。儒道兩家都是基于強烈的歷史使命感和社會責任感來談論敬畏的。只有具備鮮明的使命感和責任感,才能時時事事都“上對得起先人,下對得起子孫”。

④如今,在一部分現(xiàn)代人當中,這種敬畏感所具有的神圣性、警示性和規(guī)范性正逐步弱化和缺失。比如說,改革開放30年來,物質(zhì)生活得到極大改善,但驕奢淫逸、揮霍浪費的現(xiàn)象也逐漸抬頭﹔為了眼前利益,某些人不計后果大肆破壞環(huán)境,任意掠取資源,完全喪失了對自然規(guī)律的敬畏﹔更有甚者,抱著“天不怕,地不怕,歷史也不怕,百姓更不怕”的心態(tài),為了一己私利,不惜做出傷天害理的事情,把個人對生命的敬畏、對道德的敬畏、對社會輿論的敬畏喪失殆盡。

⑤如此種種短視或自私的行為,不僅違背了科學發(fā)展的理念,而且還會危及經(jīng)濟的發(fā)展、社會的穩(wěn)定和子孫后代的延續(xù)。所以,大力培養(yǎng)和增進現(xiàn)代人的敬畏感,刻不容緩。

⑥近年來,人們通過不同方式,例如讀經(jīng)、祭祖等活動,來喚醒現(xiàn)代人對歷史傳統(tǒng)的認同感,對社會的使命感和責任感,進而對各種事物有所敬畏。但是,對于當今構(gòu)建社會主義和諧社會而言,這些努力還是遠遠不夠的。我們需要繼續(xù)加大倫理道德教育的力度,對法律、秩序和規(guī)則保持敬畏,對社會責任感保持敬畏,同時,尊重自然,善待自然。

⑦總之,現(xiàn)代人只有常存敬畏之心,才能使自己的言行舉止有所規(guī)約,才能使自己的心靈得到凈化、人格得到完善,才能保証中華文明的薪火傳承、生生不息。

(選自2008年11月4 日《人民日報》,有改動)

1.閱讀全文,說說作者要表達的觀點是什么?

2.文章第③段引用儒家、道家的學說有何作用?

3.缺失敬畏心的行為在生活中常有,請舉一例并說說其危害。

4.閱讀下面材料,結(jié)合本文內(nèi)容.寫出你從中得出的結(jié)論。

材料一:人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子,還是美麗可人的鮮花綠草;無論是高深莫測的星空,還是不值一提的灰塵,都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品,展示出大自然深邃、高超的智慧。

材料二:大自然也很“懂得”美學原則,在創(chuàng)造各種物質(zhì)以至人體的時候運用了各種美的規(guī)律,比如對稱性、協(xié)調(diào)性等等,使人體、花朵等表現(xiàn)出難以形容的美,要造出這樣的一個人來,讓一萬億個細胞協(xié)調(diào)工作,是人類的智慧所不能勝任的。

                             (節(jié)選自人教版語文八年級下冊《敬畏自然》)

                                                        

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閱讀理解

敬畏自然(節(jié)選)

①人們常常把人與自然對立起來,宣稱要征服自然。殊不知在大自然面前,人類永遠只是一個天真幼稚的孩童,只是大自然肌體上普通的一部分……

②人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。無論是[甲]的蒼蠅蚊子,還是[乙]的鮮花綠草;無論是[丙]的星空,還是[丁]的灰塵,都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品,展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造了這樣豐富多彩的生命,而人類卻不能制造出一個哪怕是最簡單的生物。就目前所知,人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn),是她最杰出的作品之一。人體共有一萬億多個細胞,這么多的細胞不僅能夠相互協(xié)調(diào),而且每個細胞都有著與眾不同的特殊分工。每個細胞有其特定的工作,絕對不會混淆,從而使整個人體處于高度有序的狀態(tài);在近百年的時間中,人體細胞盡管更替許多次,但這種秩序并不會改變。最不可思議的恐怕要數(shù)我們的大腦了,它使人有喜怒哀樂,能夠思維,能夠理解、想象。大自然也很懂得美學原則,在創(chuàng)造人體的時候運用了各種美的規(guī)律,比如對稱性、協(xié)調(diào)性等等,使人體、花朵等表現(xiàn)出難以形容的美。要造出這樣的一個人來,讓一萬億個細胞協(xié)調(diào)工作,是人類的智慧所不能勝任的。

大自然之所以創(chuàng)造出會思維的生物,也許是深意的。宇宙創(chuàng)造智慧生物是為了進行自我認識,為了欣賞她自己壯麗無比的美。人是自然發(fā)展的高級階段,人的智慧是宇宙智慧的高級形態(tài),其高級之處就在于他會思維、能夠理解、有自我意識。人的智慧與宇宙的智慧是同一智慧的不同階段。宇宙(或者說自然)借人的眼睛來觀看她自己,借人的嘴來表現(xiàn)她自己,說出她億萬年想說而沒有說出來的話。從這個角度可以說,我的智慧即是自然的智慧,我對宇宙的認識即是宇宙對自己的認識,我思維即是宇宙在思維,我痛苦即是宇宙在痛苦,我歡笑即是宇宙在歡笑。所以,人僅有的一點小智慧也是大自然所賦予的,并不屬于他自己所有,他只不過于宇宙自我認識的工具。因此,人對自然的種種誤解,也許是自然對她自己的誤解吧。

④這樣看來,人類就只是宇宙肌體上的一部分,一個器官,就如同大腦是我們的器官一樣,人與宇宙本來就是一體的。宇宙是一個生命,而我只是這個大生命的一個組成部分。那么,讓我們愛護自然就像愛護我們自己的身體一樣吧。

1、按照文意,將下列4個詞語分別填入第②段甲、乙、丙、丁四處。(只填序號)

A、美麗可人     B、不值一提     C、高深莫測       D、令人厭惡

2、第②段畫線句“人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn)”,這樣說有什么依據(jù)?

___________________________________________________________________

3、第③段中,作者說:“大自然之所以創(chuàng)造出會思維的生物,也許是深意的”,這種“深意”應怎樣理解?

___________________________________________________________________

4、第④段中,作者使用“一個器官”這一詞語的用意是什么?

___________________________________________________________________

5、上文闡述了人類與大自然的關(guān)系,請從中選擇一點,談談你的看法。

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀《大自然的智慧》,完成9~12題。(共12分)

①人們常把人與自然對立起來,宣稱要征服自然。殊不知在大自然面前,人類永遠只是一個天真幼稚的孩童,只是大自然肌體上的一部分而已。

②人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子,還是美麗可人的鮮花綠草;無論是高深莫測的星空,還是不值一提的灰塵,都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品,展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造了豐富多彩的生命,而人類卻不能制造出一個哪怕是最簡單的生物。就目前所知,人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn),是她最杰出的作品之一。人體共有一萬億多個細胞,這么多的細胞不僅能夠相互協(xié)調(diào),而且每個細胞都有著與眾不同的特殊分工,每個細胞都有其特定的工作,絕對不會混淆,從而使整個人體處于高度有序的狀態(tài);在近百年的時間中,人體細胞盡管更替許多次,但這種秩序并不會改變。最不可思議的恐怕要數(shù)我們的大腦了,它使人有喜怒哀樂,能夠思維,能夠理解想象。大自然也很懂得美學原則,在創(chuàng)造人體的時候運用了各種美的規(guī)律,比如對稱性、協(xié)調(diào)性等等,使人體花朵表現(xiàn)出難以形容的莢。要創(chuàng)造出這樣一個人來,讓一萬億個細胞協(xié)調(diào)工作,是人類的智慧所不能勝任的。

③大自然之所以創(chuàng)造出會思維的生物,也許是有深意的。宇宙創(chuàng)造智慧生物是為了進行自我認識,為了欣賞她自己壯麗無比的美。人是自然發(fā)展的高級階段,人的智慧是宇宙智慧的高級形態(tài),其高級之處就在于他會思維、能夠理解、有自我意識。人的智慧與宇宙智慧是同一智慧的不同階段。宇宙(或者說自然)借人的眼睛來觀看她自己,借人的嘴來表達她自己,說出她億萬年想說而沒有說出來的話。從這個角度可以說,人的智慧即是自然的智慧,人對宇宙的認識即是宇宙對自己的認識,人思維即是宇宙在思維,人痛苦即是宇宙在痛苦,人歡笑即是宇宙在歡笑。所以,人僅有的一點小智慧也是大自然所賦予的,并不屬于他自己所有,他只不過是宇宙自我認識的工具。

④這樣看來,人類就只是宇宙肌體上的一個部分,一個器官,就如同大腦是我們的器官一樣,人與宇宙本來就是一體的。讓我們愛護自然就像愛護我們自己的身體一樣吧。

9.大自然的智慧主要體現(xiàn)在哪些方面?(4分)

                    

10.用簡要的語言分析文中劃線句的作用。(3分)

                     

11.第④段中,作者使用“一個器官”這一詞語的用意是什么?(3分)

                    

12.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析不正確的一項是(2分)                        【  】

A.人類應該順應大自然而不是去征服大自然,因為人類也是大自然的一部分。

B.人類富有智慧是因為人類會思維,能理解,有意識,這是大自然所不能企及的。

C.人類的智慧是大自然賦予的,人類在思維也就是大自然在思維。

D.人與自然是一個整體,所以保護自然就是保護我們?nèi)祟愖陨怼?/p>

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科目:czyw 來源: 題型:048

閱讀探究。

   ①人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。無論是[甲]的蒼蠅蚊子,還是[乙]的鮮花綠草;無論是[丙]的星空,還是[丁]的灰塵,都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品,展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造了這樣豐富多彩的生命,而人類卻不能制造出一個哪怕是最簡單的生物。就目前所知,人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn),是她最杰出的作品之一。人體共有一萬億多個細胞,這么多的細胞不僅能夠相互協(xié)調(diào),而且每個細胞都有著與眾不同的特殊分工,每個細胞都有其特定的工作,絕對不會混淆,從而使整個人體處于高度有序的狀態(tài)。在近百年的時間中,人體細胞盡管更替許多次,但這種秩序并不會改變。最不可思議的恐怕要數(shù)我們的大腦了,它使人有喜怒哀樂,能夠思維,能夠理解、想像。大自然也很“懂得”美學原則,在創(chuàng)造各種物質(zhì)以至人體的時候運用了各種美的規(guī)律,比如對稱性、協(xié)調(diào)性等等,使人體、花朵等表現(xiàn)出難以形容的美。要造出這樣的一個人來,讓一萬億個細胞協(xié)調(diào)工作,是人類的智慧所不能勝任的。

 ?、诖笞匀恢詣?chuàng)造出會思維的生物,也許是有深意的。宇宙創(chuàng)造智慧生物是為了進行自我認識,為了欣賞她自己壯麗無比的美。人是自然發(fā)展的高級階段,人的智慧是宇宙智慧的高級形態(tài),其高級之處就在于他會思維、能夠理解、有自我意識。人的智慧與宇宙的智慧是同一智慧的不同階段。宇宙(或者說自然)借我的眼睛來觀看她自己,借我的嘴來表達她自己,說出她億萬年來想說而沒有說出的話。從這個角度可以說,我的智慧即是自然的智慧,我對宇宙的認識即是宇宙時自己的認識,我思維即是宇宙在思維,我痛苦即是宇宙在痛苦,我歡笑即是宇宙在歡笑。所以,人僅有的一點小智慧也是大自然所賦予的,并不屬于他自己所有,他只不過是宇宙自我認識的工具。因此,人對自然的種種誤解,也許是自然對她自己的誤解吧。

 ?、圻@樣看來,我就只是宇宙機體上的一個部分,一個器官,就如同大腦是我們身體的一個器官一樣,人與宇宙本來就是一體的。宇宙是一個大生命,而我只是這個大生命的一個組成部分。那么,讓我們愛護自然就像愛護我們自己的身體一樣吧。

(1)選擇第①段甲、乙、丙、丁處應該填入的詞語。

[  ]

A.不值一提
B.高深莫測
C.令人厭惡
D.美麗可人

甲________ 乙________ 丙________ 丁________

(2)第①段中的畫線句說“人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn)”,作者這樣說有何依據(jù)?

________________________________________________

(3)作者為什么把蒼蠅、蚊子,還有灰塵都稱作“大自然精巧絕倫的藝術(shù)品”?

________________________________________________

(4)“大自然之所以創(chuàng)造出會思維的生物,也許是有深意的”一句中“深意”指________________。

(5)第③段中,作者使用“一個器官”一詞的用意是________________。

(6)這幾段文字闡述了人類與自然的關(guān)系,請從中選擇某一點,談談你的看法。

________________________________________________

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科目:czyw 來源:語文教研室 題型:048

你一定能準確解釋語段后的問題!(加油啊!)

  人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子,還是美麗可人的鮮花綠草;無論是高深莫測的星空,還是不值一提的灰塵,都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品,展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造了這樣豐富多彩的生命,而人類卻不能制造出一個哪怕是最簡單的生物。就目前所知,人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn),是她最杰出的作品之一。人體共有一萬億多個細胞,這么多的細胞不僅能夠相互協(xié)調(diào),而且每個細胞都有著與眾不同的特殊分工,每個細胞都有其特定的工作,絕對不會混淆,從而使整個人體處于高度有序的狀態(tài)。在近百年的時間中,人體細胞盡管更替許多次,但這種秩序并不會改變。最不可思議的恐怕要數(shù)我們的大腦了,它使人有喜怒哀樂,能夠思維,能夠理解、想象。大自然也很“懂得”美學原則,在創(chuàng)造各種物質(zhì)以至人體的時候運用了各種美的規(guī)律,比如對稱性、協(xié)調(diào)性等等,使人體、花朵等表現(xiàn)出難以形容的美。要造出這樣的一個人來,讓一萬億個細胞協(xié)調(diào)工作,是人類的智慧所不能勝任的。

  大自然的結(jié)晶——聰明的人類

  大自然之所以創(chuàng)造出會思維的生物,也許是有深意的。宇宙創(chuàng)造智慧生物是為了進行自我認識,為了欣賞她自己壯麗無比的美。人是自然發(fā)展的高級階段,人的智慧是宇宙智慧的高級形態(tài),其高級之處就在于他會思維、能夠理解、有自我意識。人的智慧與宇宙的智慧是同一智慧的不同階段。宇宙(或者說自然)借我的眼睛來觀看她自己,借我的嘴來表達她自己,說出她億萬年來想說而沒有說出的話。從這個角度可以說,我的智慧即是自然的智慧,我對宇宙的認識即是宇宙對自己的認識,我思維即是宇宙在思維,我痛苦即是宇宙在痛苦,我歡笑即是宇宙在歡笑。所以,人僅有的一點小智慧也是大自然所賦予的,并不屬于他自己所有,他只不過是宇宙自我認識的工具。因此,人們對自然的種種誤解,也許是自然對她自己的誤解吧。

  1.選文節(jié)選自《________》,作者________。

  2.做個小翻譯!請解釋下列詞語的意思。

  (1)相形見絀:

  (2)不值一提:

  3.超級模仿秀。

  “無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子,還是美麗可人的鮮花綠草;無論是高深莫測的星空,還是不值一提的灰塵,都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品。”

  請仿照上面的例句,用“無論……還是……;無論……還是……都……”造句。

  4.你認為我們應不應該敬畏自然?(暢所欲言!

 

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