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在使用低倍鏡觀察頭發(fā)直徑時,頭發(fā)粗細(xì)大約3.0厘米,如果目鏡是10倍,物鏡是40倍,那么你的頭發(fā)直徑大約為多少答案解析

科目:czsw 來源: 題型:

在觀察植物、人和動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)時要制作臨時裝片,并使用顯微鏡進(jìn)行觀察.請回答相關(guān)問題:
(1)在制作洋蔥表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,為了觀察清楚,都要用
碘液
碘液
對細(xì)胞進(jìn)行染色.
(2)將顯微鏡的正確使用步驟補(bǔ)充完整:取鏡安放→
對光
對光
→放置玻片標(biāo)本→觀察→收放.
(3)顯微鏡現(xiàn)安裝有10×和40×兩個物鏡,觀察時,首先應(yīng)選擇其中
10×
10×
的物鏡進(jìn)行觀察.
(4)根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖回答:圖中表示物鏡的是[
2
2
];觀察到物像后,微調(diào)[
6
6
]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,可以使物像更加清晰.
(5)在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示,請回答下列問題:

你認(rèn)為
同學(xué)的觀察效果最好.

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科目:czsw 來源: 題型:

如圖1為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答問題.
(1)在光線較暗的環(huán)境中進(jìn)行對光時,首先調(diào)整⑨
遮光器
遮光器
,使
較大光圈
較大光圈
對準(zhǔn)通光孔,如果光線還暗,調(diào)整
號結(jié)構(gòu),使用其
面,改善光照條件.
(2)對光時,由反光鏡反射的光線依次經(jīng)過顯微鏡的結(jié)構(gòu)有(填序號):
光→( ④)→

(3)調(diào)整視野中物象清晰度的結(jié)構(gòu)有⑥
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋
、⑦
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

(4)在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示,請回答下列問題:

A你認(rèn)為
同學(xué)的觀察效果最好.

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科目:czsw 來源:2016屆福建永定縣湖坑中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

在觀察植物、人和動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)時要制作臨時裝片,并使用顯微鏡進(jìn)行觀察。請回答相關(guān)問題:

(1)在制作洋蔥表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,為了觀察清楚,都要用       對細(xì)胞進(jìn)行染色。

(2)將顯微鏡的正確使用步驟補(bǔ)充完整:取鏡安放→         →放置玻片標(biāo)本→觀察→收放。

(3)顯微鏡現(xiàn)安裝有10×和40×兩個物鏡,觀察時,首先應(yīng)選擇其中      的物鏡進(jìn)行觀察。

(4)根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖回答:圖中表示物鏡的是[   ];觀察到物像后,微調(diào)[   ]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,可以使物像更加清晰。

(5)在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示,請回答下列問題:你認(rèn)為          同學(xué)的觀察效果最好

 

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科目:czsw 來源:2012-2013學(xué)年福建省南平市建甌市徐墩中學(xué)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖1為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答問題.
(1)在光線較暗的環(huán)境中進(jìn)行對光時,首先調(diào)整⑨    ,使    對準(zhǔn)通光孔,如果光線還暗,調(diào)整    號結(jié)構(gòu),使用其    面,改善光照條件.
(2)對光時,由反光鏡反射的光線依次經(jīng)過顯微鏡的結(jié)構(gòu)有(填序號):
光→( ④)→           
(3)調(diào)整視野中物象清晰度的結(jié)構(gòu)有⑥    、⑦   
(4)在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示,請回答下列問題:

A你認(rèn)為    同學(xué)的觀察效果最好.

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科目:czsw 來源: 題型:解答題

如圖1為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答問題.
(1)在光線較暗的環(huán)境中進(jìn)行對光時,首先調(diào)整⑨______,使______對準(zhǔn)通光孔,如果光線還暗,調(diào)整______號結(jié)構(gòu),使用其______面,改善光照條件.
(2)對光時,由反光鏡反射的光線依次經(jīng)過顯微鏡的結(jié)構(gòu)有(填序號):
光→( ④)→______→______→______
(3)調(diào)整視野中物象清晰度的結(jié)構(gòu)有⑥______、⑦_(dá)_____.
(4)在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示,請回答下列問題:

A你認(rèn)為______同學(xué)的觀察效果最好.

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科目:czsw 來源:不詳 題型:解答題

如圖1為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答問題.
(1)在光線較暗的環(huán)境中進(jìn)行對光時,首先調(diào)整⑨______,使______對準(zhǔn)通光孔,如果光線還暗,調(diào)整______號結(jié)構(gòu),使用其______面,改善光照條件.
(2)對光時,由反光鏡反射的光線依次經(jīng)過顯微鏡的結(jié)構(gòu)有(填序號):
光→( ④)→______→______→______
(3)調(diào)整視野中物象清晰度的結(jié)構(gòu)有⑥______、⑦_(dá)_____.
(4)在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示,請回答下列問題:

魔方格

A你認(rèn)為______同學(xué)的觀察效果最好.

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科目:czsw 來源: 題型:

在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示.你認(rèn)為( ?。┩瑢W(xué)的觀察效果最好.

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科目:czsw 來源: 題型:

(2005?宜昌)在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示.你認(rèn)為
同學(xué)的觀察效果最好.其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因?yàn)樵谥谱髋R時裝片時沒有規(guī)范操作,請你給操作不規(guī)范的一位同學(xué)提出改進(jìn)建議,使他獲得最好的觀察效果.你指導(dǎo)的是
同學(xué),建議是:
蓋蓋玻片時要用鑷子夾起蓋玻片的一邊,讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴,然后輕輕放下,避免出現(xiàn)氣泡.
蓋蓋玻片時要用鑷子夾起蓋玻片的一邊,讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴,然后輕輕放下,避免出現(xiàn)氣泡.

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科目:czsw 來源: 題型:

(2007?樂山)使用低倍鏡觀察載玻片上一個小的“上”字,視野中看到的圖象是( ?。?/div>

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科目:czsw 來源: 題型:

(2009?新疆)在用低倍鏡觀察蠶豆葉左表皮實(shí)驗(yàn)時,A,B,C,D四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示,你認(rèn)為( ?。┩瑢W(xué)他只要再調(diào)一下細(xì)準(zhǔn)焦螺旋實(shí)驗(yàn)就會成功.

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科目:czsw 來源: 題型:

是甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在用低倍鏡觀察蠶豆葉下表皮實(shí)驗(yàn)時各自在視野中看到的物像,請看圖回答:
(1)你認(rèn)為
同學(xué)的觀察效果最好.
(2)請你指導(dǎo)另一位同學(xué)操作以獲得最好的觀察效果.你指導(dǎo)的是
同學(xué),采取的措施是:
可將玻片標(biāo)本向右下方移動
可將玻片標(biāo)本向右下方移動

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科目:czsw 來源: 題型:

制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片先擦拭載玻片,然后在滴加
生理鹽水
生理鹽水
,需要染色時,應(yīng)滴加稀
碘液
碘液
染色.在用低倍鏡觀察人的人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時,A、B、C、D四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如下圖所示.你認(rèn)為
B
B
同學(xué)的觀察效果最好.其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因?yàn)樵谥谱髋R時裝片時沒有規(guī)范操作,在視野中出現(xiàn)氣泡的是
A
A
同學(xué),有一位同學(xué)由于沒有用涼開水漱口而出現(xiàn)了口腔異物的是
C
C
同學(xué).

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科目:czsw 來源: 題型:

在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示.

(1)你認(rèn)為
同學(xué)的觀察效果好.
(2)其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因?yàn)樵谥谱髋R時裝片時沒有規(guī)范操作,請你給規(guī)范的三位同學(xué)提出改進(jìn)建議.使他們獲得最好的觀察效果.
①若你指導(dǎo)的是
同學(xué),建議是
蓋蓋玻片時盡量避免蓋玻片下面的出現(xiàn)氣泡
蓋蓋玻片時盡量避免蓋玻片下面的出現(xiàn)氣泡

②若你指導(dǎo)的是
同學(xué),建議是
在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁刮取材料
在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁刮取材料

③若你指導(dǎo)的是
同學(xué),建議是
材料在載玻片的生理鹽水中應(yīng)涂抹均勻
材料在載玻片的生理鹽水中應(yīng)涂抹均勻

(3)若在顯微鏡下觀察人的口腔上皮細(xì)胞時,發(fā)現(xiàn)視野太亮,此時應(yīng)調(diào)節(jié)[
[7]
[7]
]
反光鏡
反光鏡
和[
13]
13]
]
遮光器
遮光器
.若視野有些不太清晰,此時應(yīng)調(diào)節(jié)[
[10]
[10]
]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:czsw 來源: 題型:閱讀理解

在生物學(xué)探究過程中,很多需要觀察的生物材料必須制成玻片標(biāo)本,然后放在顯微鏡下觀察.請根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,結(jié)合相關(guān)操作,回答下列問題:
(1)請寫出⑤、⑥相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱.
[⑤]
反光鏡
反光鏡
[⑥]
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋

(2)制作番茄果肉細(xì)胞裝片時,先在玻片上滴一滴清水,而制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時卻在玻片上滴一滴生理鹽水,原因是
維持細(xì)胞正常生理狀態(tài)(或形態(tài))
維持細(xì)胞正常生理狀態(tài)(或形態(tài))
;用顯微觀察口腔上皮細(xì)胞時,換上高倍物鏡后物像模糊不清,此時應(yīng)該調(diào)節(jié)[
]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

(3)用顯微鏡下觀察加入少許碳素墨汁制成的草履蟲的臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)某些結(jié)構(gòu)被染成黑色顆粒,這些結(jié)構(gòu)是
食物泡
食物泡
;草履蟲與黃瓜表層果肉細(xì)胞相比,缺少的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

(4)在用低倍鏡觀察洋蔥鱗片葉玻片標(biāo)本時,想將視野右上方的細(xì)胞調(diào)到視野的正中央,應(yīng)將玻片向
右上方
右上方
移動.若發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn),則污點(diǎn)可能在玻片標(biāo)本和
①、③
①、③
上.(填圖中序號)
(5)在照明充分的情況下,顯微鏡視野內(nèi)可看清洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞無色的細(xì)胞壁和細(xì)胞核,但看不清液泡.為了能顯示細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面,調(diào)節(jié)方法是
D
D

A.改用凹面反光鏡,放大光圈B.改用平面反光鏡,放大光圈
C.改用凹面反光鏡,縮小光圈D.改用平面反光鏡,縮小光圈.

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科目:czsw 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在“用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,甲、乙、丙三位同學(xué)分別在顯微鏡的視野中下看到如圖所示的三個物像.請回答下列問題.
(1)你認(rèn)為
 
同學(xué)的觀察效果最好.
(2)甲同學(xué)在視野中看到的分別是細(xì)胞和
 
;避免此現(xiàn)象產(chǎn)生的做法是:讓蓋玻片的一邊
 
,然后緩緩放下.
(3)丙同學(xué)觀察到的物像是
 
 
.此現(xiàn)象可能出現(xiàn)的原因是
 

(4)如果實(shí)驗(yàn)沒有用碘液染色標(biāo)本,要取得較好的觀察效果,你認(rèn)為視野應(yīng)調(diào)整得
 
(填“明亮一些”或“稍暗一些”).

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科目:czsw 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)請根據(jù)你學(xué)習(xí)的顯微鏡知識回答下列問題:
(1)顯微鏡中主要起放大作用的是[
 
]
 
和[4]
 

(2)在顯微鏡結(jié)構(gòu)中,能使鏡筒升降的是[
 
]
 
和[
 
]
 
.“p”在顯微鏡下成像是
 

(3)某同學(xué)在用低倍鏡觀察切片時,發(fā)現(xiàn)視野中有一黑點(diǎn).移動切片黑點(diǎn)不動,轉(zhuǎn)換物鏡后黑點(diǎn)仍在.請問黑點(diǎn)在
 
上.
(4)某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞,看到的物像如圖2中①所示,若要觀察的物像達(dá)到圖2中②所示效果,他應(yīng)將裝片向
 
移動.當(dāng)他畫出其中的一個細(xì)胞,在畫細(xì)胞核時,不能涂抹或用陰影表示,而應(yīng)該用疏密不同的
 
表示.
(5)在觀察中物鏡由10×換為40×?xí)r,視野的亮度變化是
 
.這時,你應(yīng)該調(diào)節(jié)
 
 
,使視野明暗適宜.
(6)在一架光學(xué)顯微鏡的鏡頭盒里有4個鏡頭(如圖3所示),若要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)量最少應(yīng)選用哪一組鏡頭
 

A.甲和丙B.乙和丁C.乙和丙D.甲和?。?/div>

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科目:czsw 來源: 題型:

在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示.你認(rèn)為
同學(xué)的觀察效果最好.其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因?yàn)樵谥谱髋R時裝片時沒有規(guī)范操作,請你給操作不規(guī)范的三位同學(xué)提出改進(jìn)建議,使他獲得最好的觀察效果.

①若你指導(dǎo)的是
同學(xué),建議是:
蓋蓋玻片時盡量避免蓋玻片下面的出現(xiàn)氣泡
蓋蓋玻片時盡量避免蓋玻片下面的出現(xiàn)氣泡

②若你指導(dǎo)的是
同學(xué),建議是:
在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁刮取材料
在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁刮取材料

③若你指導(dǎo)的是
同學(xué),建議是:
材料在載玻片的生理鹽水中應(yīng)涂抹均勻
材料在載玻片的生理鹽水中應(yīng)涂抹均勻

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科目:czsw 來源: 題型:

在用低倍鏡觀察人的口腔上皮綱胞實(shí)驗(yàn)時,A、B、C、D四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示.

(1)你認(rèn)為A、B、C、D四泣同學(xué)中
B
B
同學(xué)的觀察效果最好.評價的理由是
物像清晰,沒有氣泡和雜質(zhì)
物像清晰,沒有氣泡和雜質(zhì)

(2)請分析其他三位同學(xué)觀察效果不理想的原因,應(yīng)如何改進(jìn)?(具體說明一位同學(xué)即可)

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科目:czsw 來源: 題型:

用低倍鏡觀察裝片時,發(fā)現(xiàn)視野中有異物,移動裝片轉(zhuǎn)動目鏡異物都不動,則異物可能在( ?。?/div>

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科目:czsw 來源: 題型:

下面是三臺顯微鏡(編號為A,B,C)分別觀察同一裝片的洋蔥表皮細(xì)胞,請回答下列問題.
    臺號 目鏡 物鏡
    A
    B 10× 10×
    C 15× 40×(1)觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是
    A
    A
    號.
    (2)觀察到的個體細(xì)胞面積最大的顯微鏡是
    C
    C
    號.
    (3)目鏡最長的是
    A
    A
    號顯微鏡.
    (4)若觀察到的物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉(zhuǎn)動顯微鏡的結(jié)構(gòu)是
    細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
    細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

    (5)在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示.你認(rèn)為
    同學(xué)的觀察效果最好.其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因?yàn)樵谥谱髋R時裝片時沒有規(guī)范操作,請你給操作不規(guī)范的一位同學(xué)提出改進(jìn)建議,使他獲得最好的觀察效果.你指導(dǎo)的是
    同學(xué),建議是:
    蓋蓋玻片時要用鑷子夾起蓋玻片的一邊,讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴,然后輕輕放下,避免出現(xiàn)氣泡
    蓋蓋玻片時要用鑷子夾起蓋玻片的一邊,讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴,然后輕輕放下,避免出現(xiàn)氣泡


    (6)如果在載玻片上寫一具“dw”字,用低倍鏡觀察,視野內(nèi)所見的圖象是
    mp
    mp

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