（30分）閱讀材料，完成下列各題。

材料一? 是時(shí)（戰(zhàn)國），李悝為魏文侯作盡地力之教（充分利用土地的教令）。以為地方百里，提封（國內(nèi)）九萬頃，除山澤、邑居參分（三分）去一，為田六百萬畝。治田勤謹(jǐn)則畝益三升；不勤則損亦如之。地方百里之增減，輒為粟百八十萬石矣。又曰：糴（買賣糧食）甚貴傷民（士、工、商），甚賤傷農(nóng)；民傷則離散，農(nóng)傷則國貧。故甚貴與甚賤，其傷一也。善為國者，使民毋傷而農(nóng)益勸……是故善平糴者……使民適足，賈平則止。故雖遇饑饉水旱，糴不貴而民不散，取有余以補(bǔ)不足也。行之魏國，國以富強(qiáng)。

——（東漢）班固《漢書·食貨志》

（1）概括材料一中李悝的思想主張和實(shí)踐效果，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出其主張出現(xiàn)的社會(huì)背景。（9分）

材料二? “中國但有開花大炮、輪船兩樣，西人即可斂手?！焙笥衷唬骸肮沤駠鴦?，必先富而后能強(qiáng)，尤必富在民生，而國本乃可益固?！??

——李鴻章

“其（李鴻章）于西國所以富強(qiáng)之原，茫乎未有聞焉，以為吾中國之政教文物風(fēng)俗，無一不優(yōu)于他國，所不及者惟槍耳炮耳船耳鐵路耳機(jī)器耳，……吾故曰：李之受病，在不學(xué)無術(shù)。故曰：為時(shí)勢所造之英雄，非造時(shí)勢之英雄也。”??

——梁啟超《李鴻章傳》

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料二中李鴻章洋務(wù)思想的轉(zhuǎn)變與實(shí)踐。梁啟超為什么說李鴻章“為時(shí)勢所造之英雄，非造時(shí)勢之英雄也?！?？（11分）

材料三? 俄羅斯科學(xué)院遠(yuǎn)東研究所所長米哈伊爾·季塔連科認(rèn)為，中國改革開放留下“三大經(jīng)驗(yàn)”：第一條經(jīng)驗(yàn)是，中國領(lǐng)導(dǎo)人在改革開放之前進(jìn)行了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的準(zhǔn)備工作，……第二條經(jīng)驗(yàn)是，所有改革開放政策的制定都以中國特殊國情為基礎(chǔ)，是中國土生土長的改革，不像俄羅斯照搬西方經(jīng)濟(jì)教條；第三條經(jīng)驗(yàn)是，政府推廣政策時(shí)采取“循序漸進(jìn)”的做法，……

（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料三所說中國“改革開放之前進(jìn)行了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的準(zhǔn)備工作”是什么？并說明中國改革開放的實(shí)踐是如何“循序漸進(jìn)”的？（10分）

（28分）閱讀下列材料，回答問題。

材料一  十九世紀(jì)中葉，西方資本主義以炮艦打開了中國的大門。此后，中國于十九世紀(jì)后半期創(chuàng)建新式工業(yè)。當(dāng)時(shí)，西方拼命地向中國推銷紡織品和鴉片，而中國人向西方尋求的卻是如當(dāng)時(shí)洋務(wù)派所說的“機(jī)船礦路”?！皺C(jī)”主要指兵器，“船”主要指戰(zhàn)船，“礦”主要指煤礦，“路”指鐵路。為了制造“機(jī)”、“船”，修筑鐵路，鋼鐵的生產(chǎn)也突出出來。這些基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)和基礎(chǔ)設(shè)施都是追趕時(shí)代的?？梢哉f，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者——從封建統(tǒng)治集團(tuán)分化出來的開明派部分地捕捉到時(shí)代脈搏．認(rèn)識(shí)到這些基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)和設(shè)施對中國“求強(qiáng)”、“求富”的重要意義。

  ——董志凱《從“機(jī)船礦路”到“瓶頸產(chǎn)業(yè)”——中國百年投資結(jié)構(gòu)之聯(lián)想》

（l）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納中國近代化興起的時(shí)代背景及這一時(shí)期中國工業(yè)化發(fā)展的特點(diǎn)。（4分）

材料二  “中國但有開花大炮、輪船兩樣，西人即可斂手?！焙笥衷唬骸肮沤駠鴦?，必先富而后能強(qiáng)，尤必富在民生，而國本乃可益固。”               ——李鴻章

“其（李鴻章）于西國所以富強(qiáng)之原，茫乎未有聞焉，以為吾中國之政教文物風(fēng)俗，無一不優(yōu)于他國，所不及者惟槍耳炮耳船耳鐵路耳機(jī)器耳，……吾故曰：李之受病，在不學(xué)無術(shù)。故曰：為時(shí)勢所造之英雄，非造時(shí)勢之英雄也?！?nbsp;              ——梁啟超《李鴻章傳》

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料二中李鴻章洋務(wù)思想的轉(zhuǎn)變與實(shí)踐。（2分）梁啟超為什么說李鴻章“為時(shí)勢所造之英雄，非造時(shí)勢之英雄也。”？（4分）

材料三  從中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的第一天起，應(yīng)該說就擔(dān)負(fù)起100多年來受到嚴(yán)重阻礙的工業(yè)化重任。但是從1953年我國完成戰(zhàn)后的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)，轉(zhuǎn)入大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)以后，資本（包括人力資本）和資源嚴(yán)重缺乏就開始困擾著中國共產(chǎn)黨，資本的嚴(yán)重不足一是以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主而人口眾多，積累非常有限（1949年美國中關(guān)關(guān)系白皮書甚至斷言中共不能解決吃飯問題）；二是人力資本也非常有限，大量的勞動(dòng)力是文盲，科技人員和具有專業(yè)技術(shù)的產(chǎn)業(yè)工人嚴(yán)重不足。而資源的不足，一是表現(xiàn)在人均耕地的嚴(yán)重不足，同時(shí)也嚴(yán)重缺乏可以用來出口換匯的木材、石油、礦石等。在這種情況下，同時(shí)面臨著國際環(huán)境的壓力和大國的統(tǒng)一和安全，1958年中國共產(chǎn)黨采取了集中有限資本和資源來加快建設(shè)重工業(yè)和完整工業(yè)體系的發(fā)展戰(zhàn)略，這就是蘇聯(lián)率先實(shí)行的社會(huì)主義工業(yè)化。

                ——武力《中國共產(chǎn)黨對轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐》

（3）根據(jù)材料三所提供的歷史背景，說出當(dāng)時(shí)我國在工業(yè)化道路探索上的實(shí)踐活動(dòng)及其影響。（8分）

材料四  俄羅斯科學(xué)院遠(yuǎn)東研究所所長米哈伊爾·季塔連科認(rèn)為，中國改革開放留下“三大經(jīng)驗(yàn)”：第一條經(jīng)驗(yàn)是，中國領(lǐng)導(dǎo)人在改革開放之前進(jìn)行了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的準(zhǔn)備工作，……第二條經(jīng)驗(yàn)是，所有改革開放政策的制定都以中國特殊國情為基礎(chǔ)，是中國土生土長的改革，不像俄羅斯照搬西方經(jīng)濟(jì)教條；第三條經(jīng)驗(yàn)是，政府推廣政策時(shí)采取“循序漸進(jìn)”的做法，……

（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料三所說中國“改革開放之前進(jìn)行了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的準(zhǔn)備工作”是什么？（2分）并說明中國改革開放的實(shí)踐是如何以中國特殊國情為基礎(chǔ)并做到“循序漸進(jìn)”的？（6分）

材料五  走新型工業(yè)化道路，大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。實(shí)現(xiàn)工業(yè)化仍然是我國現(xiàn)代化進(jìn)程中艱巨的歷史性任務(wù)。信息化是我國加快實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化的必然選擇。堅(jiān)持以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化，走出一條科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化路子。

                          ——《中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會(huì)報(bào)告》

（5）根據(jù)材料五，與建國初期相比，當(dāng)今的“新型工業(yè)化”道路有何變化？（2分）

自1776年建國以來，美國不斷地進(jìn)行制度和政策的調(diào)整，國力蒸蒸日上，其對世界的影響也日益強(qiáng)化。閱讀下列材料，結(jié)合有關(guān)知識(shí)回答問題：

材料一 那時(shí)的“美利堅(jiān)合眾國”，甚至不是“1個(gè)”國家，而是13個(gè)“半國家”的聯(lián)合體，即“邦聯(lián)”。她是由這些各自獨(dú)立的“半國家”通過契約聯(lián)合起來的?！?dāng)然也沒有什么“全國政府”或“中央政府”，只有一個(gè)從根本就沒有立法權(quán)的“大陸會(huì)議”演變而來的“邦聯(lián)議會(huì)”，其實(shí)仍然不過是政治協(xié)商會(huì)議。這個(gè)議會(huì)是沒有什么權(quán)威的，大體上是有事就坐在一起開會(huì)，開完各自回家。議會(huì)的決議，各邦想執(zhí)行就執(zhí)行，不想執(zhí)行就不執(zhí)行。

——摘自易中天《艱難的一躍》     

材料二  8年前，當(dāng)這個(gè)共和國的生命似乎由命中注定的恐懼而停止時(shí)，我們已經(jīng)證明這不是真的。我們曾處于恐懼之中——但是我們采取了行動(dòng)。我們迅速、大膽、果斷地采取了行動(dòng)。后來的這若干年一直是生氣勃勃的年代——是這個(gè)民主國家的人民獲得豐收的年代。因?yàn)檫@些年給我們帶來了更大的安全，而且我希望，也帶來了更好的認(rèn)識(shí)，即生活的理想是用物質(zhì)以外的東西來衡量的。

——羅斯?？偨y(tǒng)第三任就職演說（1941年1月20日）

材料三 我們正處于一個(gè)令人痛苦的調(diào)整時(shí)期，來適應(yīng)世界政治的深刻變化；我們不得不面對我們的歷史和我們的新的需要這兩者之間的緊張關(guān)系……我相信，我們國家的不安情緒的最深刻的原因，是這樣一種人們還只是模糊地覺察到的認(rèn)識(shí):我們正變得像其他國家一樣，需要承認(rèn)我們的力量雖大，但還是有限度的。

——《基辛格回憶錄》

材料四 蘇聯(lián)解體后,美國國務(wù)卿貝克就聲稱: “蘇聯(lián)的崩潰為美國提供一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)去推廣它的利益和價(jià)值觀念?！?999年，克林頓在闡述21世紀(jì)外交政策時(shí)更武斷地說: “世界必須有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，而且只能有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，而美國是最具有領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)世界能力的國家。”

（1）材料一反映了美國建國之初的不利狀況，為改變這種狀況，美國是如何進(jìn)行制度調(diào)整的？如何評價(jià)這種制度調(diào)整？（3分）

（2）材料二中的“我們曾處于恐懼之中——但是我們采取了行動(dòng)”分別指哪兩件大事？這次行動(dòng)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域產(chǎn)生的最深遠(yuǎn)影響是什么？（3分）

（3）同是政策調(diào)整，材料三與材料二在實(shí)施領(lǐng)域上有何不同？（2分）

（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料四中“（美國）推廣它的利益和價(jià)值觀念”的實(shí)質(zhì)。（2分）

閱讀下列材料：

材料一  1949年10月3日，美國國務(wù)院發(fā)言人表示，美國政府繼續(xù)承認(rèn)國民黨政府，拒絕承認(rèn)中華人民共和國。美國副國務(wù)卿韋伯、國務(wù)卿艾奇遜先后在記者招待會(huì)上表示，因?yàn)橹腥A人民共和國政府沒有作出“接受國際義務(wù)”的諾言，美國政府暫時(shí)不能決定承認(rèn)中華人民共和國?！▽τ诙?zhàn)后的時(shí)局）保羅·肯尼迪在《大國的興衰》中說：“一個(gè)國家，不在美國領(lǐng)導(dǎo)的陣營內(nèi)，便在蘇聯(lián)的陣營內(nèi)，任何中間道路的幻想都是不明智的?！泵捞K對抗的格局使中國沒有中間道路可以選擇。       一一謝益顯《中國當(dāng)代外交史》

材料二 過去的時(shí)間我們曾是敵人，今天我們有巨大的分歧。使我們走到一起的，是我們有超過這些分歧的共同利益。   ——1972年美國總統(tǒng)尼克松訪華時(shí)的講話

材料三 據(jù)報(bào)道，2012年美國共和黨總統(tǒng)競選人羅姆尼近日在《華爾街日報(bào)》發(fā)表文章，就經(jīng)貿(mào)、人權(quán)、軍事安全等問題批評中國，并聲稱若其當(dāng)選總統(tǒng)將對華采取強(qiáng)硬立場。

外交部發(fā)言人洪磊在例行記者會(huì)上就此答問時(shí)表示，維護(hù)中美關(guān)系健康穩(wěn)定發(fā)展是兩國共同利益所在，是雙方共同的責(zé)任?！罢f負(fù)責(zé)任的話，做負(fù)責(zé)任的事，才是負(fù)責(zé)任的政治家。一些既不負(fù)責(zé)任，也毫無根據(jù)的論調(diào)不值一駁?！彼f。對抗的原因：美國霸權(quán)主義的推行；中國綜合國力的提高。

請回答：

（1）據(jù)材料一，指出美國不承認(rèn)新中國的借口。分析影響此時(shí)兩國關(guān)系的主要因素。（3分）

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料二中的“共同利益”是什么？“走到一起” 在國際上有什么積極作用？（3分）

（3）據(jù)材料三，指出當(dāng)前中美關(guān)系的現(xiàn)狀。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析中國積極推動(dòng)中美關(guān)系發(fā)展的主要原因。（3分）

（4）對兩極格局解體后將要形成的世界格局，斯塔夫里阿諾斯認(rèn)為“更有可能出現(xiàn)的不是一個(gè)由自治的區(qū)域集團(tuán)組成的世界，而是一個(gè)由若干傳統(tǒng)的大國勢力范圍組成的世界?！蹦闶欠裾J(rèn)同上述觀點(diǎn)?說明你的理由。（3分）

閱讀下列材料：

材料一  孔子聚徒講學(xué)，弟子三千。其中不少學(xué)子“貧且賤”，沒有社會(huì)地位。

材料二  蘇格拉底的弟子柏拉圖出身貴族，他和他的朋友們引雅典為自豪，可對雅典人民并不信任。當(dāng)雅典民主政體判處蘇格拉底死刑時(shí)，這種不信任加深而為仇恨。因此，柏拉圖的目標(biāo)是要實(shí)現(xiàn)一個(gè)既能維持貴族特權(quán)、又可為貧苦階級接受的社會(huì)。……柏拉圖曾希望敘拉古的統(tǒng)治者能接受他的學(xué)說，付諸實(shí)踐，以實(shí)現(xiàn)他的政治理想，但未能如愿，他只好回到雅典，繪一批批弟子講學(xué)，達(dá)40年之久。他教導(dǎo)弟子們說，世界上存在的每一樣事物都是相應(yīng)的理念的不完善的摹本，所以，整個(gè)現(xiàn)實(shí)世界是完善的理念世界的不完善的摹本。柏拉圖認(rèn)為，善不是變動(dòng)不盡的現(xiàn)實(shí)世界的知識(shí)，而是真實(shí)的理念世界的知識(shí)。                       ——摘自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料三  這一歷史時(shí)期的另一位偉大的思想家是亞里土多德（公元前384-322年）。他開始時(shí)是柏拉圖的弟子，但是，老師去世后，他創(chuàng)辦了萊森學(xué)院?！淖吭截暙I(xiàn)主要在邏輯學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)和人文學(xué)科諸領(lǐng)域，他實(shí)際上是這些學(xué)科的創(chuàng)始人?！f：有些人生來就注定應(yīng)該服從，另有些人生來就注定應(yīng)該統(tǒng)治；……戰(zhàn)爭的藝術(shù)是一門關(guān)于獲取的自然藝術(shù)，因?yàn)樗ㄡ鳙C；是一門用來對付野獸和那些生來應(yīng)該受統(tǒng)治、卻不愿服從的人的藝術(shù)。這種戰(zhàn)爭當(dāng)然是正義的。

——摘自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

請回答：（1）根據(jù)上述材料，歸納概括孔子、柏拉圖、亞里士多德的共同點(diǎn)。（2分）

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料二中柏拉圖的理想國家具有哪些基本特征？材料二反映了柏拉圖怎樣的哲學(xué)思想？（6分）

（3）亞里士多德在邏輯學(xué)方面的卓越貢獻(xiàn)是什么？你對材料三中亞里士多德的觀點(diǎn)有何看法？（4分）

（26分）某研究性學(xué)習(xí)小組搜集到了法國歷史學(xué)家托克維爾的幾則材料。閱讀材料，回答問題。

材料一：路易十六統(tǒng)治時(shí)期（1774年即位）是舊君主制（經(jīng)濟(jì)）最繁榮的時(shí)期，何以繁榮反而加速了大革命的到來？……在革命來臨之前，政府已開始進(jìn)行改革，而對于一個(gè)壞政府來說，最危險(xiǎn)的時(shí)刻通常就是它開始改革的時(shí)刻。

——托克維爾《舊制度與大革命》（1856年）

材料二：六十多年以來，我們昔日創(chuàng)制的人民主權(quán)原則，在美國正完全取得統(tǒng)治地位。美國的各項(xiàng)制度所依據(jù)的原則，即遵守紀(jì)律的原則，保持政權(quán)均勢的原則，實(shí)行真正自由的原則，真誠而至上地尊重權(quán)利的原則，則對所有的共和國都是不可或缺的。

——托克維爾《論美國的民主》第十二版序（1848年）

材料三：當(dāng)今世界上有兩大民族，從不同的起點(diǎn)出發(fā)，但好象在走向同一目標(biāo)。這就是俄國人和英裔美國人。他們的起點(diǎn)不同，道路各異。然而，其中的每一民族都好象受到天意的密令指派，終有一天要各主宰世界一半的命運(yùn)。

——托克維爾《論美國的民主》上卷（1835年）

（1）材料一中的“大革命”爆發(fā)于哪一年？有學(xué)者認(rèn)為，20世紀(jì)初辛亥革命前的中國也符合材料一托克維爾的觀點(diǎn)。簡要說明“壞政府”改革與辛亥革命的歷史聯(lián)系。（10分）

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料二中美國民主的制度性保障是什么？列舉19世紀(jì)中期到20世紀(jì)中期威脅到美國資本主義民主制度的重大事件。（6分）

（3）材料三托克維爾的預(yù)言在20世紀(jì)中期成為現(xiàn)實(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出美俄（蘇）“各主宰世界一半的命運(yùn)”的含義是什么？20世紀(jì)90年代以來美俄“各主宰世界一半的命運(yùn)”是無法想象的，為什么？（10分）

 (10分)閱讀下列材料：

材料一 1930年5月，美國國會(huì)通過法案，把890種主要商品的進(jìn)口關(guān)稅平均提高近40%，由此引發(fā)了一場關(guān)稅大戰(zhàn)。第二年底，先后有七八十個(gè)國家采取了報(bào)復(fù)措施，大幅度提高了關(guān)稅。

 ——人民教育出版社《世界近代現(xiàn)代史》

材料二 只要國家仍處在危急存亡的關(guān)頭，我就要國會(huì)授予我應(yīng)付危機(jī)的那種唯一的最后手段——廣泛的行政權(quán)，使我可以向緊急狀態(tài)宣戰(zhàn)，就像真正有

外敵

入侵時(shí)一樣。

 ——1933年3月4日羅斯福的就職演說

材料三 如果我們想使和平的努力達(dá)到同我們戰(zhàn)爭的努力一樣的水平，我們必須把和平的機(jī)構(gòu)堅(jiān)實(shí)地放在國際政治和經(jīng)濟(jì)合作的牢固基礎(chǔ)之上。……然而，只有我們今天面臨的棘手的經(jīng)濟(jì)問題找到解決辦法時(shí)，才能建立起友好的和建設(shè)性的國際關(guān)系。

 ——1945年羅斯?？偨y(tǒng)要求國會(huì)批準(zhǔn)《布雷頓森林協(xié)定》 的咨文

材料四 2008年11月14~15日，二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人在華盛頓召開首次金融市場和世界經(jīng)濟(jì)峰會(huì)……會(huì)議最后發(fā)表了《華盛頓聲明》，就國際社會(huì)加強(qiáng)協(xié)作、共同應(yīng)對金融危機(jī)和支持經(jīng)濟(jì)增長，處理金融危機(jī)和避免未來再次發(fā)生類似危機(jī)等問題達(dá)成廣泛一致。2008年亞太經(jīng)合組織(APEC)領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議主題是“亞太發(fā)展的新承諾”，會(huì)后發(fā)表《利馬亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于全球經(jīng)濟(jì)的聲明》，表示各成員將繼續(xù)采取相應(yīng)步驟，密切合作，進(jìn)一步采取全面、協(xié)調(diào)的行動(dòng)應(yīng)對當(dāng)前危機(jī)。

 ——《人民網(wǎng)》

請回答：

（1）據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出美國提高關(guān)稅的背景和各國“大幅度提高關(guān)稅”帶來的嚴(yán)重后果?(2分)

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料二中羅斯福要求國會(huì)授予他“廣泛行政權(quán)”的法律根據(jù)。他在獲得國會(huì)授權(quán)后，在金融領(lǐng)域采取哪些措施?(2分)

（3）根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出《布雷頓森林協(xié)定》解決“棘手的問題”的具體辦法。

（4）對比材料四和材料一，指出在應(yīng)對當(dāng)前世界金融危機(jī)策略上，各國做法與以往有何不同?(1分)聯(lián)系當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)說明這樣做的原因?(1分)

閱讀下列材料，回答問題。

材料一　中國是全國都堆滿了干柴，很快就會(huì)燃成烈火……我所說的中國革命高潮快要到來，決不是如有些人所謂“有到來之可能”那樣完全沒有行動(dòng)意義的、可望而不可即的一種空的東西。它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得出桅桿尖頭的一只航船；它是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日；它是躁動(dòng)于母腹中的快要成熟了的一個(gè)嬰兒。

——毛澤東《星星之火，可以燎原》

材料二　延安毛澤東勛鑒：來電誦悉，期待正殷……查此次受降辦法，系由盟軍總部所規(guī)定，分行各戰(zhàn)區(qū)，均予依照辦理，中國戰(zhàn)區(qū)亦然。自未便以朱總司令之一電，破壞我對盟軍共同之信守。朱總司令對于執(zhí)行命令，往往未能貫徹。然事關(guān)對內(nèi)妨礙猶小，今于盟軍所已規(guī)定者亦倡異議，則對我國家與軍人之人格將置于何地？……抗戰(zhàn)八年，全國同胞日在水深火熱之中，一旦解放，必須有以安輯之而鼓舞之，未可蹉跎延誤。大戰(zhàn)方告結(jié)束，內(nèi)爭不容再有。深望足下體念國家之艱危，憫懷人民之疾苦……如何以建國之功收抗戰(zhàn)之果，甚有賴于先生之惠然一行，共定大計(jì)，則受益拜惠，豈僅個(gè)人而已哉！特再馳電奉邀，務(wù)懇惠諾為感?！Y介石給毛澤東的第二封電報(bào)(1945年8月20日)

(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，指出材料一中“全國都堆滿了干柴，很快就會(huì)燃成烈火”的含義。這一時(shí)期，中國共產(chǎn)黨人對中國革命道路進(jìn)行了怎樣的探索？(9分)

(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料二中這封電報(bào)出現(xiàn)的國內(nèi)背景。(4分)

(3)材料二反映了抗戰(zhàn)勝利后蔣介石采取了什么措施？根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，指出蔣介石的真實(shí)態(tài)度及原因。(7分)

【歷史上重大改革回眸】（15分）

閱讀下列材料，回答問題。

材料一  盡管當(dāng)時(shí)很閉塞，嚴(yán)家弄又在鄉(xiāng)下，像“戊戌政變”這樣的大事，我們也不知道，可是皇帝和皇太后“駕崩”就不同了，“地?！贝蛑¤尠ぜ野舻赝ㄖ?。（注：嚴(yán)家弄，作者故居所在地，原為杭州城郊）

——夏衍《懶尋舊夢錄》

材料二 維新黨的計(jì)劃太輕率了，太危險(xiǎn)了，每一個(gè)步驟都需要一位強(qiáng)者的勇氣……皇帝的方向是正確的，但是他的顧問康有為和其他人等都缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，他們簡直是以好心腸扼殺了“進(jìn)步“——他們把足夠幾年吃的東西，不顧它的胃量和消化能力，在三個(gè)月之內(nèi)都填塞給它吃了。

——（美）馬士《中華帝國對外關(guān)系史》

（1）材料一中“這樣的大事，我們也不知道”反映了戊戌變法運(yùn)動(dòng)的什么情況？（5分）

（2 結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料二中“皇帝的方向”是什么？（4分）分析為什么說維新派是“以好心腸扼殺了‘進(jìn)步’”。（6分）

閱讀下列材料 

材料一：我所給予人民的適可而止，他們的榮譽(yù)不減損，也不加多；即使那些有勢有財(cái)之人，也一樣，我不使他們遭受不當(dāng)?shù)膿p失；我手執(zhí)一只大盾，不讓任何一方不公平地占據(jù)優(yōu)勢。                 ——梭倫

材料二：我們的政治制度不是從我們鄰人的制度中模仿得來的。我們的制度是別人的模范，而不是我們模仿任何其他人的。我們的制度之所以被稱為民主政治，因?yàn)檎?quán)在多數(shù)公民手中，而不是在少數(shù)人手里?！　　　　　　　　　　?shy;­　    

——伯利克里

回答問題

（1）從材料一的詩文中可以看出，梭倫改革的指導(dǎo)思想是什么？（2分）

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料二中“我們的制度”包括哪些主要機(jī)構(gòu)？（4分）

⑶你如何評價(jià)雅典民主政治？（6分）

閱讀下列材料，回答問題。

材料一　中國是全國都布滿了干柴，很快就會(huì)燃成烈火……我所說的中國革命高潮快要到來，決不是如有些人所謂“有到來之可能”那樣完全沒有行動(dòng)意義的、可望而不可即的一種空的東西。它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船；它是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日；它是躁動(dòng)于母腹中的快要成熟了的一個(gè)嬰兒。

——毛澤東《星星之火，可以燎原》

材料二　延安毛澤東勛鑒：來電誦悉，期待正殷……查此次受降辦法，系由盟軍總部所規(guī)定，分行各戰(zhàn)區(qū)，均予依照辦理，中國戰(zhàn)區(qū)亦然。  自未便以朱總司令之一電，破壞我對盟軍共同之信守。朱總司令對于執(zhí)行命令，往往未能貫徹。然事關(guān)對內(nèi)妨礙猶小，今于盟軍所已規(guī)定者亦倡異議，則對我國家與軍人之人格將置于何地？……抗戰(zhàn)八年，全國同胞日在水深火熱之中，一旦解放，必須有以安輯之而鼓舞之，未可蹉跎延誤。大戰(zhàn)方告結(jié)束，內(nèi)爭不容再有。深望足下體念國家之艱危，憫懷人民之疾苦……如何以建國之功收抗戰(zhàn)之果，甚有賴于先生之惠然一行，共定大計(jì)，則受益拜惠，豈僅個(gè)人而已哉！特再馳電奉邀，務(wù)懇惠諾為感。       

——蔣介石給毛澤東的第二封電報(bào)（1945年8月20日）

請回答：

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，指出材料一中“全國都布滿了干柴，很快就會(huì)燃成烈火”的含意。這一時(shí)期，中國共產(chǎn)黨人對中國革命道路進(jìn)行了怎樣的探索？

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料二中這封電報(bào)出現(xiàn)的國內(nèi)背景。

（3）材料二反映了抗戰(zhàn)勝利后蔣介石采取了什么措施？根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，指出蔣介石的真實(shí)態(tài)度及原因。

閱讀下列材料：（21分）

材料一：1949年10月1日，周恩來向美國駐北平總領(lǐng)事柯樂布送達(dá)了新中國成立的建國公告，表示新中國愿意與世界各國建立正常的外交關(guān)系。10月3日，美國務(wù)院發(fā)言人宣稱：中共政府在公告 中沒有作出承擔(dān)國際義務(wù)的保證，美國在目前情況下不會(huì)予以承認(rèn)。……1950年4月30日以前，美國官方人員全部離開中國大陸，并從此失去了直接對話的所有渠道。

——?jiǎng)⒊伞缎轮袊闪⑶昂竺绹鴮θA政策調(diào)整的原因》

材料二：過去的時(shí)間我們曾是敵人，今天我們有巨大的分歧。使我們走到一起的，是我們有超過這些分歧的共同利益。  

 ——1972年美國總統(tǒng)尼克松訪華時(shí)的講話

材料三：據(jù)報(bào)道，2012年美國共和黨總統(tǒng)競選人羅姆尼近日在《華爾街 日報(bào)》發(fā)表文章，就經(jīng)貿(mào)、人權(quán)、軍事安全等問題批評中國，并聲稱若其當(dāng)選總統(tǒng)將對華采取強(qiáng)硬立場。

外交部發(fā)言人洪磊在例行記者會(huì)上就此答問時(shí)表示，維護(hù)中美關(guān)系健康穩(wěn)定發(fā)展是兩國共同利益所在，是雙方共同的責(zé)任?！罢f負(fù)責(zé)任的話，做負(fù)責(zé)任的事，才是負(fù)責(zé)任的政治家。一些既不負(fù)責(zé)任，也毫無根據(jù)的論調(diào)不值一駁?！彼f。對抗的原因：美國霸權(quán)主義的推行；中國綜合國力的提高

請回答：

（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，指出美國對新中國的態(tài)度，并分析其原因？（6分）

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料二中的“共同利益”是什么？“走到一起” 在國際上有什么積極作用？“走到一起”對中國有什么積極作用？（6分）

（3）據(jù)材料三，概括當(dāng)今中美兩國的關(guān)系？產(chǎn)生的原因是什么？（6分）

（4）從中美兩國關(guān)系發(fā)展變化中，你有什么認(rèn)識(shí)（3分）

閱讀下列材料，回答問題。

材料一　中國是全國都堆滿了干柴，很快就會(huì)燃成烈火……我所說的中國革命高潮快要到來，決不是如有些人所謂“有到來之可能”那樣完全沒有行動(dòng)意義的、可望而不可即的一種空的東西。它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得出桅桿尖頭的一只航船；它是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日；它是躁動(dòng)于母腹中的快要成熟了的一個(gè)嬰兒。

——毛澤東《星星之火，可以燎原》

材料二　延安毛澤東勛鑒：來電誦悉，期待正殷……查此次受降辦法，系由盟軍總部所規(guī)定，分行各戰(zhàn)區(qū)，均予依照辦理，中國戰(zhàn)區(qū)亦然。自未便以朱總司令之一電，破壞我對盟軍共同之信守。朱總司令對于執(zhí)行命令，往往未能貫徹。然事關(guān)對內(nèi)妨礙猶小，今于盟軍所已規(guī)定者亦倡異議，則對我國家與軍人之人格將置于何地？……抗戰(zhàn)八年，全國同胞日在水深火熱之中，一旦解放，必須有以安輯之而鼓舞之，未可蹉跎延誤。大戰(zhàn)方告結(jié)束，內(nèi)爭不容再有。深望足下體念國家之艱危，憫懷人民之疾苦……如何以建國之功收抗戰(zhàn)之果，甚有賴于先生之惠然一行，共定大計(jì)，則受益拜惠，豈僅個(gè)人而已哉！特再馳電奉邀，務(wù)懇惠諾為感?！Y介石給毛澤東的第二封電報(bào)(1945年8月20日)

(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，指出材料一中“全國都堆滿了干柴，很快就會(huì)燃成烈火”的含義。這一時(shí)期，中國共產(chǎn)黨人對中國革命道路進(jìn)行了怎樣的探索？(9分)

(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料二中這封電報(bào)出現(xiàn)的國內(nèi)背景。(4分)

(3)材料二反映了抗戰(zhàn)勝利后蔣介石采取了什么措施？根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，指出蔣介石的真實(shí)態(tài)度及原因。(7分)

（14分）閱讀下列材料，回答相關(guān)問題

材料一  工業(yè)革命的重要內(nèi)容之一就是對農(nóng)業(yè)的改造，也就是以農(nóng)業(yè)為主的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)移到工業(yè)經(jīng)濟(jì)上來。誠然，在英國工業(yè)革命已經(jīng)開始的年代里，土地仍然是英國人的主要資源和財(cái)富，然而農(nóng)業(yè)人口的變化早在15世紀(jì)開始就悄悄地進(jìn)行著……

                       ——《歐洲文明擴(kuò)張史》

材料二1793年6月，雅各賓派政府下令將逃亡貴族的地產(chǎn)分為小塊出售，地價(jià)十年償清。接著又規(guī)定：農(nóng)村公社的公有土地可以按人口分配給農(nóng)民。7月，又下令無條件廢除全部封建權(quán)利，從而使一切永佃田成為農(nóng)民的私產(chǎn)。  

——張芝聯(lián)《法國通史》

材料三 美國南北戰(zhàn)爭，并不像許多人認(rèn)為的那樣，單純地為了奴隸制這個(gè)道德問題，或者像稅制那樣狹隘的經(jīng)濟(jì)問題。它的原因要深刻得多。……北軍的勝利，確保了工業(yè)化大局。   ———阿爾溫·托夫勒《第三次浪潮》

回答：

(1)材料一中所說“農(nóng)業(yè)人口的變化早在15世紀(jì)開始就悄悄地進(jìn)行著”指的是什么概括它對工業(yè)革命的重要影響。(4分)

(2) 結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料二中采取的措施對法國后來經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響？(4分)

(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明材料二中“北軍的勝利”為何“確保了（美國）工業(yè)化大局” ？(4分)

(4)根據(jù)上述材料，概括一個(gè)國家工業(yè)化應(yīng)具備的主要條件。(2分)

（14分）閱瀆下列材料：

材料一  資產(chǎn)階級社會(huì)的特殊任務(wù)是世界市場的建立——至少大體是如此，以及以此為基礎(chǔ)的生產(chǎn)的確立。世界既然是圓的，加利福尼亞和澳大利亞的移植實(shí)施，中國和日本開發(fā)以后，這個(gè)行程像是已經(jīng)完成。

——1858年馬克思致恩格斯的信

材料二  歷史指出：在那個(gè)時(shí)候，歐洲大陸的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)，還沒有成熟到可廢棄資本主義的生產(chǎn)，經(jīng)濟(jì)革命證明了此點(diǎn)。自1848年以來，經(jīng)濟(jì)革命襲卷了整個(gè)歐洲大陸．而在法國、奧地利、匈牙利、波蘭和最近在俄羅斯，大工業(yè)第一次真正確立起來，又把德國變成一個(gè)第一流的真正工業(yè)國。

——恩格斯《法蘭西階級斗爭》

材料三  1840年3月，英國對華棉織品出口商、曼徹斯特商會(huì)主席莫克·維卡在致英國外相巴麥尊的信中說：“是他們自己陷入了錯(cuò)誤的處境，使得我們不得不走上為國家所受的侮辱、為個(gè)人所受的委屈要求補(bǔ)償?shù)牡夭?。……?dāng)前局勢，可能提供機(jī)會(huì)，完成兩國關(guān)系的改善，隨著關(guān)系的改善，我們輸出（棉織品）的擴(kuò)張程度將是不可估量的?！?/p>

——《英國資產(chǎn)階級紡織利益集團(tuán)與兩次鴉片戰(zhàn)爭史料》

請回答：

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述“世界市場”形成的過程。（4分）

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括指出材料二中的“經(jīng)濟(jì)革命”對英國的政治和世界地位有何影響？（2分）

（3）材料二中的“經(jīng)濟(jì)革命”和材料三中的現(xiàn)象有什么關(guān)系？（2分）對中國產(chǎn)生了怎樣的影響？（6分）

閱讀下列材料，回答相關(guān)問題

材料一  工業(yè)革命的重要內(nèi)容之一就是對農(nóng)業(yè)的改造，也就是以農(nóng)業(yè)為主的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)移到工業(yè)經(jīng)濟(jì)上來。誠然，在英國工業(yè)革命已經(jīng)開始的年代里，土地仍然是英國人的主要資源和財(cái)富，然而農(nóng)業(yè)人口的變化早在15世紀(jì)開始就悄悄地進(jìn)行著……

                                                     ——《歐洲文明擴(kuò)張史》

材料二1793年6月，雅各賓派政府下令將逃亡貴族的地產(chǎn)分為小塊出售，地價(jià)十年償清。接著又規(guī)定：農(nóng)村公社的公有土地可以按人口分配給農(nóng)民。7月，又下令無條件廢除全部封建權(quán)利，從而使一切永佃田成為農(nóng)民的私產(chǎn)。  

——張芝聯(lián)《法國通史》

材料三 美國南北戰(zhàn)爭，并不像許多人認(rèn)為的那樣，單純地為了奴隸制這個(gè)道德問題，或者像稅制那樣狹隘的經(jīng)濟(jì)問題。它的原因要深刻得多?！避姷膭倮?，確保了工業(yè)化大局。                                 ———阿爾溫·托夫勒《第三次浪潮》

回答：

(1)材料一中所說“農(nóng)業(yè)人口的變化早在15世紀(jì)開始就悄悄地進(jìn)行著”指的是什么概括它對工業(yè)革命的重要影響。

(2) 結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料二中采取的措施對法國后來經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響？

(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明材料二中“北軍的勝利”為何“確保了（美國）工業(yè)化大局” ？

(4)根據(jù)上述材料，概括一個(gè)國家工業(yè)化應(yīng)具備的主要條件。

閱讀下列材料：

材料一  1949年10月3日，美國國務(wù)院發(fā)言人表示，美國政府繼續(xù)承認(rèn)國民黨政府，拒絕承認(rèn)中華人民共和國。美國副國務(wù)卿韋伯、國務(wù)卿艾奇遜先后在記者招待會(huì)上表示，因?yàn)橹腥A人民共和國政府沒有作出“接受國際義務(wù)”的諾言，美國政府暫時(shí)不能決定承認(rèn)中華人民共和國。……（對于二戰(zhàn)后的時(shí)局）保羅·肯尼迪在《大國的興衰》中說：“一個(gè)國家，不在美國領(lǐng)導(dǎo)的陣營內(nèi)，便在蘇聯(lián)的陣營內(nèi)，任何中間道路的幻想都是不明智的?！泵捞K對抗的格局使中國沒有中間道路可以選擇。       一一謝益顯《中國當(dāng)代外交史》

材料二 過去的時(shí)間我們曾是敵人，今天我們有巨大的分歧。使我們走到一起的，是我們有超過這些分歧的共同利益。   ——1972年美國總統(tǒng)尼克松訪華時(shí)的講話

材料三 據(jù)報(bào)道，2012年美國共和黨總統(tǒng)競選人羅姆尼近日在《華爾街日報(bào)》發(fā)表文章，就經(jīng)貿(mào)、人權(quán)、軍事安全等問題批評中國，并聲稱若其當(dāng)選總統(tǒng)將對華采取強(qiáng)硬立場。

外交部發(fā)言人洪磊在例行記者會(huì)上就此答問時(shí)表示，維護(hù)中美關(guān)系健康穩(wěn)定發(fā)展是兩國共同利益所在，是雙方共同的責(zé)任?！罢f負(fù)責(zé)任的話，做負(fù)責(zé)任的事，才是負(fù)責(zé)任的政治家。一些既不負(fù)責(zé)任，也毫無根據(jù)的論調(diào)不值一駁?！彼f。對抗的原因：美國霸權(quán)主義的推行；中國綜合國力的提高。

請回答：

（1）據(jù)材料一，指出美國不承認(rèn)新中國的借口。分析影響此時(shí)兩國關(guān)系的主要因素。（3分）

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料二中的“共同利益”是什么？“走到一起” 在國際上有什么積極作用？（3分）

（3）據(jù)材料三，指出當(dāng)前中美關(guān)系的現(xiàn)狀。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析中國積極推動(dòng)中美關(guān)系發(fā)展的主要原因。（3分）

（4）對兩極格局解體后將要形成的世界格局，斯塔夫里阿諾斯認(rèn)為“更有可能出現(xiàn)的不是一個(gè)由自治的區(qū)域集團(tuán)組成的世界，而是一個(gè)由若干傳統(tǒng)的大國勢力范圍組成的世界。”你是否認(rèn)同上述觀點(diǎn)?說明你的理由。（3分）

閱讀下列材料 

　　材料一：我所給予人民的適可而止，他們的榮譽(yù)不減損，也不加多；即使那些有勢有財(cái)之人，也一樣，我不使他們遭受不當(dāng)?shù)膿p失；我手執(zhí)一只大盾，不讓任何一方不公平地占據(jù)優(yōu)勢。                                                      ——梭倫

    材料二：我們的政治制度不是從我們鄰人的制度中模仿得來的。我們的制度是別人的模范，而不是我們模仿任何其他人的。我們的制度之所以被稱為民主政治，因?yàn)檎?quán)在多數(shù)公民手中，而不是在少數(shù)人手里?！　　　　　　　　　?nbsp;    ——伯利克里

　　回答問題

⑴從材料一的詩文中可以看出，梭倫改革的指導(dǎo)思想是什么？

⑵結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料二中“我們的制度”包括哪些主要機(jī)構(gòu)？

⑶你如何評價(jià)雅典民主政治？