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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >下列加點字詞意義不同的一組是 A躬耕隴畝 賢能為之用

下列加點字詞意義不同的一組是 A躬耕隴畝 賢能為之用答案解析

科目:czyw 來源:語文教研室 題型:013

下列加點字注音全對的一組是    (   )

A.悟(shěnɡ)    梁(jǐ)      (miè)

B.受(zhào)     (lǜ)      管它(bénɡ)

C.低(biǎn)     (zǎi)    (lái)

D.嘲(lònɡ)      罪(shú)    子手(ɡuì)

 

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科目:czyw 來源: 題型:

下列加點字讀音全都一樣的一組是(    )
    A.糜爛  羈縻  麇鹿  靡麗    B.嫻靜  炫目  暈眩  旋風(fēng)
    C.秈稻  鐵锨  翩躚  纖塵    D.淅瀝  檄文  嫌隙  畏葸

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科目:czyw 來源: 題型:單選題

下列加點字讀音不相同的一組是


  1. A.
    卷帙 窒息 滯留 鱗次櫛比
  2. B.
    拮據(jù) 詰責(zé) 浩劫 竭盡全力
  3. C.
    松懈 軒榭 泄氣 不屑置辯
  4. D.
    裨益 陛下 卑鄙 中西合璧

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科目:czyw 來源: 題型:

下列加點字注音完全正確的一組是

    A.拮據(jù)(jié jù)             橋(zhàn)    襤褸(1án lǒu)

    B.恣睢(zì jū)              笑(chī)       旁(wù)

    C.佝僂(gōu 1óu)          進(jìn)(pián)    強不舍(guō)

    D.扶(yè)             枘鑿(nèi zào)    褻瀆(zhì dú)

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科目:czyw 來源: 題型:

下列加點字注音完全正確的一組是

A.裝(huang)     粗(zao)      然(gui)       相(cheng)

B.概(geng)      孜(zi)        礴(p6ng)     逶(yi)

C.狡(xia)        騙(kuang)    途(qi)        攣(jing)

D.消(qian)      取(xi)        輕(pi)        懊(lao)

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科目:czyw 來源:語文教研室 題型:048

今年九月二十八日,因坐法華西亭,望西山,始指異之。遂命仆過湘江,緣染溪,斫榛莽,焚茅筏,窮山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,則凡數(shù)州之土壤,皆在衽席之下。其高下之勢,岈然洼然,若垤若穴盡寸千里,攢蹙累積,莫得遁隱??M青繚白,外與天際,四望如一。然后知是山之特立,不與培為類。悠悠乎與顥氣俱,而莫得其涯;洋洋乎與造物者游,而不知其所窮。引觴滿酌,頹然就醉,不知日之入。蒼然暮色,自遠(yuǎn)而至,至無所見而猶不欲歸。心凝形釋,與萬化冥合,然后知吾向之未始游,游于是乎始。故為之文以志。是歲元和四年也。

  1.為下面加點字注上漢語拼音。

 ?。?span lang=EN-US>1)箕踞而遨(   )

 ?。?span lang=EN-US>2)攢蹙累積(  ?。?/span>

 ?。?span lang=EN-US>3)悠悠乎與氣俱(   )

 ?。?span lang=EN-US>4)引滿酌(  ?。?/span>

  2.讀下面句子,注意加點的詞之間的關(guān)系,然后仿照這樣的句式造句(只要出現(xiàn)兩個相同的詞前后相連即可)。

  幽泉怪石,無遠(yuǎn)不。則披草而坐,傾壺而,則更相枕以而夢。意有所極,夢亦同趣。覺而而歸。

  3.下列加點詞語古今意義不同的一項是(?。?/span>

  A.而未始知西山之怪特

  B.然后知是山之特立

  C.游于是乎

  D.?dāng)€蹙累積,莫得遁隱

  4.上面這段文字選自唐代著名散文家________的散文《________》。該文與《小石潭記》相比,你更喜歡哪一篇?為什么?

 

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科目:czyw 來源:語文教研室 題型:048

今年九月二十八日,因坐法華西亭,望西山,始指異之。遂命仆過湘江,緣染溪,斫榛莽,焚茅筏,窮山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,則凡數(shù)州之土壤,皆在衽席之下。其高下之勢,岈然洼然,若垤若穴盡寸千里,攢蹙累積,莫得遁隱??M青繚白,外與天際,四望如一。然后知是山之特立,不與培為類。悠悠乎與顥氣俱,而莫得其涯;洋洋乎與造物者游,而不知其所窮。引觴滿酌,頹然就醉,不知日之入。蒼然暮色,自遠(yuǎn)而至,至無所見而猶不欲歸。心凝形釋,與萬化冥合,然后知吾向之未始游,游于是乎始。故為之文以志。是歲元和四年也。

  1.為下面加點字注上漢語拼音。

  (1箕踞而遨(   )

 ?。?/span>2攢蹙累積(  ?。?/span>

 ?。?/span>3)悠悠乎與氣俱(  ?。?/span>

 ?。?/span>4)引滿酌(  ?。?/span>

  2.讀下面句子,注意加點的詞之間的關(guān)系,然后仿照這樣的句式造句(只要出現(xiàn)兩個相同的詞前后相連即可)。

  幽泉怪石,無遠(yuǎn)不。則披草而坐,傾壺而,則更相枕以,而夢。意有所極,夢亦同趣。覺而而歸。

  3.下列加點詞語古今意義不同的一項是(?。?/span>

  A.而未始知西山之怪特

  B然后知是山之特立

  C.游于是乎

  D.?dāng)€蹙累積,莫得遁隱

  4.上面這段文字選自唐代著名散文家________的散文《________》。該文與《小石潭記》相比,你更喜歡哪一篇?為什么?

 

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科目:czyw 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川達(dá)州卷)語文 題型:文言文閱讀

閱讀下面兩段文言文,回答19——23題。(12分)

   【甲文】 鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾,曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也?!泵魅?,徐公來,孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也?!?/p>

    于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之,王之蔽甚矣?!?/p>

    王曰:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘瘢苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸?,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。

    燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。(《鄒忌諷齊王納諫》)

    【乙文】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣;不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。

    宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。(《出師表》)

1..用“/”標(biāo)示出下面句子的停頓。(僅標(biāo)一處)(1分)

 今 齊 地 方 千 里

2..下列加點字詞語意義相同的一項是(    )(2分)

A. 宮婦左右莫不私王           不宜偏私,使內(nèi)外異法也。

B. 由此觀之,王之蔽甚矣。     橫柯上蔽,在晝猶昏

C. 臣誠知不如徐公美           此誠危急存亡之秋也

D. 孰視之,自以為不如         我孰與城北徐公美

3..翻譯下列句子。(4分)

(1)令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市。

:                                                                              

(2)宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。

                                                                              

4..【質(zhì)疑探究】鄒忌和諸葛亮都苦口婆心地勸諫他們的君主,他們希望達(dá)到的共同目的是什么?然而他們勸諫的藝術(shù)各有不同,你認(rèn)為他們的不同表現(xiàn)在哪里?。(3分)

答:                                                                               

                                                                              

                                                                              

5..【遷移拓展】勸諫是一門藝術(shù),魏徵以“載舟覆舟”勸諫唐太宗,實現(xiàn)了“貞觀之治”;曹劌用“取信于民”勸諫魯莊公,打贏了“長勺之戰(zhàn)”。因為要迎接中考班主任取消了本班的音樂、體育、美術(shù)等課程,為了讓班主任恢復(fù)你們的這些課程,你準(zhǔn)備和他(她)這樣說:(2分)

答:                                                                           

                                                                               

                                                                                

 

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面兩段文言文,回答19——23題。(12分)

   【甲文】 鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾,曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也?!泵魅眨旃珌恚胍曋?,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也?!?/p>

    于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之,王之蔽甚矣?!?/p>

    王曰:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘瘢苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。

    燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。(《鄒忌諷齊王納諫》)

    【乙文】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣;不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。

    宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。(《出師表》)

1..用“/”標(biāo)示出下面句子的停頓。(僅標(biāo)一處)(1分)

 今 齊 地 方 千 里

2..下列加點字詞語意義相同的一項是(    )(2分)

A. 宮婦左右莫不私王          不宜偏私,使內(nèi)外異法也。

B. 由此觀之,王之蔽甚矣。     橫柯上蔽,在晝猶昏

C. 臣誠知不如徐公美          此誠危急存亡之秋也

D. 孰視之,自以為不如         我孰與城北徐公美

3..翻譯下列句子。(4分)

(1)令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市。

:                                                                             

(2)宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。

                                                                              

4..【質(zhì)疑探究】鄒忌和諸葛亮都苦口婆心地勸諫他們的君主,他們希望達(dá)到的共同目的是什么?然而他們勸諫的藝術(shù)各有不同,你認(rèn)為他們的不同表現(xiàn)在哪里?。(3分)

答:                                                                              

                                                                              

                                                                              

5..【遷移拓展】勸諫是一門藝術(shù),魏徵以“載舟覆舟”勸諫唐太宗,實現(xiàn)了“貞觀之治”;曹劌用“取信于民”勸諫魯莊公,打贏了“長勺之戰(zhàn)”。因為要迎接中考班主任取消了本班的音樂、體育、美術(shù)等課程,為了讓班主任恢復(fù)你們的這些課程,你準(zhǔn)備和他(她)這樣說:(2分)

答:                                                                           

                                                                               

                                                                               

 

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面兩段文言文,回答19——23題。(12分)
【甲文】 鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾,曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也?!泵魅?,徐公來,孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也?!?br />于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸?,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。
燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。(《鄒忌諷齊王納諫》)
【乙文】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣;不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。
宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。(《出師表》)
【小題1】.用“/”標(biāo)示出下面句子的停頓。(僅標(biāo)一處)(1分)
今 齊 地 方 千 里
【小題2】.下列加點字詞語意義相同的一項是(   )(2分)
A.宮婦左右莫不私王不宜偏私,使內(nèi)外異法也。
B.由此觀之,王之蔽甚矣。橫柯上蔽,在晝猶昏
C.臣誠知不如徐公美此誠危急存亡之秋也
D.孰視之,自以為不如我孰與城北徐公美
【小題3】.翻譯下列句子。(4分)
(1)令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市。
:                                                                             
(2)宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。
                                                                              
【小題4】.【質(zhì)疑探究】鄒忌和諸葛亮都苦口婆心地勸諫他們的君主,他們希望達(dá)到的共同目的是什么?然而他們勸諫的藝術(shù)各有不同,你認(rèn)為他們的不同表現(xiàn)在哪里?。(3分)
答:                                                                              
                                                                              
                                                                              
【小題5】.【遷移拓展】勸諫是一門藝術(shù),魏徵以“載舟覆舟”勸諫唐太宗,實現(xiàn)了“貞觀之治”;曹劌用“取信于民”勸諫魯莊公,打贏了“長勺之戰(zhàn)”。因為要迎接中考班主任取消了本班的音樂、體育、美術(shù)等課程,為了讓班主任恢復(fù)你們的這些課程,你準(zhǔn)備和他(她)這樣說:(2分)
答:                                                                           
                                                                               
                                                                               

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科目:czyw 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川達(dá)州卷)語文 題型:文言文閱讀

閱讀下面兩段文言文,回答19——23題。(12分)
【甲文】 鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾,曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也?!泵魅?,徐公來,孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也?!?br />于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘瘢苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸?,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。
燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。(《鄒忌諷齊王納諫》)
【乙文】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣;不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。
宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。(《出師表》)
【小題1】.用“/”標(biāo)示出下面句子的停頓。(僅標(biāo)一處)(1分)
今 齊 地 方 千 里
【小題2】.下列加點字詞語意義相同的一項是(   )(2分)

A.宮婦左右莫不私王不宜偏私,使內(nèi)外異法也。
B.由此觀之,王之蔽甚矣。橫柯上蔽,在晝猶昏
C.臣誠知不如徐公美此誠危急存亡之秋也
D.孰視之,自以為不如我孰與城北徐公美
【小題3】.翻譯下列句子。(4分)
(1)令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市。
:                                                                             
(2)宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。
                                                                              
【小題4】.【質(zhì)疑探究】鄒忌和諸葛亮都苦口婆心地勸諫他們的君主,他們希望達(dá)到的共同目的是什么?然而他們勸諫的藝術(shù)各有不同,你認(rèn)為他們的不同表現(xiàn)在哪里?。(3分)
答:                                                                              
                                                                              
                                                                              
【小題5】.【遷移拓展】勸諫是一門藝術(shù),魏徵以“載舟覆舟”勸諫唐太宗,實現(xiàn)了“貞觀之治”;曹劌用“取信于民”勸諫魯莊公,打贏了“長勺之戰(zhàn)”。因為要迎接中考班主任取消了本班的音樂、體育、美術(shù)等課程,為了讓班主任恢復(fù)你們的這些課程,你準(zhǔn)備和他(她)這樣說:(2分)
答:                                                                           
                                                                               
                                                                               

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

【2013年·四川省達(dá)州市】

(四)閱讀下面兩段文言文,回答19——23題。(12分)

得分評卷人

【甲文】

鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾,曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公來,孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也?!?/p>

于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之,王之蔽甚矣?!?/p>

王曰:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘?,能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸?,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。

燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。(《鄒忌諷齊王納諫》)

【乙文】

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣;不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。

宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。(《出師表》)

19.用“/”標(biāo)示出下面句子的停頓。(僅標(biāo)一處)(1分)

今 齊 地方 千 里

20.下列加點字詞語意義相同的一項是(   )(2分)

A. 宮婦左右莫不私王 不宜偏私,使內(nèi)外異法也。

B. 由此觀之,王之蔽甚矣。 橫柯上蔽,在晝猶昏新 |課|標(biāo)| 第 |一|網(wǎng)

C. 臣誠知不如徐公美 此誠危急存亡之秋也

D. 孰視之,自以為不如 我孰與城北徐公美

21.翻譯下列句子。(4分)

(1)令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市。

 (2)宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。

22.【質(zhì)疑探究】鄒忌和諸葛亮都苦口婆心地勸諫他們的君主,他們希望達(dá)到的共同目的是什么?然而他們勸諫的藝術(shù)各有不同,你認(rèn)為他們的不同表現(xiàn)在哪里?。(3分)

23.【遷移拓展】勸諫是一門藝術(shù),魏徵以“載舟覆舟”勸諫唐太宗,實現(xiàn)了“貞觀之治”;曹劌用“取信于民”勸諫魯莊公,打贏了“長勺之戰(zhàn)”。因為要迎接中考班主任取消了本班的音樂、體育、美術(shù)等課程,為了讓班主任恢復(fù)你們的這些課程,你準(zhǔn)備和他(她)這樣說:(2分)

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科目:czyw 來源: 題型:013

下列每組句子中加點字詞意義相同的一項是 ( )

  A.ree{char,left,,{德{由此德也是 }{其德全矣}}}  B.ree{char,left,,{之{中央之帝為渾沌}{周公誡之曰}}}

  C.ree{char,left,,{驕{方虛驕而恃氣}{子無以魯國驕?zhǔn)縸}}  D.ree{char,left,,{富{夫貴為天子,富有四海}{家富良馬}}}

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科目:czyw 來源:2014屆湖南寧鄉(xiāng)玉潭城北中學(xué)初二上期期中考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

下列加點字詞解釋正確的一項是(2分)(   )

A.容(氣味,臭味) 鐵未(銷蝕)

酒(端起) 在必醉(期望)

B.天(到)何人(處所)

窺谷忘(通“返”,返回) 猛浪若(飛奔)

C.每有意(體會)之不以其道(鞭打)

禮愈(周到)白玉之環(huán)(腰佩)

D.飲輒盡(往,到)才美不外見(才能和優(yōu)點)

有名馬(雖然)           真無馬邪(恐怕)

 

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科目:czyw 來源:2013屆四川省樂山市沙灣區(qū)九年級調(diào)研考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成小題。
趙將馬服君趙奢之妻,趙括之母也。秦攻趙,孝成王使括代廉頗為將。將行,括母上書言于王曰:“括不可使將。”王曰:“何以?”曰:“始妾事其父,父時為將,身所奉飯者以十?dāng)?shù),所友者以百數(shù)。大王及宗室所賜幣帛,盡以與軍吏士大夫。受命之日,不問家事。今括一旦為將,東向而朝軍吏,吏無敢仰視之者。王所賜金帛,歸盡藏之;乃日視便利田宅可買者。王以為若其父乎?父子不同,執(zhí)心各異。愿王勿遣?!蓖踉唬骸拔阒弥?,吾計已決矣。”括母曰:“王終遣之,即有不稱,妾得無隨坐乎?”王曰:“不也?!崩刃?,代廉頗。三十余日,趙兵果敗,括死軍覆。王以括母先言,故卒不加誅。
【小題1】下列句中劃線詞意思不同的一組是

A.孝成王使括代廉頗為將上使外將兵
B.所奉飯者以十?dāng)?shù)將軍帥益州之眾出于秦川
C.王勿遣終守之,弗敢易
D.故不加誅騎千余,數(shù)萬人
【小題2】下列句中劃線詞意義和用法相同的一組是
A.括母上書言王曰此所謂戰(zhàn)勝朝廷
B.東向朝軍吏足膚皸裂不知
C.吏無敢仰視之念無與為樂
D.王括母先言以是人多書假余
【小題3】下列對文章內(nèi)容的分析和理解不正確的一項是 
A.趙奢為將時,常打勝仗,不顧家事,與將士們打成一片,深得將士喜愛。
B.趙奢之妻對丈夫和兒子都非常了解,因此在國王面前支持丈夫,反對兒子??上иw王沒有聽從她的意見。
C.趙王之所以任趙括為將,與他父親是名將趙奢有一定關(guān)系。
D.趙奢父子對待將士不同,對待錢財不同。因為用心不同,所以結(jié)果不同。
【小題4】將文言文閱讀中劃橫線的句子和教材上學(xué)過的下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
① 王終遣之,即有不稱,妾得無隨坐乎?
② 野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔。(歐陽修《醉翁亭記》)

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科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年湖南寧鄉(xiāng)玉潭城北中學(xué)初二上期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:單選題

下列加點字詞解釋正確的一項是(2分)(   )

A.容(氣味,臭味) 鐵未(銷蝕)
酒(端起) 在必醉(期望)
B.天(到)何人(處所)
窺谷忘(通“返”,返回) 猛浪若(飛奔)
C.每有意(體會)之不以其道(鞭打)
禮愈(周到)白玉之環(huán)(腰佩)
D.飲輒盡(往,到)才美不外見(才能和優(yōu)點)
有名馬(雖然)           真無馬邪(恐怕)

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科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年四川省樂山市沙灣區(qū)九年級調(diào)研考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成小題。

趙將馬服君趙奢之妻,趙括之母也。秦攻趙,孝成王使括代廉頗為將。將行,括母上書言于王曰:“括不可使將。”王曰:“何以?”曰:“始妾事其父,父時為將,身所奉飯者以十?dāng)?shù),所友者以百數(shù)。大王及宗室所賜幣帛,盡以與軍吏士大夫。受命之日,不問家事。今括一旦為將,東向而朝軍吏,吏無敢仰視之者。王所賜金帛,歸盡藏之;乃日視便利田宅可買者。王以為若其父乎?父子不同,執(zhí)心各異。愿王勿遣?!蓖踉唬骸拔阒弥?,吾計已決矣?!崩冈唬骸?u>王終遣之,即有不稱,妾得無隨坐乎?”王曰:“不也?!崩刃?,代廉頗。三十余日,趙兵果敗,括死軍覆。王以括母先言,故卒不加誅。

1.下列句中劃線詞意思不同的一組是

A.孝成王使括代廉頗為將上使外將兵

B.所奉飯者以十?dāng)?shù)將軍帥益州之眾出于秦川

C.王勿遣終守之,弗敢易

D.故不加誅騎千余,數(shù)萬人

2.下列句中劃線詞意義和用法相同的一組是

A.括母上書言王曰此所謂戰(zhàn)勝朝廷

B.東向朝軍吏足膚皸裂不知

C.吏無敢仰視之念無與為樂

D.王括母先言以是人多書假余

3.下列對文章內(nèi)容的分析和理解不正確的一項是 

A.趙奢為將時,常打勝仗,不顧家事,與將士們打成一片,深得將士喜愛。

B.趙奢之妻對丈夫和兒子都非常了解,因此在國王面前支持丈夫,反對兒子??上иw王沒有聽從她的意見。

C.趙王之所以任趙括為將,與他父親是名將趙奢有一定關(guān)系。

D.趙奢父子對待將士不同,對待錢財不同。因為用心不同,所以結(jié)果不同。

4.將文言文閱讀中劃橫線的句子和教材上學(xué)過的下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)

① 王終遣之,即有不稱,妾得無隨坐乎?

② 野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔。(歐陽修《醉翁亭記》)

 

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科目:czyw 來源: 題型:

對下列加點字詞解釋有誤的一項是 (  )

A.毛骨悚然:害怕的樣子。

蠱惑:毒害,迷惑。

B.逝者如:這,這里代指流水。

令人發(fā):手指。

C.兇神惡:兇神。

蹣跚:腿腳不靈便,走路緩慢、搖擺的樣子。

D.慘絕人:世界,天下。

蹂躪:踐踏。比喻用暴力欺壓、侮辱、侵害。

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科目:czyw 來源: 題型:

初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。

1、下列加點字詞解釋有誤的一項是(     )

A、卿今當(dāng)涂掌事(掌管事務(wù)),不可不學(xué)。

B、孤豈欲卿(治理)經(jīng)為博士邪!

C、但當(dāng)涉獵(粗略地閱讀),見往事耳。

D、及魯肅(到)尋陽。

2、寫出下列句子的譯文

①卿言多務(wù),孰若孤?

                                                                                  

②肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。

                                                                                

3、讀了本文,你有什么感悟?

答:                                                                            

                                                                                

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

鄒忌修八尺有余,形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日徐公來,孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也?!?

于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王;朝廷之臣莫不畏王;四境之內(nèi),莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣!”

王曰:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫,門庭若市。數(shù)月之后,時時而間進(jìn)。期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

1、解釋加點的詞語:

⑴鄒忌八尺有余(             ) ⑵朝衣冠(                       )

⑶宮婦左右莫不王(               ) ⑷王之甚矣(                  )

寡人之耳者(              )   ⑹時時而進(jìn)(                    )

2、下面句中加點詞意義相同的一組是(       )

A、能面刺寡人之者         是寡人之

B、上諫寡人者         丹帛曰“陳勝王”

C、能謗譏于市         服衣冠

D、雖欲言,無可進(jìn)者      至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言

3、翻譯句子:

⑴明日徐公來,孰視之,自以為不如。

                                                                                      

⑵吾妻之美我者,私我也。

                                                                                   

⑶期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。

                                                                                    

4、面對妻、妾、客的不同程度的贊美,鄒忌從“不自信”到“暮寢而思之”,反映出他怎樣的品質(zhì)?

                                                                                 

                                                                                  

5、鄒忌得出“王之蔽甚矣!”這一結(jié)論的依據(jù)是什么?

                                                                                  

6、齊王納諫之后取得了哪些成效?請用自己的話簡要概括。

                                                                                  

7、鄒忌向齊王進(jìn)諫的方式與《出師表》中諸葛亮向劉禪進(jìn)諫的方式有什么不同?

                                                                                 

                                                                                   

8、俗話說:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。”從語言運用的角度,鄒忌的進(jìn)諫引發(fā)了你怎樣的思考?

                                                                                    

                                                                                  

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