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一次不尋常的經(jīng)歷

書面表達(dá)（10分）

請(qǐng)你給班主任陸老師寫一封推薦信，推薦 Li Lei 當(dāng)班長。（70—80詞）

1. 樂于助人，經(jīng)常耐心的給同學(xué)們解釋數(shù)學(xué)難題。

2. 自信, 聰明。不擔(dān)心自己做額外工作的能力。

3. 耐心, 做事有條理，從不忘記他必須做的事。

4. 精力充沛，今年暑假他參加了一次有意義的慈善步行活動(dòng)--“Walk for Children”。

他認(rèn)為那是一次學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神的極好機(jī)會(huì)。

5. 我認(rèn)為……（自由發(fā)揮1-2句）。

18th  August

Dear Mr. Lu

We are writing to recommend Li Lei _______________________________________________

                                                                                

                                                                            

                                                                     

                                                                   

 

閱讀下文，完成小題。（共16分）
年輕的爸爸和他的兒子一起在后花園放風(fēng)箏。小小的園地，小小的風(fēng)箏。 小小的風(fēng)箏飛呀飛的，就飛到了墻頭上。墻頭上的野花，把風(fēng)箏緊緊地纏住。于是爸爸說，必須去拿一架梯子來，然后爬上梯子，取下墻頭上的風(fēng)箏。
爸爸要爬上梯子，但是兒子說：“爸爸，讓我來吧！”
爸爸看了看他九歲的兒子，想了又想，終于說：“也好，讓你來就讓你來?！?
猴子一般地，兒子爬到梯子的最高一級(jí)了。兒子轉(zhuǎn)過頭來，嘻嘻地笑。他的笑聲，像用早晨的牽?；ù党鰜淼?。
解開了風(fēng)箏繞在野花上的線，正要下來，爸爸卻用一只大手和一個(gè)聲音制止了他，爸爸說：“慢著！”
兒子停住了，望著爸爸，用眼睛問爸爸：“怎么啦？”
爸爸說：“我先講個(gè)故事給你聽了，你再下來。”
于是兒子笑得更開心，他一手抓住梯子，一手拿著風(fēng)箏，等爸爸講故事，爸爸講的故事，沒有一次不好聽的。
爸爸說：“從前有個(gè)爸爸，告訴他那個(gè)站在一架很高很高的梯子上的兒子說：你跳下來！你一跳下來，爸爸一定會(huì)在下面把你抱住。聽見爸爸這么說，兒子很放心，就像游泳時(shí)跳進(jìn)水里去一樣，縱身一跳。哪里知道當(dāng)兒子就要投進(jìn)爸爸的懷抱里的前一秒鐘，爸爸的身體一閃，站在一邊。兒子撲了個(gè)空，掉在地上，屁股差一點(diǎn)就開花?？蘅尢涮涞卣酒鹕韥恚瑑鹤訂柊职郑簽槭裁匆_他。爸爸說：我要給你一個(gè)教訓(xùn)，連你爸爸的話都靠不住，別人說的話，更不必說了。”停了一停，爸爸繼續(xù)說：“我們也來照著做一次好不好？”
兒子一聽，臉都變白了。
爸爸說：“不要怕，勇敢一點(diǎn)，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后長大了，容易上人家的當(dāng)?！?
但是兒子顯然并沒有被爸爸的話所說服。他臉上驚愕的表情，絲毫沒有消退。然而他還是不敢違抗命令。他站在那兒，動(dòng)也不敢動(dòng)。
爸爸開始發(fā)號(hào)施令了：“聽著啊，我喊一二三，喊到三的時(shí)候，你就跳下來，然后我就把伸出去假裝要接住你的手縮回來，讓你跌一個(gè)屁滾尿流！”
站在梯子上，兒子的臉像一個(gè)還沒熟透的橘子。
爸爸喊了：“一……二……三！”
咬緊牙根，忍著淚，兒子從梯子上跳下來了。他等待著自己的身體像一個(gè)南瓜，撲的一聲，摔得支離破碎……
然而，好奇怪，爸爸的手竟然沒縮回去，他的身體也沒移開。他還是定定地站在原來的地方。他把掉到他兩手中的兒子，牢牢固固、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地接住了，抱住了。
兒子雖然不曾受傷，但是他的神情，比剛才還要疑惑。張大了眼睛，他問：“爸爸，你為什么騙我？”
爸爸笑出聲來，爸爸說：“爸爸要讓你知道，即使是別人的話，有時(shí)也是可以信任的，何況是爸爸的話呢！”
所有的玫瑰花，都回到兒子臉上。他笑著摟住爸爸，不住地吻爸爸的雙頰。爸爸和兒子拉著風(fēng)箏，向后園的一角跑去。
【小題1】用簡(jiǎn)潔的語言概括本文記述的事情。(3分)
【小題2】“爸爸看了看他九歲的兒子，想了又想，終于說：‘也好，讓你來就讓你來?！狈治鲆幌掳职值男睦砘顒?dòng)。(2分)
【小題3】畫線的兩個(gè)句子運(yùn)用了比喻的修辭方法來形容兒子的臉色，請(qǐng)結(jié)合文章分別分析一下兒子的心情。(4分)
【小題4】故事中的爸爸和文中的爸爸分別交給了自己的兒子怎樣的人生道理？請(qǐng)用自己的話進(jìn)行概括。(4分)
【小題5】概括敘述一件爸爸教你人生道理的事情。 (3分)

上周，我們舉辦了一次“我們城市的一些好場(chǎng)所” 問卷調(diào)查，請(qǐng)你根據(jù)下面的表格所提供的信息寫一篇調(diào)查報(bào)告，字?jǐn)?shù)為60-80詞。

Place	Name	Reason
Supermarket	Sanjiang Supermarket	fresh vegetables, cheap, many kinds, good quality
Movie theater	Times Cinema	big screen, good sound, comfortable seats, new movies
Radio station	93.5 FM	much news, popular music, educational stories
Hospital	People’s Hospital	good equipment, friendly service, good doctors

Last week we did a survey about good places in our city. Here are the results.

                                                                  

                                                                       

                                                                    

                                                                    

                                                                    

                                                  

 

根據(jù)所給漢語完成句子

同學(xué)們進(jìn)行了一次有組織的旅行，到森林里看到了很多不同種類的生物的家園。

Our class went ________ ________ ________ ________ ________ a forest to see the home ________ many different kinds of living things.

書面表達(dá)。

上周，我們舉辦了一次“我們城市的一些好場(chǎng)所”的問卷調(diào)查，請(qǐng)你根據(jù)下面的表格所提供 的信息寫一篇調(diào)查報(bào)告。 要求： 1. 條理清楚，語句通順，書寫規(guī)范； 2. 表格內(nèi)容全部體現(xiàn)在文章中； 3. 100詞左右。 Place Name Reason high school No. 10 High School good teachers, beautiful hospital People's Hospital comfortable beds, friendly service movie theater Modern Cinema big screens clothing Xiwang Clothing Store good quality, popular  store radio station Hefei 168 FM much news, interesting music      ______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________

書面表達(dá)

　　以“An awful day off”為題，記述你一次不愉快的假日.要求不得少于8句話.

An awful day off

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根據(jù)所給中文提示寫出下面詞組的正確形式

This is ________(一種不尋常的寵物) and it ________(整天睡覺).

英漢互譯

一項(xiàng)不尋常的紀(jì)錄________

在我們的生活中, 誰都會(huì)遇到一些奇怪的或不可思議的事情。請(qǐng)你用所學(xué)過的語言寫一段話來描述一下你經(jīng)歷的或聽說過的一件不尋常的事情。

 

英漢短語互譯。

1. 全世界           2. 彈吉他           3. 向后騎自行車     4. 一項(xiàng)不尋常的記錄 5. try to do sth   ______ ______ ______ ______ ______

書面表達(dá)(共20分)

上周，你班以“告別陋習(xí)，走向文明”為主題進(jìn)行了一次班會(huì)活動(dòng)。通過活動(dòng)，同學(xué)們收獲很大，尤其是李華同學(xué)進(jìn)步最快。請(qǐng)你根據(jù)表格內(nèi)容以“Li Hua’s Changes”寫一篇關(guān)于李華!的短文；倡導(dǎo)大家都向李華同學(xué)學(xué)習(xí)。

要求：  1．語句通順，語法正確，字?jǐn)?shù)80詞左右。

2．文中不能出現(xiàn)自己的姓名和所在學(xué)校名

過去表現(xiàn)	現(xiàn)在表現(xiàn)
經(jīng)常上學(xué)遲到	準(zhǔn)時(shí)到校
亂扔垃圾	幫助清潔校園
經(jīng)常玩電腦游戲	積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)
經(jīng)常不完成作業(yè)	上課認(rèn)真，作業(yè)認(rèn)真
不愛和同學(xué)說話	與別人相處融洽

 

Li Hua’s Changes

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2012年10月，央視特別調(diào)查節(jié)目“幸福是什么”爆紅網(wǎng)絡(luò)。最近，你們班也就“幸福是什么”進(jìn)行了一次討論，學(xué)生們發(fā)表了自己的看法，他們認(rèn)為：

1．幸福來自學(xué)校生活，大家一起打球、唱歌、聊天，一起在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，老師同學(xué)們相處融洽，學(xué)習(xí)生活豐富多彩，很幸福；（6分）

2．幸福來自家里。在家里衣食無憂，父母關(guān)心他們的生活與健康，很幸福；（5分）

3．有時(shí)當(dāng)他們做錯(cuò)了事，周圍的人會(huì)幫助他們改正他們感到幸福；（3分）

4．你同意同學(xué)們的看法，你認(rèn)為當(dāng)你做…．你也會(huì)感到幸福；（4分）

要求：1．第四要點(diǎn)的內(nèi)容需用三到四句話展開合理想象，進(jìn)行適當(dāng)發(fā)揮。

2．詞90左右，開頭與結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。注意書寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的規(guī)范使用。（2分）

Happiness is for everyone.

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When I think of these things, we realize that happiness is all around us.

 

閱讀下文，回答下列問題（19分）
聘     任
西奧先生身材修長,面龐消瘦,兩鬢斑白.他生性溫和,平日沉默寡言.研究學(xué)術(shù)問題,他精力充沛,記憶力驚人,而對(duì)日常生活的瑣碎小事,卻不甚了了.
坎福特大學(xué)需要聘任一名工作人員，上百人申請(qǐng)這個(gè)空缺位置，西奧也遞上了申請(qǐng)書。最后只有西奧等15人獲得面試的機(jī)會(huì)，坎福特大學(xué)地處一個(gè)小鎮(zhèn)上，周圍只有一家旅館，由于住客驟增，單人房間只好兩人同住。和西奧同住的一位年輕人，叫亞當(dāng)斯，足足比西奧年輕20歲，亞當(dāng)斯自信心很強(qiáng)，且有一副洪亮的嗓音，旅客里時(shí)?？梢月牭剿世实男β?。顯而易見，這是一個(gè)聰明伶俐的人。
校長及評(píng)選小組對(duì)所有的候選人進(jìn)行了一次面試。篩選后只剩下西奧和亞當(dāng)斯兩人了，小組對(duì)聘請(qǐng)誰仍猶豫不決，只好讓他倆在大學(xué)禮堂進(jìn)行一次公開的演講后，再行決定。演講題目定為“古代蘇門人的文明史”，演講時(shí)間定于三天之后。
在這三天里，西奧寸步不離房間，廢寢忘食,日夜趕寫講稿。而亞當(dāng)斯不見有任何動(dòng)靜----酒吧間里依舊傳出他的笑聲。每天他很晚才回來，一邊問西奧的講稿進(jìn)展情況，一邊敘述自己在彈子房、劇院和音樂廳的開心事。
到了演講那天，大家來到禮堂，西奧和亞當(dāng)斯分別在臺(tái)上就坐。直到此時(shí)，西奧才發(fā)現(xiàn)自己用打字機(jī)打好的講稿不知什么時(shí)候不翼而飛了，真是驚恐萬狀。
校長宣布，演講按名字字母排列先后進(jìn)行。亞當(dāng)斯首先出場(chǎng)。情緒頹喪的西奧抬頭注視這亞當(dāng)斯---只見他神情自若地從口袋里掏出講稿，對(duì)著教授們口若懸河、滔滔不絕地講開了。連西奧也暗自承認(rèn)他有超人的口才。亞當(dāng)斯演講完畢，場(chǎng)內(nèi)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。亞當(dāng)斯鞠了一躬，臉上現(xiàn)出微笑，回到座位上去。
輪到西奧了，他情緒非常不好。要講的內(nèi)容都在稿子上，要另開新路是不可能了。他覺得臉上火辣辣的，惟有用低沉而疲乏的聲音，逐字逐句重復(fù)亞當(dāng)斯剛才的演講內(nèi)容。等他講完坐下來時(shí)，會(huì)場(chǎng)上只有零零落落的幾下掌聲了。
校長及全體評(píng)選小組成員退出會(huì)場(chǎng)，去討論聘任哪位候選人。禮堂內(nèi)的人仿佛對(duì)決定的結(jié)果早已有了數(shù)。
亞當(dāng)斯向西奧擦過身來，用手拍了拍他的背，微笑著說道：“厄運(yùn)呀，老兄。沒辦法，兩者只選其一?！?br />這時(shí)，校長及小組成員回來了?！爸T位先生，”校長說，“我們做出了選擇----聘任西奧先生！”
所有的聽眾都驚呆了。
校長繼續(xù)說：“讓我把討論的情況向諸位介紹一下。亞當(dāng)斯先生口才過人，知識(shí)淵博，我們大家都很欽佩，我本人也為之感動(dòng)。但是，請(qǐng)不要忘了，亞當(dāng)斯先生是拿著稿子作演講的。而西奧先生卻憑著記憶力，把前者的演講內(nèi)容一字不漏地重復(fù)了一遍。當(dāng)然，在這以前，他不可能看過那份講稿的一字一句，我們?nèi)钡哪琼?xiàng)工作，正需要有這樣天賦的人！”
大家陸續(xù)走出了會(huì)場(chǎng)。校長走到西奧面前，見西奧臉上仍然露著驚喜交集、不知所措的神情，便握著他的手，說道：“祝賀您，西奧先生，不過我得提醒您一句，日后在咱們這兒工作，可要留點(diǎn)神，別把重要的材料到處放呀！” 
【小題1】文中敘述亞當(dāng)斯從口袋里掏出竊來的講稿時(shí)用了“神情自若”一詞，這說明了什么？
【小題2】根據(jù)文意推斷，你認(rèn)為亞當(dāng)斯能夠殺入最后一輪競(jìng)聘靠的是什么？
【小題3】“我們?nèi)钡哪琼?xiàng)工作，正需要有這樣天賦的人”，“這樣天賦”指什么？
【小題4】開頭介紹西奧，說他“記憶力驚人,而對(duì)日常生活的瑣碎小事,卻不甚了了”，這樣寫有什么作用？
【小題5】亞當(dāng)斯和西奧都有各自的天賦，從這場(chǎng)聘任中，你更喜歡哪一位？為什么？

據(jù)報(bào)道，從2011年開始上海、寧波等地個(gè)別學(xué)校進(jìn)行了電子書包試點(diǎn)。這是否預(yù)示電子書將全面推廣？它對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)會(huì)有什么影響？就此，你班同學(xué)發(fā)起了一次主題為“E-Books, Good or Bad?”的討論，假如你叫陳華，請(qǐng)你給某英文報(bào)社寫一封信，介紹一下討論的情況及你自己的觀點(diǎn)。

贊成	反對(duì)
環(huán)保，節(jié)約紙張，不會(huì)過多砍伐樹木	長時(shí)間使用對(duì)眼睛有害
美觀、小巧，便于攜帶，便于查找資料	不能直接在書上做筆記
可以在無光的環(huán)境下閱讀	被一些學(xué)生用來玩游戲

 
注意：1、開頭部分已寫好，只需接著寫,不計(jì)入字?jǐn)?shù)總數(shù)。
2、可適當(dāng)增加討論話題時(shí)經(jīng)常用到的話語，使所寫內(nèi)容連貫。
3、所寫內(nèi)容必須包括上面表格全部信息。
4、短文詞數(shù)：80個(gè)左右。
Dear Editor,
I’m writing to tell you about a discussion we’ve had about whether e-books are good or bad?___________________________________________________________________________
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Yours truely,
Chen Hua

假設(shè)你是育才中學(xué)的一名學(xué)生，你校上周成功舉辦了一次“英語節(jié)”活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)下列表格中的提示信息寫一篇題為“The English festival at our school”的英語短文，介紹英語節(jié)期間的活動(dòng)情況并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

注意：（1）可以適當(dāng)增、減內(nèi)容，要求意思、語句連貫；

（2）短文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名；

（3）詞數(shù)80~100左右。文章的題目和首句已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

活動(dòng)時(shí)間	5月5日－5月7日
參加人員	全體學(xué)生，英語教師
活動(dòng)內(nèi)容	看英語電影，唱英語歌曲，等等
活動(dòng)效果	同學(xué)們更加喜歡英語，口語能力也有了提高……

The English Festival at our school

Last week our school held an English Festival.

 

初中三年的學(xué)校生活就要結(jié)束了；回顧三年的學(xué)校生活；你(Jack)感慨萬分。校園網(wǎng)的英語論壇開辟了“My School Life”專欄,供同學(xué)們發(fā)表感言。請(qǐng)你為該專欄寫一篇短文，回顧自己三年的學(xué)校生活。
短文主要包括：回顧、感謝、祝愿等：回顧應(yīng)涉及到生動(dòng)有趣的課堂：活潑可愛的同學(xué)，豐富多彩的活動(dòng)：自己的優(yōu)點(diǎn)及不足等，你可以適當(dāng)發(fā)揮。
要求；字?jǐn)?shù)在100詞左右，第一句已經(jīng)給出，不記入總數(shù)。文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名及校名。
I'm lucky to study in this beautiful school. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Jack from Class 3